(集合)初中優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
失去的已經(jīng)太多了,所以也沒(méi)有時(shí)間和精力去后悔。
也許這個(gè)故事一開(kāi)始就錯(cuò)了,所以才會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò),讓兩個(gè)人的心破碎,破碎的心,失去的感覺(jué),還有留下的遺憾,都會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感受著曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)。
愛(ài)情的感覺(jué)是什么?我一直在想著,在思索著,直到最后你離開(kāi)的一刻我也沒(méi)有想到答案,也許正如你所說(shuō)的,迷惘了現(xiàn)實(shí)的一切,還會(huì)懂什么是愛(ài)情。也許是這個(gè)時(shí)代的悲哀,在滾滾紅塵中迷失了太多了,自我就在也找不到那種原始的愛(ài)情的感覺(jué)。
你怕我受傷害,你可知道,在愛(ài)情的世界中傷害是避免不了的,既然選擇去愛(ài)一個(gè)人,就應(yīng)該做好了受傷的準(zhǔn)備,雖然是十分的不情愿,注定的結(jié)局是我們無(wú)法改變的。愛(ài)上一個(gè)人是什么感覺(jué),我不知道;我只知道我第一次見(jiàn)你的時(shí)候就有那種心動(dòng)的感覺(jué),我的直覺(jué)告訴我,我所期盼的那個(gè)人終于來(lái)了,我一次次告戒自己一定要把握好機(jī)會(huì),不會(huì)讓這種緣分失去;我做到了,并且一直都在做,我不放棄,不僅僅是對(duì)我自己選擇的一種堅(jiān)持,也是對(duì)你感情的一種執(zhí)著。可知道,在這個(gè)世界上,愛(ài)你的人和你愛(ài)的人不會(huì)是同一個(gè)人,而現(xiàn)在,最重要的是抓住你所能擁有的幸福。
純潔的`你不知道愛(ài)的痕跡有多深,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。那么多人在你的生命中如流水一般經(jīng)過(guò),真正有幾個(gè)人能激起你心中的漣漪,你的想法,你的觀念我不知道,我不能把你放在我的立場(chǎng)上起看待感情,也不可能,所以我只有悲傷,獨(dú)自躲在自己內(nèi)心的深處啃噬這種痛苦……
你走了,那么直接,留給我的是惘倀,還有更多的失落,你送我的戒指我真的沒(méi)有勇氣在帶著了,睹物思情,看著它,就感覺(jué)你的存在,空氣漂浮著你的香味,你的聲音,你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)……
不可能,不現(xiàn)實(shí),沒(méi)感覺(jué)什么都是理由……
在你的理由中我失去了我的力量,失去了我的感覺(jué)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
暖暖的,甜甜的,最忘不掉的是你給我的幸福,幸福就在我身邊。——題記
時(shí)間就像沙漏里的沙子,不停地減少;時(shí)間,就像河流中的水,“奔流到海不復(fù)回”;時(shí)間就像白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼之間從指尖滑過(guò);一分一秒,滴滴嗒嗒……三年就這樣過(guò)去了……
任墨水滴答,滴落在我的心間,腦海里不斷閃過(guò)你我之間的各個(gè)畫面。
片段一:枯燥無(wú)味的晚自習(xí),令我苦惱,腦袋像脹了幾十倍,重得抬不起來(lái)。你見(jiàn)了,連忙把我的頭抬起來(lái),用手捏我的眉宇,說(shuō)道:“把火氣捏碎,再撥掉,就不暈了”。其實(shí)也沒(méi)什么,但被你這么一撥,果然清爽了許多,在這個(gè)人生地不熟的學(xué)校,你第一個(gè)給了我溫暖的'幸福。
這種幸福,暖暖的。
片段二:執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)為我往垃圾桶里扔饃塊,然而我并沒(méi)有扔。于是,我和執(zhí)勤學(xué)生大吵了一架,哭哭啼啼地跑回來(lái),你一把抓住我說(shuō):“放心吧,我把那個(gè)學(xué)生找來(lái),好好理論,我相信你,也不允許外班人欺負(fù)咱!”聽(tīng)到這些話,我感覺(jué),甜甜的幸福圍繞著我。其實(shí),理論的結(jié)果早已不那么重要,因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)更加美麗、更加重要的東西--幸福。
這種幸福,甜甜的。
片段……一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我的腦海里,心中的大海激起浪花兒,泛起道道漣漪,涌向深處……
暖暖的幸福,因?yàn)橛心?-親愛(ài)的班主任。
甜甜的幸福,因?yàn)橛心?-親愛(ài)的班主任。
幸福在我身邊,三年永相伴。
初中優(yōu)秀作文 篇3
對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?删褪,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。
天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的.角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我再次見(jiàn)到表弟的時(shí)候,是在5月底一個(gè)周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤,肩上挎著一個(gè)大包,手里還提著一個(gè)黑黑的大塑料袋,風(fēng)塵滿面,我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了。
表弟比我小一歲,住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時(shí)候,父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我,我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名,跑到安靜的大 柏林,坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書,然后將書本扔上天,掏出藏在褲兜的撲克,開(kāi)始摔撲克。大柏林真安靜啊,玩累了,我們躺在草坪的時(shí)候,可以 聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼,河壩很大,我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里,互相追逐,從龍門山腳刮過(guò)來(lái)的山風(fēng),將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚(yáng) 起來(lái)。
表弟那時(shí)性格是很開(kāi)朗的,他成績(jī)沒(méi)有毛子好,姨媽常常批評(píng)他,并拿毛子和他作對(duì)比。每當(dāng)這時(shí),他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見(jiàn)毛子的時(shí)候,就用昨 天的批評(píng)要挾毛子給他買一盒冰激凌,毛子就將兩手一攤,作痛苦狀說(shuō),難道成績(jī)好也是一種罪,然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂(lè)的時(shí)光。
但我快有兩年沒(méi)有見(jiàn)到表弟了。因?yàn)橹锌,初二的那個(gè)暑假,在父親的要求下,我開(kāi)始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“512” 大地震,綿竹是重災(zāi)區(qū),剛開(kāi)始的時(shí)候,電話一直打不過(guò)去,我們一家人都很著急,后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系,得知他們一家除了房屋倒塌外,人員并無(wú)大礙,這才 放下心來(lái)。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi),無(wú)暇顧及表弟,而表弟的也已經(jīng)坍塌,所以要表弟自己坐車來(lái)成都,希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒(méi)有費(fèi)什么功夫,很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所就讀,而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制回家的'時(shí)候,常?匆(jiàn)表弟坐在臺(tái)燈底下 出神。我給他講我們?nèi)绾螢闉?zāi)區(qū)捐款捐物,他也只是淡淡的回應(yīng)著,眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候,我?guī)ビ螛?lè)園,去肯德基,坐在肯德基寬敞明亮的大廳 里,我看見(jiàn)他對(duì)著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過(guò)頭去。
我想,一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候,我們回去得較晚,經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候,他忽然問(wèn)我:“哥,你還記得毛子嗎?”我當(dāng)然記得的, 毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。“哥,你知道嗎?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里,“他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了,忽然又跑回去了,我知 道他是為了找我,但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了,毛子這一進(jìn)去,就再也沒(méi)有回來(lái)……”我呆呆地站在那里,已經(jīng)聽(tīng)不清表弟后面的話,只是感覺(jué)府南河的夜風(fēng) 吹得身上很冷很冷。
六月中旬,表弟就要回綿竹去了,我已經(jīng)跟他說(shuō)好,等我中考結(jié)束,就和他一起去看毛子。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我現(xiàn)在是七年級(jí)!我記得我上七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋,他處處挨啄,被排擠,被訕笑……”這是我們今天新學(xué)的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨,但他并沒(méi)有絕望也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友,你是否有過(guò)和丑小鴨一樣的經(jīng)歷呢?我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。記得上小學(xué)的時(shí)候,我因身體不好,上體育課經(jīng)常請(qǐng)假,體育成績(jī)自然也不理想。有一次學(xué)校舉行跑步比賽,全班同學(xué)都得參加,比賽開(kāi)始,我們班遙遙領(lǐng)先,可最后因我的“太空漫步”而落后。
第二天,我剛到教室門口便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛:“都是她害的,不然我們準(zhǔn)拿第一!薄肮鈺(huì)讀書有什么用啊!”聽(tīng)了大家的議論,我心里非常難過(guò),我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天,我起得特別早,剛跑了一會(huì)兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿頭大汗了,可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的路程。幾天下來(lái),我覺(jué)得非常累,兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄,可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的場(chǎng)面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學(xué)們看,我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,現(xiàn)在我的跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多,我相信同學(xué)們也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
人生的.道路并不是一帆風(fēng)順的,艱難的路會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對(duì)你有所幫助!
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