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遇見初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的遇見初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見初中作文1
在人生長(zhǎng)河中，會(huì)遇見許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過(guò)客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說(shuō)有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開始都嚇了一跳，走過(guò)去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過(guò)去將它捧了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來(lái)，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂(lè)的唱歌。在這之前，我從來(lái)沒有養(yǎng)過(guò)動(dòng)物，我對(duì)這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過(guò)著同樣的生活，但給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
還記得有一次，有許多客人來(lái)到家里，剛開門，小鳥就叫了起來(lái)，像是在說(shuō)“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來(lái)，直夸這鳥兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說(shuō)“謝謝！”客人們紛紛笑了起來(lái)。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我卻沒有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過(guò)了幾周，它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來(lái)后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的.大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂(lè)的地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來(lái)，告訴我自己這樣它才能得到快樂(lè)，這時(shí)我開始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來(lái)，我明白了，它得不到自由��！
這只小鳥，只是我遇見的所有事物中的一個(gè)過(guò)客。可是它讓我明白一個(gè)道理：有些鳥兒是不能被關(guān)住的，因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。
遇見初中作文2
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過(guò)的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來(lái)。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個(gè)單調(diào)的`冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來(lái)時(shí)，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨(dú)自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，使毫無(wú)生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無(wú)色的，但當(dāng)我遇見她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
遇見初中作文3
“你沒去過(guò)江南�！北斫氵@樣說(shuō)著，“你這樣寫得很詩(shī)意，但太假了�！蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫，什么才是真正的江南。
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，安寧。午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的楊柳依依芳草萋萋，走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船，船夫因長(zhǎng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間堆著笑，疏疏垂著的白胡須，船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過(guò)花甲，但行船技術(shù)特別好，站立在船頭的雙腳堅(jiān)定有力，操縱自如，毫不手忙腳亂，遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)。他一邊劃船，一邊和我們講著江南的特色建筑，風(fēng)景，小吃等等……還用一口蹩腳的普通話笑著說(shuō)：“江南啊，你們總會(huì)喜歡上的�！�
船靠在了石橋邊上，我們下了船，“爺爺!”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，一手神氣地叉著腰，一手拎著飯盒遞到那船夫面前，“爺爺吃飯，今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著，摸摸女娃的腦袋，不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊，一人吃著飯，一人吃著糖葫蘆，空氣中有著說(shuō)不出的甜味。望著空明的陽(yáng)光下安詳?shù)睦先�，活潑的孩童，仿佛有一種與這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，不僅是幽深的巷里走來(lái)的丁香一樣的`姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)椋@，才是真正的生活。
在這彎彎曲曲的雨巷里，享受著這份與嘈雜城市不同的恬淡與無(wú)爭(zhēng)，在這里，我遇見了真正的江南，遇見了最真實(shí)的生活。
遇見初中作文4
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷饗卷了我，依稀看見，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的`地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著 她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前 進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思 如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷饔衷僖淮蔚南 卷了我!
當(dāng)我再度張開眼，彷飯了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!
遇見初中作文5
人的一生是萬(wàn)里江山，來(lái)往遇見萬(wàn)般事物，而有些猶如涼風(fēng)輕拂面，有些沁人心脾，深入人心。
漫步在錯(cuò)落有致的草叢中，三月暖陽(yáng)溫柔的撫摸著世間萬(wàn)物。小草正努力脹破土地的束縛，迫不急待的想張眼望望這萬(wàn)千世界；花兒在地上纏綿開放，一簇一擁開得極旺，空氣中氤氳著花香兒。
瞧！那是一只蝴蝶，正在空中翩翩起舞，恣情的飛翔。飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強(qiáng)的.生命力和活力。但在它華麗的背后卻有著不幸的遭遇。也許它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但它依然扇動(dòng)翅膀重新飛翔；也許他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光暴曬，但它依然揚(yáng)起身姿重新起航。生命因?yàn)轭B強(qiáng)才具備最絢爛，最引人沉醉的色彩。它，遇見了頑強(qiáng)的生命，予他對(duì)生命的期盼，予它對(duì)頑強(qiáng)生命的擁有。
蝴蝶華麗的背后經(jīng)歷萬(wàn)般紅塵劫，但它憑借自身的頑強(qiáng)沖破了阻礙，縱觀蝴蝶的一生，有起有落，在它化而成繭時(shí)是低谷，當(dāng)它破繭成蝶時(shí)是高潮。人生亦如此，曲折，蜿蜒，但許多人卻在這一徑長(zhǎng)途中迷失自我，失去遇見美好的機(jī)會(huì)。
人生要像蝴蝶般，低谷時(shí)不氣餒，卯足力量；高潮時(shí)不驕惰，留存余光，雖說(shuō)踏著荊棘，穿枝拂葉去尋覓美好是不易的，但受過(guò)傷的地方，一定會(huì)成為將來(lái)我們最強(qiáng)壯的地方。我，遇見了迷人的蝴蝶，予我對(duì)生命的深思，予我對(duì)真諦的擁有。
相信自己是一只蝴蝶，在風(fēng)雨中飛翔，任他風(fēng)吹雨襲，我自不言。當(dāng)身姿妙曼，花香彌漫之際，定會(huì)等到最美的遇見。
故事的開始總是這樣，恰逢其時(shí)，猝不及防的遇見，總會(huì)在心湖激起淡淡漣漪。就如我與蝴蝶相遇，我與蝴蝶同頑強(qiáng)，這短暫的遇見恰似暖陽(yáng)的三月天，溫暖了歲月，浩渺的星河，觸動(dòng)了心弦。
遇見初中作文6
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個(gè)季節(jié)，總會(huì)充斥著那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長(zhǎng)。
可是我卻又那么的喜歡憂傷，因?yàn)樗�，才能夠讓我體會(huì)到悲涼。
我知道，你肯定又要說(shuō)我極端了，但是我就是這樣啊，從來(lái)都不會(huì)為誰(shuí)而改變。我相信緣分，可你卻不同，總是會(huì)在我深深陶醉時(shí)說(shuō)這是迷信。我了解你的堅(jiān)強(qiáng)，明白你說(shuō)命運(yùn)在自己手中的那種崇高的信仰。倔強(qiáng)到讓人心疼的眼神一直主導(dǎo)著你走向希望。你也說(shuō)過(guò)我太軟弱，眼淚的不爭(zhēng)氣是我唯一的過(guò)錯(cuò)，你總是說(shuō)我不夠頑強(qiáng)，心中永遠(yuǎn)沒有太過(guò)分的期望�？墒俏疫�是我，即使到現(xiàn)在，我還是沒有學(xué)會(huì)倔強(qiáng)。
物是人非�！霸�(jīng)的朋友早已改變，但永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，只有你�！�
你知道么？這是在你回來(lái)之后，我聽到的最感動(dòng)的一句話，很慶幸，小說(shuō)中的“滄海桑田”總算沒有在我們之間重演。
當(dāng)我看到，你從車上下來(lái)的.那一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前――――還記得那個(gè)夜晚，沒有星星點(diǎn)綴天空的孤單。你輕淡的描述，帶著殘留的微笑的臉。“我要走了�！倍�，便是沉默的空間，無(wú)從為伴。
我知道，你的不舍，淺淺的語(yǔ)言早已泄露了所有的傷感，只不過(guò)，帶著微微的不安。我沒有說(shuō)話，因?yàn)榕聹I水不聽話。只是默默的低著頭，鄭重地告訴自己，你會(huì)回來(lái)，只要我，靜靜的，等待。而現(xiàn)在，你看，時(shí)間真是偉大的魔法師，拉長(zhǎng)了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)。
我好想你!
我知道，這是你哽咽著沒有說(shuō)出口的思念。因?yàn)槟憔褪悄�，�?jiān)強(qiáng)到不肯為任何人輕易改變。
遇見初中作文7
雙休日，我讀了《虎姑婆》這本書。讀完之后，我的感受是千萬(wàn)不要相信陌生人，要不就可能會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果。
故事講一母三女一家人，母親去外婆家祝壽前叮囑孩子晚上千萬(wàn)不要開門。山里的老虎精變成一個(gè)老姑婆咬暈了三個(gè)女兒的母親后假扮成她們的母親騙小女兒開門，而且半夜里把小女兒給吃了。等到媽媽回來(lái)時(shí)，虎姑婆已經(jīng)被大女兒二女兒用計(jì)弄死了，但小女兒卻永遠(yuǎn)地死了，一家人痛苦極了。之所以會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，正是因?yàn)樾∨畠狠p易相信了陌生人，所以才會(huì)導(dǎo)致最終被虎姑婆吃了的結(jié)局。
我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)一件類似的事情。
那天下午，我和弟弟、奶奶去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，不知不覺天就黑了。我們正要回家，奶奶突然想起還要買一瓶醬油，就叫我倆在原地等。等呀等，也沒等到奶奶回來(lái)。我和弟弟當(dāng)時(shí)等急了，就跑出了原地，急忙找起了奶奶。就在到處找奶奶的'時(shí)候，一個(gè)陌生叔叔向我倆走來(lái)。他蹲下和藹地說(shuō)：“小朋友，你們?cè)诟蓡崮?來(lái)，叔叔給你們糖吃……”一聽到糖，我們立刻后退了幾步，對(duì)這位陌生叔叔產(chǎn)生了距離。因?yàn)槲覀儚男【吐牭竭^(guò)父母的教導(dǎo)：見到陌生人，不要接受他的任何東西。所以見陌生叔叔一拿糖，我們就一溜煙地跑回了原地，邊跑還邊往后看，看他有沒有追過(guò)來(lái)。幸好奶奶也在原地周圍找我們�？吹侥棠毯螅瑖槈牧说奈覀円恢痹谀棠痰纳磉呎玖撕镁貌呕剡^(guò)神來(lái)。
直到現(xiàn)在我們還暗自慶幸不已，幸好當(dāng)時(shí)沒有相信那位陌生叔叔，要不也可能會(huì)發(fā)生悲劇。
遇見初中作文8
我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？并無(wú)什么奇特之處。
但總有人說(shuō)“出門遇貴人”，這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義，仿佛在說(shuō)這世間一切都是上天安排好的，某時(shí)某刻，在某一個(gè)地方，遇見某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。
我不相信這些，但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了后來(lái)的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風(fēng)在《遇見》中寫到，第一次遇見藍(lán)天，成長(zhǎng)了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見。
夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁�。教室里，同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從初中后便不�？戳�。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。
從此，我對(duì)歷史的興趣不斷增長(zhǎng)，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗(yàn)，可歷史似乎又不是我要遇見的。
于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時(shí)，我想我找到了，他就是王守仁。那個(gè)說(shuō)到做到的王守仁，那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁，那個(gè)知行合一的王守仁，那個(gè)令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽(yáng)明”的`王守仁。
他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng)，不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。
遇見初中作文9
世上最美的遇見，便是你，最美的櫻花。讓我們一起看看吧。
世上最美的遇見，便是在塵世的蒼茫萬(wàn)物中遇見你，櫻花�！}記
在人世中，遇見是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見，促成了一對(duì)惺惺相惜的知音；梁山伯與祝英臺(tái)的遇見，釀成了一段千古流傳的佳話；落葉與大地的遇見，成就了世間萬(wàn)物的風(fēng)水輪回。而我的遇見，最美的遇見，便是你——櫻花。
在一個(gè)日本的陰雨綿綿的午后，我與你相遇了。那時(shí)，我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘，穿著一身櫻花粉的大衣，從你身旁路過(guò)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)襲來(lái)，將你那幽香帶進(jìn)了我的`鼻腔，染遍了我的全身。
雨，似乎下得更大了些。我佇立在你面前，瞪大了眼，抬頭仰望著你，那小巧精致而又平凡質(zhì)樸的花朵。
風(fēng)，似乎刮得更猛烈了些。我丟開雨傘，緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排，似乎是你領(lǐng)會(huì)了我的心，抖落一花兒，落在我的頭發(fā)上，久久不愿離去。這，便是你我之間美麗的相遇。
結(jié)束了日本之行后，我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱，手中捧著初次遇見的落櫻，走進(jìn)了小區(qū)。那時(shí)是初春，剛下過(guò)一場(chǎng)如竹絲般的細(xì)雨。霧，籠罩著小區(qū)里小路兩旁的樹、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己，給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你，我的櫻花，只是在一旁莞爾一笑，欣賞這萬(wàn)物的芬芳與姿態(tài)，散落一地的落櫻，揮手創(chuàng)造一片朦朧的、清新的芬芳�！按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑”，或許，你就是那個(gè)清新脫俗的她。
萬(wàn)物之中，盡顯淡雅。我最美的遇見，便是你，最美的櫻花。
遇見初中作文10
在世界上，有一群叫“母親”和“父親”的人，在做著一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
從那一刻起，人生開始了計(jì)時(shí)，風(fēng)華之旅正式啟程，我們相遇了。
你揉著我稚嫩的小臉，癡癡地笑著，溫柔的目光細(xì)細(xì)掃描著，就如同一位藝術(shù)家在欣賞自己的作品一樣，莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中，嘴中哼著亂七八糟的小調(diào)，有些發(fā)顫，癡笑一直未停。不多時(shí)，我到了另一個(gè)懷抱，更加有力的臂膀托著我，柔與剛交織著。享受著，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
首遇，情暖，意正濃。
我步履蹣跚地在堅(jiān)硬的瓷磚上挪動(dòng)著，身后時(shí)不時(shí)地響起快頻率的掌聲，心中溢出絲絲欣喜，肯定是她！在掌聲的伴隨下，我走得更快了，搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對(duì)粗壯的.腿。趕緊用力抱緊，抬頭向上望去，一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面，散發(fā)著幽幽的愛意……
情遇，心暢，意蕩漾。
我將自己關(guān)在小小的書房中，借著微黃的燈光，在手的牽引下筆尖在紙業(yè)跳動(dòng)著，留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分，我輕輕地放下了筆，掰了下微麻的手指。門開了，她微笑著將一貼眼貼遞了過(guò)來(lái)，她也沒睡……
巧遇，思揚(yáng)，緒化絲，欲斷腸。
人生在世，如泛水行舟，茫茫海上，相遇談何容易。但你們不同，我們的相遇是上天給予的定數(shù)，命中注定我們將再續(xù)因果。那刻起，你們成了我世界中最偉大的人，而我則成了最幸福的人。
從那一刻，我成為了你們的唯一，你們也成為了我的全部；從那一刻起，我注定成為了你們的奉獻(xiàn)，你們注定成為了我的庇護(hù)。相遇便是緣分，久守便為永恒。
你們遇見我，無(wú)怨；我遇見你們，無(wú)悔。
遇見初中作文11
你是否還記得，六年前還在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑的背影嗎？你是否還記得，我們第一次遇見的那個(gè)地方？
小學(xué)剛開學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到陌生的學(xué)校，看見好多陌生的人，在茫茫人海中你走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見了一位小姐姐。你對(duì)我說(shuō):“你好，我叫芬，我們能做朋友嗎？”（芬是我閨蜜的名字的`最后一個(gè)字 懶得打字，同學(xué)的名字都用最后一個(gè)字）我回答:“好呀。”就這樣，芬成為了我最好的朋友。
第二天，芬把我拉到一些人面前對(duì)我說(shuō):“玲，這些是我幼兒園的朋友，他叫峰，她叫婷，他叫達(dá)，他叫……”我說(shuō):“你們好，我叫玲，希望可以和大家成為朋友�！�
就這樣時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了，芬走過(guò)來(lái)說(shuō):“玲，考完試我們就畢業(yè)了，希望我們還能在同一所學(xué)校讀書�！蔽艺f(shuō):“嗯，我們要做一輩子的好閨蜜。”考完試那天，我們老師說(shuō)了好多話，全班寂靜，只有老師的講話聲和同學(xué)的抽噎聲，我忍著不然眼淚流出來(lái)，那天，我哭了，我們都哭了。暑假的時(shí)候，回想起小學(xué)的事，我的淚水不禁流了下來(lái)。
暑假過(guò)后，我們升到初一，我和芬還是同一所學(xué)習(xí)，只是不同班而已。初一的軍訓(xùn)，我還記得就在我們離開的那一天，上車后，我們與教官告別，我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個(gè)禮眼淚就落下來(lái)……(現(xiàn)在初二在寶典與韓遇見)
“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，那些美夢(mèng)，沒給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……
遇見你們，是我一生最大的幸運(yùn)。
遇見初中作文12
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將世界萬(wàn)物澆透，在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻，想把之前的炎熱趕盡殺絕。
我看向窗外，那些之前勃勃生長(zhǎng)的植物們此刻也低下了自己的頭顱，被雨洗去了一身驕傲，托著一葉子雨水左搖右擺，努力支撐著身體。房檐上的水來(lái)不及積攢成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打著一個(gè)個(gè)雨花，演奏著雨天的`獨(dú)特舞曲。
一會(huì)兒，雨停了，我走向外面，看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上，反射出一整個(gè)雨后的清新。
忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在緊貼樓房的狹小地縫中，它拱起了一節(jié)小小的身體，撐起兩三片葉子。不禁有些震驚，在這剛剛過(guò)去的狂風(fēng)暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道這點(diǎn)土地能給它提供多少營(yíng)養(yǎng)，我只知道在這兒，只有它一株小草在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
它在這兒多久了？我之前從未注意過(guò)這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn)，它與別的植物不同，似乎是在努力高昂著頭顱的，把葉片盡可能舒展開來(lái)接受陽(yáng)光，不放過(guò)每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)每一份營(yíng)養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光，孤芳不自賞。今天，我們?cè)谟旰蟪睗竦目諝庵邢嘤�，它帶給我的是生命無(wú)窮的張力，我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。
想起立根在破巖中的松樹，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們?cè)诿\(yùn)中生存下來(lái)。這生命的張力是充滿力量的陽(yáng)光，劃破黑暗的光明，是浸透年華的力量，讓生命燃起希望，它給萬(wàn)物以創(chuàng)造奇跡的力量，讓整個(gè)世界美麗明亮！
此刻，我站在它的面前，在那樣一株矮小而又強(qiáng)大的小草面前自慚形穢，這場(chǎng)再簡(jiǎn)單不過(guò)的相遇，給了我莫大的能量。
遇見生命的張力，遇見更美好的世界。
遇見初中作文13
遇見，多么奇妙��！也許就是那么一瞬，你遇見了命中注定的事情，那便是遇見的開端。
那是一年暑假，我呼朋引伴，踏上了水上冒險(xiǎn)之旅。我套著游泳圈在水上亂走，卻始終達(dá)不到我理想的速度。我感到很失望。猛地一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)了那些蛙泳的人們，我很是羨慕：他們不僅沒有游泳圈的約束，還可以自由地控制速度的大小，不正是我理想中的境界嗎？我的眼里除了激動(dòng)，只有赤裸裸的羨慕。突然，我的眼神又爆出了火熱的光芒我也可以照著他們的樣子學(xué)�。∥壹奔泵γΦ刳s到了淺水區(qū)，迫不及待地脫下了游泳圈，眼中滿是激動(dòng)之情。沒錯(cuò)，我遇見了我人生中的一大愛好。我細(xì)細(xì)地觀察，將動(dòng)作反復(fù)推敲，便緊急開始了“初次實(shí)驗(yàn)”。激動(dòng)之情打亂了我的記憶，使第一次升上水面吸氣的我忘了閉上嘴巴，下去就喝了一大口泳池水。“�。 币宦曕诹恋募饨写┢屏巳藗兊亩�。我頓時(shí)就吸引了周圍人的目光，不由得摸了摸鼻尖，干咳了一聲。前來(lái)尋找我的.老媽，看到了漂泊在外的泳圈，明白了我的做法，火氣攻了上來(lái)，破口大罵：“你知不知道這樣多危險(xiǎn)，這么草率，也不通知我一聲！”我黯淡了下來(lái)�！安贿^(guò)，你要想學(xué)，我給你學(xué)的機(jī)會(huì)就行了！”頓時(shí)，我的目光再次燃起希望之火。
回到家，我迫不及待地催促老媽，讓她幫我報(bào)了游泳班。
正如我迫切希望一般，那里就在教人蛙泳！看著那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作，我差點(diǎn)就有淚花閃爍。但，第二次下水依如第一次，狼狽不堪。那失敗的感覺真是痛苦！可我的堅(jiān)持，造就了我的游泳技術(shù)。
遇見，使我堅(jiān)持，使我興奮，使我驕傲！我要感恩遇見，感恩這水上樂(lè)園之旅使我遇見這一興趣愛好！
遇見初中作文14
人生有許多的。旅游、畫畫、學(xué)彈鋼琴……可我最難忘的，還是遇到陌生人。
有一天，外公、外婆和媽媽去散步了，只留我一個(gè)人在家。一個(gè)人在家已經(jīng)不是考驗(yàn)了。我一個(gè)人在家做作業(yè)，聽著音樂(lè)，邊做邊陶醉在音樂(lè)里。“咚咚咚”一陣清翠的敲門聲打斷了我的思緒。難道是爸爸回來(lái)了?我急匆匆地打開門，看見既不是爸爸，也不是外公他們。竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺!我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“記住，有你不認(rèn)識(shí)的人，也不要對(duì)他說(shuō)什么，直接把他關(guān)門外�！蔽抑灰娎蠣敔攲�(duì)我說(shuō)：“小朋友……”我不忍直接拒絕老爺爺，便跟他說(shuō)：“我有點(diǎn)事啊!”便把他關(guān)出門外。后來(lái)我打電話給媽媽，手機(jī)正在通話中!我急得要命，眼淚都快流出來(lái)了。再一次打給媽媽，媽媽接了：“媽媽，我遇到了一個(gè)陌生人老爺爺，我怕死了……”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀!那個(gè)是你表舅公啊!你忘記了啊?就是上次給我們送過(guò)魚的啊!”“什么，我怎么記得住啊，我跟他只見過(guò)一面啊!”我回答說(shuō)。“你等我回來(lái)啊!”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門就笑我，笑得前仰后合的。我非�？鄲溃骸皨寢�，我認(rèn)錯(cuò)了，嗚嗚……”媽媽安慰我：“沒事，你做得對(duì)。遇到陌生的、你不認(rèn)識(shí)的`，就應(yīng)該這樣，但是，以后要記住了這個(gè)老爺爺，不要再認(rèn)錯(cuò)了�！芭�!我知道了。”我不好意思的笑了。
后來(lái)仔細(xì)想了想，其實(shí)不應(yīng)該那么沒禮貌，應(yīng)該要問(wèn)問(wèn)他，然后再拒之門外的，以后遇到這種事，我就知道該怎么辦了。這種，還真是有點(diǎn)驚心動(dòng)魄!
遇見初中作文15
如果說(shuō)開始是夢(mèng)，那么結(jié)束就是夢(mèng)醒的一瞬間。我，已經(jīng)告別了童年那朦朧的夢(mèng)，像剛剛才長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)，青澀而透明。未曾諳世，卻已經(jīng)知道要朝向陽(yáng)光。
步入中學(xué)的那一刻，我既輕松又緊張。這是我人生最初時(shí)，邁出的最重要的一步，腳印是那么深，凝聚了汗水與渴望，集納了幼年時(shí)的純真和夢(mèng)想�？墒牵M(jìn)入新班級(jí)時(shí)，我又曾是何等的失望！認(rèn)識(shí)那一張張陌生的臉龐想必就是這個(gè)新學(xué)年的開始。我曾經(jīng)的老同學(xué)�。∧銈�?cè)谀睦�？撫摩著新校園的樹，心里卻依舊想起小學(xué)時(shí)的種種。也許歲月會(huì)沖淡一切，但絕不能忘的'，是經(jīng)過(guò)磨礪的友情！
在第一堂語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一首詩(shī)，名為《在山的那邊》，作者用稚嫩，帶有強(qiáng)烈渴望和堅(jiān)定信念的筆鋒，為我們描繪出山那邊是海的壯觀景色。是的，山那邊是海，是用信念凝成的海！當(dāng)作者攀過(guò)了無(wú)數(shù)座山，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與失望后，他看見了海，到達(dá)了心中理想的境界。那么我呢？又是否能在無(wú)數(shù)次離別，挫折，傷痛中磨練自己呢？我想此刻，答案就在我心中！
正如同歌中所唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！我也許平凡，但絕不平庸。我會(huì)為夢(mèng)想塑造梯臺(tái)，會(huì)為明天付出努力！在這個(gè)如詩(shī)如畫的秋天里，我為自己創(chuàng)造了開端，一個(gè)青春期青澀的開端。我仍會(huì)像從前那樣，朝向陽(yáng)光，爭(zhēng)取水分，以愛拼才會(huì)贏為格言，融入新的集體，擁抱一個(gè)全新的世界！
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