- 初中生的作文 推薦度：
- 實(shí)用的初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文9篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地平線時(shí)，一天緊張而有意義的生活開(kāi)始了。伴著朝陽(yáng)，邁進(jìn)校園。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的輝煌浮現(xiàn)在眼前，自信著的道路不會(huì)留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個(gè)字，有時(shí)會(huì)把人壓的很累很累，正因?yàn)閾碛心且环葚?zé)任心，很多事情會(huì)向成功進(jìn)發(fā)。兒時(shí)的我們天真無(wú)知，細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時(shí)代的學(xué)生們，多了一份穩(wěn)重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會(huì)優(yōu)柔寡斷，不會(huì)徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。
自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。
自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。
正因?yàn)樽孕�，精衛(wèi)，這只柔弱的'鳥(niǎo)兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對(duì)大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來(lái)的石塊與樹(shù)枝想要填平這無(wú)情的汪洋大海。不讓它奪取別人年輕而無(wú)辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終于用樹(shù)枝填平了曾經(jīng)猖狂的大海。在大海面前它是顯得那么渺小。死亡，對(duì)于它來(lái)說(shuō)僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕�，�?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕�；不要死心，因�(yàn)樗鞘〉幕�；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>
相信自己，相信“天生我材必有用”。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì)有些許挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來(lái)，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
初中生作文 篇2
最近深覺(jué)煩惱不安，昨日敞開(kāi)心扉和好友聊天，不知道為何會(huì)忍不住的流淚，好似自己受了很大委屈一般，或許人就是如此的奇怪，總是渴望有一個(gè)人來(lái)關(guān)心自己，卻又總是不自覺(jué)的關(guān)閉自己。
現(xiàn)在高考在即，很少有時(shí)間再來(lái)?yè)]霍了，往日的很多愛(ài)好，也主動(dòng)的讓位于高考了。老媽說(shuō)再怎么累，也就這幾十天了。是�。≡僭趺磯阂忠簿瓦@幾十天，好像成敗也是在這短短的幾十天了。突然間，覺(jué)得時(shí)間是那么的金貴，還沒(méi)有抓住，它就不知不覺(jué)的溜走了。
現(xiàn)在，每一天都恨不得能夠有整整的四十八小時(shí)了，每夜都會(huì)挑燈夜讀，每天都是天蒙蒙亮，大家都不約而同的起床了，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)，為何要如此勤奮，因?yàn)榇蠹叶贾�，再也不是開(kāi)玩笑的時(shí)候了，這一仗過(guò)后，大家的分水嶺就明顯的出來(lái)了，誰(shuí)都不愿意在這個(gè)時(shí)候還來(lái)調(diào)節(jié)氣氛，已經(jīng)沒(méi)有的那個(gè)閑心情與閑時(shí)間。
大家都很忙碌，忙碌得好像脫離了現(xiàn)實(shí)生活，周末沒(méi)有了，從早到晚都是在教室，寢室，食堂的.三點(diǎn)一線。大家不再抱怨，不再閑扯，不再八卦，有的只是沉默，沉默以及筆尖與紙張之間的摩擦聲，“沙沙沙”的竟然可以入耳。聽(tīng)到那個(gè)聲音的瞬間，我有點(diǎn)茫然發(fā)心慌了，自己都不知道這是為何而心慌。
時(shí)間所剩不多，我不知道自己迎來(lái)的會(huì)是什么，唯有不斷的向前，做到更好就好了！相信我的兄弟姐妹們都可以迎來(lái)更美好的明天，包括我自己，都可以看到更美好的明天，高考必勝！
初中生作文 篇3
在校園里
流感好像很厲害，能把我們校園搞得“翻天覆地”：早上晨跑取消了，大家能睡到七點(diǎn)了，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，可這還是為了流感；第二節(jié)課下課的課間操取消了，吃飯也提早了10分鐘……
校醫(yī)室里好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都有同學(xué)來(lái)來(lái)往往，校醫(yī)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們使勁催我們少去校醫(yī)室里，藥帶到教室來(lái)吃……校長(zhǎng)。老師。職工。校醫(yī)，每隔三五天開(kāi)次會(huì)，他們天天為這個(gè)擔(dān)心。
班級(jí)里更是炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們像戰(zhàn)士們似的一個(gè)接一個(gè)的倒下去，有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的想：啊，好像可以回家放假了啊，這么多人都生病回家了，干脆停課算了哇……老師手無(wú)足策，上課不知道上什么，新課遲遲不上，我們就這樣混日子，混了三四天。徐琦星還有其他同學(xué)也開(kāi)始抱怨了：“上課都不上了，還不如回家玩電腦算了，他們回家的這樣爽，肯定在玩電腦……而我只是順風(fēng)順?biāo)幕烊兆恿恕Ｆ渌嗪孟褚埠芰w慕似的，時(shí)不時(shí)靠到我們身邊和我們聊上幾句：“這么爽噠，都不用上課噠？”而我很討厭他們這樣，好像他們很可憐似的。哎，流感真煩人！
在校外
校園是個(gè)小地方，在校外可是非常大的了。在大街小巷的櫥窗里，都貼著內(nèi)容一樣的'畫報(bào)：預(yù)防甲流。在家時(shí)都不能出去玩了，平時(shí)的沃爾瑪超市是那么的壯觀，人山人海，人們摩肩接踵，可你看，現(xiàn)在到超市的是寥寥無(wú)幾�，F(xiàn)在人群最多的地方在哪里？——醫(yī)院。“幾號(hào)的某某某……”醫(yī)生們拿著大喇叭對(duì)著人們喊著，有時(shí)人多的掛號(hào)都掛不著，去一次醫(yī)院不僅花了幾百元，還浪費(fèi)了好幾個(gè)小時(shí)呢。
流感在的日子好……
初中生作文 篇4
升入初中，我們又長(zhǎng)大了。時(shí)光的鏡頭記錄下了我們真實(shí)的改變。有歡樂(lè)，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經(jīng)歷著。再回首，是我們成長(zhǎng)的足跡，那些初中生活印象——
鏡頭一：糾結(jié)的早晨
"鈴鈴鈴…"鬧鐘堅(jiān)持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。此時(shí)是早上六點(diǎn)，天還沒(méi)亮，殘余著點(diǎn)點(diǎn)淡淡的星光。我已經(jīng)醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒(méi)有力氣睜開(kāi)它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒(méi)有勇氣離開(kāi)它們。此時(shí)的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習(xí)，一邊在狠命糾結(jié)著要不要趕快起床。每次當(dāng)我下定心決心要起床時(shí)，我的身體就會(huì)本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會(huì)，還是趕快起床，抓緊時(shí)間晨讀，這是一個(gè)糾結(jié)的問(wèn)題。最終，內(nèi)心里幾番掙扎與妥協(xié)后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。
初中生活印象，有痛苦。
鏡頭二：忙亂的夜晚
我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，從無(wú)盡的數(shù)字之中解脫出來(lái)。"吁——"我長(zhǎng)呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對(duì)無(wú)盡作業(yè)的無(wú)奈。初中的學(xué)習(xí)，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細(xì)密的汗珠，抹去了一些勞累。"革命尚未成功"，我還有更艱巨的任務(wù)——英語(yǔ)作業(yè)，等著我去沖刺�；蛟S，初中的晚自習(xí)就是重復(fù)著一科又一科的作業(yè)。教室里再次安靜下來(lái)，新一輪的挑戰(zhàn)號(hào)角再次吹響……
初中生活印象，有繁忙。
鏡頭三：輝煌的黃昏
彩霞又一次染紅了西邊的天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學(xué)肩并著肩在操場(chǎng)上漫步。我們暫時(shí)遺忘了作業(yè)，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧?kù)o。此時(shí)，我們會(huì)暢想一下將來(lái)的規(guī)劃，然后又不自覺(jué)地說(shuō)到下次考試的目標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎與考試的'成績(jī)有著直接的關(guān)系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當(dāng)我們?cè)谂紶柕拿锿甸e后，飛奔回教室的腳步會(huì)更加堅(jiān)定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢(mèng)想。
初中生活印象，有夢(mèng)想。
這就是我的初中生活印象，無(wú)論是痛苦和繁忙，都是為了早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)金色的夢(mèng)想！
初中生作文 篇5
八月的天氣，狂風(fēng)怒號(hào)，卷起巨大的漩渦，氣溫漸漸低了下來(lái)。杜甫站在自己茅草屋的窗前，看著門前的樹(shù)在狂風(fēng)中左右搖擺。
說(shuō)起那棵樹(shù)，還是他和孩子親手栽的。那天是孩子的生日，家里窮，買不起什么像樣的東西。就與孩子栽了這樹(shù)作紀(jì)念。
站在窗前，杜甫想了好多，他心里萬(wàn)分焦急：這么大的風(fēng)，自家的茅屋吹破了怎么辦?難道要挨凍嗎?現(xiàn)在唯一的愿望就是讓茅草屋完好無(wú)損，不為風(fēng)所破。
這茅草屋，還是在朋友的幫助下建成的，這才住了幾年------一定不能讓茅草屋倒他在心里乞求著。
乞求是沒(méi)有用的，大風(fēng)還是把一層又一層的茅草吹走了。那茅草上下翻飛著，飛進(jìn)了樹(shù)林;掛在樹(shù)梢;飛向池塘;飄在水面;有的甚至撒落一地。
見(jiàn)茅草都被風(fēng)吹走，他怎能不去追，等追到茅草時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)孩子已把茅草抱走。
那幾個(gè)孩子也是窮人家的，這茅草對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是寶。一個(gè)小孩說(shuō)：這些茅草已夠補(bǔ)我家的屋頂了。另一個(gè)說(shuō)：今晚終于可以睡得又暖和又不潮濕了。還有兩個(gè)竟然爭(zhēng)得打了起來(lái)------他們見(jiàn)杜甫來(lái)了，都抱著各自的'茅草一哄而散，杜甫也不想再追究了，只有回到家依在拐杖上自己嘆息。
天上的云漸漸多了，天黑了，也下起了雨，這整整一天，他一家人幾乎連飯也沒(méi)吃，只是孩子喝了一點(diǎn)玉米糊，說(shuō)是玉米糊，只不過(guò)是一碗水加一點(diǎn)玉米面罷了。雨水沿著屋頂從沒(méi)有茅草的地方漏下來(lái)，打在床頭上，又濕又冷，自家的被子已有幾年了，一點(diǎn)也不保暖，在床上睡覺(jué)的孩子把被里都蹬破了。
躺在床上，想到自己流亡時(shí)，一路上挨凍挨餓，男女老少各個(gè)度日如年，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，自己終于住上了茅草屋。但是，什么時(shí)候才能住上好房子!讓天下的苦命百姓臉上綻開(kāi)笑顏，風(fēng)再大、雨再大也用怕!
何時(shí)才出現(xiàn)這樣的房子，就算我凍死了也不足惜!捋著胡須，詩(shī)人壯懷激烈。可是，回答他的，只有呼嘯的北風(fēng)，凄凄厲厲------
初中生作文 篇6
如今正值三月中旬，也正是春天剛剛來(lái)到的日子。在校園中，在馬路邊，在公園里……到處都是春天的足跡，只要你仔細(xì)觀察，好好留意。現(xiàn)在，就隨我一同去尋找春天的足跡吧！
首先，我來(lái)到了學(xué)校里。我在操場(chǎng)邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的花朵在暖風(fēng)中搖曳，風(fēng)中夾雜著一股股淡淡的清香，讓人沉醉。金色的陽(yáng)光穿透了晶瑩、透白的`花朵，迎春花那優(yōu)美的樹(shù)形印刻在跑道上翩翩起舞。
接著，我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹(shù)是春天的秀發(fā)，柳樹(shù)它柔軟、細(xì)長(zhǎng)的枝葉在風(fēng)中盡情舞蹈。它無(wú)比高超的舞姿引來(lái)了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹著的柳樹(shù)，處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。
最后，我來(lái)到了一座大山里。在拔地而起的大山上，處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液，是那么的清澈、純凈；深不可測(cè)的懸崖是春天的胸懷，是那么的寬廣；綠茵茵的草地是春天的膚色，是那么的淡雅、清新。
其實(shí)，尋找春天并不難，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多多觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)是如此美好！
初中生作文 篇7
我最近在制作科學(xué)小制作——小舟。說(shuō)到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧！我已開(kāi)始制作小舟只是單單3個(gè)空心密封的易拉罐把它綁起來(lái)就完成了，可我在測(cè)試載重的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小舟的載重能力并不是很強(qiáng)，在隨后我不斷地加易拉罐發(fā)現(xiàn)小舟的載重量也漸漸的增大了，這是為什么呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我準(zhǔn)備了4種易拉罐，分別是空心實(shí)心，密封與不密封，體積大于體積小，重于不重(4樣易拉罐的品牌相同，材質(zhì)相同)。準(zhǔn)備好這6樣材料后我便開(kāi)始了試驗(yàn)。我首先把水池里的水放滿，開(kāi)始測(cè)驗(yàn)第一種。我把空心的易拉罐放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有沉下去，接著把實(shí)心的易拉罐放入水中，只見(jiàn)易拉罐慢慢地沉了下去。接下來(lái)我開(kāi)始第二種測(cè)試。我把兩個(gè)空心的易拉罐一個(gè)用膠帶密封，一個(gè)不用膠帶密封，然后把密封的放了下去，發(fā)現(xiàn)不管我怎么施壓，就算把罐子按到底，他也會(huì)乖乖的浮上來(lái)；我又把不密封的罐子放入水中，在不是呀的情況下不會(huì)沉，但我的'手用力一按，只聽(tīng)見(jiàn)“咕~咕~咕~”的聲音，沒(méi)過(guò)幾秒就沉了下去。再接著是測(cè)試第三種。我先把體積大的放入水中，但它并沒(méi)有沉下去；我再把體積小的放入水中，沒(méi)過(guò)多久它就沉了下去。最后我測(cè)試第4種。結(jié)果也不以為然，想必大家也已經(jīng)猜到了，當(dāng)然是重的沉了下去，輕的浮在水面上。實(shí)驗(yàn)做到這里我又產(chǎn)生了疑問(wèn)：我以上的實(shí)驗(yàn)都是物體得體的材質(zhì)相同，那材質(zhì)不相同會(huì)如何呢？于是我拿來(lái)了一塊體積相同鐵與一塊泡沫，把它們放入水中，結(jié)果鐵沉了。
通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)我得出了物體在水中的沉浮與物體的體積大小，材質(zhì)，重量，密封程度等有關(guān)。
初中生作文 篇8
文明餐桌——光盤行動(dòng)
民以食為天。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，臨沂有著深厚的文化底蘊(yùn)，歷來(lái)以禮示人，以文化人，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。我們每位市民都應(yīng)自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，共同參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。
改革開(kāi)放30多年來(lái)，群眾的腰包鼓起來(lái)了，但大多數(shù)人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家只“愛(ài)面子”不“重實(shí)情”，點(diǎn)起菜來(lái)是只“講排場(chǎng)”不“求健康”。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包就是讓人看笑話；有的人點(diǎn)起菜來(lái)是“貪得無(wú)厭”，所以總導(dǎo)致吃一半倒一半；有的'人重排場(chǎng)，覺(jué)得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請(qǐng)客要是不大手筆就會(huì)讓人覺(jué)得小氣，所以總是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個(gè)人的口。
眾所周知，粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導(dǎo)合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。倡導(dǎo)文明用餐，自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
文明餐桌倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式，積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，讓節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐在全社會(huì)風(fēng)行。
初中生作文 篇9
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn)。我認(rèn)為自信還是有益處的。
“我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高虬渡過(guò)茫茫的闊水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏自信心，會(huì)使人對(duì)自己的美好理想放棄爭(zhēng)取，會(huì)使人渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！庇纱丝梢�(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的`特征。
當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫，但卻對(duì)眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈�！边@豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正從這里起步。
【初中生作文】相關(guān)文章：
【精選】初中生作文07-04
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
初中生的作文【經(jīng)典】08-13
初中生作文（經(jīng)典）09-05
初中生的作文[精選]09-06
【經(jīng)典】初中生作文09-08
(精選)初中生作文09-08
[精選]初中生的作文09-19
（精選）初中生的作文09-19
(經(jīng)典)初中生的作文09-21