- 實(shí)用的初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生活的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(必備)初中生作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
春天，多么美麗呀！池塘中，小魚(yú)在快樂(lè)的玩耍，螃蟹吐出一串氣泡泡，揮舞著大鉗子，橫行霸道，耀武揚(yáng)威的.走過(guò)。
春風(fēng)吹過(guò)，花兒都被她染上了紅色，小草歡笑著，迎接春姐姐的到來(lái)，柳樹(shù)脫掉了它那雪白的棉襖，披上了春姐姐給它做的綠色的新衣。小河的岸邊更加熱鬧，小蜜蜂在玩捉迷藏，烏龜伸了伸懶腰，睜開(kāi)了它睡眼朦朧的眼睛，綠色的青蛙也從土中鉆了出來(lái)曬起了太陽(yáng)。
春，多么美麗呀，我愛(ài)春天！
初中生作文 篇2
漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，在期盼中終于升入中學(xué)了!
一切充滿(mǎn)新奇、充滿(mǎn)幻想，進(jìn)入了初中生活，我每天都要6點(diǎn)起床，吃飯、打車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學(xué)到半夜。我覺(jué)得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，為了父母我一定要媽媽學(xué)習(xí)，考上一個(gè)最好的大學(xué)，為家里爭(zhēng)光。
初中生活雖然累，但也苦中有樂(lè)。
在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學(xué)習(xí)很多的內(nèi)容。在小學(xué)里老師對(duì)每一道題都細(xì)心地講給我們，而在中學(xué)，老師對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)講得細(xì)，而別的'題，就一筆帶過(guò)了，歷史課第天都要畫(huà)重點(diǎn)，畫(huà)完后回家還要求背下來(lái)，還要把下節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí)，對(duì)今天講得不會(huì)的還要復(fù)習(xí)，如果不會(huì)第二天再問(wèn)老師。每當(dāng)解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎(jiǎng)一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的，這時(shí)會(huì)交到很多朋友，每天上體育課的時(shí)侯可以打籃球放松一下，中午的時(shí)侯，到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學(xué)上公園玩。
這就是我的初中生活，一段美好的生活……
初中生作文 篇3
六一班劉思宇我有一個(gè)溫馨的家，這里住著我的爸爸，我的媽媽和我。
我們家很溫暖，爸爸媽媽不吵架，這個(gè)家里每天都侵泡在快樂(lè)的時(shí)光里，爸爸媽媽都很疼我，我是家里的嬌寶貝。爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，平時(shí)如果我做錯(cuò)了什么事，爸爸媽媽都是非常耐心的教育我，爸爸媽媽從不打我，因?yàn)樗麄冋f(shuō)打不能從根本上解決問(wèn)題，所以要是我犯了什么錯(cuò)，他們就會(huì)給我擺事實(shí)，講道理，讓我心服口服。記得有一次，我考試只得了89.5分，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要加油，要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人�！睆哪谴危揖驮谛睦镎f(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽失望。
”那次考試的失誤讓我懊悔了好幾天，從那以后，只要有時(shí)間，只要有時(shí)間，我就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)慢慢的也就提高了。我們一家三口不僅和睦，色調(diào)也非常美，你瞧，我房間的淺紫色是多么美呀，我的拉手也非�？蓯�(ài)，有貓有狗，還有牛，我的書(shū)桌拉手都是貓的，這可不是普通的貓，而是最受歡迎的動(dòng)畫(huà)貓，也是我最喜歡的貓。我書(shū)架上的書(shū)非常之多，有四大名著《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》和《三國(guó)演義》等書(shū)籍。
我愛(ài)我家！
初中生作文 篇4
“聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的一剎那間，我早已屏住呼吸，失�。��？粗矍斑@兩個(gè)鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文居然創(chuàng)造出歷史性的“突破”！空前抑或絕后。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當(dāng)初？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會(huì)落到這般田地。一想考試時(shí)的傲視群雄,何必?古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯，失�。�。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的`我快要窒息。 看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，悄悄的無(wú)痕。有誰(shuí)會(huì)記住來(lái)時(shí)的輝煌,又見(jiàn)證如今的慘痛？夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥(niǎo)驚駭?shù)毓著Q。我完敗,完敗給自己。
不想多說(shuō)，更不想回憶。那份恥 辱，就讓它在現(xiàn)實(shí)的驕傲中慢慢逝去吧！
初中生作文 篇5
初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤�，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這 時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优�，�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。
初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的.學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印。
初中生作文 篇6
有人說(shuō)，友情也會(huì)因承受不。起任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春天那溫暖的陽(yáng)光，濃濃的灑進(jìn)我的心田，令我幸福無(wú)比。母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著我，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)隨意的動(dòng)作，一句最平常不過(guò)的`叮嚀，一件日常的瑣事，都讓我深深地感受到親情。
當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總會(huì)有一雙手伸向我面前；當(dāng)我感到傷心時(shí)，總會(huì)有一顆心貼在我心上，當(dāng)我失去自我時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音回蕩在我耳邊。我知道，那就是母親，是母親對(duì)我的愛(ài)。
記得是一個(gè)夏天，那天天很熱，我向媽媽要了五角錢(qián)去買(mǎi)雪糕。晚上竟高燒不退，馬上就要上課了，但我的病也不能耽擱，于是叫了兩個(gè)老師幫忙，一個(gè)老師上課，一個(gè)老師帶我和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打點(diǎn)滴，我躺在床上，媽媽就坐在旁邊照顧我。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽有黑眼圈，我知道媽媽一夜沒(méi)睡在照顧我，我非常感動(dòng)。
為了撫育我成長(zhǎng)，母親付出了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。在生病時(shí)，想起她跑大老遠(yuǎn)為我買(mǎi)來(lái)最?lèi)?ài)吃的食物；在生活上，想起她用全身心的愛(ài)為全家揉面團(tuán)的日子；在學(xué)習(xí)上，想起她是我良師益友的日子，我就會(huì)擁有無(wú)窮的力量，我就能做任何事情。有人說(shuō)母親是天使，她們教會(huì)孩子飛翔。我的母親就是用這份濃的化不開(kāi)的親情教會(huì)我飛翔的。
初中生作文 篇7
霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)覓處�？煽肮吗^避春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。
可以說(shuō)，桃源從未存在。更為確切地說(shuō)，桃源從未被人感知正在存在。無(wú)數(shù)文人墨客苦苦得尋覓桃源，只是心馳神往，只為心之所安。
因?yàn)闆](méi)有，所以追求。
因?yàn)樽非�，所以彰顯出沒(méi)有。
絕大部分人明確而敏感的知道自己缺少什么，當(dāng)然了，不是知道自己真正需要什么。于是，在追尋與收獲，得到與失去之間，在愛(ài)恨情仇、苦樂(lè)交織之中，體味多面人生。
一切信仰都帶有呻吟！ 追夢(mèng)過(guò)程之中必然會(huì)帶有痛苦。一次次的失敗，一次次的苦痛，你迷茫了。痛到極致，便容易產(chǎn)生偏執(zhí)。如，會(huì)困惑于“我為什么而活”“我是誰(shuí)”這些古老而經(jīng)典的問(wèn)題，久久不能自拔。又如，固執(zhí)的嘲笑與否定一切，月盈則虧，水滿(mǎn)則溢，嘲笑與否定的緊了，也就同時(shí)嘲笑與否定了嘲笑與否定本身。
傷情處，高樓望斷，燈火已黃昏。
人在世間所受得磨難，都將沉淀為一種成熟！
奪走你的一切，只因?yàn)橐o你的更多。
給你榮華富貴，錦衣玉食，只為讓你知曉世間百態(tài)！
使你貧困潦倒，身處絕境，只為讓你通明人生冷暖！
只有奪走你的一切，你才能擺脫人世間之一切浮躁與誘惑，經(jīng)受千錘百煉，心如止水，透悟天地！
萬(wàn)古長(zhǎng)風(fēng)，一朝風(fēng)月！
你，想通了。不由得抬頭看看天，當(dāng)然了，天不是藍(lán)的，也不是灰的，只是，遼闊！
鉛華洗盡，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾以為不可以放手的東西，只是生命中的一塊跳板。不是跳下去的那一刻，而是跳下去之前，心里的掙扎，猶豫，無(wú)助，與患得患失，根本無(wú)法向別人傾訴。
回頭看去，什么也沒(méi)有！
你發(fā)現(xiàn)，以前的糾結(jié)是多么的可笑！曾經(jīng)的痛苦是多么的卑微！你驕傲啊，驕傲得忘乎所以。
以為：自古多情空余恨，愛(ài)恨情仇轉(zhuǎn)頭空。又，回首向來(lái)蕭瑟處，無(wú)風(fēng)無(wú)雨無(wú)晴。
可是人生如戲！
當(dāng)又一次陷入苦痛時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，原有的豁然開(kāi)朗是多么的不堪一擊！曾引以為傲的堪破迷霧是多么的可笑無(wú)知！
最終才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是我以為怎樣怎樣而已。
人生就是這樣，哭哭笑笑。在苦與樂(lè)的輪回中成長(zhǎng)。
中華漫漫五千年，出來(lái)了一些不以物喜，不以己悲的人物。后人稱(chēng)之為圣人。
如是我聞，一時(shí)我問(wèn)佛：何以達(dá)之？
佛曰：修功德。
又問(wèn)：何為功德？
佛曰：見(jiàn)性乃功，平等是德。念念無(wú)滯，常見(jiàn)本性，真實(shí)妙用，是為功德。
即：隨心而動(dòng)，隨意而行，念念無(wú)滯，萬(wàn)法自然，便是圣賢之道！
人生如此，夫復(fù)何求？
如果有一天，我死了
忽然間，美好的夢(mèng)想，不堪的現(xiàn)實(shí)，讓我感覺(jué)好累，快要窒息的感覺(jué)，卻沒(méi)有一絲的寄托，我知道不是沒(méi)有勇氣面對(duì)，而是良心過(guò)不去。我曾經(jīng)高傲的炫耀，這份讓我有了他仿佛有了一切，讓我如此瘋狂的愛(ài)情，我是多么的幸福，像林中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳恨不得吵醒所有的人。而此時(shí)，唯有一點(diǎn)的自尊，還有些許的可憐，我已淚流滿(mǎn)面，想記下什么，我愛(ài)過(guò)，盡管短暫，盡管可悲！
沒(méi)有你的日子，我該怎么辦呢，那是難耐，是煎熬，也是折磨，甚至是死亡！與其說(shuō)我脆弱，不如認(rèn)為我對(duì)愛(ài)的執(zhí)著！他超過(guò)了我原本應(yīng)該承受的。如果有一天，我死了，不要責(zé)備自己，我只是太了解自己的固執(zhí)，任何人，我都不想言語(yǔ)，不想傾聽(tīng)；如果有一天，我死了，不要太難過(guò)，我只是想找一個(gè)屬于我一個(gè)人的世界，幻想著，美好怎樣對(duì)抗丑惡，我會(huì)祈禱真有下輩子我們?cè)谝黄�；如果有一天，我死了……千言萬(wàn)語(yǔ)，已經(jīng)泛濫在我無(wú)處不在淚水里。
我知道，我的任性，我的固執(zhí)，還有我的.沖動(dòng)，再也沒(méi)有意志面對(duì)的時(shí)候，隨時(shí)都會(huì)瘋掉或者死掉。在這之前我是不是該冷靜的想一想，這個(gè)世界，我沒(méi)有白來(lái)過(guò)，至少有一個(gè)懂我、愛(ài)我的人，雖然不能一起走，足以讓他成為我驕傲的資本。我當(dāng)然生命固然可貴，可是我毅然不愿看到如此荒唐的自己，孤單落魄依然高傲自負(fù)。
蠻橫無(wú)禮又任性挑剔，這樣的我，猶如奄奄一息的飛鳥(niǎo)在荒無(wú)人煙的大漠掙扎著。我，如此的累，快要窒息，需要離開(kāi)，需要解脫，需要結(jié)束，別無(wú)他求。如果有一天，我死了，可否有人唱著那首歌，下輩子如果我還記得你，我們死也要在一起！
人生，總有一些事，是需要忍，是需要讓
人生，總有一些事，是需要忍，是需要讓。退一步，海闊天空；忍一下，柳暗花明。時(shí)光那使我們漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)，就似紅塵往事中一縷輕煙；過(guò)去，酷似心靈深處的一處空白，早已經(jīng)就是失去了音痕，缺失了波動(dòng)。
隔著時(shí)空的距離，遙遠(yuǎn)的愛(ài)你
我的回憶，吹皺在緩慢的風(fēng)里，那是寂寞為伴后的深情呼喚，千絲萬(wàn)縷，兩處愁閑，怎奈何無(wú)處憑訴？花自凋零水自流，此情無(wú)處可消除，才下眉頭，卻上心頭…
初中生作文 篇8
你到過(guò)草原嗎?在電視、電影里見(jiàn)過(guò)草原嗎?你心目中的草原就是什么樣子的呢?在我們語(yǔ)文書(shū)第九冊(cè)的十二課，就就是以草原為題的一篇文章。在這篇文章里，作者用他的親身經(jīng)歷，向我們介紹了草原的空氣就是那么清鮮，天空就是那么明朗。草原的地象無(wú)邊的綠毯，山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。生活在草原上的人熱情大方，姑娘們歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美，小伙子們套馬、摔跤，活力十足。
直到太陽(yáng)偏西，誰(shuí)也不肯走，令作者不由的感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!學(xué)完這篇文章，我也想去草原騎馬，感受草原的廣闊，還想和小伙子們比摔跤，或躺在草原上感受新鮮的空氣，這多么令人向往啊!但就是，許多去過(guò)草原的.人都非常失望，說(shuō)草原已經(jīng)變樣了，這就是因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)境的保護(hù)所引起的災(zāi)害，還有過(guò)度放牧使植被面積減少，引發(fā)了沙塵暴等一系列的天災(zāi)降臨于草原和草原旁邊的城市。救救草原吧!我們一定要保護(hù)大自然的禮物——草原，不能讓它再受到破壞了啊!
初中生作文 篇9
今天是星期五的最后一節(jié)課，哇哈哈哈，上完這節(jié)課就happy了！哈哈！
“鈴……”上課了。
哎？氣氛不太對(duì)呀！空氣中好像彌漫著一股火藥味兒，難道……果然，老師拿著一大摞卷子來(lái)了，奧！天啊，該死，為什么這個(gè)時(shí)候考試！難道過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末就這么難嗎？�。⌒暮锰郯�！
做卷子無(wú)可避免，唉——只能考了。我瀏覽了一遍試卷，天啊，這卷子好難��！可是也只能硬著頭皮做了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我做啊做啊，大腦都要負(fù)荷過(guò)熱了！窗外的藍(lán)天白云，雖然漂亮，但在我眼里，藍(lán)天白云都是痛啊……
��！終于做完一半了，太好了！可是問(wèn)題又來(lái)了，后面的大題超難啊！我只好先做會(huì)的，再慢慢的'摳難的，仿佛摳了一個(gè)世紀(jì)后，終于看見(jiàn)了黎明的曙光——只剩最后一道題了！可是最后一道大題難度爆表！唉，就算爆表，也得做呀。于是，我的大腦啟動(dòng)了每分鐘十萬(wàn)轉(zhuǎn)的程序，每分鐘消耗腦細(xì)胞十的N次冪個(gè)，開(kāi)始努力想題，終于，命運(yùn)之神開(kāi)始眷顧我了，這道大題被我做出來(lái)了！而此時(shí)我的腦細(xì)胞也差不多死光了！感覺(jué)這次考試考得太吃力了！
在回家的路上，天開(kāi)始變陰，天啊，冷風(fēng)直往脖子里鉆。西北面起了烏云，難道這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？好吧，我死后，棺材要?dú)W式的，花圈要美式的，墓碑要國(guó)產(chǎn)的。
終于挪到家了！家里養(yǎng)的花一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地看著我，仿佛在嘲笑我，去死吧！我向它們低吼！
第二天早晨，我拿起媽媽的手機(jī)，打開(kāi)微信看看成績(jī)，我知道老師批卷子的速度那可不是一般的快呀。周明達(dá)90分，什么……什么？哇哈哈哈！90分！耶！太棒啦！
天啊，這一次，真是與“死神”擦肩而過(guò)��！
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文05-16
初中生的作文03-11
初中生作文06-16
初中生的作文11-04
初中生作文11-02
初中生的作文【精選】10-27
初中生作文【經(jīng)典】10-29
(精選)初中生的作文11-04
初中生作文11-03
初中生的作文(經(jīng)典)11-02