初中作文合集（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
秋天即將過去，冬天就要來到，大雁也要南飛了�？墒茄銒寢尩膬鹤右呀�(jīng)長大了，卻還不會飛，連食物也得媽媽找來給他吃。他只知道成天賴在家里，看著電視，吃著東西，現(xiàn)在養(yǎng)得可胖了，比一般的.大雁要重很多。
雁群馬上要起飛了，可雁兒子毫不擔(dān)心，因為前幾年都是他媽媽背他到南方的，以前雁媽媽還年輕，可是現(xiàn)在雁媽媽都老了，背不動雁兒子了。雁兒子走到雁媽媽面前，用命令的口氣說：“把我背起來跟上雁群�！毖銒寢尦粤Φ乇称饍鹤�，艱難地飛上天空。
雁媽媽漸漸地體力不支，在空中飛得很累，全身在顫抖。兒子見媽媽飛得那么慢，也不管她累不累，還一直催促，有時還打媽媽。天神見了非常生氣，于是就讓云朵背著雁媽媽，但不讓雁兒子上去。雁兒子見媽媽不見了，可自己又不會飛，于是直往地上墜。
雁媽媽見了，不管自己的安危，馬上跳下云朵去救兒子。雁兒子見媽媽為了自己愿意犧牲生命，終于醒悟了，便向天神懺悔。天神見他醒悟了，便把飛行的方法傳授給他，還用魔法把他變得身輕如燕。雁兒子對媽媽說：“到我背上來吧，你太累了。”雁媽媽聽了開心地笑了。
他們母子從此過上了幸福的生活。
初中作文 篇2
從幼稚的兒童到，只是眨眼瞬間，昨天已要過去，明天還未到來，把握好今天，把握好初中。
翻看小學(xué)的……
一年級的我總是盼望長大，睜著好奇的大眼睛看……六年級的我期盼，期盼著。
開學(xué)前幾天，我興奮得要命。我感覺心快從里跳到喉嚨眼了，它用力地跳著，莫名地興奮勁在身子里回蕩。
開學(xué)后，書包里放著大大小小幾十本書，我馱著重重的書包，走在里，熟悉而又陌生的校園，帶著幾絲揮之不去的疲倦，新的生活又開始了。帶著火般的熱情來面對新的開始，新的，新的，繁忙的課程和繁多的，漸漸地，那種莫名的興奮不再那么濃了……
碩大的書，厚厚的數(shù)學(xué)書，和將近十節(jié)課的課程，大本大本的《基訓(xùn)》，很厚很厚的`《點撥》，繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過氣來，我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如……
初中的總是有些復(fù)雜，稍微不留神就把意思弄錯了，更恐怖的是，在題目森林中，有許許多多的陷阱，一不小心，走錯一步，就是百箭齊發(fā)，萬箭穿心，我在此提醒敉平們，一定要謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，如不慎就會讓可憐的分?jǐn)?shù)“命喪黃泉”。
歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽，要是上節(jié)課沒有用心做筆記，或是沒專心聽課，那說不定會給老師留下什么“深刻印象”，這節(jié)課要是不幸運(yùn)的話，老師一提問，你要是悶不出什么個答案來，就不知道有什么恐的懲罰呢！也許你的“小命”就“不�！绷�！
初中的題目總是會有一定的難度，它或者給你繞一個大彎，或者給你設(shè)下一道道埋伏，讓你成為他們的“俘虜”，或是在黑暗中來個連環(huán)套，讓你防不勝防……
我們要在磨練中成長，讓我們在磨練中變得更堅強(qiáng)，讓我們做一朵帶刺的玫瑰，在逆境和困難中綻放！
初中作文 篇3
失敗母親，你好嗎?
有句話說得好——失敗乃成功之母。不錯的，對于我——人們都喜愛的功來說，我的母親就叫失敗，沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著，生怕我一走失他們就沒有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時間也沒有。
“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著，自己的時間連片刻都沒有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎?
忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個成績顯赫的名流的。在別人都不知道的過去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會我怎樣面對。你說：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會掉餡餅，學(xué)會正確地面對所有的痛，努力吧，總會有收獲的季節(jié)�！�
就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真做事，終于取得了輝煌的事業(yè)。但卻沒有多少人看到我輝煌事業(yè)的背后我的母親挫敗給過我多大的'力量!我的失敗母親啊!你被勢利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來看你，盡他應(yīng)盡的孝道。母親，你還好嗎?
聽一些好心的人說，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對你破口大罵，把他們的無能全部歸結(jié)到母親你的頭上，說什么碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的家伙，還會因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽到這樣的消息，心里的那個難受頸就別提了。只想問問母親，你還好嗎?
失敗母親啊，什么時候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?
教師評語：這篇文章構(gòu)思運(yùn)新穎巧妙。全文運(yùn)用第二人稱擬人的寫法，對現(xiàn)實生活中一些人只希望成功而不能正確認(rèn)識挫敗與成功關(guān)系的錯誤做法進(jìn)行了辛辣的批判。全文語言真摯感人，結(jié)構(gòu)完美緊湊，亦顯作者超強(qiáng)的作文功底。
初中作文 篇4
有時候，受了傷會有人來替你包扎；有時候，生了病有人來替你醫(yī)治；而有的時候，冷了只能自己才能溫暖自己。
我們無法過多的依賴親人與朋友，因為只是自己才會永遠(yuǎn)不離開自己。就像高考之后，成績下來，我發(fā)現(xiàn)只有自己的分?jǐn)?shù)最低時，我就會告訴自己：“沒關(guān)系，下次一定努力！”用這句話來溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因為我知道，別人的安慰就想冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的速度。這時候，溫暖只能來自與自身。
當(dāng)爸媽外地工作后，我和姐姐在家，姐姐每天會工作，對自己寸步不離的只有自己。切菜時，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng)可貼；天冷了沒有人再來叫自己加衣服，只能自己滿柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會再有人做好熱氣騰騰的飯菜，在房門外一遍一遍不厭其煩的叫著自己的名字，催著自己去吃。那些溫暖不再有爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校時，和朋友鬧脾氣之后，不會再有人幫自己拿好碗等自己離開教室，不會再有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會有人在自己忘了帶飯卡時替自己解決危機(jī)。當(dāng)這一切都成為過去時，那就只能靠自己——記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡……當(dāng)自己一個人時，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨的心不至于冰涼！
在馬路上，我不再習(xí)慣于別人牽著我過馬路，因為那些寵溺我的人都不在身邊時，我學(xué)會了走人行道，學(xué)會了看紅綠燈，學(xué)會了左顧右盼，學(xué)會了交通規(guī)則。當(dāng)沒人陪我過馬路時，我自己給予的'溫暖，足以支撐我的“橫行”。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無法給予的，所以我們才會成為別人生命中的過客，這些經(jīng)歷會教我們一步一步的學(xué)會給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個驕傲的名字——堅強(qiáng)！我們在別人的關(guān)懷下學(xué)會堅強(qiáng)，所以我們總會有一段路程是獨自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng)可貼一樣：我們學(xué)會了安慰自己，就像考試是白后的自勵一樣；我們學(xué)會了獨立，就像朋友離開之后一樣。
堅強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會，自己給自己的。冷的時候，堅強(qiáng)起來吧，溫暖自在心頭！
初中作文 篇5
今天，我就要跟哈爾濱這個“冰雪之城”說再見了，大家打算在最后一天的時間里，去哈爾濱的第三大看點———亞洲極地館，給這次旅行畫上一個圓滿的句號。
早上八點半，在酒店用完早點后，我們就匆匆上車趕往江北（哈爾濱市區(qū)以松花江為界線，松花江北部稱為江北，南部稱為江南），因為我們還要趕飛機(jī)呢。
邁進(jìn)極地館的大門，迎接我們的是許多冰雕、雪雕。有可愛的海豹；有魁梧的北極熊；有憨厚的企鵝，還有愛斯基摩人居住的小屋和雪滑梯呢！但這都還不是“真格的”，極地館里面才是真正好看的呢。進(jìn)入極地館那棟奇怪的屋子后，我們看見了一個大魚缸，里邊有好多好多漂亮的魚在游來游去，一幅生機(jī)勃勃的.景象。在這些魚里面，不乏奇魚、名魚，比如鴨嘴魚，這是一種很奇怪的魚，它的嘴巴像極了鴨嘴。又比如說鯉魚，就是“出身名門”的了。可是這些美麗的魚都激不起我的興趣，我關(guān)注的是海豹、海獅、企鵝、北極熊、白鯨等等這些生活在南極或北極的動物，而不是隨處可見的魚，于是我的腳步情不自禁地加快了。
不知不覺中，我們就來到了海豹的“家”。我買了一桶飼料去喂他們（一桶飼料有五條魚），開始，我一不小心沒把第一條魚扔進(jìn)水里，我本想把它撿起來，重新扔進(jìn)水里。可沒想到一只海豹眼疾“手”快，馬上游過來吃掉了那條魚。接下來，我又扔出了第二、第三條魚，其他海豹也過來爭搶。有一只海豹見沒有自己的份，便氣憤地用“手”拍打肚皮發(fā)出聲響，試圖引起我的注意。我注意到了它，于是朝著它的方向扔了一條魚，其他海豹見了都向那只海豹撲去，但最終那只海豹還是吃到了那條魚。它感激地叫了一聲，然后就游走了。
喂完海豹后，我又看了企鵝、北極熊、北極狼和北極狐。其中，我最喜歡的就是北極狐了。因為它們實在是非常非常可愛，它們長得像狐貍，卻有一身潔白的毛，而且比狐貍更加小巧玲瓏。它們還喜歡整個身子貼在玻璃上，用爪子抓撓玻璃。每當(dāng)它們這樣做時，我也在玻璃外面跟它們一起撓撓撓。
接著，我進(jìn)入“海底列車”，來到了“海獅明星表演場”，觀看海獅明星的精彩表演。第一位出場的海獅明星是極地館唯一的女明星，叫“得貝”。她的模仿能力可強(qiáng)了，模仿企鵝，她能把人家的啤酒肚演出來；演鯊魚，她能把鯊魚的背鰭演出來�？傊�，她是演什么像什么。第二位出場的是個帥氣的小伙子，他叫“比利”。他的玩球技術(shù)特別好，竟能頂著球倒立！
最后，我去看了白鯨表演，這是一種重感情的動物，它們在水中和馴獸員深情相擁，用心交流……
這次游覽，令我受益匪淺、收獲甚多，增長了見識，了解了極地。我要感謝這次旅行。
初中作文 篇6
在這個綠意綿綿，梨花飄香的季節(jié)里，我十四歲了。
輕輕掀動記憶的帷幕，我不禁笑了，昔日那個遇到不開心的事就撅嘴，失敗后擺脫不掉陰影，經(jīng)常與傷心和淚水為伴的我已經(jīng)長大了。
以前的我，遭受挫折后，先是對著鏡子大哭一場，然后蜷縮在屋子里的一角，躲避家人的目光。獨自望著鏡子里那張憂傷的臉，淚珠流下來，拂過臉頰的感覺很苦澀。
如今的我變得成熟了，雖然遇到挫折同樣會流淚，但淚水的.滋味少了些酸澀，多了些堅強(qiáng)，不再把自己封閉起來，因為我知道，風(fēng)雨過后便是彩虹，于是，甜美的笑容便又浮現(xiàn)在我的臉龐。教室里，操場上，圖書室里，又會聽到我爽朗的笑聲。
十四歲的我，學(xué)會了感恩，懂得了無私和真愛。過去，我“心安理得”地享受著父母無微不至的照顧、老師的關(guān)愛，恣意揮灑著我的“任性與撒嬌”。而現(xiàn)在，望著父母鬢角出現(xiàn)的絲絲白發(fā)，我會為他們端上一杯熱茶，告訴他們，“女兒長大了，請讓我?guī)湍銈兎謸?dān)生活的苦與憂……”我分明看到，爸爸媽媽眼睛里晶瑩的淚光，好像在說，你真棒；望著深夜老師辦公室依然亮著的燈光，我會把一份成績優(yōu)異的試卷放在老師面前，我分明看到老師眼里閃爍的光芒，放佛再說，你真棒。
十四歲的我，學(xué)會了理解和寬容，正試著用愛心去回報他人。在別人寒冷時，為他披一件衣服，自己也會覺得溫暖；在別人無助時，伸出一只援助之手，自己也會覺得身上充滿正能量。學(xué)會關(guān)愛別人，你就仿佛擁有了奇異的三棱鏡，哪怕只有一縷陽關(guān)，也能折射出七色的光彩。
十四歲，在這個多彩的人生花季里，我丟掉了稚嫩，收獲了一份堅強(qiáng)，擺脫了任性，收獲了一份成熟；退去了懵懂，收獲了一份穩(wěn)重。十四歲的我正邁開穩(wěn)健的步伐，以昂揚(yáng)的姿態(tài)去擁抱屬于自己的人生理想。
十四歲，我長大了！我真心地為自己點個贊！
初中作文 篇7
在太湖上乘船航行是整個黿頭渚春游中最令人開心的了。
不知不覺間，船開動了。兩旁的白鷗圍繞著船飛來飛去，它們飛行的身姿優(yōu)美的令人們?nèi)绨V如醉。我坐在靠窗的位置，所以能夠盡情地欣賞太湖湖中美景，還能給白鷗們喂食。一邊吃著美食，一邊觀看美景，多么愜意!我實在忍不住了，從包里拿出一塊面包，分著給白鷗們吃。這些面包有的浮在湖面上，白鷗們爭先恐后，誰也不讓誰，不一會兒就被一只白鷗腳尖一點水面，輕盈地抓住了面包;有的'面包在空中就被一只白鷗用嘴銜住了面包，瀟灑而去。噢，這兒的白鷗真機(jī)靈，居然能夠準(zhǔn)確判斷出面包在哪兒。坐在座位上無聊了，便往頂層跑去，一到那兒，就聞到了一股刺鼻的氣味，嗆的我都喘不過氣來，原來是機(jī)艙里發(fā)出的味道。迎風(fēng)眺望遠(yuǎn)處，一座座小島映入我的眼簾，島上郁郁蔥蔥的全是樹木，這完完全全是樹島!我漸漸忘記了那股刺鼻的氣味，沉醉在其中。在上面，看到的白鷗特別清楚：潔白的羽毛，靈活的雙腿，健壯的翅膀，兩只明亮的眼睛炯炯有神。它們時而在空中盤旋;時而向太湖俯沖;時而低空飛行，一片歡騰。
哇，我沉醉在這美妙的景色久了，就忘記了時間，轉(zhuǎn)眼間，船靠岸了。
初中作文 篇8
自小，我就是一個極不起眼的女孩。
幼稚園時，別人會唱歌，會跳繩，我不會，只能看別人嘻嘻哈哈地玩耍，或一個人看小人書。
小學(xué)時，別人一進(jìn)學(xué)校，便顯出一種與眾不同的感覺，他們大多數(shù)會認(rèn)好多好多的字，而我不會。小學(xué)一至四年級，我很平凡，沒有能夠讓我牛的資本。
我只是蕓蕓眾生中的一員，平凡讓我膽小，讓我不會與同桌交流，不會上課看著老師。我一點點地消沉。
但我也是上帝的一個作品，上帝以前一直在欣賞其他作品，沒有顧及到我，把我丟在一邊；現(xiàn)在，上帝看了我一下，給了我一次機(jī)會。
那真是很偶然的——那是一次作文課，我還記得那個題目是“我的煩惱”，是老師隨機(jī)出的，但這個題目砸進(jìn)了我的心里。
文章出乎意料地成功，那位整天板著臉、脾氣很壞的語文老師對我露出了笑臉：“不錯，繼續(xù)努力�！蔽乙庾R到了，我也能變好的。
我就此步入了學(xué)習(xí)正軌，并開始發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語文并沒有想象的那么難。由于敏感，我發(fā)現(xiàn)了很多生活中的'亮色，我拿起了筆。
文章一篇比一篇好，這是語文老師對我的評價。我明白了，如果我再覺得自己平凡，那么，我會接著消沉，越來越普通，愈來愈讓別人盡快遺忘我。
我掙扎著，我從低谷開始上升，六年級，我已變得讓老師眼前一亮，文科成績在年級里有了一席之地。
我為自己而驕傲。
后來我愛上了一種叫文字的東西。于是，我身邊多了很多人，整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，經(jīng)常問我一些問題。
我不再平凡，我有了力量，有了一種叫做思想的東西，也許這種思想還淺顯，還幼稚，但我意識到人存在的意義：我們不為別人活著，我們?yōu)樽约夯钪?/p>
人總是這樣，越對自己沒自信，那么在別人眼里就會越普通。唯有矯正自己對人生價值觀的態(tài)度，才會在別人眼里有了分量，有了地位。我不會再消沉了，因為明天還會到來，我們還有機(jī)會活得更出彩。
上帝是公平的，他不會特意照顧某一件作品，每件作品都是杰作，抓住上帝看作品的機(jī)會，我們會比昨天活得更優(yōu)秀。
我為自己感到驕傲！
初中作文 篇9
樹上的花很突兀的就開放了，一朵一朵，像人工掛上去的模樣，簇在依然感覺蕭條的枝干，清晰可數(shù)。雪白的花瓣，層次分明，很干凈雅致的美麗，仰面綻放，沒有葉的陪襯，驕傲清高卻顯得單調(diào)，讓人覺得有些孤傲的滋味。那些清新淡雅的美麗，似乎在這個孤獨的氛圍里黯然失色，只剩下只身立于風(fēng)中的瑟瑟可憐，有些凄涼。不知是哪縷調(diào)皮的春風(fēng)來的過早，讓這些花兒按捺不住，迫不及待的抖出自己本該燦爛的青春。
我沒有駐足，細(xì)致的`欣賞它們其實很美麗的花身，只是經(jīng)過時心里泛起疑問：為什么不再等等？當(dāng)那枝條終于抽出一層嫩綠的葉子，雪白的花瓣已經(jīng)悄然泛黃。正是萬物復(fù)蘇熱鬧的時候，它們卻在另一縷本該開啟它們生命的春風(fēng)中脫離了枝頭，再沒了往日的嬌顏。
我站在樹下，為這些倔強(qiáng)的花兒傷感，恍惚間想到自己。慢慢長大的孩子，心里那層層疊疊包裹的叛逆總不安分的在青春的歲月里萌動。總是不甘于平靜如水的生活，總渴望青蔥時光里多一份轟轟烈烈的美麗。于是不顧一切的追尋，追尋自己想要的多彩生活，卻不知道在自己固執(zhí)的不肯回頭時，那單薄卻不諳人世的青春已帶著不該有的喧鬧在耳邊呼嘯而過。驀然回首，才明白，遺失了一路純真簡單的快樂，而自己只是在不適宜的時候開了一朵其實并不美麗的花。才知道，心靜如止水，平淡才是真。才懂得，此時生活里并不是不該有精彩，只是還不到精彩綻放的時候。
花，遲早會開放，為什么不再等等，讓自己在最合適的時候綻放一段最絢麗精彩的美麗？
花，請等待在開放！
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