初中的作文9篇(精華)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在我生活的這個城市，有大大小小三百多家中國餐廳，最牛的一家甚至把上海豫園的湖心亭都原式原樣搬了過來。但是，沒有一家中國餐館，讓我有興趣自覺自愿地走進去。因為這里做出來的菜，除了菜名以外，距離真正中國菜已經(jīng)有十萬八千里。
我一個朋友的父母來德國，在一家中國餐館吃了一個跟宮保雞丁的味道和樣子相差十萬八千里的'宮保雞丁。她的父親去責問餐館，人家回答說，這里是專門做給德國人吃的。多少年來，中國餐館總是在想方設(shè)法迎合當?shù)厝说目谖�，但發(fā)展到今天，它在海外已經(jīng)成了廉價餐館的代名詞。連德國小孩子都知道，中國人開的餐館做的并不是真正的中國餐。我們中國美食文化的優(yōu)勢，在我看來已經(jīng)消失殆盡。
我家附近有一家很小的日本餐館，每天晚上都客滿，吃完一撥又來一撥。他們的餐單很簡單，就幾種菜，價格也不菲，但做的是地地道道的日本菜？不管什么客人來，他們擺出的永遠是一雙筷子。有一次—個德國人請求換刀叉，端盤子的日本女孩子禮貌而客氣地告訴他，日本菜就是用筷子吃的，他應(yīng)該試一試。
再進一步想象一下，如果一個中國人在法國餐館想要一雙筷子。我相信人家餐館的跑堂會立刻客客氣氣把他帶到門外，對他說，仨前一百米再左拐，那里有家中國餐館，去那里用筷子吃吧！他們寧可失去一個客人，也不愿意隨和遷就。這不是傲慢，而是堅守。
在很多時候，文化不應(yīng)該融合，因為融合等同于消失。如果一個人熱愛某一種文化，就應(yīng)該帶著崇敬堅守它。有了這份堅守，我們的文化才會綿延不斷地一代代傳遞下去，永遠保持它真正的尊嚴和價值。
初中的作文 篇2
我七歲那年的寒假，爺爺生了一場大病，根據(jù)醫(yī)生說，爺爺?shù)玫氖菄乐氐哪c胃炎，正需要家人的幫助。小姨，姑姑，爸爸媽媽，外公，外婆都趕來了。我那時不懂事，看到爺爺這幅摸樣，我好像無濟于事似的！我問躺在床上的爺爺：“您疼嗎？你不舒服嗎？”爺爺用嘶啞的語言回答我：“哦！琳琳，爺爺沒事，爺爺……也不疼，倒是有點腹瀉。不過，休息幾天就沒事了！”爺爺用粗糙的手，撫摸我的頭。那表情好像過不了多久就死去的樣子，卻總是裝作強壯有力，他的額頭上有許多皺紋，可能是疼痛讓這皺紋，變得更長了。爺爺頓時衰老起來。
媽媽很擔心我爺爺，工作又離不開，就叫我去看。而每次媽媽都叫我提一個水果籃和一張照片，等來到醫(yī)院時，爺爺已經(jīng)睡午覺了。將水果籃放下輕輕地隨著醫(yī)院的催眠曲，跟隨著腳步離開，不知道爺爺起床的時候會不會看到我送過去的水果籃以及那張照片。這次，爺爺沒有睡中午覺，他看見我送過去的水果籃和照片，他見到我露出了甜蜜的微笑。我問爺爺：“爺爺，那張照片上的是誰？好漂亮呀！”爺爺猶豫了一會：“琳琳，這是你奶奶，她年輕的時候，是很漂亮，也很善良！我就是因為他的善良，才要求她嫁給我�！�
原來，媽媽這么做，是為了爺爺可以再見到奶奶一面。我禁不住流下眼淚，這么珍貴的東西，我還是第一次見到！過了一年又一年，爺爺離死亡的`期限愈來愈快了，我還是一有時間就給爺爺送水果與一張照片，每次都能看到爺爺?shù)奈⑿�，我也很高興！卻有這么一天，爺爺?shù)奈⑿拖袼蚰菢悠扑榱�，我再也見不到了，那么慈祥的微笑了�?/p>
“你好，這位護士小姐，在309病房的那位病老人呢？我是他的內(nèi)孫�！苯裉欤曳艑W的早，提著書包去看爺爺，卻看見爺爺不在醫(yī)院的309病房里，我就跑去問附近的護士：“真的很值的悲哀，那位老人在晚上凌晨10：34分去世了，你竟然是他的孫女！我為你默哀，哦哦，那位老病人臨終前還要我告訴“他的孫女”……”那位護士人員很驚訝的說，而我不知道如何表達那時的心情，是那么的悲痛，那么的傷感！“是什么，那位老病人，臨終前跟你說了什么？”“他說：小時候的事你還記得嗎，你不小心掉進水里是爺爺救你出來的呀，我的記性還是好，這么老了好記得以前的事，如果想爺爺了，就去以前的小山莊去吧！”我謝過護士人員，就匆匆忙忙的離開了，都知道，我是要去爺爺告訴我的小村莊。那里會有爺爺給我的秘密，當我到達那里時，那的一切和以前不一樣，不是骯臟的，而是純潔的，爺爺用了自己的一生創(chuàng)出了屬于他和奶奶的天地。
初中的作文 篇3
瀑布逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回聚成傘的模樣，太陽從西升起，東方落下，子彈退回槍膛，運動員回到起跑線，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗，廚房里飄來飯菜香；你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，你幫我把書包背上，你笑著陪我聊天。——題記
多渴望找到時光的隧道，重回到簡單容易覺得美好，敢瘋狂的擁抱，敢將傷痛忘掉，不知道害怕，就沒什么煩惱。
時間是什么？是朱自清筆下的匆匆，是時鐘的滴滴答答；是泛黃的老照片；是一年的三百六十五天。
十年前，你作為我的父親，對我百般關(guān)愛。我餓了，你說帶我去吃好吃的；我閑了，你說帶我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起來叫我不哭，說不怕，有你保護我，所以我什么都不擔心。
十年后，我作為你的女兒；你卻忙你的，我做我的，彼此交流的時間也逐漸少了，我餓了，你說桌上有錢，讓我自己去買吃的；我閑了，你讓我認真看書用功學習，別太貪玩；我跌倒了，你遠遠地看著我，說要讓我獨立，堅強，人總要學會面對現(xiàn)實，你總時很忙，無暇顧及我。
我曾多次認為你越來越不關(guān)心我，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，一個很大的錯誤，你對我的愛并沒有用語言表達，這是無聲的愛，我雖然不能為你做些什么，但我可以讓你少擔心一些細瑣的問題，我開始留意你兩鬢的`華發(fā)，眼角的皺紋，日子一天天過去，你也在慢慢的變老。時光時光慢些吧，不要讓你變老了。
若能讓我踏實時光隧道，我會回到過去，重新體會過去的那種感覺，珍惜你我還未有的隔閡的，無話不談的日子，重新感受那種快樂，重新體會那種被愛的感覺。
時間是什么？時間是爸爸微駝的后背。
多渴望找到時光的隧道，重回到簡單容易覺得美好。
初中的作文 篇4
眾所周知，我們這些流浪貓粗魯?shù)退讻]有文化，不會來事兒，不會賣盟，更不會去討主人的喜歡。每天只會吃點百家飯，相互之間搶槍地盤，奪奪配偶，甚至為了誰多看一眼旁邊那個漂亮的母貓都大打出手。別笑話俺，誰叫俺們野性慣了。由于有一些好心腸的業(yè)主大媽和喜愛動物的人士的精心照料，這些野貓們視乎又回到以前有主人養(yǎng)的狀態(tài)，雖然此時還缺乏信任靠不了前，但自然吃穿不愁心寬體胖。基本上老鼠都不抓，有現(xiàn)成吃喝誰還抓耗子啊。所以沒事的時候泡泡妞，打打麻將，扯扯皮，睡睡懶覺什么的，閑散自由慣了。但我們也有傷心事兒，雖然我們流浪貓閑散自由，可是沒有人寵。我最恨有人懷里抱著貓了，應(yīng)該是嫉妒。沒家的時候想家，有家的時候又想出去野。做貓真是矛盾啊。
你看人家寵物貓幾乎一天一洗澡，有的還噴上點香水，抱到哪了都香氣撲鼻，惹得人們都多摸它兩把。在看看我們能用舌頭捋捋毛就不錯了。
阿華是一只純黑色的年輕大公貓，從小就是一個野種，被父母拋棄，爺爺奶奶也老了無力撫養(yǎng)。幼年不幸的他造就了直爽，堅強，執(zhí)著的.性格，也更加珍惜感情的幸福和家的溫暖。
初秋的突然到來使悶熱的天氣頓時涼快了許多，此刻的阿華好像被某種神秘的欲望催得坐立不安，心神不定。前幾天他在小區(qū)里閑來無事溜達，無意中看中對面三樓的一只白色的母貓。那是一次在主人懷里的一次邂逅。在黑貓阿華眼里，她就是美麗的白雪公主。雖然高高在上，在主人懷里，而且黑貓阿華得仰著頭看它，因為她閃爍著迷人的光澤，沁人的香氣。并不覺得累。突然黑貓阿華發(fā)現(xiàn)她朝自己笑了，阿華“戀愛”了。后來打聽到那個白貓叫阿嬌，純種品質(zhì)，被養(yǎng)在一個富二代的家里，被主人視作珠寶。阿華從此一厥不振，整日做著白日夢想入非非。阿華經(jīng)常在想，我倆黑白分明，生出來的貓仔也是黑白花的，就是國寶“熊貓”了！可這一切好像是夢，畢竟我倆不是一個世界的貓啊……一個是貴族，另一個是乞丐。
初中的作文 篇5
在學習，生活之中，我們總會而遇到或多或少的困難和挫折，它們都不得不使我們?nèi)ニ伎�。那時，我們的眉頭緊皺，臉色也逐漸變得難看起來，頭也不時的晃動著，手托著下巴。
在這個認真思考的過程中，我們都會感到倍感難熬，甚至比跑十幾圈都要辛苦。因為我們盡力想把心中的答案做得更完美，更好，但往實往往事與愿違。這也告訴我們，在思考的過程中，我們不僅追求答案，也要追求享受思考的無窮樂趣。
在讀書的`時候，我們思考著，思考作者要表達的意圖、情感等。并從心中獲得作者對親情、愛情和友情等他們所抱有的見解和態(tài)度。當我們合上書，它或許成為你的一個老師，為你指出生活的方向;它或許成為你的一位朋友，觸動了你心靈的某些東西;它或許成為你心中的智者，幫你解決生活的難題……這些都是你思考中意想不到的產(chǎn)物。這才是真正意義上的“享受”。
在我看來，考試上的思考不如生活、學習上的思考，因為考試上的思考往往取決于智力，只有小部份是屬于自己的。因此我們應(yīng)更著重于生活，學習上的思考，在思考中找到屬于自己的天地，自己的道路。
在思考之后，我們是滿心的欣悅，盡管沒有人知道，我們都對這次的思考回味無窮。
傾心于思考，它們引領(lǐng)著我們，在每一次的成功中我們看到的是無數(shù)的思考。
初中的作文 篇6
火，這是個活潑跳躍的精靈，它給人們送來了光和熱，她給我們帶來了漫天絢麗的焰火，為我們捧上了誘人的烤鴨。它的出現(xiàn)，使我們的社會變得更加美好。
當同學們問我對火有何感想時，我充滿激情地贊美了火的偉大，末了，還引上恩格斯的一句話：摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物界分開。
那位同學久久注視著遠方：“火，讓我想到了火災(zāi)。”沉重的在我耳畔回蕩。
“我生活在一個農(nóng)村，那里土地肥沃，水草豐美，大片茂密的樹林是我童年的樂園。我們村以農(nóng)為業(yè)，以林為家，村民早出晚歸，樂在其中�！彼难劬ρ┝�，使我也不禁沉醉于美好的回憶。
“但是，這一切突然之間就沒了！”他的聲音如晴天霹雷，驚得我忙不知所措地看向他�！笆且粓龌馂�(zāi)，那個秋季的凌晨，一場火毀了這一切！我們的產(chǎn)業(yè)，我們的家，我們的希望全部被火吞噬了�；鹈缢埔粭l兇猛火蛇，恐嚇著任何一個接近它的人�！彼难劾锶紵粓F火，迸射出四濺的火花�！皫讉�趕去救火的村民，也因火勢蔓延迅速倒在了火海中，全村哭聲震天，卻無能為力，只能看著那火舌瞬間吞沒家園！”他雪亮的眼睛黯淡了，淚水滑行而下。
我仿佛看見一大片一大片的樹林在火中號叫呻吟，仿佛看見那房子轟然倒塌，莊稼無助哭泣……一時間，眼前似乎布滿了絕望了的眼神，它們倘著淚，好象在呼喚人們快去救他們。是啊，誰愿意邁出生死之步，救救他們，救救他們的家��！
“不知誰打了119，在那個凌晨，幾輛救火車閃著燈呼嘯而來，也點亮了我們的希望之燈。那燈，在黑暗中是多么鮮艷，多么明亮。消防隊員馬上行動起來，他們奮不顧身地投入到火海中，與火進行了殊死戰(zhàn)斗，他們不顧個人安危，為了人民的幸福，邁進生死的戰(zhàn)場，用自己的性命去挽救人民的家園…。。村民們的眼睛濕潤了。望著他們被汗水浸透的衣服，望著他們滴下一滴滴辛苦的汗水，望著他們被汗水洗過的頭發(fā)緊貼頭皮，望著他們不顧個人安危在生與死之間，村民們哽咽地說不出話來了。他的眼睛再次亮了起來，嘴角也不自覺地揚起了弧度。
我橫著的心也放了下去。消防隊員，四個鍍著純金的`字深深印刻在了我的腦海他們不怕犧牲，不顧個人安危，置自己的生死于人民之外的精神，永遠地留在了我心中，也永遠被人們所紀念。我哦突然明白，是他們給我們使用光和熱的權(quán)利，是他們使我們永遠地同動物界分開。我突然明白，那華美絢麗的焰火，那香甜可口的燒鴨，惟有消防隊員才最有資格去欣賞，去品嘗。他們才是可愛的精靈，高尚的天使，為人類撐起和諧的天空，為人間播散愛的種子。社會因有了這些守護愛的使者，才會更加美麗。
當我把我的想法告訴那位同學時，他用真誠的眼睛望著我，說：“是的，他們是世界最可愛的人！”
初中的作文 篇7
入夜，四周逐漸沒了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。
從窗外可見，那是一個老師，因為她在備課。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近，有時還會端起杯子，飲上數(shù)口，然后繼續(xù)專心致志地備著課，而她，就是我的老師。
還記得有天夜里，我的夢中忽然出現(xiàn)了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學生打扮的稚童。啊!那不是當年的我們嗎?!向來極少做夢的我心中有些不安，不知會發(fā)生什么�？山酉聛淼囊荒荒粎s熟悉得令我咂舌——那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書，畫起了畫，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席——老師——她的老師。
老師看著這個女孩逐漸變得活潑開朗，愛上文學，樹立長遠的目標。可突然，老師消失了。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影;那個女孩躲在角落，蜷縮著默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留余溫的紙巾的身影;那個女孩笑得一臉燦爛的時候，沒有了那道大大咧咧摟著她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋著那道倩影，可沒有!沒有!哪兒都沒有!
也許是受這個噩夢的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來了。老師一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書的，今天怎么呢?于是，老師點了一下我的`名字，我立即站了起來，可抬起頭后看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那么多年的老師真的會像夢中那樣突然消失于我的世界嗎?其實，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了。很快到了放學，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問我今天怎么了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞著衣服，低聲說了原因。同桌聽了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的小事!”“什么嘛，明明就是你不懂!”自己難過了那么久的事卻被別人嘲笑，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道�！拔刮刮�，別惱羞成怒啊!”他本來還想嘲笑我，見我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋，“我只是想說，既然結(jié)果你自己也早就知道是注定的，何不去改變過程呢?讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂，不是更好嗎?你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦。好啦，別哭啦�！蔽衣犃�，恍然大悟，立刻擦干了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。
陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹立一個個小目標的老師真的很像一盞明燈呢。正如同桌說的那樣，既然結(jié)局早已注定，那便珍惜過程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。
只要在我的成長歷程中有著老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，為我遮風擋雨，帶我飛過坎坷，給我?guī)硐Ｍ?
老師，如果待我長大了，您想來看看我，我一定會拋開一切，熱情地招待您的，因為您是明燈，我所想要珍惜的明燈!
初中的作文 篇8
晚上，奶奶下床小解后怎么也上不了床，當時，我就那么輕輕地一抱，就把奶奶抱到了床上。也就是這么輕輕地一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動。
上了床的奶奶不愿躺下，就那么實實在在地靠在了我的懷里。那時我感到了奶奶的瘦小。我摟著奶奶，并且輕輕地晃著奶奶，奶奶那一頭蒼白的頭發(fā)就散亂在我的眼前。我低頭給奶奶理那頭發(fā)時，奶奶的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給奶奶擦了擦，奶奶說：“你小時候，我就這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳……”我說：“奶奶，你想讓我抱著嗎?”奶奶說：“想，你抱住我，我心里就踏實。”頓時我的眼睛就濕潤了。
奶奶緊緊握住我的手，于是，我就那么一邊輕輕地擁抱著著奶奶，一邊輕輕地晃著奶奶，我感到我就是奶奶的支柱，就是奶奶的膽量，就是奶奶的依靠……我的淚，竟忍不住掉在了奶奶的脖子上。
把一個人擁抱在懷里是因為心中有愛，那是一種深沉的.愛，一種無法描述的愛，一種比所有語言的表述都要博大凝重的愛。小時候奶奶就經(jīng)常這樣抱著我，抱著我下地，抱著我拾柴……但是，隨著年齡的增長，我就不愿讓奶奶再抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了，不愿再接受奶奶的雙臂和胸懷了。那時的奶奶，就只有用慈祥的目光、或是我喜歡的食物來表達她深深的愛了。
但就在此時，我擁抱著奶奶，忽然感到，那個摟著我脖子撒嬌的奶奶就是當年的自己，而我就像重新又回到了奶奶的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。
多久，奶奶說：“我想睡了。”我說：“奶奶，我擁抱著你睡覺吧�！蹦棠陶f：“好!”于是，奶奶就摟住了我的脖子，竟然出乎我預(yù)料地說了句：“好幸福啊!”繼而就是響亮的笑聲。
我在這笑聲里充滿慚愧。奶奶給了我所有的愛，可是，我又有幾次去擁抱年邁的奶奶呢?此刻，我擁抱著奶奶，用我最溫暖的身體，用我最真摯的情感擁抱奶奶，這是對那份沉甸甸的愛給予的最溫情的回報啊!
初中的作文 篇9
通往我臥室的門總是關(guān)著的。
不為了什么，我只希望那扇門能阻擋外界的喧囂，而我自己便能在另一邊享受屬于我的安寧。但是，這份寧靜總會時不時被打破。媽媽會時不時拿一杯牛奶或一些餅干進來，爸爸會時不時來問問我的學習情況——我知道那些大多都是借口，總會有一雙眼睛通過這個借口窺探我的行動。雖然表面上，我并沒有顯出不愉快，但那扇門越發(fā)的緊了。
直到有一天，我放學回家，爸媽并沒有像往常一樣忙著做晚飯，路過房間，我聽到他們的對話聲，看著他們臥室緊閉的門，我有點不解，平時無論爸媽做什么這扇門都是開著的，今天竟然關(guān)上了！我站定，望著爸媽的房門，暗紅色的木門突然變得陌生，散發(fā)著陰冷的氣息，心中涌起一股莫名的恐懼，如一只濕淋淋的章魚吸附在胸口。他們?yōu)槭裁匆P(guān)上門？有什么我不能知道的嗎？
我貓著腰輕輕打開門，視線從門縫中探去，接著他們對話也清楚了：“……圓圓生日……你把禮物放在……別被她發(fā)現(xiàn)了�！苯酉聛淼脑捨以贈]聽清楚，因為我完全愣住了！原來他們只是在為我準備禮物啊，而我竟然懷疑……我只默默地關(guān)上門，眼睛依然望著門把。羞愧讓我的臉火辣辣的。
來到我臥室門前，看著和爸媽一樣的門，暗紅色門身，銀色門把，厚重又冰冷，我突然發(fā)現(xiàn)，面對關(guān)著的門，人的'心情或許是一樣的。也許每次爸媽走到我緊閉的門前，也是這樣恐懼與疑慮的感覺，所以他們才時不時的進來。這并不是監(jiān)視，他們只是擔心我的生活情況，如果是想監(jiān)視我，他們大可以命令我打開門，但他們沒有，因為他們是尊重我，他們是關(guān)心我。
我深深地自責，我知道了他們每次在我門前的感受，不安，恐懼。我也知道了，我不應(yīng)該讓他們再感受這感覺，這不應(yīng)該。
于是從那天開始，我臥室的門再也沒關(guān)過，而房門前也少了窺視的眼睛。我不再為他們的進出而煩惱，一切都那么自然。
如今，陽光總能照到房門的一角，隨著那一點的照耀，門不再那么厚重，不再那么冰冷，整扇門都熠熠生輝了，我的心門也隨之敞亮。
我知道，因為門已經(jīng)開了。
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