初中生活的作文

[優(yōu)選]初中生活的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期待與好奇呢？

　　總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋�？偪释�在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的�？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂之歌。

　　我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的.空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

　　在中學(xué)中，我也會珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個大家庭中。

　　昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！

初中生活的作文 篇2

　　小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心。

　　回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。十二歲了，進入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。我的小學(xué)老師曾經(jīng)說過，初中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。開學(xué)了我們迎來了為期五天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神和軍人一樣的身體素質(zhì)。

　　正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的薛巧雨，憨厚而一絲不茍的曾天依，積極大膽的舒可齊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的鮑晴；老師中有上課生動有趣的語文董老師，不拘言笑的數(shù)學(xué)程老師，和藹可親的英語李老師……初中的.生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。

　　這一切將在前方迎接我們。有人說，人生是一句話，每個人都不是完美的句號。但是只要你努力刻苦地學(xué)習(xí)，就會向目標更進一步。讓我們珍惜初中生活的一分一秒，向我們的目標前進！

初中生活的作文 篇3

　　赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。

　　——題記

　　當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。

　　明艷之橙

　　早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學(xué)生的知識魅力。

　　幽默之藍

　　懶懶的風拂過了每個同學(xué)的臉頰，倦意傳遞，同學(xué)接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學(xué)們伸起了懶腰，看著藍衣的×××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的'掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調(diào)聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學(xué)生的幽默情懷。

　　團結(jié)之紅

　　六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼�！白８１本�，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，祝福北京與奧運一起進步，共創(chuàng)輝煌�！眻F結(jié)之紅，詮釋出中學(xué)生的團結(jié)力量。

　　多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創(chuàng)造美麗的彩虹。

初中生活的作文 篇4

　　（一）

　　我希望未來的生活是美好的，先是一天早晨開始上班了，被手機叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個水噴頭，和電感器，來了的話，可以自動的洗臉刷牙，某人只需要走到旁邊，電感器感應(yīng)到，就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動的語音做飯機開始問某個人今天早晨吃什么，馬上開始做飯。

　　刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的用具會被傳輸器空運過來，開始吃飯了，吃晚飯，到自動穿鞋機的旁邊穿鞋子，自動穿上，自動系鞋帶。隨后，門一下子打開了，走出門后，不用鎖門，門就自己關(guān)了。坐電梯去飛機庫。

　　到了飛機庫，上了飛機，飛機前面的門打開了，在10米之內(nèi)起飛到50米的空中，到了自己的公司，下了飛機，飛機自動收縮成一個手提箱，隨之變出了四個輪子。你走到哪里，他跟到哪里。現(xiàn)在開始工作了。

　　到了中午的時候，在一個語音器的旁邊說我要吃什么東西，不過幾分鐘之內(nèi)，就送來了你要吃的`東西，不夠還可以續(xù)上幾個。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便，全都是自動化，為了身體強壯，吃了飯，過一會，消化完了以后，去運動。

　　運動完了，繼續(xù)的上班，到了下午茶的時間，語音器會問你喝什么飲料，吃什么糕點，一會就送來了。到了四點，五點的時候，家里的只能管家會問你今天晚上吃什么東西，到了家的時候，飯已經(jīng)做完了。

　　下班了，開著飛機回家，到了家，家里的門會根據(jù)你的外形，樣子，神情，DNA，基因來判斷是不是你，再開門，這些動作只需要幾秒鐘的時間。就可以了。吃完飯，去運動，回來，看看電腦或電視就睡覺了。

　　（二）

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘又響了，我剛想按鬧鐘，無意中看到了桌子上的日歷，現(xiàn)在是2150年！我也顧不上那么多了，還是先吃飯吧！我走進客廳，看見飯桌上全是藥丸，我說：“我要吃飯，不吃藥丸！”媽媽說：“這些都是飯菜，看！這個是米飯，這個是青菜，這個是肉……”媽媽說了好多，我終于忍不住了，趕緊吃了一粒藥丸，我能嘗出來，這個是米飯藥丸。我又把桌子上的所有藥丸都吃了，我真想不到這些藥丸這么頂餓，我還以為得吃一萬粒藥丸才能吃飽呢！

　　我趕緊去學(xué)校，媽媽說：“只要讓房子跑去學(xué)校就行了�！薄罢娴膯幔俊蔽殷@訝地問。媽媽把我領(lǐng)到一間屋子里，我看見了屋子最前面的按鈕。媽媽說：“看！點這個紅色按鈕，你輸入學(xué)校的地址，就可以讓房子自己去學(xué)校了。”我從來沒見過這些儀器，聽了媽媽說的話，我趕緊輸入學(xué)校的地址。房子跑得很快，而且它還自動讓開障礙物，我一會兒就到了學(xué)校。

　　進入學(xué)校，我看見我的教室里全是電腦。我找到自己的位置坐下，發(fā)現(xiàn)我的電腦上有一個小人，我不知道，問了同學(xué)才知道，原來現(xiàn)在采用電腦教學(xué)了。它可以告訴你這節(jié)課的知識點，還會提出各種問題，你問什么問題它還會解答。我可忍不住了，趕緊打開電腦，果然，那個小人給我們講課，還有練習(xí)題，我很快樂。

　　放學(xué)了，媽媽要帶我去商店。我心想：這里一切都很怪，商店肯定也和以前的不一樣。果然，我看見商店里面只有一臺大機器。只見媽媽選擇屏幕上的服裝，又選擇了服裝里面的帽子。這時，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的帽子，不但有樣子，還有價錢。媽媽選擇了其中一頂帽子，有一只機械手從機器里伸出來，它拿著一頂帽子，正是媽媽選的那頂。媽媽摸了摸，感覺不錯，就在屏幕上選擇購買，機器里傳來了好聽的聲音：“請支付44元！請支付44元！”媽媽把45元放進一個紙幣口，一個硬幣口，硬幣口中又找回一元錢。買得可快呀！我心想。

　　回家了，我躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

初中生活的作文 篇5

　　人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的.，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強。

　　我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點點滴滴見證了我的成長歷程!

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