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初中生的作文

時間:2024-01-15 11:15:10 初中作文 我要投稿

【經(jīng)典】初中生的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】初中生的作文4篇

初中生的作文 篇1

  六年級的我憧憬著美好的初中生活,初中的生活需要獨立,需要勇氣,需要勇往直前。

  生活上,我需要處理的生活瑣事多了,自己要學(xué)會獨立,獨立處事,處世。初中的生活如花,是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放,燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星,寧靜,高遠,閃爍著艱苦卓絕的蛻變 。

  我知道,學(xué)習(xí)上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以,我必須要鼓足勇氣,勇敢的前進。記。翰灰谑÷蕴柕拈L河中徘徊,不要在頓號的小客棧里沾沾自喜,不要在分號的途中躺下來,千萬別被反話的鐵錘嚇倒,學(xué)習(xí)中有無窮的問號,它等著我們?nèi)ヌ剿,記住,千萬不要在學(xué)習(xí)的`路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海,它一定會流過狹隘,穿過無奈,回到大海寬廣的懷抱中。

  初中生活應(yīng)睿智綻放,不悔錯過陽光,不懼襲來風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩,演繹無悔的青春。在走過的路上,留下永久的美麗。

  初中生活可以無所謂而來,但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽,做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水,爭得青春無悔,這就是我盼望的初中生活。

初中生的作文 篇2

  秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉(zhuǎn)涼。就在這樣的季節(jié),通往初中的大門徐徐向我打開。

  雖然從來沒有接觸過初中生活,但是我也能想到初中生活的美妙。

  初中,我一定會認識更多的新同學(xué),新朋友。我們也會有新老師,從她們那里獲取新知識,使自己變得優(yōu)秀,為將來進入高中打下堅實基礎(chǔ)。

  我也會來到新的'校園,在未來的三年里,慢慢熟悉新校區(qū)。從開始四顧茫然,到熟視無睹。閉著眼睛也能知道學(xué)校的每個角落。

  我將實現(xiàn)自己的夢想,向老師請教,與同學(xué)互教互學(xué),超越自己的不完美。

  雖然已告別小學(xué)生活,他小學(xué)生活已融入我的血液,不能忘掉也不可能忘掉。當(dāng)然初中生活更加緊張,因此我一定要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),來實現(xiàn)心愿!

  夏末已到,秋日將至!開學(xué)不遠,中學(xué)日近。躺在床上,數(shù)著日子,只盼這個日子早日來臨。

初中生的作文 篇3

  夢想,籃球。一接觸到籃球的他,火燙燙的熱情從小展開。林書豪,夢想加入NBA,他總是第一個走入球場,最后一個離開。一滴滴的汗水流下,時間滴答滴答的過去,每分每秒都要把握。在大學(xué)時,他成功了,并在全球籃球界刮起了一陣旋風(fēng)—“林來瘋”。這一刻,我只聽到自己的心跳聲,噗通噗通,我要成為他!

  謙虛不貪功,看身旁的人比自己強。

  籃球,是一種團隊合作的運動。林書豪,使我了解到了。他將榮耀歸給球隊,不貪功獨享的謙虛特質(zhì),在球場上不斷的傳球,幫助隊友創(chuàng)造得分的機會,營造團隊的士氣以及團結(jié),這是尼克七連勝的原因之一。每次賽后的訪問,他總是謙卑的回答:“感謝球隊,感謝球迷,感謝神!彼淖兞宋,我行我素的打法,而是把那閃亮的星星,交給隊友,榮耀一同共享。

  在逆境中,永不放棄;相信神有祂的美意。

  這一年,林書豪經(jīng)歷了落選、換隊、流浪、下放。好不容易稍有轉(zhuǎn)機,加入了尼克隊,但在尼克隊向球迷介紹這位臺裔美籍的新面孔時,卻受到了批評以及許多沉重的打擊,使他在找到希望時,再次回到了低潮。他并沒有放棄,他站起來重新來過,打出了出色的成績,球迷們因此而對他改觀。在我打球時,也曾有起起伏伏,他的這句話總是在我倒下時出現(xiàn)在我的眼前,爬起,一切重新來過!

  在順境中,拒絕驕傲,將榮耀歸給神。

  林書豪的.兄弟看見他球技的驚人表現(xiàn),問他是如何辦到的,他回答說,他覺得是神在掌管他,連他自己也不清楚!氨M其在我,為神拚戰(zhàn)”是他打球的座右銘,無論戰(zhàn)績再輝煌,他贏球的第一時間,總會舉起右手,高豎食指,將榮耀歸給神。

  嗶!全場歡聲雷動,我成功了,冠軍。我忍著全身疲憊的身體,緩緩的舉起右手,豎起食指。“感謝神,感謝隊友,謝謝你,林書豪!”

初中生的作文 篇4

  這件事我不記得發(fā)生在什么時候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……

  記得婆婆走路時總需要拐杖來扶持。有一次,不懂事的我把拐杖藏了起來,害得婆婆那天東找找西找找,把家里翻了個底朝天,還是沒找到。就在婆婆想出去找找時,悲劇發(fā)生了--婆婆被門檻絆了一跤,摔倒在地。此時的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑,渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。

  鄰居正巧從我家路過,看到了倒在門口的婆婆,趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過來。父親見到婆婆已經(jīng)不省人事,叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上;鹚仝s往了醫(yī)院。母親則在家照顧我,等父親帶回來婆婆的消息,F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭,想躲也躲不了了,便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了母親,母親當(dāng)時氣極了,馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

  不一會兒,父親來電話了,說婆婆要住院,叫母親帶上我和錢,趕緊去醫(yī)院。來到醫(yī)院,把住院手續(xù)辦好了,把婆婆安頓好了,母親父親才松了口氣。此時的婆婆正在掛著鹽水,左腳綁了紗布,看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著婆婆的眼神,我不敢面對,我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意。

  母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆,我等待著父親和婆婆的.斥責(zé)。意外的是,他們并沒有斥責(zé)我,而是選擇了沉默。沉默中,我仿佛看到了婆婆把好吃的都給了我,仿佛看到了婆婆冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,讓我的心靈為之一動。想著想著,我的眼眶濕潤了,哭著撲到婆婆的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地說著:“婆婆……我……我錯了!”婆婆什么也沒說,但我從她的眼神里知道婆婆笑了,笑得很欣慰,很高興。

  這件事我不記得發(fā)生在什么時候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……

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