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遇見初中作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的遇見初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見初中作文1
那次遇見,就如一顆麥芽糖,不舍得咽下,不舍得嚼碎,一股甜蜜的味道再次讓我憶起了在那童真的時(shí)代遇見的最美好的你。
一片紅楓葉便讓我想起了我們的初次相遇,那時(shí)她還是個(gè)天真爛漫的.小姑娘,一張紅撲撲帶著稚嫩的臉龐,十分可愛,自從她贈(zèng)予我那一片紅楓葉時(shí),便朦朧中成了我的知己。她比我大一歲,出生在夏天,天生便自帶一種熱情與豪邁,而我出生在冬天,有些多愁善感與默默無聞,可是這一切并沒有影響到我們的友情。
從此,我們?nèi)杖震ぴ谝黄,一起跑,一起鬧,一起笑,一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,只感到充實(shí)與快樂,這簡(jiǎn)單的一切,伴隨著我們樸實(shí)美好的每一天。
可是,這一些仿佛是夢(mèng),隨著年齡的增長,我們見面的日子愈來愈少,過往的一切一切像一本積滿灰塵的相冊(cè),只印在了紙上,而抓不住了。
再次來到那片楓葉林,楓葉已凋零,只留下了蒼老的樹干,新葉也不復(fù)再生了,再次撫摸那粗糙的樹皮,仿佛又抓住了她的手,抬頭,只見一片片歡笑的葉片在樹上搖曳,看見了她的笑,聽見了她的聲音:“這片紅葉真美,你喜歡便給你了,別太憂郁,你已經(jīng)是我的朋友了,開心點(diǎn)!逼降脑捳Z如甘露般滋潤了我的心田,伸出雙手與她嬉戲打鬧。寒風(fēng)吹過,夢(mèng)醒了,還是那光禿的身軀,只是遠(yuǎn)處那人,熟悉而又陌生,再三打量我才認(rèn)出了她,再次相遇,心境不同,處境不同,可那埋藏在內(nèi)心深處的真情沒變,相擁過后,再次放肆地奔跑起來,只為尋找那份初見的感覺。風(fēng)肆虐地吹,一種不明物體打濕了面龐……
時(shí)光荏苒,白駒過隙,時(shí)間如流水匆匆,認(rèn)識(shí) 了一個(gè)又一個(gè)新朋友,尋了一件又一件趣事都抵不過與她的相遇,那次遇見,已印于心。
遇見初中作文2
我始終不太明白“遇見”為何物,不就是最普通的碰見嗎?并無什么奇特之處。
但總有人說“出門遇貴人”,這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義,仿佛在說這世間一切都是上天安排好的,某時(shí)某刻,在某一個(gè)地方,遇見某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。
我不相信這些,但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見劉伯溫,推翻元朝建立大明;朱棣遇見姚廣孝,奪取皇位;戚繼光遇見唐順子,才有了后來的`抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風(fēng)在《遇見》中寫到,第一次遇見藍(lán)天,成長了;第一次遇見生命,敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見。
夜色籠罩著偌大的校園,花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁。教室里,同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè),而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書,但自從初中后便不常看了。這天破例地看了幾章,我讀到了”他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”的楊慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了,似乎遇見了知己——《史書》。
從此,我對(duì)歷史的興趣不斷增長,在之中看到了傳承,看到了傳統(tǒng),看到了經(jīng)驗(yàn),可歷史似乎又不是我要遇見的。
于是,我接著在歷史中尋找。一天,在看《明史》時(shí),我想我找到了,他就是王守仁。那個(gè)說到做到的王守仁,那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁,那個(gè)知行合一的王守仁,那個(gè)令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由,像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng),不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見,但我相信,這是我目前最可信的遇見。
遇見初中作文3
在A市的某個(gè)角落,一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上,數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的生日禮物,他每天折幾只,用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮,而今天,就是女孩的.生日。
男孩來到女孩的家門口,久久不敢敲門,他不知道女孩是否會(huì)同意他來參加她的生日派對(duì)。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門,他聽見了女孩的腳步聲,心跳加速。門開了,露出了女孩白凈的臉龐,她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來參加她的生日派對(duì),男孩拿出自己送給女孩的生日禮物,果然,女孩滿臉驚喜。男孩很高興,但他知道,他跟女孩只能是朋友。
一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過頭,看見了一個(gè)人,那是學(xué)校的校草,也是女孩的男友。女孩是;,她和校草被稱為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對(duì)他笑了笑,獨(dú)自坐在角落,看著女孩的一舉一動(dòng)。
派對(duì)結(jié)束了,女孩執(zhí)意要送男孩回家,男孩微笑著同意了,可他沒想到,同行的還有女孩的男友。走出女孩的家,來到馬路邊上,過了馬路就是男孩的家了,女孩蹦跳著到馬路中心,見他們沒有跟上,轉(zhuǎn)過身,向他們招手?膳]看見有一輛剎車失靈的大卡車正向她飛奔而來。
男孩與男友都很著急,男孩想都沒想便跑過去推開女孩。女孩的眼眸中閃過一絲錯(cuò)愕,男孩,在她的面前,死了。
第二天,女孩與校草分手了,“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房,一個(gè)人住了進(jìn)去,女孩長大成了風(fēng)姿楚楚的美少女,有人問少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說,因?yàn)槲乙谶@里,陪著我的愛人,一生一世。
遇見初中作文4
「曾經(jīng)。也許孤寂!
我們都有過曾經(jīng)的那么一段日子,以最快的腳步穿梭在人群之中,找不到離開與停留的方向。
我們會(huì)在心里虛構(gòu)一個(gè)人。僅僅只是虛構(gòu)。
那個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們身邊,會(huì)微笑著安慰悲傷的我們,會(huì)一起去游樂園,一起去探險(xiǎn)。我們無止境地想象著,夢(mèng)醒來,卻依舊是一場(chǎng)空歡。那么你,在哪里可以遇見你。
塵埃在時(shí)光中模糊了我們的雙眼。
記得在某個(gè)夏天,丟掉了心愛的熊寶寶,拋棄了被拆得七零八落的玩具火車,只留下了一個(gè)芭比,一個(gè)叫“憐”的娃娃。
也許,從小到大,唯一沒離開我的.,只有她了。
那樣碧藍(lán)的大眼睛,微笑的臉旁,哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。
原來,沒有一個(gè)人,可以延著我所設(shè)想的情節(jié),陪我走下去。
「喧囂!
我以為可以一直在繁華中?闯鞘袩艋痍@珊,與朋友們散步在寧靜的天空下。
在注定的時(shí)刻,在注定的路途中。我,就這樣簡(jiǎn)單地遇上每一個(gè)我所遇見的人。
微笑,或者打招呼。還有極少的人,隨我走過一段路。
無法隱藏,無法躲避。我們都要暴露在陽光之下。
喧囂著的塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間,所以只有各自踏上旅途。
「我等的人,在多遠(yuǎn)的未來!
會(huì)喜歡坐著環(huán)城公交車,一路看著風(fēng)景,然后耳邊時(shí)常會(huì)想起那一首《遇見》。
我開始想象。想象在哪里可以遇見你,遇見你時(shí)又是怎樣的情況。
我們身旁的朋友總是在換,友誼過一段是一段。
其實(shí)我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去,害怕離開。
好在我天生便是個(gè)理想和樂觀的主義者。不斷地讓自己堅(jiān)信,總有一個(gè)朋友,在某個(gè)地方等著我,那是可以陪伴著我最久的友誼。
無論相隔多遠(yuǎn),無論時(shí)光怎樣流逝。
“你遇見誰/會(huì)有怎樣的對(duì)白……你的人她在多遠(yuǎn)的未來……”
遇見初中作文5
我相信,所有的遇見,都是幸福的。
一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下,漸漸開始有了獨(dú)特的輪廊,剛開始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園,總覺得女生都長一個(gè)樣子,男生也長一個(gè)樣子,完全分辨不出差異,當(dāng)把名字陰差陽錯(cuò)地安裝時(shí),并沒有白眼和謾罵,而是微笑和自陳。
從那時(shí)我就知道,遇見,是幸福的。
我們是青春的代言人,看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物,我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍,到現(xiàn)在才開始清楚,這不過是生存的手段,我們也是如此,優(yōu)勝劣汰。也曾項(xiàng)羽般優(yōu)柔寡斷,可是我徹悟了,斷言是青春的賭注,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。
就算老師將我們從睡夢(mèng)中叫醒,我們也不曾埋怨,在課后仍會(huì)尊重他們,因?yàn)槟暧椎臅r(shí)期已離我們遠(yuǎn)去,那些屬于我們的任性不曾記起,也曾放浪,也曾叛逆,但那些,都開始升華,成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢(mèng)敲碎,我們也不曾惱怒,因?yàn)榫退阕焐险f著不樂意,其實(shí)在心里清楚地知道,自己也只是做夢(mèng)而已,那些虛幻的東西開始被我們認(rèn)清,我們不再無知,開始明白夢(mèng)想的真諦。
我們回頭去看自己的`成長道路,一天一天地觀望,以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊,雙手插在袋子里,看著很多很多人從我身邊面無表情地走過,他們拿著飲料,拿著課本,拿著公文包。他們行色匆匆的樣子,把我們襯托得像個(gè)游手好閑的人。偶爾會(huì)有人停下來,朝我們微笑,燦若桃花,我知道,這些停留下來的人,最終會(huì)成為我生命中的溫暖,不離不棄的照著我,變成我生命里的光源。
小時(shí)候,我們總是哭著哭著就笑了,而現(xiàn)在,總是笑著笑著就哭了。
可是,我們要學(xué)會(huì)笑著哭……
所以,我相信,所有的遇見,都是幸福的。
遇見初中作文6
魚,因?yàn)橛鲆娏怂梢宰栽谏,水,因(yàn)橛鲆娏唆~而變得更有活力;鳥,因?yàn)橛鲆娏颂炜斩鴼g樂雀躍,天空,因?yàn)橛鲆娏锁B而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的,似乎沒有一把鑰匙能夠打開,我迅速轉(zhuǎn)開視線,緊緊地盯著腳尖!澳阏f你最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?”你說著把考卷拍在桌上,考卷像個(gè)無辜的孩子般掉落在我的腳邊,那分?jǐn)?shù)
鮮紅的顏色刺痛著我的眼睛,我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上,我的眼淚像瀑布一樣泄了下來!翱蘅蘅,那么差還好意思哭!”我立馬閉上了嘴,連嗚嗚聲也不敢發(fā)出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章,她說從來不用工具打孩子,而是用手,與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦,或許比我更加痛苦。你又開始說話了,但語句中散發(fā)出來的火藥味不再那么刺鼻:“你有沒有付出?你沒有做到自己該做的`就一定會(huì)有報(bào)應(yīng),你能怪誰呢?只能怪你自己啊!”我猛地點(diǎn)頭,盡量讓自己不哭出聲。后來你沒再說什么,讓我出了房間。一會(huì)兒,你拿著考卷走了過來,開始慢慢地分析,我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來,當(dāng)考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時(shí),她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾,我考到你要求的分?jǐn)?shù)了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一輪鮮紅的太陽照耀著我,我用我的付出才沐浴到了這陽光,但這是你教會(huì)我的。
你就像水,讓我自由自在生活,你就想天空,用一顆廣闊的心包容我。我親愛的爸爸,你也像太陽一般,教會(huì)了我成長和付出,讓我自己去沐浴那特有的陽光。
遇見初中作文7
遇見你,我懂得了友情;遇見你,我懂得了寬容;遇見你,我的生命更加燦爛。
遇見你,是我一生的幸運(yùn)。是你讓我懂得了友情,是你讓我懂得了合作,是你讓我不再孤單。
這一次,又遇見你,我感到非常幸運(yùn),雖然在夢(mèng)里,你的身影,你的面孔,你的笑容,卻宛如真實(shí),但愿這個(gè)夢(mèng)可以一直編織下去,不被打斷,就這樣一直下去。
這一次,又遇見了你,我不禁問道:“同桌的你,你還好嗎?”回想起我們坐同桌的時(shí)光,那段時(shí)光是那樣的快樂,我只希望還能在那樣下去,可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)我們小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,你對(duì)我說:“你要去日本上學(xué),去你父母打工的地方。”那一刻,我感到心里空落落的,也是直到那一刻,我才知道我們這對(duì)最好的搭檔像以前一樣的日子不多了,我們即將分開,奔波在兩個(gè)不同的國家里。在那以后,我更加努力地學(xué)習(xí)。那時(shí),我還天真地以為只要我學(xué)習(xí)好了,你就可以留下,我們?cè)僮鲎詈玫拇顧n。因此,我忽略了許多與你一起說笑的快樂時(shí)光,在這里,我和你說一聲對(duì)不起。
直到快畢業(yè)考試,在別人眼里,你還是那樣活潑,你還是那樣樂觀?墒怯钟姓l知道你也舍不得我們呢,我曾經(jīng)看到過你偷偷的流淚,而我那時(shí)在旁邊不知所措,你看到了我,擦干眼淚,沖我一笑,說:“不要告訴別人,好嗎?”在那一刻,我才醒悟,無論怎么努力也改變不了你要離開的事實(shí)。在那幾天里,我每天上學(xué)只是與你說笑,甚至只是默默地看著你。
今天,我又遇見你,雖然在夢(mèng)里,我要感謝上天給了我一次遇見你的'機(jī)會(huì)。你,是我最好的同桌,沒有之一,我縱然有千言萬語,也不知為何,卡在喉嚨里,我們只是互相看著對(duì)方,五年的默契是你我都懂得了對(duì)方的思念,感謝上天再讓我遇見你—我最好的同桌。
遇見你,我得到了友請(qǐng);遇見你,我懂得了珍惜;遇見你,我的生命更加燦爛。
遇見初中作文8
一場(chǎng)突如其來的大雨將世界萬物澆透,在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻,想把之前的炎熱趕盡殺絕。
我看向窗外,那些之前勃勃生長的植物們此刻也低下了自己的頭顱,被雨洗去了一身驕傲,托著一葉子雨水左搖右擺,努力支撐著身體。房檐上的水來不及積攢成股流下,同直直落到地上的雨珠一起打著一個(gè)個(gè)雨花,演奏著雨天的'獨(dú)特舞曲。
一會(huì)兒,雨停了,我走向外面,看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上,反射出一整個(gè)雨后的清新。
忽然,一株小草吸引了我的注意力。我走近它,在緊貼樓房的狹小地縫中,它拱起了一節(jié)小小的身體,撐起兩三片葉子。不禁有些震驚,在這剛剛過去的狂風(fēng)暴雨中,我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼,也不是知道這點(diǎn)土地能給它提供多少營養(yǎng),我只知道在這兒,只有它一株小草在頑強(qiáng)地生長。
它在這兒多久了?我之前從未注意過這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn),它與別的植物不同,似乎是在努力高昂著頭顱的,把葉片盡可能舒展開來接受陽光,不放過每一次成長的機(jī)會(huì),不錯(cuò)過每一份營養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光,孤芳不自賞。今天,我們?cè)谟旰蟪睗竦目諝庵邢嘤,它帶給我的是生命無窮的張力,我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。
想起立根在破巖中的松樹,想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們?cè)诿\(yùn)中生存下來。這生命的張力是充滿力量的陽光,劃破黑暗的光明,是浸透年華的力量,讓生命燃起希望,它給萬物以創(chuàng)造奇跡的力量,讓整個(gè)世界美麗明亮!
此刻,我站在它的面前,在那樣一株矮小而又強(qiáng)大的小草面前自慚形穢,這場(chǎng)再簡(jiǎn)單不過的相遇,給了我莫大的能量。
遇見生命的張力,遇見更美好的世界。
遇見初中作文9
人生當(dāng)中,遇見一個(gè)人,即是命中注定。在茫茫人海中,我如此幸運(yùn),遇見了你。遇見了你,就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水,就像滿口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水,如此爽口,如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯,初次彼此遇見。當(dāng)時(shí)的你,是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語言,成了彼此的好朋友。遇見了你,我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹;遇見了你,讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)嗎?是你說服了當(dāng)時(shí)“無腦”的我,讓我清醒還記得那次我們一起去騎車我被石頭絆倒的事嗎?是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室;還記得那次軍訓(xùn)嗎?是你教我疊“豆腐塊”被子,讓我免于被教官批評(píng);還記得那次你教我跑步的方法嗎?你是如此細(xì)心,如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意,讓我此生難忘。
我們一起笑過,一起憂傷過當(dāng)我難過時(shí),是你安慰我;當(dāng)我失去信心,心情沉入低谷時(shí),是你像一個(gè)天使,不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然,我們也像所有密友一樣,發(fā)生過矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的我,都感到十分懊惱,十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒把這事放在心上,反而與我更加親密。你是我人生長河中第一個(gè)最重要的`伙伴。我們就像命中注定一般,小學(xué)你陪伴了我六年,初中又在一個(gè)班級(jí)。這次,我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快,一眨眼就過了,我很不愿去想以后的事情,F(xiàn)在,我只想和你好好度過眼前的時(shí)光。我親愛的摯友啊,初中三年,我們一起努力!
一生之中,我們會(huì)遇見不計(jì)其數(shù)的人,有好人,有壞人。遇見你,是我年少最美好的事情。與你相遇,如此幸運(yùn)…...
遇見初中作文10
早上,我醒在了一我從未去過的房間,房間里的裝飾也頗有科技感,在我床對(duì)面的整面墻都是OLED屏幕,上面顯示的是我從未見過的街景。我本要拿起手機(jī)查看我身處何地,可當(dāng)我解鎖手機(jī)時(shí)我驚呆了,只見熒幕頂端寫著20xx年8月2日,我打了個(gè)激靈“難道我穿越了?”
我急忙跑出房間,房子很大,我找到一扇窗向窗外眺去,我目測(cè)在四五層,窗外的.空氣很好,天也十分的湛藍(lán),云很厚,透過云層陽光灑了下來,形成大量的光柱,美的有些不真實(shí)。
在觀看美景的同時(shí)我也感到了餓,我穿上鞋準(zhǔn)備下樓吃飯。
到了樓下,我發(fā)現(xiàn)我所居住的地方的建筑密度很小,一個(gè)小區(qū)也不過4棟樓,人也不多很是安靜,我跨上我的車準(zhǔn)備在這附近尋找飯店,附近商場(chǎng),地鐵應(yīng)有盡有,我看見一家餐廳就走了進(jìn)去,這是個(gè)自助餐廳,我選好了飯準(zhǔn)備支付,只見一個(gè)點(diǎn)陣打在我的臉上,應(yīng)該是在進(jìn)行人臉掃描,支付成功后,飯出現(xiàn)在了桌前,我嘗了嘗還是很美味的,填飽肚子后我繼續(xù)閑逛,可走了一會(huì)兒我就發(fā)覺不對(duì)勁,剛才一心為了填飽肚子沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)反常的事情,從出門到現(xiàn)在我沒有見到一個(gè)人,即使是在我身邊的那個(gè)商場(chǎng)中也空無一人,我跨上摩托狂奔,希望看見另一個(gè)人,可是走了數(shù)十公里后街上依然空無一人,我趕緊抓起手機(jī)打給我爸,無人接聽,我把電話打給我的朋友也同樣是無人接聽,這個(gè)世界上真的只剩下了我一個(gè)人。我癱坐在地上,無法接受這個(gè)事實(shí),趕緊回家躺回了床上,希望這只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒后我回到原來的世界。
到了第二天早晨,我醒在了一個(gè)破舊的小屋,外面的世界是灰蒙蒙一片的,我大腦飛速思考,這是20xx年,由于火力發(fā)電,全世界重度污染,人類已所剩無幾,而剛剛的美好世界只是我的臆想。
遇見初中作文11
在這個(gè)世界上,最美不過的是遇見。溺水三千,我只取一瓢,卻足以感受水的精神;星河燦爛,我只望一顆,卻足以體驗(yàn)宇宙的浩瀚;江山如此多嬌,我只覽一次,卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。
遇見就是緣分,我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”,而他,就是我生命中的“貴人”。
在我的人生際遇中,老師同學(xué)就是我遇見的靚麗風(fēng)景,在年少時(shí)感謝遇見了他,我的英語老師——孫老師。他就像夜空上那顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我,陪我度過這無知無畏的青春歲月。
七年級(jí)入學(xué)時(shí),我第一次遇見他,他給我們的是一個(gè)“老頭”的形象。他個(gè)子不高,胖胖的,頭發(fā)中分,同學(xué)們有時(shí)還打趣兒的說,他的頭發(fā)是“S”型。他給我們講音標(biāo)的'那堂課,把我們逗得哈哈大笑,他的課很有趣很有趣……
他也非常關(guān)心我們。有一個(gè)同學(xué)未到位,他便會(huì)把這位同學(xué)的去向、干什么,弄得清清楚楚明明白白,他的課讓我們很放松,他就像我們的朋友。
他的笑容給人溫暖,看到他的笑容,一天都充滿正能量。早晨天未亮,教室沒開門,他就早早的坐在門外的小凳子上,等著我們?nèi)ピ缱x;晚上,天氣寒冷,寒風(fēng)呼嘯,他卻冒著寒風(fēng)小跑著、笑著來到教室,同學(xué)們有時(shí)抱怨,但他真心對(duì)我們像自己的孩子一樣。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí),孫老師經(jīng)常說:“我們要努力,為自己”,直到20xx年7月結(jié)束,我們看不到他的身影了,我曾問他去教哪個(gè)班了,他沒有說,只是讓我們好好努力,為自己……
從某種意義上來說,世間一切都是遇見。就像冷,遇見暖就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,就有了永恒;我們師生相遇,也有了真摯的友情。
遇見是一個(gè)十分美好的詞語,它自身帶有特別多的色彩,遇見老師,是我的幸運(yùn)。在孫老師的教誨下,我們會(huì)不忘初心,努力學(xué)習(xí),攜手前進(jìn)。
在這最美的時(shí)光里,有了這最美的遇見,留下了最美的回憶。
遇見初中作文12
“總是會(huì)突然遇到一些溫暖,讓我愿意付出所有。”
一生,遇見許許多多的人,也曾遇到有趣的靈魂,卻都不及燦爛九月里你的笑顏如花。那年,我們都還帶著歲月的青澀,你說:這么有緣分的話,不如以后也一起吧。為了這句不知真心還是玩笑的話,原本厭學(xué)的我也開始朝著你的光芒靠近。無數(shù)個(gè)挑燈夜讀的日子里,也會(huì)迷茫,也會(huì)徘徊,可只要一想到你啊,眼前的路就變得十分明晰,目標(biāo)不就是那個(gè)能與你并肩而戰(zhàn)的位置嗎?
“一直走,到歡聲驅(qū)散愁容,到心中郁郁蔥蔥。”
無數(shù)個(gè)點(diǎn)滴日子的相伴,友情已深入骨髓!凹纫娋樱坪幌?”原來真的有那么一個(gè)人,自帶太陽的光芒,可以驅(qū)散你的一切悲傷和難過。像菟絲花般,我貪婪汲取你所有的溫暖。久而久之,內(nèi)心便也生出了與你相似的樂觀和勇敢。后來,每當(dāng)有人說我開朗時(shí),我便驕傲的念出你的名字。因?yàn)橛辛讼胍刈o(hù)的人,所以才要學(xué)著不懼怕黑暗啊。
“并不是所有的道路,要達(dá)到目的,也許只為無限風(fēng)光,也不是所有的愛,都非要占有!
為了年少不喑世事的一句戲言,我竟堅(jiān)持到了如今,到底是你太美好,驚艷了時(shí)光,還是你太溫暖,溫柔了歲月,我不得而知。你一切的一切,于我來說,都是寒冷冬夜里的火燭,激勵(lì)我不斷前進(jìn)。也許經(jīng)年之后,我們并非風(fēng)光無限,可只要你還在我身邊,還愿意陪毫無形象的.大笑,還愿意與我談?wù)撾x譜荒唐的想象,便足矣。
所有的遇見都是人生最溫暖的相伴,是一程,也是一生。余秋雨有句話,我十分喜歡“你的過去我來不及,你的未來我奉陪到底!蔽視r(shí)常暢想,兩個(gè)白發(fā)蒼蒼,牙齒掉光的老太太勾肩搭背的走在街上,像小孩子一樣嬉戲打鬧,說著旁人不懂的語句,也許別人看到會(huì)笑罵一句瘋子,但我想,這便是最溫暖的遇見了。
感謝溫暖的你盛裝蒞臨我的青春,愿嘈雜塵世中,親愛的你安好如初,別讓歲月偷走了你的溫柔,別讓時(shí)光消散了你的溫暖。
遇見初中作文13
悠悠歲月中,忽遇那一樹花開,驚艷了遇見,亦溫暖了時(shí)光。
清晨,卻似傍晚,黯淡無光。陰翳的濃云遮掩住了清亮,透不過光。空氣中彌漫著濕漉漉的霧氣,涼風(fēng)攪著這一團(tuán)霧氣愈加朦朧。絲雨與清露糾纏相連,乘著風(fēng)穿過鼻息,浸沒心中,無孔不入,整個(gè)人都變得潮濕起來。絲雨打落花瓣,砸落地面,不留情面。炊煙剛飄,就被雨絲打散。雨順著屋檐滑落,落在鄉(xiāng)村每一個(gè)角落,黯淡無光,相生相逝,竟有幾分悲愴。
手中緊執(zhí)的筆微有些顫抖,卻落不下一筆,心中滿是煩躁,欲將手中的筆折斷扔去,但我不可以。于是無力拉開座椅,發(fā)出刺耳喧鬧,更加煩悶,便出了門。
漫不經(jīng)心走著,望行人疾步,望雨漸大,雨幕漸起,落在青石板路上。聲愈大,心愈冷。
驀然走過一個(gè)拐角,頓時(shí)驚住。
美,是真的美。朦朧雨幕中,這株櫻樹佇立,繁茂的花,一粒粒點(diǎn)綴枝頭,水嫩的,雨水淋過愈加純?nèi),這樣明艷,如一團(tuán)粉云,自上飄過。仰望,便是一片粉紅的天,驅(qū)散了四周的陰暗,明亮嬌艷。偶有雨將花瓣打落,落在手上,微涼,軟軟柔柔,如上好絲綢,一樹生機(jī),一樹清涼。拐角處,我遇見一棵樹。
“青衣,別冷了自己!蹦愕蛦÷曇粑⑽⑿奶邸
我轉(zhuǎn)頭望你,委屈突生,哽咽地喚了一聲:“外婆!
你攬我入懷,執(zhí)起我的手,放入口袋細(xì)細(xì)摩擦。微蹙著眉,眉眼柔和,渾濁眼眸中滿是心疼,微弓著背,在寒風(fēng)中清瘦的'身子微有些顫抖,連攜帶臉上的皺紋都輕輕抖動(dòng);ò佐W發(fā)染著歲月痕跡,稀疏的厲害。但懷中愈發(fā)溫暖。樹下,我遇見你。
“青衣不怕,有外婆在。”你不知我出了什么事,你只知曉,有你在,哪怕拼盡全力也護(hù)著我。即使無力,也咬牙在歲月風(fēng)雨中顫顫挺立為我擋風(fēng)遮雨。樹下,我遇見一份愛。
回眸,樹下一份遇見,由于有你,讓悠悠時(shí)光遍地花開。
遇見初中作文14
午后,陽光燦爛了枝葉,微風(fēng)拂過我的臉龐,我仰頭望著天上的片片云朵,消暑似的為天際染上一抹清涼,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻,迷濛席卷了我,依稀看見,那振翅飛過云端的燕。
張開雙眼,映入眼簾的是一片郁郁的`樹林,遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕,地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采,我輕巧的走在林間小徑上,望見眼前有個(gè)女人,她手中拿著一本書正翻閱著,乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉,咦?她長的和我好像!我快速步上前去,腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到,我靠近看著她,她比起我成熟的多,也年長的多,就在我端詳她的片刻,她從袋子中拿出手機(jī),不看還好,一看卻把我嚇了一跳,原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是九年后,二十三歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間,無數(shù)的疑惑涌上我的心頭,九年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問她,但我說的話完全無法傳進(jìn)她的耳中,我伸手碰觸她,但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí),她站起身,向遠(yuǎn)方走去,我想邁開步伐追上前去,卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身,輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開眼,彷彿過了千年之久,但天際的那只燕依舊振翅,陽光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得,但我知道,我遇見了未來人,更知道光明而錦繡似的前程正等待著我,只要不斷努力、充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!我知道未來人在等著我。
遇見初中作文15
朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。
在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多人,但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后,二年級(jí)時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績都不好。測(cè)五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會(huì)有多孤獨(dú),幸好有他們。
四年級(jí)時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌,有緣在,但我們?cè)谡n下總是很好的';蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天?傊,我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。
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