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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-12-21 11:51:56 初中作文 我要投稿

[集合]初中優(yōu)秀作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]初中優(yōu)秀作文10篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,6天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這6天的軍訓(xùn)中,我體會到什么是軍人,什么是軍人的生活,什么是軍人的作風(fēng)。教官就像鋼鐵一樣,我們就像豆腐一樣軟弱。在訓(xùn)練中,酸、甜、苦、辣的味道都齊全。

  軍訓(xùn)休息的時間,我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。“立正——”教官“可惡”的口令又響了,又要進行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下,我們紋絲不動,如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣,渾身發(fā)熱。我們要站半小時的`軍姿,可是站軍姿的時間走得特別慢,才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖,汗不停地流著,我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后,終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,這半小時真難過!過了一會兒,教官還要我們練齊步走,再練踢正步。

  終于,一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸軟了,特別難受,睡覺時,我閉著眼睛,淚水順著眼角流進嘴里,淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄,但是同學(xué)們都做得到,難道我就做不到嗎?我想到孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為。所以動心忍性,增益其所不能!蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄,因為我連基礎(chǔ)都沒做到,還沒有資格談放棄。

  真是度日如年啊,好不容易挨到了告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學(xué),進入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練!败娪(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

  軍訓(xùn)的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  窗外的雨不停地下,淋淋漓漓,紛紛亂亂,似我紛亂的心。

  還記得高中畢業(yè)的時候,你說你要去遠方,你要離開這個地方。我淡淡的笑了笑,說著祝福你的話,和你開著無所謂的玩笑。你臉上有悲傷,那是離別的悲傷;你臉上也有笑容,那是要去遠方看看新世界的笑容。

  誰知道,表面陽光、內(nèi)心孤僻的我也是會流淚的。

  我哭了,不是古代女子一樣的梨花帶雨,不是豪邁英杰的揮灑淚水,只是一個孤獨患者的水晶淚水。一滴眼淚落了下來,又一滴眼淚落了下來,淚水順著我的`臉頰滴落在地上。我哭了,沒有聲音,悄無聲息,不言不語,只是安靜的落淚。

  不知道為什么,我會對你的離開如此傷心。

  記得一次,你走過來對我說,同學(xué),借下鋼筆。我說,好。

  再一次,你走過來對我說,同學(xué),借下作業(yè)。我說,好。

  再一次,你走過來對我說,同學(xué),借下橡皮。我說,好。

  同學(xué),借下直尺。好。

  同學(xué),借下筆記。好。

  同學(xué),借下你。好。

  你來借東西的頻率太快,讓我汗顏,加上我正在思考一道數(shù)學(xué)題,結(jié)果,無意識的答了聲,好。

  我正想辯解,你已經(jīng)抱住我了。聞到你身上的那股淡淡薄荷糖的味道,掙扎的力氣小了些。

  我只記得,你當(dāng)時臉上是一副勝利者的微笑,讓我感到我服了。

  后來,你去了日本。

  后來,日本地震了。人們都在笑,我卻哭了,不是因為我善良,而是因為那里還有個那么可愛的你。

  后來,你回來了?赡愕纳砼裕S多女生。你讓我不要介意,我調(diào)皮的笑笑,切!我又不是你的女朋友,你讓我不要介意干嘛啊!

  后來,你給我說,當(dāng)我女朋友好嗎?我淡定的看著你,你身邊一大堆美女,還差我一個?你大笑起來,哈!你算美女?我汗顏。

  后來,愚人節(jié)那天。我對你說,我喜歡你。你無比激動,真的?!我笑起來,哈哈,愚人節(jié)快樂!

  后來,再一次愚人節(jié)。你對我說,當(dāng)我女朋友好嗎?我答,不好!你裝作開心的笑笑,愚人節(jié)快樂。

  后來,我們都二十五歲,我們都天各一方了,我們都不再見面了。你走的那天我沒有來送你,沒有見到你最后一面,沒有讓你的背影遲些消失。

  后來,你去了一個很遙遠的地方,我觸摸不到的地方,因為沒有人讓我站在他的肩頭了。那天你對我說,天空有什么高的?站在我的肩上,你就能摸到了!我說,好啊好。∥乙驹谀愕募缟。我爬上你的肩,你裝作吃力的說,你好重。∥艺f,是嗎?你說,本來就是!你就是我的世界,世界那么重,所以你就很重啦!我淡淡的笑笑,在心里嘆,是么。。。

  后來,我來參加你的葬禮。黑白照片中的你讓人心疼,讓人難過,我的手輕輕拂過你冰冷的臉龐,對著你的尸體,輕聲說,對不起,我愛你,我遲到了。

  我獨自一人坐在窗前,品著咖啡,品著苦澀的味道。翻開手機相冊,看著那時候的照片,耳邊仿佛回旋著《那些年》。

  那些年錯過的大雨

  那些年錯過的愛情

  好想擁抱你

  擁抱錯過的勇氣

  我們錯過了,永遠錯過了,因為我們沒有勇氣;沒有勇氣真是一個可怕的東西,因為勇氣,我失去了你;因為勇氣,你離開了我。

  雨依舊在下,雨依舊不停,雨依舊紛亂。然,在那紛亂之中,一抹陽光漸漸溫暖著世界。

  初一:幸儀

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每周四總是要寫作文,這對我來說已經(jīng)是個負擔(dān)了,今天,老師給我們出了一個作文題目叫《助人為樂》。一看到這個題目,我思潮澎湃。將我的記憶回潮到了不久前發(fā)生的那件往事。

  那是暑假的一天,天氣很炎熱,只聽見知了在樹上喳喳的叫著,我去蘭州路橋畔購買魚蟲,不遠處發(fā)現(xiàn)有一個老大爺在河道邊用一根長長的竹子在撈東西,我走近定睛一看,原來是我的鄰居賀大爺我不由自主地叫了聲:賀大爺,你在干什么呢?邊笑邊回答:現(xiàn)在的人素養(yǎng)真差,亂扔垃圾,這樣會污染河水的我把塑料袋撿起來,就不會污染河水了。那我也來幫忙吧,可以嗎?我被他感動了。可以啊,賀大爺開心地笑了,你也懂得這個道理啦!我馬上從賀大爺手上拿了一個小網(wǎng)開始撈塑料袋了。

  也是暑假的一天,那天風(fēng)雨大作,傾盆而下,家里的下水道都堵住了,我和媽媽正愁下水道堵住了怎么辦,只見隔壁鄰居賀大爺冒著狂風(fēng)暴雨,穿著一件塑料雨衣,拿著一個竹片走出了自己的`家門,他用竹片吃力的掀開下水管道的蓋子,拿著竹片走了過去用力地往下捅,又費盡全力地往上拉。我看他十分辛苦賣力地樣子,快忙不過來了,于是我也不顧一切,穿上雨衣,拿了一個竹片,沖出了家門。

  我來到賀大爺身旁拍了一下他的肩膀說:大爺,我?guī)湍阋黄鹜卑!賀大爺欣然地同意了。我和賀大爺一起捅起了下水道。此刻雨水和汗水一起從我們的臉頰上流下,幸福的花朵卻在我倆的身上綻放。

  過了許久,雨停風(fēng)靜天氣變得明朗起來,陽光十分燦爛下水道終于通了,我和賀大爺會心的笑了。

  迎著陽光,迎著夏日的涼風(fēng),我倆一起回家了。

  這兩件故事,使我懂得了助人為樂的愉快,懂得了生活中如何去展示自己風(fēng)采,更懂得了從小事做起,做一個精神文明的怘率。

  六年級:居正

初中優(yōu)秀作文 篇4

  “弟弟,弟弟,我家小狗出生了,快來看看吧。”一大早我接到姐姐興奮的電話。心想,今年的新年真是喜事多多。

  當(dāng)我迫不及待地趕到姐姐家時,根本沒看到什么小狗,只看到一堆黑乎乎的東西,可我的好奇心驅(qū)使我一定要探個究竟。我先伸手去摸那黑乎乎的玩意兒,突然,母狗小麗惡狠狠地盯著我,嚇得我魂飛魄散。連忙縮回了手,我在狗窩邊心急如焚地徘徊著。那堆黑乎乎的東西是什么呢?難道小狗被吃掉了?還是姐姐在和我開玩笑?一大堆的迷團在我的`腦海里盤旋著。

  終于有條大狗過來了,小麗悄悄地跑了出去,像去報喜事似的,搖搖尾巴,頭碰頭地私語著什么。于是,我趁小麗不在又一次地伸手去摸。啊!這不是小狗嗎?好小好小,比我的鞋子還小,我還是第一次看到這么小的小狗。只見它渾身黑黑的,四條腿拱在一起,頭不停地搖,好像在尋找什么似的。我數(shù)了數(shù),一共有6只。他們都是那么的小、那么的脆弱,連眼睛都沒力睜開,更別說走路了。只會吱吱的叫,好惹人憐愛!可我又發(fā)覺它們似乎在發(fā)抖,看見有一塊棉布就輕輕地蓋在小狗身上。還想去摸摸小狗的頭時,小麗突然回來了,我只好依依不舍地站在遠處看著它們。

  小麗用嘴舔了舔它們,然后把小狗們都圍在自己的懷中。我好像在小麗的眼中看到做母親那獨有的光輝和自豪。小兒狗們也安靜地躺在母親的懷中一副悠悠自在的樣子。舒服地吃著母狗的奶。真是有趣極了。

  今天讓我懂得了一個道理:原來任何母愛都是偉大的,無私的。讓我們珍惜母愛,感恩母親吧!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  “兒子,走啦。”隨著父母的呼喊,大家上了車,往老家趕去。車上,我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓,我不禁沉思:清明,對于大家來說真的這么重要嗎?但仔細的看,我發(fā)現(xiàn)大家不是在真正的掃墓,而是在攀比?矗沁叺娜藷氖歉叩鹊南恪⒚F的冥紙,用的是質(zhì)地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙,用的是更漂亮的掃把。這還是真正的'掃墓嗎?我望著這些人,有些傷感,千年的文化就這樣散去,現(xiàn)代的攀比則迅速崛起,既然是這樣,又何必去掃什么墓、祭什么祖呢?

  到了老家,我隨著父母來到祖墳前,開始一系列的祭祖活動。燒香時,我又瞥見有幾戶人家正在掃墓,他們不像我在車上看見的那樣,而是用樸實的用具,真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰,畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去,還有些殘存在民間里。

  掃好墓,祭好祖,大家又坐車回去。路上,我特地看了一下掃墓的大家,他們正互相指責(zé)、謾罵,我不禁感到有些好笑。

  清明,一個佳節(jié),又是一個消退中的佳節(jié),只希望大家能放下攀比心理,做到真正的掃墓、祭祖,千年民族文化才能回到民間。

  下雨了,或許老天也在為大家的行為感到悲哀吧。。。。。。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的`提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  一次無意中,我從書桌里翻出一本積滿灰塵的相冊。在第二排,我找到了你——我的同桌,頓時一首歌回蕩在耳邊,是那首《同桌的你》。

  “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮。”記得你是個健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借。害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦惱中找到甜蜜。

  “老師們都已想不起,猜不出問題的.你。”記得其他成績優(yōu)秀的你,卻是一個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮起來,連舉手的勇氣都沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說英國和美國是鄰國,中國和日本之間隔著印度洋,甚至還說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課,除了體育,就是地理了。

  “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭,幸好時間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。

  “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭,幸好時間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。

  畢業(yè)典禮那夭,你哭了,因為你要隨父母遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起,畢竟同桌三年,我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時氣氛真的好奇怪,我強忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了,笑得那么燦爛!

  同桌,你在異國還好嗎?我好想知道,你的其他成績還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時光。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  時間過得很快,小學(xué)六年一晃而過,初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前,想要走完這個行程,那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅強,更加清楚自己的優(yōu)點和缺點,更加知道自己有幾分能耐。

  已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來,窗口吹來陣陣涼爽的秋風(fēng),窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來精氣神兒。

  但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

  教室中英語老師正在講題,氣氛很僵硬,沒人敢說話,因為作業(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來,順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個題是錯誤的,還沒改呢!怎么辦啊?我向課代表發(fā)出求救,結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒用,我已經(jīng)有心理準備了。

  “這是什么作業(yè),上一個字母不合格,這個在這亂分類,我沒給你們講過嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來還像一個好學(xué)生,怎么做出這樣的'作業(yè)!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

  老師的舉動重重的的給了我當(dāng)頭一棒,我有點難以接受。臉頰開始發(fā)燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對不能流下淚來,因為我根本沒有哭的資格,是我自己的過錯,我有什么理由哭呢? 太陽不見了,秋風(fēng)也變成了寒風(fēng),天氣陰沉沉的,簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。

  我讓老師失望了,要是我能認真做作業(yè)該多好,我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來!我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。

  泰戈爾曾經(jīng)說過:如果你因為失去了太陽而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少,人生路上有誰是風(fēng)平浪靜呢?既然知道自己的錯誤就要及時改正,我不怕有錯誤,但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  春如畫

  花開花落,剎那;葉盛葉枯,轉(zhuǎn)瞬;風(fēng)起風(fēng)息,片刻;云卷云舒,須臾。

  嚴寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確,在單調(diào)蕭索的冬季里,總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛,絲條拂堤;盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪;盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),吹過臉頰;流水淳淳,洗去冬意;百花爭艷,吐露出春天的芬芳;柳芽暴青,喚醒沉睡兩季的大地。

  春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

  春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

  的確,古代文人為贊美春光,而寫下千古名誦。這些名句情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點,略加渲染,透露出內(nèi)心的`喜悅和對大自然的熱愛。

  碧綠的湖水,蔚藍的天空,描繪出畫中的春光;歸來的燕子,害羞的桃花,構(gòu)成了優(yōu)美的詩意。

  冽風(fēng)吹盡暖風(fēng)來,同枝花開葉并綠。梅開梅落一冬盡,樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成,含苞花蕾競相開。冰結(jié)冰釋冰消融,水止水流流水長。

初中優(yōu)秀作文 篇10

  “這次模擬,你成績波動比較大,希望一個月后的考試能發(fā)揮好一點……”辦公室內(nèi),老師的話語盡管很委婉,我還是聽出來了,我退步得很厲害。

  放學(xué)后,獨自走著。盡管已是初春,天還是那么冷,風(fēng)還是那么凜冽,一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包,連拖鞋也懶得換,就將自己扔到床上,腦子里一片混亂。

  無意一瞥,墻角啥時多了個花盆?盆里勉強挺立著干巴巴的枯莖。起身,走近,細看:不知名的植物,長期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。

  端出去正準備扔掉。

  “別扔!”爸爸的`聲音從身后傳來,“過段時間,它就開花了!卑职值恼Z氣很肯定,“你可不要小看它,它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處于枯寂狀態(tài)。這個階段一過,一直都是燦爛的花季!”

  爸爸已經(jīng)接過我手里的花盆去了陽臺,我卻愣在了客廳:看似枯干的花,是在靜寂中蜇伏?那么,此刻的我呢?

  一星期后,那株花長出了新芽。我一步一個腳印扎扎實實地按自己的計劃學(xué)習(xí)著,復(fù)習(xí)著。

  多半個月過去了,那株花長出了淡綠色的花苞,枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。

  花苞在變大,變大的花苞似乎愈來愈脆弱,好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來,就會暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。

  考試那一天,我淡定地走進考場,認真地答著試卷,心里出奇得平靜。

  成績出來那天,回到家,爸媽問考得怎么樣。我徑直走向陽臺,笑著說:“我看看,是不是花開了!

  是的,那株花,在肆意地綻放。

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