初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
早晨，輕輕推開姥爺書房的門。秋初的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，映了一室洋洋暖意。青磚地板不染纖塵，卻在桌腳或者窗邊，有幾圈淡淡的黑色印痕。印痕不重，像是青磚沾染了墨水，用水沖洗后留下的墨痕。是的，那是墨痕！
姥爺每每寫字或者畫畫后，隨手將作品擱在地上，未干的墨散著墨香，緩緩滲過(guò)宣紙，印上青磚，久而久之，地板上就印下了墨痕。輕觸這墨的印痕，我仿佛觸到了蒼勁挺拔的松柏、觸到了清雅修長(zhǎng)的竹枝、觸到了氤氳恬靜的江南、觸到了峰巒疊嶂的塞外凝神中，墨痕中飄散出來(lái)一縷香，久久縈繞在鼻尖。
地板上的印痕追逐著時(shí)光，懸上竹雕筆架里兩支靈躍的毛筆，鋪展青銅鎮(zhèn)紙下一頁(yè)純白柔韌的宣紙，為樹葉狀琉璃筆洗盛半碗清水，從描金花紋的墨匣里安選一方安靜的墨塊，再細(xì)細(xì)端詳那雕琢著牡丹盛放的洮硯。墨痕便是那質(zhì)樸的墨沾了清澈的水，在這深沉的硯中，化出的純凈的味道。姥爺說(shuō)，文房四寶的原材料都是木、石或土，正是這些最樸素的材料，在智慧的工匠手下，成了筆墨紙硯，滋養(yǎng)了幾千年厚重的中國(guó)文化。我忍不住滴一滴清水，研磨墨塊，提一支羊毫，讓筆頭吸滿墨汁，輕輕點(diǎn)上青磚地板，墨跡暈開，暈出清涼含愁的煙雨，暈出隔水相望的身影，暈出柔軟綿長(zhǎng)的墨痕。
姥爺寫字作畫不會(huì)焚香凈手，也只穿著平時(shí)的襯衫。但只要拿起筆，沾上墨，那專注的神情就像要完成一幅曠世佳作。我看到有老者在步行街路面上寫字，便央求姥爺在青磚上作畫。姥爺爽快地應(yīng)了，看他提神凝氣，淡著筆濃渲染，寥寥幾筆，秋山墨竹便一氣呵成，竹稈飄逸修直，竹節(jié)蒼勁有力，竹葉疏密有致。我雀躍，又疑惑。我問(wèn)姥爺，這么大塊磚上只畫三五枝竹，不是很浪費(fèi)？姥爺卻說(shuō)，一幅好畫，墨色要濃淡相宜，更要留有空白。人生也一樣，有精彩也要有平淡，給生命自由的`舒放和呼吸。我尚在細(xì)細(xì)欣賞，姥爺已經(jīng)取清水將地上的畫洗掉。我扼腕痛惜，姥爺卻說(shuō)，人生漫漫，不可能事事留存，該舍的就要舍掉。我手指沾過(guò)那已被清水暈去形狀的竹葉，卻有一枝勁竹從心底生出。地上深深淺淺的印痕，無(wú)法留住那一場(chǎng)竹影微雨，卻完成了一場(chǎng)色彩的洗禮，然后轉(zhuǎn)身，去赴中國(guó)文化千古永恒的盛典。
姥爺寫得一手好行楷，每每看他輕輕展紙潤(rùn)筆，落筆藏鋒，運(yùn)筆自如，都好像打太極一般，出神入化，游刃有余。我沾了墨寫字，試圖也行云流水一番，卻在地板上畫滿了鬼符。姥爺?shù)我坏文谖沂直�，讓我感受到墨的�?xì)膩和沉穩(wěn)的氣息。再握著我的手腕，在地上落下橫、豎、撇、捺。姥爺告訴我，一橫一豎是筆直的行走，一撇一捺是人生的修煉。無(wú)論寫字還是做人，都要先學(xué)走，再學(xué)跑。從此，我抬腕下筆，都會(huì)懷著敬畏之心，不帶半點(diǎn)浮躁與虛假。一筆一劃黑白交織間，心靈也少了些繁雜，多了些純凈，書房的地板上，也多了些我少不知事的墨痕。
姥爺不是書法大家，八十多歲的他也不太寫字作畫了，但書房地板上的印痕，見證著他對(duì)水墨的熱愛，對(duì)中國(guó)文化的赤誠(chéng)，對(duì)人生的真切感悟。墨色會(huì)淡，墨跡會(huì)干，但墨痕已經(jīng)深深地滲入了青磚地板。地板上的印痕，永遠(yuǎn)記憶著姥爺熱愛中國(guó)水墨的風(fēng)骨和精神！
初中的作文 篇2
我漸漸愛上運(yùn)動(dòng)，性格也慢慢變得開朗。
那日，正是炎炎夏日，我和爺爺決定去爬新羅第一高峰——紫金山。我們?nèi)蔽溲b向紫金山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳，正是崎嶇不平的石頭路。旅途的起點(diǎn)我活力四射，又是小跑又是連蹦帶跳。可爺爺卻穩(wěn)穩(wěn)地，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走。“不如我們比比�！闭f(shuō)著，我屈肘用力顯出手臂上的“肌肉”。爺爺拍著胸膛笑道：“你也別小看我哦！雖然我年過(guò)花甲，身體可硬朗！”嘿，我向前跑一段，拉開我們的距離，開始覺得這爬山之旅似乎輕松而快樂(lè)。
接著我們要拐彎進(jìn)一條小路。炎熱夏季，蚊蟲較多，我連忙披上長(zhǎng)衫，帶起口罩和帽子，把自己包裹得只露出兩只小小的眼睛，剛進(jìn)竹林，還竊喜竹子的高大遮住了熾熱的炎日。不妙，在一段旅途之后，開始覺得燥熱，這竹林就像蒸籠，我就是圓鼓鼓的包子，被一層層地包裹，一顆顆晶瑩剔透的汗珠在額頭布滿，順著兩鬢留到下巴，滴滴落下歸入塵土。我看著前面的爺爺，他仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈摺?/p>
中途我們遇到岔路口，我過(guò)得選擇我較為清晰的一條，看著藍(lán)藍(lán)的天空在綠綠的竹林里漸漸露出一角，我心潮澎湃大喊：“前面就是山頂啦！”我沖過(guò)去拉著爺爺?shù)氖�，好像全身充滿力量，快步向前。
這時(shí)一只小手牽著一只大手快步走向“山頂”。
我們到達(dá)“目的地”可山外還是群山環(huán)繞，我們走錯(cuò)了！休息片刻，只得原路返回到岔口開始另一條之旅。不知是艱辛還是愉快�？菪嗟臉涓蓹M跨著，斑駁的樹面上星星點(diǎn)點(diǎn)，還有幾朵小蘑菇的存在。我們跨過(guò)橫木，勇往直前。高高的.樹叢阻擋我們的去路，爺爺牽著我的手，為我開拓一條狹窄的小徑。我們穿梭在樹叢；我們彎下身軀攀著隆石緩緩前進(jìn)；我們撐著滑下陡坡……
一只大手牽著一只小手穩(wěn)穩(wěn)地攀向山頂。
柔和的陽(yáng)光照在我油光的臉上，照進(jìn)我暖暖的心田。云層漸漸散去露出藍(lán)藍(lán)的天，泥濘的路上留下的腳印深深淺淺！
初中的作文 篇3
不需要太復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的驚喜便會(huì)讓心里甜滋滋的。
——題記
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，倏而一陣梔子花香撲入鼻中，我的思緒便被這花香牽動(dòng)，穿越時(shí)空，又回到了那個(gè)驚喜誕生的那天……
——那天早晨
“媽，今天多少號(hào)了？”我極力地壓制著內(nèi)心的激動(dòng)，小心翼翼地問(wèn)媽媽�！熬旁缕咛�(hào)，怎么了？”聽著媽媽平靜如水波的語(yǔ)調(diào)，我心情頓時(shí)像從珠穆朗瑪峰跌落一般，低下頭，無(wú)力提起書包，“沒(méi)什么，就問(wèn)一下�！薄芭�，我和你爸今晚加班，可能得晚點(diǎn)，你自己先弄點(diǎn)墊墊，別餓肚子。”“嗯。”我有氣無(wú)力地應(yīng)答，隨后邁出家門。
——那天上午與下午
“今天是我生日啊，媽媽怎么會(huì)忘記呢？”腦海中只留下了這一句話，如放電影般不時(shí)在銀幕上跳動(dòng)。“xx，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”“啊，我嗎？”耳邊響起的是同學(xué)們哄堂大笑的聲音，眼中看到的是老師責(zé)備的目光，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，難過(guò)，憤怒，失望一齊涌上心頭……后來(lái)，我便不知是如何熬過(guò)那漫長(zhǎng)的時(shí)間了，只記得放學(xué)鈴聲將我從被遺忘生日的悲傷與同學(xué)的嘲笑中拉回。
——那天晚上
不覺中，已走到了街道地拐角，我閉起眼，內(nèi)心不住祈禱：“爸媽一定回來(lái)了，他們不會(huì)忘記的�！�
顫抖地睜開眼：燈，又沒(méi)亮！
眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我失落奔向家門�！皨專�，你們?cè)趺矗俊碑?dāng)我看見站在樓下的父母，我驚訝了。媽媽抱住我，“傻孩子，哭什么，我們?cè)趺纯赡芡浤愕纳漳�？走，咱上樓吃蛋糕�！毖蹨I流得更猛了，激動(dòng)，興奮，我無(wú)法言語(yǔ)我的心情，只記得我與父母一齊上樓，拆開了那份驚喜。
——現(xiàn)在
無(wú)論何時(shí)何地，只要想到那個(gè)驚喜誕生的`那天，我的心里甜滋滋的。我明白：不需要太復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的驚喜便會(huì)讓心里甜滋滋的。
我無(wú)法將事件再發(fā)生一次，但我可以將愛重溫一遍，讓那個(gè)驚喜伴我長(zhǎng)大，讓我的心里永遠(yuǎn)甜滋滋的。果真如此，夫復(fù)何求？