初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，也許當(dāng)我們是個(gè)孩童的時(shí)候，我們就有了夢(mèng)想，可最終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻在少數(shù)，也許是心有余而力不足，也許是有太多的羈絆了，我也擁有自己的夢(mèng)想，雖說(shuō)難以實(shí)現(xiàn)，但是只要有夢(mèng)，就值得去追逐，逐夢(mèng)的崎嶇，追逐到了的喜悅，所有所有匯集到一起，這就是夢(mèng)的版圖。
一直相信，人生就是一條直線(xiàn)，你只能找到起點(diǎn)，但找不到盡頭，而我們要走的`路都是被規(guī)劃好的，除了夢(mèng)，夢(mèng)是沒(méi)有界限的，夢(mèng)的路線(xiàn)是靠我們自己去開(kāi)拓的，每次有人問(wèn)到，你的夢(mèng)想是什么，大多數(shù)的回答都不是言為心聲的，也許不好意思說(shuō)出口，也許那只是一個(gè)夢(mèng)，只能永遠(yuǎn)把它珍藏在心里，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)……
一個(gè)人的逐夢(mèng)之路不可能是平坦的，那些成功人士的逐夢(mèng)路，我們可以用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)計(jì)算，80%以上的折線(xiàn)雖說(shuō)連綿起伏，但連接處卻從來(lái)沒(méi)有移動(dòng)，錯(cuò)位過(guò)，或許我們現(xiàn)在的夢(mèng)想就只能作為一個(gè)夢(mèng)想，我卻不以為然，如果要我來(lái)規(guī)劃夢(mèng)的版圖，那么在青少年時(shí)，我們的幻想，我們?yōu)閴?mèng)想付諸的努力，要占整個(gè)版圖的三分之一，長(zhǎng)大之后，逐夢(mèng)的過(guò)程要占三分之一，最后，享受自己的夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想給自己帶來(lái)的幸福占最后的三分之一，聽(tīng)到這里，你也許會(huì)感嘆，三分之一的逐夢(mèng)過(guò)程會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)了，確實(shí)很長(zhǎng)，但在學(xué)校生活了這么多年，我慢慢總結(jié)出了一個(gè)數(shù)學(xué)公式，99%的汗水加上1%的行動(dòng)等于10年的幸福生活。
夢(mèng)的流星滑落天際，每顆星代表一個(gè)人生，不管你選擇了什么，抉擇了什么，最終驀然回首，看到自己曾經(jīng)規(guī)劃的夢(mèng)之版圖，是多么的可愛(ài)，因?yàn)樗涗浟俗约菏湃サ那啻骸?/p>
初中的作文 篇2
面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子純真的向往，卻感動(dòng)那些有著渴望的人去尋找一片自己的天空，安放自己的青春和夢(mèng)想。人是感性的動(dòng)物，總易被周?chē)氖挛镆鹦闹械牟懀S多純真與美好會(huì)在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放，善心就此被喚起。為了我心中的那片海作文。
感動(dòng)中國(guó)人物用自己平凡卻偉大的事跡震撼心靈的同時(shí)，也不知不覺(jué)地喚起了人們被物質(zhì)生活遮蓋住的那顆善良之心。堅(jiān)守崗位的清潔大媽?zhuān)敖鸩幻恋耐诵荽鬆�，用生命航行的艦艇工作者這些讓人們?cè)谘蹨I中銘記的故事，帶著壓抑的沉重，卻在生活中綻放出許多美好。我們可以看到，并且感受到越來(lái)越多的人正在改變自己，在迷途中尋找丟失的自己，尋找那片心中的安寧。為了我心中的那片海作文。
一位輕狂不羈的少年在叛逆的青春歲月里曾經(jīng)犯下不少錯(cuò)事，但是他被送進(jìn)勞教所后，每天虔誠(chéng)祈禱，做義工，漸漸的，他的叛逆之氣沒(méi)有了，說(shuō)話(huà)做事也變得友善了。在被釋放之后竟然成立了自己的公司，還組織和參與了許多慈善活動(dòng)。這就是善心的力量，這就是人性中的善良重生后的絢爛。每個(gè)人心中都有一面善的鏡子，只是我們過(guò)于匆忙，只想著如何追求現(xiàn)世中物質(zhì)的幸福，卻忽略了心中那片海的寧?kù)o。
擁抱心中的那片海，找回心底最真的自己。當(dāng)今社會(huì)需要真誠(chéng)，需要寧?kù)o，現(xiàn)在的我們需要用自己的力量去感染別人，沉淀下浮華的世事紛亂。忽然想起，為什么有些人一直默默地做著慈善工作，整日奔波勞累，卻從不放棄，因?yàn)橐粋�(gè)人的善行可以喚起另一個(gè)人的善心，這種影響是無(wú)形的，卻也是強(qiáng)大的。
陳坤的行走的力量，從最初一個(gè)簡(jiǎn)單念想，以實(shí)際的行走讓人們感受到了善的力量，喚起了許多人早已淡化了的善心，現(xiàn)在的行者仍在不斷增加。姚晨的`難民之行更是募到了很多人的善款。但隨著現(xiàn)在的信息網(wǎng)絡(luò)化，或許不再只有明星效應(yīng)才能有這么大的影響，普通人也可以做到。一句話(huà)，一張圖片，一個(gè)關(guān)懷都能觸動(dòng)他人的心弦。某貧困地區(qū)來(lái)了一位支教老師，她用真誠(chéng)給每個(gè)孩子以未來(lái)的期待，她把自己的經(jīng)歷和孩子們之間的故事發(fā)到網(wǎng)上，不少人被她的善心打動(dòng)，為山區(qū)孩子寄去了自己的心意，跨越山溝，也尋回了那久違的寧?kù)o。
善心是可以被喚起的，所以請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)人。用真誠(chéng)的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)吧，或許你不經(jīng)意的善意行為就可以幫助別人擁抱心中的那片海，回歸最純真的本質(zhì)，尋回最初的平靜和美好。
初中的作文 篇3
家，是每個(gè)人都有的，味道，每個(gè)人家奇偶不一樣了。我來(lái)給你講講我家的味道吧！
我家的味道跟普通人家的味道不一樣，酸甜苦辣咸都有，我滿(mǎn)媽講給你聽(tīng)我家的“酸”。
星期六的中午，我趴在桌子上，無(wú)精打采地看著電視，等到媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，我就像火箭似了聞媽媽做的菜，邊拍手邊說(shuō)：“好香呀！”就趕緊拿起筷子，品嘗品嘗媽媽做的飯。媽媽哼了哼幾聲，說(shuō)：“勤洗手，你有沒(méi)有去洗呀？”我搖了搖頭，媽氣地說(shuō)：“還不趕快去�！�
媽媽頭上似乎頂著火焰山，熱騰騰的，可以燒燒烤了。洗完手了，我就開(kāi)始吃了。我只嘗了青菜就給吐出來(lái)了，“媽?zhuān)氵@做的.什么菜呀？這么酸像酸菜似的”“酸嗎�！眿寢岓@奇地問(wèn)，“看”媽媽嘗了嘗也吐出來(lái)了。因?yàn)閶寢屪龅牟颂崃�，我就只好喝白開(kāi)水了。
雖然媽媽做的不太好吃，但我嘗到了家的味道。
初中的作文 篇4
我有一個(gè)和我從小玩到大的小伙伴，不過(guò)你可不能認(rèn)為他是女的哦！不然他會(huì)生氣的，他是一個(gè)完完全全的男生哦！
我總喜歡叫他冬瓜，其實(shí)他的名字是陳東，現(xiàn)在的他都不準(zhǔn)我在叫他冬瓜了，不過(guò)也是現(xiàn)在我們都在學(xué)校上學(xué)了，在那么叫他的話(huà)同學(xué)們會(huì)笑他的，如果因?yàn)檫@事而害的他被同學(xué)們笑的話(huà)，他就會(huì)在也不理我了，這是他親口和我說(shuō)的'，所以我在學(xué)�？偸墙兴拿郑挥性诩依餂](méi)人的時(shí)候才叫他冬瓜。
我和他是鄰居哦！并且我媽媽和她媽媽在生我們的時(shí)候是同一年還是同一個(gè)月生的哦！不過(guò)我卻是在他出生了幾天后才出生的，所以我們都是從小一起玩到大的，他就如我的哥哥一般，并且他也把我當(dāng)作妹妹一樣看待。
別人欺負(fù)我時(shí)他總是會(huì)護(hù)著我，有好多次都為我和別人打架，阿姨問(wèn)他為什么和別人打架時(shí)，他就是不說(shuō)，沒(méi)次都讓阿姨誤會(huì)他，本來(lái)我每次倒要為他講話(huà)的，可是他不讓我說(shuō)，我真搞不懂他在想些什么。
其實(shí)我一直都覺(jué)得我很幸運(yùn)，幸運(yùn)我和他是鄰居，不讓我小時(shí)候都沒(méi)人陪我玩了，在我別人欺負(fù)的時(shí)候有人替我撐腰了。
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