我能行初中作文

時(shí)間：2023-12-01 10:47:27 初中作文我要投稿

我能行初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我能行初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我能行初中作文

我能行初中作文1

　　去年夏天的一次經(jīng)歷，我一直銘記在心里，那件事激勵(lì)著我在困難面前不要放棄，一定要對(duì)自己有信心。

　　哪個(gè)夏天我參加游泳培訓(xùn)班。一天，教練叫我們有了幾圈后，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫著，“下去?這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去后游不起來(lái)�！�

　　抱著一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己可以，教練看我們有的不錯(cuò)，便給我們一個(gè)任務(wù)——每人游300米!300米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天文數(shù)字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的`中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，游第一圈時(shí)，我感覺(jué)很輕松，到了終點(diǎn)，教練略帶激動(dòng)地說(shuō)：“快，快，不要停!還有兩圈。”我又調(diào)頭開始游，第二圈就有些吃力了，感覺(jué)手和腳都變重了，又一段堅(jiān)持，又到了終點(diǎn)，“不要休息，接著游!”教練嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，感覺(jué)像是命令。第三圈了根本沒(méi)有輕松可談，手和腳點(diǎn)得好像有千斤重，呼吸急促，全身仿佛不受我的控制，“游不動(dòng)了，想不到竟然這么難，干脆我游去岸邊休息一下再游吧。”可我轉(zhuǎn)頭一看，岸離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，“堅(jiān)持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什么，既然我有勇氣選擇下深水區(qū)，有勇氣游著300米，我為什么不能游完，我要相信自己，我一定能行�！蔽倚睦锇迪聸Q心�？粗渌硕荚谂Φ赜沃�，我的信心一下子充滿了整個(gè)身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到!”我努力游著，雖然每一次劃水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終于游完了。雖然我是最后一個(gè)游完，但我的心里卻像得了第一那樣高興。

　　現(xiàn)在，我的進(jìn)步越來(lái)越大，可以游500米、1000米。我難忘我第一次游300米，他讓我從中悟出了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人!”我覺(jué)得這個(gè)“心”應(yīng)該是信心吧。

　　“我能行!”這局話一直激勵(lì)著我克服許多困難。

我能行初中作文2

　　“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想……”

　　語(yǔ)文老師在聽著同學(xué)們認(rèn)真地朗讀這首詩(shī)。朗讀好的可以獲得一本本子作為獎(jiǎng)賞�？粗瑢W(xué)們手里捧著嶄新的本子，樂(lè)滋滋的。我心里好羨慕，我想：要是我也能發(fā)一口流暢的音該多好啊!

　　我趴在桌上失落的默寫著。突然，同桌位用胳膊肘碰碰我，我下意識(shí)的抬起頭，老師正朝我微笑，從老師的`口型中依稀可辨別出老師要讓我朗讀。我驚呆了!

　　我對(duì)老師說(shuō)我不敢讀。老師好像聽明白了，用手在我課本上示意，要我朗讀一個(gè)自然段。我猶豫了一會(huì)，最后終于鼓起勇氣讀了起來(lái)……

　　讀完了，我的心砰砰直跳，我抬起頭看老師，老師似乎很滿意。她向大家詢問(wèn)著什么，我隱隱的好像聽到同學(xué)們齊聲說(shuō)“好”，也許同學(xué)們的聲音很大，而在我聽來(lái)卻是那么微弱。接著，我看到同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)。這時(shí)我激動(dòng)了，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面。以前，我看見同學(xué)們鼓掌，但對(duì)象不是我。

　　老師也獎(jiǎng)賞我一本本子，我捧著它，緊緊貼在胸口，心里甜絲絲的。

　　第二天，老師給我介紹了海倫·凱勒的故事，并把我叫到她辦公室，告訴我要教我發(fā)音。我驚訝極了。老師叫我看她的嘴型，讓我把手放在她的嘴前方，感受氣流。最初，老師讓我發(fā)最基本的“B”及其四種音調(diào)。第二個(gè)聲調(diào)，我始終揚(yáng)不起來(lái)。老師不停的示范，并讓我用驚訝的口氣試試，十幾次，二十幾次，我也記不清。最后，我終于發(fā)的差不多了，老師樂(lè)了，臉上激起了興奮的，我也樂(lè)了。我們都樂(lè)了。

　　之后，老師中午有空便教我發(fā)音，一遍，兩遍，無(wú)數(shù)遍……

　　有好幾次，我自己想打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)候，同學(xué)們信任的掌聲在我眼前回蕩，海倫·凱勒的影子在我腦中浮現(xiàn)，老師的笑容在我心里出現(xiàn)。

　　于是，我告訴自己：相信自己，一定能行!

我能行初中作文3

　　“滴——滴——”早上六點(diǎn)鐘，集合的號(hào)角準(zhǔn)時(shí)響起。我的心跳加速，心里不停地想著、想著。

　　還有三個(gè)月的時(shí)間我們就要進(jìn)行中招考試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)倒不是值得擔(dān)心的問(wèn)題，唯一能讓我感到壓力山大、內(nèi)心充滿恐懼的事情就是——體育加試！

　　面對(duì)著體育滿分70分的巨大誘惑，我不得不每天早上進(jìn)行訓(xùn)練。盡管體育成績(jī)一向不好，但我也不能輸在日常訓(xùn)練的起跑線上——800米跑，一分鐘跳繩，足球……

　　六點(diǎn)整，天還沒(méi)有亮，寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖�！傲⒍�，向前看，跑步——走！”體育老師帶領(lǐng)我們開跑，一邊跑一邊喊著“后面跟上，不要走，跑起來(lái)！”第一圈我沒(méi)有費(fèi)多大勁就跑完了，可是我們的目標(biāo)可不是三兩圈，而是十五圈�。〔恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我漸漸感到有些吃力，后面的同學(xué)有的已經(jīng)因?yàn)榕懿粍?dòng)而走了起來(lái)，我覺(jué)得自己是不是也該休息一下了？又一圈過(guò)去了，我感到明顯的吃力，步伐越來(lái)越重，像是個(gè)沙袋在我的腿上，風(fēng)依然吹著，吹的我眼淚嘩嘩直流。雖然天氣還是很冷，可此時(shí)的我，早已經(jīng)滿頭大汗！淚水和汗水?dāng)嚭驮谝黄�，落到嘴角，有一種不知名的.味道。我甚至感到呼吸都會(huì)困難了，我一定是缺氧了，本來(lái)用鼻子呼吸的我已經(jīng)張開了嘴巴，恨不得把操場(chǎng)上所有的氧氣都吸下去，我大口大口的喘著氣，一口又一口。

　　沖刺了！“最后一圈！快點(diǎn)，后面跟上！”要沖刺了，快要失去意識(shí)的我不自覺(jué)地邁大了步伐，瘋狂的擺動(dòng)雙臂：“沖，沖！”我拼命地盡自己最后的一口氣，心里只有一個(gè)信念——中考我不怕你！一模二模我不怕你！體育加試我——來(lái)——了�。�！終點(diǎn)離我越來(lái)越近，三步，兩步，一步，成功了！�。�

　　為了中考，為了體育加試，我灑下了自己的汗水，無(wú)數(shù)滴汗水匯聚成一條通向成功的大道。每一天的訓(xùn)練，都會(huì)讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我說(shuō)：我能行！作者：楊迎利

我能行初中作文4

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中遇到困難，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　記得二年級(jí)的一次考試中，由于驕傲自大，我考砸了。我懊惱不已，一個(gè)勁地指責(zé)自己，可又有什么用呢？面對(duì)父母失望的眼神，同學(xué)們的冷眼旁觀，我暗暗發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓大家對(duì)我刮目相看。我相信，我能行！

　　于是我重拾自信，為考好成績(jī)而艱苦奮斗�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)做一件事情會(huì)使人疲憊，看書久了眼睛會(huì)酸，讀課文讀久了會(huì)口渴。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，耳邊又響起當(dāng)初信誓旦旦立下的'誓言，那一句“我能行！”縈繞耳畔！是啊，別人可以取得那么好的成績(jī)，一定也是經(jīng)過(guò)這樣漫長(zhǎng)而不懈地努力，別人能行，我也一定能行！

　　從那時(shí)起，我更加倍努力了。別人讀一遍課文，我讀三遍；別人看一遍書，我看三遍；別人在玩耍，我在背數(shù)學(xué)公式；別人在休息，我在做練習(xí)。累了我就對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行！”便埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

　　從此，“我能行！”這句話一直鼓勵(lì)著我，讓我重新拾起自信，從新起點(diǎn)出發(fā)，一路向前。很快，考試那一天如期而至，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，想看看我努力這么久的成果。試卷發(fā)下來(lái)后，我專心致志地做題。突然，我被一道奧數(shù)題難住了，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁，也于事無(wú)補(bǔ)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我又想起了那句話“我能行！”想到了無(wú)數(shù)個(gè)日夜廢寢忘食地背數(shù)學(xué)公式，我馬上冷靜下來(lái)。伴隨著言猶在耳的“我能行！”，我終于做出了那道題。

　　成績(jī)出來(lái)后，我考了全班第一名。耶！我成功了！我留下了激動(dòng)的淚水，是“我能行！”這句話幫助了我。

　　回到家后，我在日記本上一筆一劃地寫下了這句話：我能行！是它，讓我在前行的人生道路上披荊斬棘。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活中，它總能幫助我一起解決困難……

我能行初中作文5

　　在我們朝著自己定下的小目標(biāo)前行的時(shí)候，我們一定要相信自己我能行的！

　　我能行，這是對(duì)自己的一種信任，讓我們帶著信心沖刺在目標(biāo)之路上。面對(duì)路上的困難阻礙的時(shí)候，我們一定要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，相信自己能行的。如果我們付出足夠的努力，并且踏著堅(jiān)定的步子向前，那么我們就一定能行。

　　在我們做任何事的時(shí)候，我能行都是對(duì)自己一種最大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們處在前進(jìn)路上的風(fēng)雨之中時(shí)，我們要在心里對(duì)自己說(shuō)我能行。因?yàn)楸╋L(fēng)雨再大，都會(huì)有停止的時(shí)候，等到新的一輪太陽(yáng)在半空中升起，我們將會(huì)迎來(lái)勝利的彩虹。我能行的，為了看到那一彎美麗的彩虹，我一定會(huì)揮灑我的汗水向前沖刺，然后抬頭，用我最燦爛的笑臉來(lái)迎接這彎彩虹。

　　我能行的，當(dāng)我們對(duì)自己說(shuō)出這句話的時(shí)候，也要知道我們要根據(jù)自己的實(shí)際能力而定。這一句我能行，是對(duì)自己的`肯定，而不是對(duì)自己的一種盲目的自信。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，充分了解自己，知曉自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。在這樣的情況下那就是對(duì)自己最大的自信與肯定！

　　當(dāng)我們因?yàn)樽孕哦瓉?lái)了我們最終的勝利時(shí)，我相信每個(gè)人的臉上都會(huì)浮上最燦爛的笑容。因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，一句我能行始終貫穿在我追逐目標(biāo)的道路上。是的，我能行，我會(huì)朝著我定下的成長(zhǎng)目標(biāo)，一步一步的往前走。

　　我希望生活中，所有有能力去追逐自己的目標(biāo)，卻又始終無(wú)法鼓起勇氣前進(jìn)的人，都能夠?qū)ψ约赫f(shuō)一句，我能行的。多給自己一點(diǎn)勇氣，我們就一定有跨出第一步的一天。當(dāng)我們勇敢的跨出追夢(mèng)的第一步，接下來(lái)就請(qǐng)我們奮力去追逐吧！

我能行初中作文6

　　那是20xx年夏日的一天，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑，我這只“旱鴨子”因?yàn)槭懿涣搜谉嵋哺チ恕?/p>

　　等到了游泳館，我就后悔了。游泳館這么大，說(shuō)句話就會(huì)有很大的回音。場(chǎng)館中間有一個(gè)方形的大池子，里面灌滿了深藍(lán)色的水，根本看不見水底，人們?cè)谟斡境乩飦?lái)回游動(dòng)，激起一層層的水浪。我害怕了，抓住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，我好怕，咱們回家吧！”誰(shuí)知老爸根本不理我，自顧自的就跳到水池里，對(duì)我大聲喊道：“快下來(lái)呀，水里涼快極了！”我半信半疑的走到池子邊上，先把腳伸到水里，一股涼爽的感覺(jué)順著腳尖傳遍全身，真舒服呀，我興奮極了�？晌蚁蛳乱豢矗荷钏{(lán)色的水深不見底，時(shí)而還因?yàn)槿藗兊挠蝿?dòng)激起巨大的波浪，爸爸站在水里都不時(shí)的搖搖晃晃，水池就像一個(gè)藍(lán)色的怪獸，我若下去它一口就會(huì)把我吞掉，我的小命就完了。我急忙從水邊躲開，看也不看那一池子水。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，炎熱就像魔鬼纏著我。終于，抵不住誘惑，我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個(gè)美麗的仙子，召喚著我撲入它的懷抱……我對(duì)著爸爸喊：“爸爸，水深不深？”爸爸說(shuō)：“你下來(lái)試試就知道了�！蔽以僖驳植蛔≌T惑，慢慢的'從水池邊蹭下去，在爸爸的幫助下，我小心的往下走，水已經(jīng)慢慢的沒(méi)到我的胸前，可是我的腳還沒(méi)碰到水池底，我的心緊張的怦怦直跳，爸爸鼓勵(lì)我不要害怕，要堅(jiān)持。就在水沒(méi)到我脖子的時(shí)候，我的腳終于觸到池底，我的心也一下子踏實(shí)了。我好自豪呀，水也仿佛變成了淺藍(lán)色，在向我喝彩，一切是這么美妙，我感到從未有過(guò)的成就感。

　　在經(jīng)過(guò)了一次次心理矛盾斗爭(zhēng)后，我終于克服了對(duì)水的恐懼，踏實(shí)的站在水池中。人生也應(yīng)該如此，在勇敢的嘗試之后，才能奮勇向前。相信吧，有一天，我一定會(huì)像魚兒一樣在水中自由穿梭！我也能行！

我能行初中作文7

　　一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)拉開了序幕。為什么是別開生面的呢？因?yàn)樵谶@次家長(zhǎng)會(huì)是有我和李夢(mèng)臻來(lái)主持，以中隊(duì)會(huì)的形式來(lái)舉行這次家長(zhǎng)會(huì)。

　　因?yàn)橹鞒株?duì)會(huì)的時(shí)間很長(zhǎng)了，讓我也有了經(jīng)驗(yàn)，所以并不緊張。站在熟悉的講臺(tái)上，看著各位叔叔阿姨們期待的目光，我們的心更暖了，聲音更洪亮啦！

　　首先班干部代表發(fā)言，中隊(duì)長(zhǎng)清晰響亮的聲音響起來(lái)。她總結(jié)了我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的所有榮譽(yù)，這些榮譽(yù)都是我們六五班的亮點(diǎn)，每一個(gè)亮點(diǎn)都聚集了我們班同學(xué)的共同努力。

　　接下來(lái)，是家長(zhǎng)代表發(fā)言，關(guān)于教女心得，李夢(mèng)臻媽媽講得頭頭是道；關(guān)于小升初，王寅家長(zhǎng)——初一班主任為叔叔阿姨們細(xì)心講解；關(guān)于家長(zhǎng)們最為擔(dān)憂的人身安全，樂(lè)毅家長(zhǎng)用生動(dòng)的事例為大家作了詳細(xì)有深刻地分析。

　　家長(zhǎng)代表的精彩發(fā)言讓我悟出了很多，與父母之間不要鬧矛盾，要講實(shí)情多溝通，成長(zhǎng)道路上的難題都會(huì)迎刃而解。要鍛煉我們的自理能力，自控能力，自學(xué)能力，為即將到來(lái)的初中生活做好準(zhǔn)備。

　　老師們的精彩發(fā)言更是然我們受益匪淺。從她們的言行中，我體會(huì)到我們現(xiàn)在已悄悄進(jìn)入青春期、叛逆期，正是在這時(shí)，我們更不能叛逆，不能違反父母的命令，而要做到有選擇性的，不能不自覺(jué)，要以學(xué)習(xí)為主，不能讓你叛逆的內(nèi)心蓬勃起來(lái)，這樣會(huì)對(duì)自己的'身心有很大的傷害。

　　英語(yǔ)老師說(shuō)：“你們每個(gè)孩子都是老師心目中的明星�！甭牭竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，英語(yǔ)老師的教學(xué)宗旨深深打動(dòng)了我。于是，我發(fā)自肺腑的對(duì)老師們有了敬佩之情。

　　在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，并沒(méi)有立刻響起雷鳴般的掌聲。而是片刻的靜穆之后，才響起炸了鍋似的掌聲。家長(zhǎng)們已經(jīng)融入到了“我是明星”的氛圍中。相信吧，我們每一個(gè)孩子都不僅僅是老師心目中的明星，更要把自己當(dāng)成自己心目中的明星。我是明星我能行，努力奮進(jìn)光彩映！

我能行初中作文8

　　陽(yáng)光炙熱地烘烤著大地，樹上的葉子閃閃地映著大地，在刺眼的地上留下了可以使人喘息的陰影。六月的天氣卻如同盛夏，汗水從我臉上一直滴下來(lái)。

　　討厭體育課。這句話似乎成了大熱天的陪襯。但這是不可避免的。那是最后一節(jié)體育課，過(guò)了那天，就要開始全面復(fù)習(xí)主課了。

　　體育老師冷不丁地對(duì)我們說(shuō)了一句：“今天考長(zhǎng)跑。”這句話重重地砸了我一下。我是個(gè)完全沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，讓我長(zhǎng)跑不就等于在戳我的自尊心嗎——況且又是在這么熱的天氣。

　　體育老師當(dāng)然是絲毫沒(méi)有留情。我無(wú)可奈何地隨著女生的隊(duì)伍站在了起跑線上，把袖子挽起了點(diǎn)，也算是蓄勢(shì)待發(fā)了。

　　隨著老師的哨聲，我下意識(shí)地跑了出去。幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女生往內(nèi)圈擠著，我放慢了腳步，先讓她們過(guò)去了。

　　跑了一圈不到的時(shí)候，我已經(jīng)很累了。好在后面還有幾個(gè)人，我漸漸地覺(jué)得吃不消，后面的幾個(gè)女生也陸續(xù)超過(guò)了我，我已經(jīng)是力不從心了。就在最后一個(gè)女生要超過(guò)我的時(shí)候，我奮力的加快了一點(diǎn)速度，但是好像無(wú)濟(jì)于事。就在這時(shí)，我邁出右腳的一剎那，她在我右邊也邁出了左腳，我就這樣被帶到了。她回過(guò)頭，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”又向前奔去。我的`膝蓋好像麻了，一時(shí)之間竟站不起來(lái)，我的汗流到嘴里，咸咸的。

　　我回頭看見有幾個(gè)人已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有幾個(gè)人已經(jīng)在跑道對(duì)面了。我趕緊爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑去，我一直在心里對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我可以的!”終于在及格的前一秒，踏進(jìn)了終點(diǎn)線。

　　陽(yáng)光依然那么炙熱，但卻擋不住我前行的步伐……

我能行初中作文9

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　記得有一次，我和爸爸去登“峨嵋嶂”——普寧第一高山。我在山腳下抬頭望，不禁嘀咕著：“哇，這山這么高，我怎么可能爬上去呢？”爸爸聽了，摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝，勇往直前！相信你是可以克服困難的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己“我能行！”就開始了“爬山之旅”。

　　我像一只急促的猴子，一陣風(fēng)似的沖上去。登了半個(gè)多小時(shí)，氣喘吁吁的我看見了一個(gè)亭子，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的`，趕緊跑到亭子里坐下，“咕嚕咕嚕”地喝起水。過(guò)了半晌，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的爸爸才追上我。爸爸遞給我一塊面包，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我再抬頭望了望山峰，它還是像只高傲的天鵝一樣高聳入云，我想：想要爬上去，簡(jiǎn)直就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”啊！于是，我開始打退堂鼓了。爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，爬山的過(guò)程雖然辛苦，但峰頂上卻有著無(wú)限風(fēng)光。而這，往往只有堅(jiān)持不懈的人才能享受到。生活中有著各色各樣的人，有些人能通過(guò)自己的努力，自豪地享受站在峰頂?shù)妮x煌時(shí)刻；而有些人，卻因?yàn)榘胪径鴱U，只能后悔不已。孩子，生活也是如此�。　甭犕臧职值脑�，我沒(méi)有再說(shuō)什么，但好像有一股強(qiáng)大的力量使我重整旗鼓，繼續(xù)向前。我心里默念著：加油，我能行！

　　就這樣，我們一邊說(shuō)著話，一邊登山。我不時(shí)告訴自己“我能行”！因?yàn)�，每上一個(gè)樓梯，就離起點(diǎn)遠(yuǎn)了一步，離成功又近了一步……終于，我們爬上了峰頂，還拍了一張紀(jì)念照。這時(shí)，我真正感受到了爸爸所說(shuō)的登上山頂?shù)哪欠N自豪。

　　這不僅僅是一次登山，還是一次意志的磨練，一次人生的第一步——自信的一步：我能行！

我能行初中作文10

　　我能行！多簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻能給人滿滿的自信，當(dāng)自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄的時(shí)候，就要對(duì)自己說(shuō)一聲：我能行！“我能行！”這句話已經(jīng)牢牢地記在我心里，一直陪伴著我成長(zhǎng)。

　　記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我很順利地完成了前面的題目，做到最后一題的時(shí)候我被難住了。我冥思苦想，可是就是做不出來(lái)。我瞧了一眼班里的“智多星”（他是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的同學(xué)，曾經(jīng)他還出題難倒了老師），他也眉頭緊鎖，盯著那道題目認(rèn)真思考，貌似還沒(méi)有任何頭緒。

　　此時(shí)，我有點(diǎn)想放棄！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我感覺(jué)我全身在微微出汗，忽然，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)去，徑直走向講臺(tái)，鄭重地把試卷交給了老師，沒(méi)錯(cuò)，就是我們班上的“智多星”，我心里在嘀咕：既然他做的出來(lái)，那我為什么不能？但是我還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有啊！老師這時(shí)候也提醒我們距離收卷時(shí)間已經(jīng)不多了，我更加著急了！我該放棄嗎？

　　但是，我真的可以放棄嗎？

　　突然，我看到門外花壇里的`一株小花苗，這是前幾天植樹節(jié)，我們班學(xué)生跟老師種下的，我還清楚的記得那時(shí)候的小花苗細(xì)小的枝干，掛著幾片微微枯萎的樹葉，一副弱不禁風(fēng)的模樣。現(xiàn)在外面正下著大雨，大滴大滴的雨點(diǎn)密集地打在那棵脆弱的小花苗身上，是不是還吹來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，只見小花苗搖晃得厲害，但枝干筆直，沒(méi)有一點(diǎn)要倒下的樣子，跟我剛見到它的樣子比起來(lái)，更加茁壯、有生機(jī)。困境并沒(méi)有打到它，反而成了它成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　我不能放棄，我能行！

　　我平復(fù)了一下我著急的心情，慢慢冷靜下來(lái)，我分析題目，理清思路，回憶老師講的知識(shí)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，沒(méi)多久，我便將題目解答了出來(lái)。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了，后來(lái)老師發(fā)卷子，我得了全班最高分，我還知道了，其實(shí)“智多星”壓根就沒(méi)有做那道題目，他選擇了放棄。所以當(dāng)你遇到困難，請(qǐng)你也試著對(duì)自己說(shuō)：我能行！也許就會(huì)有奇跡發(fā)生！

我能行初中作文11

　　法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，思想家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：先相信你自己，別人才會(huì)相信你。

　　沒(méi)錯(cuò)，要?jiǎng)e人相信你，你就必須得先相信你自己。自信是石，擦出了星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的油燈；自信是燈，照亮夜晚的路；自信是路，引你走向前方成功的路。

　　或許通過(guò)自信的努力，不能像先平一樣，得到等量的成就，但我堅(jiān)信，只要有努力就會(huì)有成功，就正如雨后見彩虹罷了。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事；一個(gè)剛剛畢業(yè)的普通大學(xué)的人，正在一家世界前五百名公司找工作。很多畢業(yè)名牌大學(xué)的人都來(lái)了，這位名叫哈克的人在前幾次筆試中早已經(jīng)被刷了下去，現(xiàn)在剩下的.人正在進(jìn)行口試，從中選出五名合適的人選。

　　哈克沒(méi)有離開。暗想：要不是前幾次筆試來(lái)得太突然，沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，不然早就過(guò)了。嗯，對(duì)，我該再去試試�？偨�(jīng)理點(diǎn)了下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)人。哈克便說(shuō)：“總經(jīng)理，我是多的，我在前幾次中沒(méi)發(fā)揮好，請(qǐng)您這次在給我一次機(jī)會(huì)吧！”

　　總經(jīng)理便讓他參加了口試。在總經(jīng)理辦公室里，種著幾顆植物，在微風(fēng)吹拂下，不緊不慢地?fù)u擺著，哈克悠閑地坐在椅子上，在�！澳銥槭裁催@么自信？”這是總理對(duì)他的第一個(gè)問(wèn)題�！耙�?yàn)槲矣X(jué)得我很棒，我不是盲目地自大，驕傲。而是我覺(jué)得，我有能力，有實(shí)力，去完成這份工作……”哈克根據(jù)自己的想法，把問(wèn)題解釋得有始有終，頭頭是道，讓總經(jīng)理也受益匪淺，他想撿到寶一樣錄用了他。

　　人生，本就是一條十分坎坷的路，而自信，就是你的馬達(dá)，使勁推著你向前，或許有時(shí)馬達(dá)壞了，但他還是能修好的，帶著你走向成功的道路。(原創(chuàng)投稿 )

　　自信，是失敗的支柱，是成功的奠基。是一種偉大的力量，一種神奇的勇氣。

　　我們要大聲說(shuō)：“我能行！”要用這種力量燃燒自己的熱血，用偉大的力量——自信走向成功之路！

我能行初中作文12

　　在一個(gè)周末，我叫媽媽幫我買一件衣服。媽媽說(shuō)：“好”。我心中暗暗自喜，這么輕易就答應(yīng)了太好了�！安贿^(guò)”媽媽接著說(shuō)�！安贿^(guò)什么不過(guò)什么？”我著急地說(shuō)�！澳愕脦臀易黾依锏募覄�(wù)，你能行嗎？”我一口答應(yīng)了。

　　媽媽說(shuō)：“去把碗，衣服洗干凈；把地打掃干凈，把飯做好，等我回來(lái)吃。你可以做完嗎？”我還是堅(jiān)定地回答，我能行。

　　我按照媽媽的吩咐，一樣一樣的去完成。我首先先把碗洗干凈，然后洗衣服。洗碗是很容易的，但洗衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)就非常難了。我先把衣服放進(jìn)一個(gè)桶里，然后放一些水，再放些洗衣粉，然后用雙手搓。再把衣服過(guò)清，把衣服弄干，然后放在衣架上，把衣服晾好。我只做了兩樣家務(wù)，就累怕了。還有兩樣呢？我心里暗暗的鼓勵(lì)自己，我能行的，加油。我又開始把地掃干凈，把飯做好。我把家務(wù)做完了。然后整個(gè)人趴在沙發(fā)上，嘴里不停地嘮叨說(shuō)：好累呀，好累。我在心里想：“我就知道我可以的，我的衣服到手了 �！�

　　我等了媽媽很久，天都快黑了。我想了想，媽媽好像說(shuō)她跟爸爸和弟弟去外婆家了，我好像說(shuō)了，你們?nèi)グ��！鞍�！我一個(gè)人在家�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我只是吃完了飯就看電視，但天昏地暗的我有點(diǎn)害怕，但我自己告訴我自己：“你能行的`。”我就放下心來(lái)睡覺(jué)了。

　　第二天早上，公雞鳴叫，太陽(yáng)公公出來(lái)了，風(fēng)和日麗，天氣真好。爸爸和媽媽們回來(lái)了。他們異口同聲的說(shuō)：“你真行”。就這樣，媽媽信守承諾，給我買了一件衣服。

　　做什么事都要相信自己能行的。

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