初中作文【精選10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
題詞
我在川流不息的人流中停下來。狹窄的山路，一邊是深不見底的峽谷，一邊是郁郁蔥蔥的深山密林。大多數(shù)人都不怎么出聲，大家粗重的呼吸伴隨著山谷里偶爾的鳥鳴。
前進(jìn)？還是回頭？
我有點惆悵。我不禁想到，不久前我勇敢沖動地拒絕了媽媽的邀請，我只是要爬5000步的樓梯。
怎么辦？可以看出，他們身邊的折返隊都變強(qiáng)了。他們大多臉色蒼白，嘴唇無血色，眼神絕望，氣喘吁吁，腳步沉重，身體飄忽不定。
我抬頭一看，這是一條蜿蜒的山路，就像天空中的路，沒有盡頭�；厥祝p松，即將解脫。我內(nèi)心的糾結(jié)和恐懼似乎是，很多年前，媽媽讓我因為上班而在家里面對孤獨和黑暗。放棄？沒門！媽媽的電話又來的及時，讓我一起下山坐公交。不，我想爬山！我知道，我有點絕望。
放下雜念，回到原來的心，繼續(xù)走下去。
一步一步來，這個時候上山對我來說太難了。陡峭的山坡，漫長的道路，艱辛的行走，都讓我感到無力，但夜路怎么可能沒有挑戰(zhàn)？我咬著牙，爬上了一個臺階。
這條路令人困惑和恐懼。我漸漸感覺到呼吸的困難，張開嘴艱難地呼吸，讓山風(fēng)依然綴著,干燥的風(fēng)，帶走我身體里剩下的一點水分。
山路上，人漸漸稀疏。四野仍是密山，不知何處有水聲。
突然，那是最后一座山。我咳嗽了一聲，喉嚨里充滿了血氣，有些腥，有些苦，有些甜。
這是黎明明之前的最后一片黑暗！一切都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)。
我調(diào)整了一下沉重的呼吸，抬起濕漉漉的背，邁著沉重的步子，一次又一次最后一次向山頂走去。汗水很快滴下來，打濕了t恤，山風(fēng)吹過，感覺很爽。順風(fēng)幫助我爬到了山頂。我吃力地走完每一步，我知道我自己的渺小、緩慢、瀕臨極限都是渺小的，但珊瑚蟲可以成為浩瀚海洋中自己的`島嶼。窮山頂上的蝸牛雖然慢，但從來沒有缺席過；雖然接近極限，但海明威老人依然敢于與大�？购�，最終成為一首強(qiáng)歌。然后我可以像珊瑚一樣堅持，像蝸牛一樣努力，像老人一樣不屈，有自己的驕傲。
最后，我爬上了廬山的山頂，我的勞累迫使我躺在地上。那些坐公共汽車上來的人奇怪地或欽佩地看著我。也許他們不明白，他們不明白，但我走過，我知道，只有在夜路上的堅持，努力，不屈，才能在這漆黑的夜晚，成就美好的未來。你越害怕黑暗，就越想在晚上走路。
如果你老公不撓你，那成敗在哪里？這一次，我路過才意識到！
初中作文 篇2
在我人生的第一個十年里，讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。
十歲以前，是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時，她總是幫我背書包。我反感并總拒絕，因為怕被同學(xué)取笑。她卻總是笑著說：“沒事!阿瑜，奶奶不累!”她背著書包，我在后面跟著。那時我覺得她的背影很厚實壯碩，斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛，顯得有點唐突;好幾層厚實的棉衣，黑紅而又樸實，讓她顯得更加肥胖。書包的重量仿佛對她不值一提�；丶衣飞峡偸怯幸粭l陡坡，她跛著一條腿，胖碩的身體向前傾，顯出很努力的樣子。她又放下書包，抬手擦汗，停下來喘氣;錘了錘腰板，繼續(xù)向前走。這時我看得心疼，不禁跑過去扶她。夕陽的余暉下，一老一小，一前一后，這樣過了整整十年。
直到她決定回去老家時，她還在為我準(zhǔn)備那一天的早餐�？上丶視r，我還在學(xué)校，未來得及送她一程。那幾天，我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實、黑紅棉布衣的背影。
兩年后，又見她時，她正背身走著。又是那個熟悉的背影，但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長大了，亦或是她真的老了，她的龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅，鼻頭一酸，便奮力狂奔，撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過頭來，見是我便又笑道：“阿瑜，奶奶在這!”我抱著她，她撫著我，久久不放開。她又下意識地將我的.背包取下，自己背上了。
我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余，曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”，曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書包的背膛啊，也不知何時開始變得傴僂了。
又是一陣夕陽西下，我攙扶著她，一左一右，一老一少，這矮小而又偉大背影啊，不知還能陪我度過幾個十年……
初中作文 篇3
讀書的人有兩種，一種獲得了思想的啟發(fā)，變成一個智慧而快樂的人。一種丟掉了自己的思想，把自己變成一個生物內(nèi)存。
讀書對前者來說是一種愉悅的享受，他們通過讀好書而傾聽優(yōu)秀的思想;他們也許無法和先賢謀面，但經(jīng)由書籍和大師對話。
知識如果不成為人生的智慧，那么知識就只是一件裝飾品。那些滿嘴說得都是別人書里話的人，他們的作用不及于一張電腦存儲卡。身體丑陋者需要一塊遮羞布，而思想貧乏者，知識正是他們的遮羞布。一個人，再多的知識，如果不形成自己的智慧，那就僅僅是件可以炫耀的衣裳，智慧才是美麗的肉身。
每一次面對座座青冢，我們都會心生感嘆，所有的有形，即便現(xiàn)在再堅固也終被時間毀滅，惟有精神、人類世代相承的優(yōu)秀的思想永存，激勵著人類前行。
有思想的人被尊為智者，智慧的.學(xué)說叫做哲學(xué)。許多人喜歡談?wù)軐W(xué)，哲學(xué)在他們那里成了干癟、抽象的概念，他們在概念的堆積和推理中尋求虛擬的快慰。
沒錯，哲學(xué)在亞里士多德的著作里被稱為形而上學(xué)。但哲學(xué)之所以形而上，不僅僅因為它不研究具體的科學(xué)，更重要的是它是研究人類心靈的科學(xué)、是智慧之學(xué)。
我們的生活點滴中無不蘊(yùn)含了哲學(xué)的蹤跡，充滿了智慧的火光。我們通過哲學(xué)思考去接近于人類的理性，獲取智慧的快樂，實現(xiàn)人生的圓滿，這正是哲學(xué)的意義。
但如果讓我去比較讀一本哲學(xué)書或者去傾聽一位年邁農(nóng)人的絮語，我更愿意去體會后者，實際上每個老人都是一本哲學(xué)書。學(xué)者的哲學(xué)溢于言表，而老人則用行為體現(xiàn)哲學(xué)。
子曰：七十而隨心所欲，不逾矩。何以不逾矩，是因為他們參透了人生，諳熟了人生之道。何以隨心所欲，因為那顆心已經(jīng)皈依了造化，和造化合而為一。
初中作文 篇4
“叮咚”，門鈴一聲響，走過去打開門，是一位鄉(xiāng)下的朋友，提著滿滿一袋子油炸的糖花進(jìn)來（糖花是本地一種風(fēng)味面食，饃的一種），放在桌子上。
“嫂子，快過年了，家里做的年饃。給你們送點過來嘗嘗�！闭泻襞笥炎�，泡茶，寒暄，那一袋子金燦燦的糖花散發(fā)出濃郁的清油香，饞嘴的兒子跑過來，抓起一個就吃，邊吃還邊矯情：“叔叔，你家的糖花比母親買的還好吃，又香又甜�！蹦莻�小饞樣，惹得我們呵呵笑。
“嫂子，我走了，媳婦和孩子在街上等著呢。我們?nèi)ド虉鲑I衣服，明天家里還要殺年豬，要過年了，忙�！迸笥押瓤谒鸵�。我送他到街口，看他們走車走了，剛要轉(zhuǎn)身，耳邊響起一陣“噼里啪啦”的爆竹聲，還夾雜著一顆顆禮花彈，原來是一家“瀏陽花炮專賣店”開業(yè)了。這種臨時的鞭炮銷售處，一般在春節(jié)前半月左右開業(yè)，年后就停了�？粗切┗ɑňG綠的煙花爆竹，才感覺到空氣中真的飄著一絲絲年的味道。
住到了這高樓林立的城市，總感覺人與人之間的關(guān)系日漸冷漠。大街上車水馬龍，市場里人聲鼎沸，可回到家里把防盜門一關(guān)，似乎就與世隔絕了。同住在一棟樓上的鄰居，幾年都不說一句話，見面互相目光矜持地笑笑，彬彬有禮地問候，一轉(zhuǎn)身，都是陌生人，完全沒有鄉(xiāng)下時人與人之間的那種熱情味。
城市里的節(jié)日氣氛，首先從市場上體現(xiàn)。一進(jìn)入臘月，商場打著促銷的牌子，廣告鋪天蓋地，各種春節(jié)用品紛紛上市，琳瑯滿目的商品吸引著人們的眼球。辛苦工作一年，大家的荷包也豐滿，該好好消費一番了。大包小包的東西可盡往家里搬，用老人們的話說，窮一年也不能窮了一節(jié)，何況現(xiàn)在的社會，人們生活都富裕了，更要好好過個年。
可不知怎的，總覺得現(xiàn)在生活條件雖然好了，吃的穿的都不愁，可快樂的感覺卻越來越少。天天吃肉，肉不香了；滿柜子的衣服，挑來撿去不知道穿什么好；電視頻道越來越多，可視覺疲勞，看啥節(jié)目也沒興趣。網(wǎng)絡(luò)里倒是熱熱鬧鬧，人人回家抱著電腦手機(jī)嘻嘻哈哈，跟家人倒沒共同語言了。我們小時候多快樂啊，一進(jìn)入臘月，我們就掰著手指頭一天天算，巴望著早一點過年，能穿上新衣服，吃上好吃的，男孩子惦記著放鞭炮，女娃娃盼望著新卦褂褂，連老爺爺，都等著過年買頂新帽子戴呢。
那時候的農(nóng)村生活條件差，平時難得吃點葷腥，只有到了過年時，才能連著吃幾天肉飯，也只有過年時，母親才給每個孩子扯幾尺布，縫上一件新衣賞。也許是物以稀為貴吧，那時候我們的心，總是很容易就能滿足�，F(xiàn)在的孩子頓頓吃肉，卻一個個都仿佛得了厭食癥，吃飯?zhí)籼魭䲣�，這也不吃，那也不愛，我們的母親們曾為“巧婦難為無米之炊”發(fā)愁，我們面對著美味佳肴，卻為“眾口難調(diào)”為難，什么時候的母親，似乎都不好當(dāng)。
到了八十年代末，農(nóng)村條件就好了，大多數(shù)人家都能殺上一口豬過年。喂了一年的大肥豬，剛進(jìn)入臘月就早早殺了，一直吃到來年二月里。孩子們不饞肉了，大人們也吃過癮了，在開春種地干活都渾身全是勁。
農(nóng)村里過年最隆重的，應(yīng)該要數(shù)做年饃了。母親們精心和制一盆一盆的發(fā)面，蒸花卷，燒糖餅，炸糖花，做上好幾天，兩個大大的竹笸籃里裝的滿滿的，堆成兩座小山。做的年饃除了自己家吃，還要給親戚朋友們送。聽老人們說，正月里有講究，不能做饃，所以要在臘月里一次做足了，吃到二月份。幸虧那時候的冬天冷，雖然沒有冰箱，做的饃也不長毛不發(fā)霉。農(nóng)村里有句俗話，看誰家的媳婦手兒巧，嘗嘗他家的年饃就知道了。
“過了臘月二十三，過年還有整七天。”臘月二十三是祭灶日，據(jù)說這一天灶王爺要去天上見玉皇大帝，要做上一些“灶干糧”，就是用平底鍋烙的小花卷，供在廚房里灶王爺像前，讓他老人家?guī)ギ?dāng)路上的干糧。在這一天祭灶的時候，還要殺一只大公雞，是灶王爺騎的大馬，燒上一張買來的灶符，上面填上家主人的姓名，家里人口，讓灶王爺帶去給玉帝匯報去。農(nóng)村里有講究，出門在外打工的人，在臘月二十三這天之前一定要趕回家，免得灶王爺匯報時遺漏了，來年會有災(zāi)難。這個傳統(tǒng)帶著一些迷信的色彩，可在我們家鄉(xiāng)，至今都保持著這個習(xí)俗，所以臘月二十三也叫“過小年”。
我們最盼望的，是大年三十。這天要早早起來，太陽一出就開始貼對聯(lián)。那時候的對聯(lián)大多是買兩張大紅紙，請村上會寫字的人來寫，村里也就一兩個老師才能寫幾個像模像樣的毛筆字，一些人家干脆讓念書的孩子自己寫，我們小時候上學(xué)有專門的毛筆書法課，學(xué)生們基本會寫毛筆字。我們家的對聯(lián)，都是我自己編自己寫，有時候還給鄰居家也寫，雖說寫的不怎么好看，但農(nóng)村里識字的人也不多，我能糊弄出來，爸爸母親看著都得意著呢。貼完對聯(lián)，要放上一大串鞭炮，從鞭炮聲一響起，這過年的序幕，就算正式拉開了。
母親們今天可要忙了，把各種蔬菜早早備好，放上大片的肥肉，白菜豆腐粉條，做上滿滿一鍋香噴噴的燴菜，一家人圍著火爐熱熱騰騰地吃上兩大碗，其樂融融。等母親把碗筷收拾了，才會小心翼翼地從一個紅木頭箱子里把我們的新衣服新鞋子拿出來，對我們小孩子來說，這才是最開心的時刻，等上一年，只有過年時才能渾身上下一身新，村里的孩子們聚在一起，第一件事就是互相炫耀身上的新衣服。
年夜飯吃的是餃子，四五點鐘就要吃，吃完了給先人們上墳，說是去請先人們回家過年，過了正月初五再送出去。這種儀式只有家里的老人才會，我們只是跟著去燒紙磕頭，順便也去顯擺自己的新衣服。
除夕晚上要守歲，母親說那叫“熬福”，誰熬的長，誰來年就有福氣。我們眼巴巴等著的，是爸爸母親給的'壓歲錢。爸爸最多給十塊，母親給五塊，這對我們來說，可是一筆很大的財富，我們都舍不得亂花，留著上學(xué)時買文具買書了。
那時候的農(nóng)村人家大多都有了電視，十四英寸的黑白電視機(jī)，我們坐在熱炕上，吃著糖果，磕著自家種的瓜子，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，沒電視的人家大人小孩都到鄰居家來看。母親熬一壺棗茶，給每個人都倒上一杯，一屋子的人“吧唧吧唧”，一直要看到十二點。十二點的鐘聲敲過，全村子都響起鞭炮聲，這時候也有個儀式，叫“接老爺”，據(jù)說接的還是臘月二十三日送去天上的灶王爺。
大年初一日早上，天不亮就要吃“黃錢餃子”，三十日下午母親一次就把餃子包好了，在幾個餃子里放上幾枚硬幣，誰吃到誰就是最有福氣的人。這些民間傳統(tǒng)的習(xí)俗其實都很有含義的，在我們家鄉(xiāng)也一直沿襲著，只是我們現(xiàn)在離開家鄉(xiāng)太久，在城市里就不這樣過了。
初二開始，就要拜親訪友，第一個要去的人家，一定是舅家，舅舅是外甥的主心骨，大著呢。新婚的小伙，必須先拜老丈人去，初二這一天，幾乎家家戶戶都要走親戚，來的來，去的去，炒幾盤好菜，喝幾杯小酒，小小的農(nóng)家院里，處處都是歡聲笑語。走親戚的活動，一直要持續(xù)六七天，每一家親戚都走完，這是禮節(jié)，也是親朋好友傳遞情誼的紐帶。
初五一過，村里開始鬧社火。農(nóng)村里的社火比城里老頭老太太們組成的秧歌隊熱鬧紅火多了。小伙子們背腰鼓，姑娘媳婦敲銅鑼，還有膽大的年輕人踩著一米多高的高蹺。所有
的社火隊成員都穿著花花綠綠的戲裝，勾著臉譜，扮演的也是戲曲里的人物，白蛇傳啦，西游記啦，三堂會審啦，表演者演繹的活靈活現(xiàn)，村民們看得津津有味。社火在村子里挨家挨戶表演，人們也跟著一家家串，鑼鼓喧天，歡聲笑語，那種熱鬧快活的場景，好多年沒見過了。以前村子里有上了年紀(jì)的人專門負(fù)責(zé)主持，那些人老的喊不動了，年輕人怕麻煩，寧愿聚在一起打麻將斗地主，也沒人去操那個閑心，現(xiàn)在農(nóng)村里過年，也不熱鬧了。
看完了社火，還有大戲呢。那時有的村子里有戲臺，演員也是土生土長的農(nóng)民，有些人大字不識幾個，戲里的臺詞卻能唱的滾瓜爛熟，真佩服他們那超常的記憶里，應(yīng)該也是興趣所致吧。戲臺上唱的，大多是古裝戲傳統(tǒng)戲，以秦腔為主，有時候也唱眉戶，黃梅戲，一個小小的戲臺下面，人山人海，幾個村的男女老少都聚在那里，不管天多么冷，都影響不了人們看戲的興致。晚上還有夜場，人們在露天地里或坐或站，個個臉上都掛著愉快的笑容。
常聽老人說，窮歡樂，窮歡樂，窮的時候，人們都不忘給自己尋找歡樂，現(xiàn)在日子過的衣食無憂，卻少了快樂的感覺，那些曾經(jīng)歡樂的年味，如今只能在回憶里重現(xiàn)了。難怪現(xiàn)在的人都說，生活越來越好了，年味越來越淡了，連春節(jié)聯(lián)歡晚會都越看越?jīng)]勁了。也許，這就是不同的時代具有的不同特點吧。
不管到了什么年代，什么地方，春節(jié)，這個中華民族最隆重的節(jié)日，在人們的心目中還是占著很重要的位置。社會在繁榮發(fā)展，生活在日漸富裕，幾千年來的傳統(tǒng)習(xí)俗一脈相承。過年過的是喜慶，是幸福，是團(tuán)圓，是快樂，是對美好生活的熱愛和祝福。
愿普天下每一個人，都能過個平安快樂年，讓濃濃的年味，永遠(yuǎn)在我們的生活里飄香。心是快樂的，生活就是幸福的。
初中作文 篇5
外面的雷聲轟鳴，我看著面前的試卷，“45分”如此少的分?jǐn)?shù)，我有何顏面見家中的父老，這是周考語文試卷發(fā)下以后，我一直思考的一個問題。事情是這樣的：
今天下午，第一節(jié)課是語文課，隨著預(yù)備鈴的響起，我們進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備好課本，不一會兒，我們的語文老師抱著一沓試卷進(jìn)入教室。老師的面部表情猶如寒霜一般冷淡，她嚴(yán)厲地說：“你們上初中第一次周考很不理想，最高分八十九分�！蔽也唤蛄艘粋�寒蟬，不過我的自信心很快便又提了上來，因為我小學(xué)時期的語文成績基本在85分以上，所以我想，上了初中怎么也得80分以上。然而，事實卻不如我所愿，報分?jǐn)?shù)時，我的自信心便慢慢地被消弱了，因為80分以上沒有我大名，70分至80分也沒有聽到我大名，我的心不禁繃緊了，終于報到我了，老師面無表情地說：“45分”。我的頭“嗡”地一聲，頓時感到腦子暈乎乎的'，覺得天塌了下來。老師發(fā)下了試卷，開始講課，而我卻聽不進(jìn)一個字，同桌要和我對答案，我沒有心思理他，他轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)對。我無力地趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子發(fā)熱。我真擔(dān)心它會爆炸。這時我心里只有恨，望著被自己捏出汗的筆，真恨不得把它捏成粉碎。心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來。可是，說著容易，做起來難。我常常以樂觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前，說：“沒關(guān)系，下次努力吧！”但還有多少個下一次要我努力，任我揮霍呢？我心中想著試卷，想著分?jǐn)?shù)，想著父母那期待的目光，所以老師講課講到哪兒，我也不知道。下課了，我發(fā)瘋了似的找錯題與錯因。最后的結(jié)果令我大吃一驚，錯的原因是粗心和不勤奮引起的，我拿出錯題本，開始訂正，抄錯題。放學(xué)了，無精打采的我慢慢的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好是人生第一大痛苦。此時的我，或許也真是這樣吧！我想著錯題，我為什么會如此粗心與不勤奮。
我在心中立誓，下次，我一定打敗粗心大意與不勤奮這兩個缺點，打敗45分，用細(xì)心做弓勤奮做箭，射掉45分，奔向成功！
初中作文 篇6
從小到大，有許多人陪伴著我們，他們給予我們溫暖、幸福，讓我們在幸福的氣氛中學(xué)習(xí)、玩耍、茁壯成長。
爸媽，生我養(yǎng)我的人。他們無時無刻不關(guān)心我、愛護(hù)我。有一次，因為晚上喝了半盒冷牛奶，胃病又犯了。第二天打電話給爸媽，媽媽知道后趕到學(xué)校，帶我去醫(yī)院看看。醫(yī)院九點才有醫(yī)生在，而當(dāng)時才八點多。由于我吐了好幾次，媽媽擔(dān)心我餓著，便先帶我去吃點東西，可是剛吃了兩口，又吐了，所以只好在醫(yī)院里等。好不容易等到九點，醫(yī)生終于來了，便開了藥，然后讓我去輸液。因為沒吃東西，早上吃的又全吐了，所以手很冷，媽媽便用衣服幫我將手遮住。由于鹽水是冷的，她便用手拿著輸液的管子，用手上的溫度將鹽水捂暖一些，那樣我的手就不會感到了。在這兩、三個小時中，媽媽都一直坐在那兒陪著我。在輸液期間，爸爸還打電話問我怎么樣了。我非常感動，同時，我也覺得我很幸福。在溫暖和諧家庭中，幸福感無處不在。
老師，教育培養(yǎng)我的人。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們長大成人；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是人類靈魂的`工程師，傳授我們豐富的知識。在課堂上，老師教給我們知識，講解我們不懂的題目；在課后，老師是我們的朋友，傾聽我們的心聲，解決我們的難題。我們可愛、友好的老師，是我們的校園充滿了幸福感。在美麗青春的校園中，幸福感無處不在。
同學(xué)、朋友，一起快樂的人。在教室里，我和同學(xué)們一起上課、玩耍、做作業(yè)。我們的老師曾經(jīng)說過，像我們這樣在一個班里，是一種緣分，也許長大后，我們在路上遇到，還不一定認(rèn)出來，甚至，我們長大后再也見不到了。所以我們要友善地對待同學(xué)，與同學(xué)和平相處。我有許多好朋友，她們都非常善良、樂于助人。有一次，我考試考得不太理想，她便安慰我說：“沒事的，已經(jīng)這樣了，也改變不了了，你應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取考到你所理想的成績，相信你自己，你可以的�！迸笥丫褪窃谏磉吂膭钅�、幫助你、陪伴你的人。同學(xué)、朋友，是你難過、開心時的陪伴。在干凈明亮的教室、開心愉快的生活中，幸福感無處不在。
幸福感來源于和爸媽、老師、同學(xué)、朋友在一起的時光，在這些時光中，幸福感油然而生。
初中作文 篇7
我獨自走在田間小路上，眼前雖是金燦燦的如地毯般的油菜花，我卻無法提起神來與這絢爛奪目的色彩逗趣，只覺得這歸家的小路，今日卻變得如此難行。
肩上的書包很沉，不知是否因為那幾張試卷躺在里面的緣故。白紙！黑字！可在這兩種最能包容色彩的顏色之間卻糾結(jié)著幾道難以抗拒的鮮紅來，那并不是我喜歡的顏色。它經(jīng)常讓父親的眉頭緊緊攏聚起來，轉(zhuǎn)眼又變成一股沉沉的空氣，在我的頭頂懸著�？墒�，該面對的終究要面對，伴著一聲聲重重的嘆息，我一步步挪著，一抬頭，家的輪廓便從那幾棵蔥郁的大樹后隱現(xiàn)出來，我的心里瞬間掠過一絲莫名的惶恐。
父親久久地看著試卷，仿佛要從那紅的字和黑的字之間找出什么更多的.東西來，但是什么也沒有。那兩個垂頭喪氣躺在試卷上的數(shù)字，并沒能如我所愿地顛倒過來。父親沒再嘆氣，只是用他那雙因終年勞作而變得黝黑而粗糙的大手輕輕撫平試卷折皺的一角，又疊好裝進(jìn)我的書包，淡淡地說道：“你努力吧，怎樣都行，身體要緊�！蓖鴿u被歲月消磨得平和起來，又明顯蒼老的父親，我偷偷擦去了眼角的淚水。
漫長的夜?jié)u漸逝去，當(dāng)天邊還殘留著夜的背影時，我已背起書包踏上那條小路，突然發(fā)現(xiàn)，生活不正像這路，挫折只是這泥濘的一段而已，終究是要走到盡頭，終究擋不住急行的腳步，大路就在小路的那一端��！
太陽露出半邊臉來，田間的油菜花有了光澤，雖然常有風(fēng)雨侵襲，但它們卻依舊開得燦爛，我知道，那是因為有陽光的照耀，還有它們心中收獲的信念。
初中作文 篇8
當(dāng)心靈與琴弦相遇的時候，當(dāng)手指觸碰在黑白鍵上的時候，當(dāng)音符一個個印在心里的時候，當(dāng)心靈在也不感到孤單的時候，我再也不封閉自己，毫不遲疑，邁入音樂的世界。
我對音樂的癡戀，已練到了某種境界，“世界靜極，唯歌聲獨放。”我常常一個人，坐在操場上，曬著太陽，播著音樂，一聽就是一天，耳中僅剩下汪蘇瀧哼哼唧唧，模模糊糊的《三國殺》，單色凌快言快語，朦朦朧朧的《蝶變》，徐良十分搞笑，又幾分哀傷的`《客官不可以》，還有許嵩哭哭啼啼，傷感不已的《千百度》，這些歌流行好聽，聲調(diào)輕快，讓人有一種心曠神怡的感覺，不禁讓人嘆服，可真正吊起我胃口的就不只是這些人無比有穿透力的歌喉了，去除這些，伴奏不是一樣美好嗎？那才華滿意的歌詞，幾經(jīng)輪回，不是一樣可以替換嗎？可伴奏始終是伴奏，不會有所改變，樂器一樣是樂器，一樣可創(chuàng)造佳音，比起他們的歌喉，也不會相差多遠(yuǎn)，我愛歌，愛歌星，也愛那唯美的伴奏，那神圣的樂器！
我會彈琴，同時也愛彈琴，我喜歡音符一個個從手下蹦出的感覺，我知道，琴會動，它也是有生命的存在，我看到它隨著節(jié)奏在舞動，一會像劍，干凈利落，手起劍落，鏗鏘有力，卷起一陣旋風(fēng)；一會似鞭，柔軟美麗，鞭過無痕，柔中含剛，舞起一堆落葉；一會如山，堅硬無比，巍峨聳立，云霧繚繞，藏起一片浮塵；一會像水，細(xì)膩異常，輕柔悅耳，佳音好似微波粼粼，余音裊裊，讓人浮想聯(lián)翩……
因為愛，我與音樂相遇，因為愛，我不會再孤單，因為愛，我不會再離開。音樂，我愛你！
初中作文 篇9
周日整理書房，把有些凌亂的書籍?dāng)[放整齊。順手抽出一本，封面有些陳舊，但思緒仍飄飛在散發(fā)著淡淡墨香味的字里行間。
書頁在指間滑過，仿佛許多日子就在書海的遨游中流逝。書香留痕，看著那道道的折痕，那熟悉的字跡，那斑斑的油漬，歷歷的情感和書中人物共度喜怒哀樂……
書中的折痕，表明我曾經(jīng)在上面作過一個標(biāo)志，后來，又打開撫平，但折痕卻留下了。每每看到好的文章，好的句子時，總舍不得放下，反復(fù)的看，默念，感動之處，隨手便在這頁的右上角輕輕的折一下，以便隨時能翻閱到。不是說我不愛惜書，而是讓這折痕記錄我每次心情的泊岸。看著這些深淺不一的折痕，想象每次在書中暢游時的擱淺，有些情景還是依舊，回味無窮。為此，我很懷念那個不用書簽的年代。
我愛看書，也寫些文字。也許是日常寫慣了手，讀書時總不忘拿著筆，對于一些見解獨到，文字清新雋永的句子，總是隨手工整劃下，仔細(xì)體味揣摩，領(lǐng)會其中的精髓。若是讀到了動情之處，更是要在旁邊的空白處亂涂些當(dāng)時的心得或作一番評論。讀完全文，會用寥寥數(shù)語記述于文末，算是對文章的總結(jié)。帶著自己的思索去閱讀，或喜悅、或悲傷、或感動，心境也隨著作者的筆觸而起伏。
有時工作繁忙，我只好趁吃飯的時間閱讀。書中優(yōu)美的文筆，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，時而將我?guī)нM(jìn)詩情畫意的世外桃源；時而又將我推向險象環(huán)生的惡境……波瀾壯闊的`描繪和精致細(xì)膩的刻畫交替出現(xiàn)，引人入勝，欲罷不能。于是，口中的飯菜忘記了咀嚼吞咽，手中夾菜的筷子滯留在空中，油漬也自然而然的滴在了書上。母親對此頗有微詞，說糟蹋了好好的一本書，但我卻覺得品味了一桌精神上的盛宴，值得。
書過要留痕，讀過要留跡，那親切的痕跡猶如齒印，是我“啃”書的印記。經(jīng)常地翻開審視，可以滋潤自己的情感，看清自己的心路歷程，或多或少，都會有所領(lǐng)悟。
初中作文 篇10
他有著一把陳舊的傘，那是一把充滿著親情的傘。
他的名字叫做小名，方小名。他在一個貧困的山區(qū)，家里非常的困難。他的出世使這個本來就有五個孩子的家更加拮據(jù)，父母都到外地打工，根本無暇顧及他。只有整天樂呵呵的爺爺疼他。不過他很知足，爺爺會和他捕魚啊，砍柴啊。有空暇的時候爺爺還會拿出他心愛的發(fā)黃的象棋來和小名下上幾局。在爺爺去世之前一切都那么美好�？蛇@一切，卻在一年后徹底粉碎了。爺爺在97年染上惡疾去世了。小名記得，爺爺在去世的前一個晚上跟他說的一些話。那一個晚上，月光十分黯淡，但星星很多。爺爺叫小名過去他的房間同他一道看星星。小名坐在爺爺?shù)呐赃�，爺爺用他寬大的長繭的手撫摸著小名。小名用他那水靈靈的大眼睛望著爺爺，說：“爺爺，您叫我來有什么事嗎？”“小名，爺爺老了。身體一天不如一天了。恐怕時日不多了，爺爺要到一個很遠(yuǎn)的地方去了。你自己要懂得照顧自己哦�！薄盃敔敚∶蛔屇�，小名舍不得您走。”小名不懂事的望了望爺爺。爺爺嘆了一口氣，又說：“你聽爺爺?shù)?話，即使?fàn)敔敳辉谀愕纳磉吥阋膊辉S哭鼻子哦。你看看滿天的星星，爺爺也要化作那兒的一分子了，你想爺爺?shù)臅r候就看看天空吧。這還有一把傘，現(xiàn)在爺爺給你了，它會伴隨你度過風(fēng)風(fēng)雨雨！”爺爺把那把黑得發(fā)亮的傘遞給了小名，小名的眼圈紅了，一把摟住了爺爺：“爺爺，小名答應(yīng)您，一定堅強(qiáng)！”爺爺沒說什么，其實他也哭了。第二天，爺爺走了。小名強(qiáng)忍住眼淚，因為他要堅強(qiáng)！
小名到了該讀書的時候了，家人好不容易才答應(yīng)讓他上學(xué)，他高興極了！那一天晚上，小名又來到了爺爺?shù)拇睬�，望著群星璀璨的夜空，小名拿著那把傘對著天空：“爺爺，我可以上學(xué)了。您也替我高興吧？我一定好好讀書，將來才有出息！”
小名讀的是民辦小學(xué)，學(xué)費很貴，但只能選這間。因為鄉(xiāng)下沒有小學(xué)，城里的小學(xué)很遠(yuǎn)所以家里要小名住宿。而有宿舍的只有這一間了，沒辦法只好這樣了。這里的學(xué)生家里大都家庭背景挺好的，小名在他們眼里一文不值，常常遭白眼，面對他們的冷嘲熱諷，小名逐漸抬不起頭來。唯一令他驕傲的是他的成績，他在學(xué)校的成績總是名列前茅，這也是家里決定繼續(xù)供他上學(xué)的原因，他學(xué)習(xí)很努力，在課間的時候，同學(xué)們都在玩，惟獨他在學(xué)習(xí)。他把別人用來玩的時間都用在了學(xué)習(xí)上了。
但是他卻常常被班上的幾個淘氣包捉弄，小名并沒有發(fā)怒，而是極力忍著，因為他知道他是斗不過那些人的。只有在他們動了小名的傘的時候，他才會叫他們別動，而且還不敢大聲。
在一個下午，小名吃著家里帶來的兩個饅頭，他已經(jīng)記不清這是第幾次沒去食堂了。吃完了兩個饅頭后，他像往常一樣準(zhǔn)備去宿舍復(fù)習(xí)功課。他走到宿舍的時候，看見了那幾個人正在玩他的傘。他對那些人大聲喊道：“別動我的傘！”“動又怎么樣，我還扔呢！”說著，其中的一個把那只傘扔了下去。小名急忙沖下去。他看見那傘上破了一個角，他愛惜地拍去上面的灰塵，再也抑制不住自己內(nèi)心的心情，對著那幾個跟下來的人大聲喊：“你們給我聽著，我是沒你們有錢。可能一把雨傘對你們來說不算什么，但我家窮，我家數(shù)爺爺最疼我，可他去世了，就留下了這把雨傘！”小名內(nèi)心的吶喊打醒了那些人……
幾天后，小名收到了一些禮物。有巧克力、電動玩具、書還有一把傘……禮物上附著一張小紙條，紙條上寫著：
“方小名，我們是那幾個傷害你的人。我們知道這些禮物是彌補(bǔ)不了你內(nèi)心的傷痛的。但他也表示了我們對你深深的歉意，希望你能收下。如果你愿意原諒我們的話，我們希望我們能和你做好朋友！”
就在那天晚上，小名望著夜空，心里默默地對爺爺說：“爺爺，我快要有朋友了，您很高興吧？我也是呢。現(xiàn)在您不用替我擔(dān)心了，我不再孤單了！”
現(xiàn)在，他又有了一把傘，是一把充滿著友誼的傘。他不再愁眉苦臉了，而是整天樂呵呵的。有什么煩惱的事情不僅可以找“爺爺 ”，還可以找朋友了。他覺得孤單、痛苦、煩惱都離他遠(yuǎn)去，迎接他的是幸福、快樂！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
讓初中作文06-26
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
等初中作文01-21