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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-22 11:08:44 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文實(shí)用7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文實(shí)用7篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  如果你要問我最喜愛的季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地告訴你:秋天!

  是的,我愛秋,不僅僅愛她的令人口水直流的碩果累累,愛她奉獻(xiàn)一生的片片落葉,最愛她瀟灑、高潔的韻味!

  猶如最有才華的畫家,秋,畫出了五彩繽紛的世界。山坡上的楓樹緊緊簇簇的樹葉,像一團(tuán)團(tuán)舞動(dòng)的火苗,銀杏樹披上了金黃色的舞裙伴著秋風(fēng)跳起了優(yōu)雅的華爾茲。片片不知名的小樹葉紛紛張開小嘴唱起了秋之歌為其伴奏:“沙沙沙……沙沙沙……”院子里的'黃果樹大片大片手掌形的落葉調(diào)皮地打著旋兒飛舞著,一會(huì)兒跳到老奶奶的花衣服上,一會(huì)兒躍到小朋友的帽子上。鄉(xiāng)間小路上,隨處可見美麗的野花,紅的像火,黃的似金,白的賽雪,像聚在一起的小仙子開著茶話會(huì),好不愜意!

  果園里,飄來陣陣沁人心脾的香氣。走進(jìn)果園,遙遙望見一個(gè)個(gè)如紅燈籠似的小柿子在枝頭搖頭晃腦,一見了我們就更加表演得起勁,你擠我一下,我撞你一下,好不熱鬧!還有那黃澄澄的大鴨梨,全身像被抹上一層金粉,在陽光的照耀下是那樣耀眼;紫瑩瑩的一串串葡萄像害羞的小姑娘,擠擠挨挨地躲藏在綠葉下;更像一顆顆紫水晶,晶瑩透明,令人喜愛。怎么能忘了水果之王——菠蘿呢!高高翹起的綠色頭發(fā),全身帶刺,披著一件金黃色的“紗衣”,躲著藏著,讓農(nóng)民伯伯一陣好找。

  秋,更是一位神奇的魔術(shù)師,讓人們?yōu)樗牡絹砀械叫老。走在大街上,一陣陣清爽的秋風(fēng)拂過面龐,宛如母親的吻印在臉上。秋,用她的衣衫為大地母親拭去了焦熱,讓甘甜清涼留在了人間,讓往日精神委頓的人們個(gè)個(gè)沐浴在秋風(fēng)中,感到新的希望,感到美好的憧憬。漫步田間小路,能看見成群的牛羊悠閑自在地踱步,農(nóng)民伯伯趕著鴨子小鵝,笑得格外爽朗。煩悶時(shí),抬頭仰望天,藍(lán)得令人陶醉的天空上潔白的白云悠悠忽忽地圍在一起聊天……

  所以,我愛秋,是她使這個(gè)世界變得如此美好多嬌,更是她為人間帶來了幸福、快樂。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  長大,一個(gè)十分熟悉卻又感覺很遙遠(yuǎn)的詞語,這是每個(gè)人都需經(jīng)歷的。不想長大,這句話從N多個(gè)少男少女的口中輕易吐出;越長大越孤單,也不知該如何解釋。

  時(shí)間悄無聲息地從我們身邊流過,一去不復(fù)返。多希望自己仍是那個(gè)看見什么都好奇的,什么都不懂的嬌滴滴的小女孩,那樣,學(xué)習(xí)壓力就不會(huì)那么讓人喘不過氣來,煩惱也不會(huì)隨時(shí)隨地趁虛而入。

  好想念以前在浙江余姚地區(qū)的`時(shí)光,只有歡笑,沒有煩惱;只有男生女生互幫互助,沒有現(xiàn)在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢?我總是不斷努力地去創(chuàng)造,卻弄得自己遍體鱗傷。

  長大,誰又能制止?

  我多希望能像其他同學(xué)一樣,無憂無慮、快快樂樂的,即使成績有所下降,仍不驚不慌;即使考試有所出人意料,仍若無其事。我,就仿佛一個(gè)背著重?fù)?dān)的登山運(yùn)動(dòng)員,明明很苦、很累,卻依然堅(jiān)持不懈,不敢停歇,因?yàn)槲冶仨毷悄膫(gè)第一個(gè)登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。

  要跑,就必須跑得最快。

  要飛,就必須飛得最高。

  長大,誰都得接受的事實(shí)。逃避,毫無用途。讓時(shí)間停滯或倒流,只能是童話。勇敢地面對,才是最明智的選擇。

  做了的事,就不要后悔,當(dāng)初沒有人用刀架著你的脖子逼你做,世間更無后悔藥。童年,只有一次,要珍惜每一分每一秒,每一人每一物。老了以后,回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。

  長大,讓我們一起長大。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  淡淡的眉毛下面,一雙大大的眼睛忽閃忽閃,臉蛋圓圓的,他就是我八歲的'小弟毛毛。

  毛毛長得肥頭大耳,別人常說他是塊當(dāng)官的料,因此,毛毛從小便立下雄心大志:長大后要當(dāng)官。有一次,我問他:“你是當(dāng)清官還是當(dāng)壞官?”他瞇了瞇眼睛,問:“清官是什么東西,壞官又是什么玩意?”我說:“壞官很有錢------“沒等我說完,小弟便歪著腦袋笑著說:“我當(dāng)壞官!”我又說;“壞官可沒有什么好結(jié)果,是要槍斃的!可清官又沒有錢!毙〉苓@下為難了,用嘴吮著手指自言自語:“清官?zèng)]錢用,壞官要槍斃,我當(dāng)什么官呢?”我們都在等他回答,一會(huì)兒,他想好了,高興地說:“我清官壞官都不當(dāng),我要當(dāng)既有錢又不槍斃的官!”咳!小小年紀(jì)就知道錢好,大概他只知道錢能買零食吃吧!聽了他的話,大家捧腹大笑。我又說:“毛毛,以后當(dāng)官就要當(dāng)為人民服務(wù)的清官,我們家族可不允許有壞官啊!”聽了我的話,或許他并不太懂,可他仍一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

  小弟有許多優(yōu)點(diǎn),旱冰鞋一滑便會(huì),我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下,他體質(zhì)好,力氣大,搶球射門是頂尖高手。

  毛毛小弟不懂什么是幽默,可他再幽默不過了。他的聰明可愛與活潑頑皮,常給我們帶來不少歡樂,我們常把他當(dāng)成一個(gè)活寶!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我在那回憶的海洋里,尋覓著美麗的貝殼。

  “耶!”我蹦蹦跳跳地跑到車上去,準(zhǔn)備去目的地——西湖。外婆剛到杭州,我們準(zhǔn)備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。

  一路上,我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點(diǎn)了,我們?nèi)コ粤艘活D飯準(zhǔn)備繼續(xù)游玩。

  竟沒想到,正當(dāng)在等游覽車時(shí),下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來,我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨,不由得伸手去接水,水順著我彎曲的手指滑到了我的手心,滑滑的,軟軟的,像一顆顆果凍落到我的手心。

  我一松手,雨水便滑出了我的手心,“啪”的一聲,打在地上,濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子,下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊,我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果,淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時(shí)候跑了出來,摔在了我漂亮的.小鞋子上。

  我的小腳丫也濕透了,還好穿的是涼鞋。既然都濕了,我也就沒了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。

  雨下了很久,地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上,看著劍氣的水花四濺,我感覺美麗極了。左蹦右跳,開心極了!當(dāng)時(shí)的我真是無憂無慮,自由自在。老媽看著我一臉的高興,就忍住沒來罵我。我又用腳在水中劃來劃去,水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了,然后我就不停地移動(dòng)著腳步,一圈圈漣漪蕩漾開來,五彩繽紛。

  不久,爸爸來了,就把我們接回去了。

  這樣的傻事我再也不會(huì)做了,而童年的趣事也就一去不復(fù)反了。這些,將永遠(yuǎn)化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  自從媽媽當(dāng)上了主任助理,沒有幾個(gè)晚上家中門鈴是安靜的。按門鈴的往往是求媽媽做事的,請媽媽吃飯的,讓媽媽開后門的……,我想:有些事違法的事媽媽可不能答應(yīng)啊。但有一件事讓我堅(jiān)信媽媽是清清廉正直的。 通過門鈴的.不平靜反映一些不正之風(fēng),獨(dú)辟蹊徑。 那天晚上,媽媽做完家務(wù),坐在沙發(fā)上替我織毛衣,七點(diǎn)剛過門鈴響了。 我放下作業(yè),疾步走去打開門,門外母女兩人,手上大包、小包竟然還有一只公雞,天哪,明天不用鬧鐘了,媽媽見了這些東西雖不高興,但仍有禮貌地讓她們進(jìn)屋坐,母女兩人走了進(jìn)來,坐在沙發(fā)上,也很有禮貌,我還以為是媽媽的朋友來做客。三人聊了一會(huì),我一聽,驚了,原來是來開后門的,她們想申請低保戶,理由是母親退休了,有老保費(fèi),女兒有精神病不能參加工作,全家收入很少。但按規(guī)定,還不符合申請低保戶條件。媽媽詳細(xì)地解釋了政策,那母女倆聽了怏怏不樂,說了聲:“那我們走了”。媽媽連忙追上去說:“這些東西你們帶走。”“不用、不用”娘兒兩硬不肯拿走。媽媽沒辦法,收下了。

  站在自己的角度理解送禮,充滿童真。

  應(yīng)改為“倆”

  我見此景,忙說:“媽媽,你可不能收禮啊,我可不想有個(gè)貪媽媽!眿寢尶粗倚α耍贿呎f:“乖女兒,媽媽不會(huì)去做損人利己的事,我跟主任商量一下,明天一塊兒到她們家去慰問一下,順便把東西還了,她家確實(shí)有困難”。我更奇怪了,不解地問:“那……剛才您為啥不同意讓她們申請低保?”“你不明白,她家的情況還不符做低保的條件!眿寢尩脑捨覜]有完全聽明白,但有一點(diǎn)我明白:媽媽是一位關(guān)心別人,為人又正直的好干部。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  有了夢想如影隨形,困難挫折又算得了什么呢?

  從小就與舞蹈結(jié)下了不解之緣,沒有舞蹈的世界是黑白的,是乏味的。我熱愛舞蹈,就像人類深切地?zé)釔壑o予他們生命的大地,大地教會(huì)人們創(chuàng)造,而舞蹈帶我嘗遍了人生百味。

  舞蹈難免也會(huì)帶來傷痛。獨(dú)自在練習(xí)室中,面對著鏡子,不斷的練習(xí)著新舞步,嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應(yīng),練習(xí)了許久后,依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個(gè)踮腳轉(zhuǎn),也許是心煩意燥而用力過大,又或許是練得太久精疲力竭,還 未完成這一動(dòng)作,整個(gè)人就重重地摔在木制板上了,身體也順勢躺倒了,直直地盯著天花板,陷入了迷茫的凝望。

  我在想:為什么非要堅(jiān)持夢想?非要做到完美不可?夢想到底是使你努力向前的動(dòng)力,還 是在你錢的道路糾纏著?

  忽然,練習(xí)室的門從外面打開了,我的舞蹈老師走了過來,原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久,“累了吧?先去旁邊休息一會(huì)兒!彼阽R子前整理了一下衣著,調(diào)整了練習(xí)室的燈光,準(zhǔn)備好音樂,徑直走向偌大的練習(xí)室的中央,所有的燈光都聚集在她的身上,那一種溫暖而柔美的淡白光,就像一篇凄美的`文章。

  音樂似流水般流入我的耳中,訴說著一個(gè)傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體,好像想要通過這些傾訴著什么:不滿,掙扎,逃脫。每一個(gè)動(dòng)作猶如一個(gè)文字,組成一篇傷感的文章:每一個(gè)動(dòng)作好似個(gè)聲音,連成一首悲傷的歌曲:每一個(gè)動(dòng)作甚至就像一個(gè)擁有豐富情感的符號(hào),真切地表達(dá)了音樂和舞蹈的靈魂,表達(dá)了她的內(nèi)心:無奈,傷心欲絕,心痛著難以釋懷,悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了!她仿佛用它柔軟的肢體把你帶進(jìn)了另一個(gè)境界,只屬于音樂和舞蹈的境界。終成沉醉于此。

  最后,音樂的最后一個(gè)重音,仿佛如錘子一把,敲于人們的心間。她隨著雙膝彎曲,跪坐在練習(xí)室的正中央,眉頭緊鎖,眼是痛苦的閉著的,雙手相扣,貼于額頭前,低著頭,乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....

  我流下了眼淚。

  這應(yīng)該就是我的夢想的最高境界吧!期待著做的和老師一樣好,期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達(dá)我的內(nèi)心,期待著完成我的夢想!

  來吧!站起來吧!站在舞臺(tái)的中央吧!讓所有燈光都聚集在我的身上吧!渴望追逐夢想吧!從現(xiàn)在開始繼續(xù)為夢想進(jìn)發(fā)吧!

  “加油!”我一骨碌從地板上站起來,調(diào)整了燈光,準(zhǔn)備好音樂,堅(jiān)定地走向聚光燈下,走向舞臺(tái)的正中央,那一聲“加油”依舊在腦海里回蕩。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  中央電視臺(tái)新聞?lì)l道曾以系列報(bào)道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風(fēng)是什么》,讓“家風(fēng)”這個(gè)離我的有些遙遠(yuǎn)的詞語瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來,卻又隱隱想起什么,也許是看到的一部電視劇,也許是讀到的一個(gè)故事,也許是要堅(jiān)持的一種品質(zhì),也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。

  每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī),而作為社會(huì)最基本的細(xì)胞—家庭,也有著歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范,也是一個(gè)家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng),或者是有據(jù)可依的古法門規(guī),或者是口口相傳的人生哲理。

  “家風(fēng)是一種無言的教育,潤物無聲地影響孩子的心靈”,這是中宣部部長劉奇葆的'感言。是的,家風(fēng)是一種無形的力量,也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守,形成一個(gè)家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來,文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承,很多歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中,很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子,成為后世學(xué)習(xí)的典范,如《國語》、《論語》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神,《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等更是成為家教典范。

  不同的家庭氛圍會(huì)塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道,積德行善;有的則自私自利,背信忘義。因此,家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

  好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中,我的也能窺見家風(fēng)對后代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”, 這樣的胸襟與包容,化干戈為玉帛,很好的化解了鄰里之爭,傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承,張英兒子張廷玉三朝為官,清廉公正,學(xué)識(shí)過人,為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒,六尺巷在父輩那里寬了六尺,而在他的心胸中又寬了萬丈, “心底無私天地寬” ,無私的心胸因此坦蕩而無垠!

  家風(fēng)雖小事,關(guān)乎大國治。家是最小的國,國是千萬家,家風(fēng)相連形成民風(fēng),民風(fēng)相融促成社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)正,則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳,則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng),對社會(huì)而言,是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì)要和諧美好,弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教,突出價(jià)值觀和道德教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中,真正凝聚起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最基本力量。

  好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月,用智慧結(jié)晶出來的精神財(cái)富。但隨著時(shí)代的進(jìn)步,家風(fēng)傳承內(nèi)容也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)補(bǔ)充外延,做到與時(shí)代同歌,與發(fā)展共舞。特別是要與我的倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀順接,要延伸至我的今天的時(shí)代主題中去,使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中,為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力,同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。

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