初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
抒一片意志，譜一曲意語，為您處在眾叛親離的困苦中掛憂。一切為您所用，一切為您所傾。當(dāng)茁壯能展翅翱翔的時候，卻忘卻了您當(dāng)初諄諄教誨的滴沁。利用您仁慈的心背叛您曾給的仁義之舉。都想獨(dú)自裁決，獨(dú)占鰲頭，您當(dāng)初為了那一個落魄潦倒的殘鸚吐露自己的芬芳把她一點(diǎn)一滴滴喂養(yǎng)，攙扶，鼓勵，不辭辛勞的勞苦奔波各個暗藏危機(jī)的哨所。
您給予我的恩慈太多，多得幾乎認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)母冻觯l叫您把我撫養(yǎng)？誰叫您讓我懂你太多的慈愛？以為無論怎樣，您都會無盡滴包容，理解，認(rèn)同。哪知道我是貪心的蘿卜，恨不得占山為王，把您剔除國籍，從此與您無任何瓜葛的放縱。樂在其中的自我，放任自己私欲獨(dú)攬國峰，您替我日夜的煩瑣，憔悴了心的眷顧。
得您如此的恩寵，您把我當(dāng)心肝呵護(hù)，處處庇護(hù)我的瑕疵，默默替我擔(dān)當(dāng)一切的痛楚。最怕窩里反的明爭暗斗終究逃不過。是命運(yùn)的驅(qū)使？還是自己作威作福的丑態(tài)被無形滴暴露？您為了我勞命奔波各個戰(zhàn)線，把愛的信念向我傳送。每一次曲解你的意圖，每一次叛逆您的作風(fēng)。在一起總有抵觸的心與您辯駁，每一次您都是忍耐加“藝術(shù)”讓我懂您真實(shí)的心曲。
日久見仁心，一路的.跋涉，一路的攀附，只有當(dāng)我們爬到最高峰之時，高處不勝寒時的神態(tài)是最真實(shí)的流露，當(dāng)沖破一切的障礙，爬到頂峰時，卻忘乎所以的自我旋舞，惟我獨(dú)尊的狂野，肆無忌憚的篡改當(dāng)初出沒的路途。怎么忘卻了當(dāng)初如何給窘迫？飲水思源的心跑哪里了？是誰給我們食物，給我們知識的灌輸？一路的守候，一路的陪護(hù)，一路的監(jiān)督，是誰寸步不離揪心的為我們排憂？
一切的一切都是我們心中的他為我們給予無形的力量和勇氣，為何當(dāng)我們一切如愿以償?shù)臅r候，卻淡忘了當(dāng)初的雛形？歷經(jīng)許多，坎坷疊弧，心淚的交融，滴血的惆默，是誰在背后默默滴我們承受？可否想過：當(dāng)我們沉溺于迷途的時候，是誰在無私滴替我們分憂？當(dāng)我們安逸滴貪享勝利的果實(shí)時，是否想到其中有一份是心中的他也一起的付出？您陪我們風(fēng)風(fēng)雨雨的闖蕩，得來的又是什么結(jié)果？如何感恩您？為我們所鋪設(shè)的一切前途。為我們部署的一切心鎖。
初中的作文 篇2
有一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，走到我家樓門口的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心，我蹲在一旁，仔細(xì)地觀察起來，
只見蜘蛛從嘴里吐出一根細(xì)得幾乎看不見的絲，粘在墻角的一邊，然后拖著這根細(xì)絲，爬到墻角的另一邊。接著，又吐出第二根絲、第三根絲……也許，蜘蛛吐絲也很累，每吐一根，中間都要停一下，休息一會兒。不過，休息的時間都不是很長，接著它會再吐、再粘。我心里暗想：它什么時候才能織成一張網(wǎng)，捕到食物啊！我有點(diǎn)不耐煩了，就回家寫作業(yè)了。
第二天早上上學(xué)的時候，我無意中朝那個墻角看了一眼，我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng)。它正躲在網(wǎng)的一角，等待著它的`“美餐”呢！不知道是出于頑皮，還是出于好奇，我從地上撿起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了，然后便若無其事的上學(xué)了。
到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為，那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng)，去另謀生路了。走到樓門口一看，完全出乎我的意料之外，那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補(bǔ)好了。為了考驗這只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它補(bǔ)好了的網(wǎng)捅了個比上次還大的洞。我心想：這只蜘蛛不會再補(bǔ)這張網(wǎng)了。
可是，到了第二天早上上學(xué)時，我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)著那張破網(wǎng)。我被小蜘蛛的行為驚呆了，一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果，我們在學(xué)校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神，還有什么困難克服不了呢？
初中的作文 篇3
熱了好久了，小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機(jī)一動，開始忙碌，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。于是，小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落田間、草叢中。
風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天邊的烏云，整個天都處在雨水中。雨如煙霧，無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上，淋濕了地，淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一串串水滴，像美麗的珠簾。沙沙沙，沙沙沙……柔麗而又清新的.旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉，融進(jìn)了大地，融進(jìn)了每個人的心田。
晶瑩剔透的雨水從藍(lán)天的臉上劃過，是咸的?還是甜的?是甜的。當(dāng)一群群孩子在雨中游戲時，他們說雨是甜的;當(dāng)一對好友牽手在雨中漫步時，雨也是甜的，接連初長的麥苗，也說雨是甜的�？墒怯暧质窍痰模窗�!人們在水中掙扎，下沉。房子被水沖毀，被淹沒，物體被拖起，被帶走……一切的一切，在風(fēng)雨中呻吟著，而風(fēng)雨依然在怒吼……當(dāng)淚水，雨水，洪水交織在一起時，只能說都是雨水惹的禍，雨水是咸的，苦的，澀的!在雨中，有歡笑，痛苦，有嬉戲，掙扎，那么，雨水是咸的，還是甜的呢
初中的作文 篇4
我的爸爸是一個老教師，在上思縣實(shí)驗小學(xué)教書，身高有1米7，臉型雖然不沒，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，長著高高的鼻梁，看上去好有福氣哦，別看他已經(jīng)50出頭，可是他還有一頭烏黑的頭發(fā)。
爸爸是一個關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫一篇作文，題目叫“我家的`星期天”我覺得很簡單，一小時就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會兒，老師把作文本給了我，說我寫作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來。”爸爸這么鼓勵我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，爸爸先給我講我錯在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫到作文本里。上學(xué)時，我把作文給老師看，老師說我進(jìn)步很快，我樂得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵，不然我也不會進(jìn)步那么快。
不過，爸爸也是有缺點(diǎn)的，爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個小時，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過來吃飯，我來到飯桌的時候，但爸爸還在入迷當(dāng)中。我多么希望爸爸改掉這些毛病�。�
爸爸雖然是有一些壞毛病，可是爸爸在我的心中仍然是多么的崇高和偉大��！