初中的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中的作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
跨入初中，讓我逐漸從無知變?yōu)槎�，愚笨變�(yōu)槁敾��？缛氤踔校屛矣行翌I略別樣的洞天，更有幸結(jié)識了我的鄰桌。
他嘛，一副標準的瓜子臉，可頭發(fā)有時卻亂得像個雞窩，一雙關公眉下嵌著一對眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來會讓你發(fā)虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。
在我的印象中，他身著一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的膚色無比的黯淡，滿身大汗，喘氣聲猶如一只拉完天下田地的野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時三四班比賽，老師一發(fā)令下，他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了，只見他如一只小巧的羚羊，而旁邊的對手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運轉(zhuǎn)著，又似一只離弦的箭，過不了一會兒，對手就已被他甩下了一大截。
突然，在我的腦海中，一個籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么，我又想起了一次他星期六時與同伴打籃球的`情景。只見他雙乎抱球，對手三個一群想把他球搶來，可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn)，徑直將球傳予了隊友，當對手又涌向隊友，隊友趁機將球往上一拋，他又一次將球收了回來，急跑至三分線上，一躍一擲，球就這么進了！剩下一片他與隊友的大聲歡呼。
盡管他的運動技能十分良好，但學習成績卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā)，全本的難題致使他烏云滿面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映"。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無所不能。
這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂觀，雖然這有缺點，那兒有缺點，但畢竟人無法十全十美，讓我們相信他總有一天會學業(yè)有成。誰叫他是我們班級的一員呢！
初中的作文 篇2
江南一隅，很少下雪。要下也不像北方的那種鵝毛大雪，只是一朵朵小白菊，飄落在手心中，在衣服上，散發(fā)出幽幽菊香。
幸福的一個冬天，這兒又下雪了。小雪一點點，一片片，細碎零亂而勻稱飄搖地款款而來。那像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。我情不自禁的伸出雙手，去接住那些花，感受它落入手中，清涼的感覺。我想，雪會不會落在葉兒上，又踮起腳輕輕的飛起來呢?我眼前就有這么兩只粉蝶兒在飛舞，在嬉戲，在追逐。
放眼望去，到處都是白晶晶的雪，像一張色彩淡雅的水墨畫。在那一排矮樹上都積滿了雪，在草地上也鋪著一層雪被子，大樹上，房頂上都是雪白的一片，顯得比往日更為其妙而清新。
雪又下大了，但雪花并沒有隨著變的.更大，而是更密了。像煙一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。像織成一面白網(wǎng)，朦朧中又映著白樹，白房，白草地。我看那雪花玲瓏剔透，潔白如玉，是從桂樹上砍下的玉葉嗎?只聽雪珠兒丁丁冬冬地敲打著玻璃窗，奏出清脆的農(nóng)家豐收曲。俗話說的好：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。莊稼都蓋在被子里，能沒有好收成嗎?我想：農(nóng)民都在等著豐收的快樂吧!
路上雪越積越厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。遠處，嬉笑聲彌漫了整個校園。原來是同學們在打雪仗，把學習中遇到的不順和壓力都扔了出去。快樂在下雪，是源源不斷的。雪，也在人們心底種下了一顆快樂的種子。
茸茸雪片，似天女散花般，灑向人間。孩子們，跳啊，唱啊來迎接這場雪，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。
粉蝶兒還在飛舞著。撲著它那雙潔白、晶瑩的翅膀，她是冬天的使者，是人們的天使。
初中的作文 篇3
常言道：無事不登三寶殿。我們這棟樓，鄰里之間卻不同：無事常登他家門。以前登門一般是拉拉家常，談談工作。后來我們這群孩子進了中學，登門就不再是閑談了。
我的鄰居男人叫小魯，30出頭了，是位普通工人。他為人老實，原來也勤奮好學，可是，他自從與小陳結(jié)婚后，興趣就轉(zhuǎn)移了。小陳是個中學音樂教師，大眼睛，大嘴巴，生性喜歡熱鬧。為了培養(yǎng)小魯?shù)囊魳芳毎�，她可謂廢寢忘食，不知疲倦，而且善于充分發(fā)揮錄音機的作用。學校配給她教學用的一臺錄音機，算是倒了大霉。每天天不亮就放聲高歌，晚上到十一二點還吱吱怪叫，弄得大家不得安寧，我們這些學生的作業(yè)也完不成。于是，樓下的上來串門說：“你家的錄音機質(zhì)量挺好，就是音量大了點�！睒巧系南聛泶T說：“你們年輕人，精神好，可我們休息不好就受不了�！弊詈�，我媽也不得不出面了：“陳老師，學生一定喜歡你上課，我的孩子天天晚上聽你放的.磁帶，聽人了迷，常常把作業(yè)拖到半夜做�！边^了不久，不知是陳老師察覺大家對她放錄音有意見，還是機子壞了，反正是錄音機不唱了，夜又恢復了寧靜�？上У氖�，好景不長，小魯又抱回了一臺大彩電。于是乎，晚上又熱鬧起來了。音量，自然是最大的；時間，從吃晚飯起到電視屏幕上顯示“再見”止。我做作業(yè)時，媽媽為我備了兩個棉球。盡管耳朵里塞了東西，但電視中傳來的槍炮聲仍使我常常思路中斷，“啊啊”的尖叫，令人毛骨諫然�！芭�!砰!砰!”家家都在關窗子。于是樓上的又下來串門了，樓下的又上來串門了，大家都受不了。我家正好與音響一墻之隔，更是首當其沖。沒法子，最不愛打擾人的爸爸也親登“貴府”了，求他們將音量開小些。他們也還通情達理，安靜地度過了兩個晚上。第三天，我剛打開書，便又聽到了那熟悉得很的“鍋巴，鍋巴，太陽牌……”我心頭一沉，一夜的復習計劃又泡了湯!只好沮喪地朝著隔壁聳了聳肩。
眼看期末考試就要到了，我正在焦急萬分之際，天降一個“小救星”—陳老師生了個胖小子，喜得小魯眉開眼笑。小寶貝的吸引力大于彩電的吸引力。足有一個多月，這里又恢復了寧靜。我考出的好成績，媽說應歸功于那小寶貝�？蓽惽傻煤�，三樓郁家的兒子，這時回來探親。這可是位“準霹靂王子”!他一到家，便大開音響，忘情搖擺。因為孩子們都放假了，所以大人們沒一個出面抗議。但這卻苦了小魯和小陳。他那寶貝一聽音樂就不停地哭叫。幾天下來，年輕的爸媽臉都瘦了一圈。于是，小陳派小魯上樓交涉，三樓根本不理那一套。小陳又派小魯?shù)轿壹业情T求助，先承認自己過去不對，認識到鄰里之間應互相關心，互相體諒，說我爸威望高，求我爸出面說情。
我爸出面果真見效，從此這里才真正恢復了寧靜。