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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-23 09:27:30 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(匯編3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文(匯編3篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  發(fā)現(xiàn)了嗎?人會(huì)在不知不覺(jué)中被美包圍,甚至融化。

  清晨的朝霞在這個(gè)快樂(lè)的春天漫無(wú)邊際地散布著?!

  桃花盛開(kāi)、青草吐翠、柳絲飛舞……我陶醉在這個(gè)美好的清晨,于是拿上一本《經(jīng)典散文選》走進(jìn)花園中,坐在桃花林下的石凳上面,讀了起來(lái)。美的風(fēng)景和美的文字深深地感染了我。

  文字的美在于字里行間透露出的'一種情感。此時(shí)我正讀著楊朔的《荔枝蜜》。還記得上小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的那篇《可愛(ài)的小蜜蜂》,正是節(jié)選于此,F(xiàn)在又重新品味曾經(jīng)被感動(dòng)得潸然淚下的散文時(shí),我已經(jīng)快要被這書(shū)中描述的美而融化。

  蜜蜂,可愛(ài)的小蜜蜂!

  雖然只有短短六個(gè)月的生命,但在有生之日,蜜蜂快樂(lè)地生活、工作。它們不但牢牢地把握住生命,并且充分利用短暫的生命,無(wú)私地為人類服務(wù)。“不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活”,楊朔如此贊美蜜蜂。的確,蜜蜂是在為人類釀造最甜的生活。

  在這個(gè)世界里,一只蜜蜂雖如此渺小,可它卻是“多么可愛(ài)的小生靈啊”!

  此時(shí),我突然擁有了與楊朔一樣的感慨。蜜蜂的生命在這個(gè)大千世界里,也許算不上高貴,可它不為自己,而為人類服務(wù)的崇高精神正是所有人應(yīng)該敬佩的。在我們的周圍,有多少像蜜蜂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  老師,辛勤教導(dǎo)學(xué)生,無(wú)私地付出,不正是這種精神嗎?清潔工,認(rèn)真打掃街道,辛苦地工作,不正是這種精神嗎?邊疆戰(zhàn)士,忠誠(chéng)地駐守邊境,經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑,不正是這種精神嗎?……蜜蜂這種把生命美、精神美、心靈美集于一身的“精靈”,多少年來(lái)為文人墨客所贊美。蜜蜂的美是內(nèi)涵的美,是應(yīng)該推崇并且發(fā)揚(yáng)光大的美。

  又是一年春來(lái)到,我望著眼前的桃樹(shù)林,此時(shí)正是一片繁忙的景象。成千上萬(wàn)只蜜蜂正在辛勤地采蜜,正在為人類釀造最甜的生活。美,就在這里!

  “當(dāng)你重溫生活時(shí),才發(fā)現(xiàn)生活中有許多美……”想到這兒,我思緒萬(wàn)千!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  雪花肆意地潑灑大地,冷冷的陰風(fēng)隨地而起,凄慘的呼呼聲鉆入了耳膜里,大地驟然失去生機(jī)。

  今年的冬天來(lái)得早,不到十一月,大地就一片肅穆,大地的的呻吟被千丈的白雪掩飾住;雪花落到草地上,小草驟然失去生命力,像在接受死神的審判那樣垂倒在田地里,又仿佛已經(jīng)冷落,被呼呼的北風(fēng)吹得東倒西歪,最后因力竭而倒下了,倒在了白雪上。雪還在繼續(xù)下著,本以為是天地在大雪中哭泣,但現(xiàn)在看來(lái),這更是破碎的心因寒冷而結(jié)成的。

  仰望天空,看著那夕陽(yáng)的死寂,紅紅的火燒云勾勒出了你的臉頰,這個(gè)世界的你們,還記得我嗎?

  這時(shí)候,雪更大了,密密麻麻的雪花如同鵝毛那么膨脹,又如雨滴那么密集,四周一片寂靜。唯有北風(fēng),只有它與我相伴,我把它當(dāng)做朋友看,但它卻把我的欣喜吹散了,吹來(lái)的是無(wú)邊的傷泣。沒(méi)有房屋,沒(méi)有人,有的只是無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞;沒(méi)有炊煙,只有生命粉碎的灰燼;沒(méi)有輕快的鳥(niǎo)聲,只有一聲聲低沉的呻吟,在無(wú)邊的,這片大地上輾轉(zhuǎn),一去不回。

  曾幾何時(shí),這里有我的伙伴,每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我就會(huì)去找他們,因?yàn)樗麄儯瑫?huì)把我的無(wú)聊變成開(kāi)心,見(jiàn)到他們,我會(huì)把一天的不愉快全拋之腦后。我記得我們一起玩的時(shí)候的一點(diǎn)一滴。當(dāng)我與你們玩追追逃逃時(shí),我摔傷了腿,你們細(xì)心照顧我,當(dāng)我不小心犯錯(cuò)誤時(shí),你們會(huì)原諒我,使我不自責(zé),當(dāng)我受委屈時(shí),你們會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)我,當(dāng)我……

  那時(shí)的天很藍(lán),地上一片綠油油的,好像一張?zhí)鹤樱w住了大地的悲傷。吹風(fēng)時(shí),吹走了我們的疲勞;下雨時(shí),帶來(lái)的是我們的新玩意兒;當(dāng)大地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),也擋不住我們的歡樂(lè),這種生活,是那時(shí)的我所向往的。

  可那天,卻變了,永遠(yuǎn)的變了。

  我要去住新房了,這本是應(yīng)該開(kāi)心的事,到了我這兒,卻永遠(yuǎn)開(kāi)心不起來(lái),因?yàn),因(yàn)椋也荒芎湍銈円黄鹜媪恕?/p>

  那天,我還記得我們最后一次玩耍,是在一個(gè)破舊的房子前面,玩的是捉迷藏。周圍的綠樹(shù)郁郁蔥蔥的,不時(shí)還有幾聲?shū)B(niǎo)叫,傳播著我們歡快的歌。你們讓我先來(lái)找,于是我站在角落里,默默地?cái)?shù)數(shù),數(shù)到一百時(shí),我馬上睜開(kāi)眼睛,急急忙忙的去找,灌木叢下,房子里,河塘邊,都沒(méi)有你們的身影。怕你們都走了,我就又投入到尋找的工作中,可還是不到,我甚至快要哭出來(lái)了,眼前很模糊,心里很著急,細(xì)碎的腳步時(shí)時(shí)刻刻響起。望著天空的太陽(yáng),在回頭間,我發(fā)現(xiàn)了你們的身影,心中的大石頭終于放下,幾步跨去,終于找到了你們。原來(lái)你們背著我在偷吃東西!

  那時(shí)我既生氣又想笑:你們幾個(gè)人圍在一棵樹(shù)后面,中間擺放著零食。在你們旁邊,還有一些垃圾:什么薯片包裝袋啊,什么可樂(lè)瓶啊,什么餅干袋埃那時(shí)我才明白:那不就是我前天怎么也找不到的那堆零食嗎,原來(lái)被你們偷了。我又感嘆道,天哪,那是我一個(gè)月的零食啊,竟然被你們幾個(gè)人“瓜分”完了。還有幾個(gè)人說(shuō),他還沒(méi)來(lái),我們繼續(xù)吃吧。不一會(huì)兒,又是一陣撕包裝袋的聲音,一陣咀嚼的聲音。正當(dāng)你們要對(duì)我最后一包零食發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”時(shí),我急忙跳出來(lái)保護(hù)我的零食,你們嚇了一跳,我心里暗暗的笑著,叫你們偷我東西吃。

  你們馬上向我說(shuō):“我們這是在幫你分擔(dān)銷毀垃圾食品的重大任務(wù)……”聽(tīng)完這話使我緊繃著的臉不自禁笑了,再不沒(méi)有責(zé)怪的意思了。

  過(guò)了一會(huì)兒之后,我就發(fā)現(xiàn)我馬上要走了,于是在我躲好時(shí),我悄悄的離開(kāi)了。但再輕的腳步,也瞞不過(guò)你們那靈敏的耳朵。不知是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了路上的腳步,發(fā)現(xiàn)了正在離開(kāi)的我。

  那是一段通向城里的路,四周是一望無(wú)際的無(wú)邊的田野。告別故鄉(xiāng),告別我在這里十年的歡笑,告別我的足跡,因?yàn)槲铱赡苡肋h(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

  突然,后面有人在叫我的名字,我回頭一看,目瞪口呆,你們那大眼睛,齊刷刷的看著我,使我看起來(lái),分外孤獨(dú)。

  你們急切地問(wèn)我:“你要去哪里?”

  我騙你們說(shuō):“我要回家了!

  你們卻皺起眉頭說(shuō):“不是的,那不是通向你家的路,你告訴我們啊,你到底要去哪里?”

  那時(shí),我深深的感動(dòng)了,你們?nèi)绱岁P(guān)心我,而我卻連要去哪兒都沒(méi)與你們說(shuō),在我心里,還有無(wú)盡的`不舍與傷心。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才慢慢開(kāi)口:“我要離開(kāi)了……我要去我的新家了……我有可能不會(huì)回來(lái)了……”

  我剛說(shuō)完,你們突然就沉默了,我從你們的眼神中讀出了我的記憶,與你們的傷心

  那天正好是雪天,氣溫十分低,路上還不時(shí)有行人裹著毛衣瑟縮地走過(guò),遠(yuǎn)處還有一些枯枝敗葉,隨風(fēng)抖動(dòng)著,一下子被吹到水中,消失不見(jiàn)了。我們面對(duì)面站著,雪花落到我們頭發(fā)上,仿佛頭發(fā)變白了。

  這時(shí),一個(gè)聲音打破了寂靜“嗚…嗚…”,我知道,你們哭了,為我而哭。我們就那么站著,誰(shuí)也不想離開(kāi)。

  就這樣,寂靜支撐了好久,終于被打垮了,那時(shí)你們都哭了。這一刻,我終生難忘:你們想揮手,但卻都抬不起來(lái),卡在腰間,嘴里細(xì)細(xì)碎碎的念叨:不要走。呼呼的北風(fēng)吹散了你們的頭發(fā),但卻吹不散我們的友情。你們眼中含著淚,想哭,但都沒(méi)哭出來(lái),把悲傷壓在了心底。

  我再也看不下去了,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著沉重的步伐走向城去,踏著我的足跡,離開(kāi)了我的故鄉(xiāng)。雪花融化在我身上,使我感到十分心痛;仡^最后一次看看你們:并排站著,望著我離開(kāi)的背影,逐漸渺小起來(lái),遠(yuǎn)處的高樓大廈顯得分外惹眼。天空還在下著雪,我想說(shuō),悲傷就如這皚皚白雪,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭?纯辞懊娴某鞘,再看看這里的鄉(xiāng)村,使我感到十分惆悵。

  城市的冬天是悲慘的,它照映著我的孤獨(dú),高樓大廈都被染白了,馬路也被染白了,整個(gè)世界都被染白了,它不像故鄉(xiāng),是多彩的顏色,樹(shù)葉的綠,果子的紅,天空的藍(lán),加上大地的白,整個(gè)是一幅鄉(xiāng)村冬景圖。而且城市冬天,只有車聲,而故鄉(xiāng),是有鳥(niǎo)叫聲的。

  每次夜里,我的夢(mèng)中都會(huì)出現(xiàn)你們的身影,這對(duì)我是那么的美好,淚水在不知不覺(jué)中,撒開(kāi)了,融化了半邊枕頭……

  就如一顆石頭,投在我的心湖里,卷起了一圈圈漣漪,勾勒出了我們的記憶,而且永不消散……在心頭,我們又在哪里玩了……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)間如沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上又要開(kāi)學(xué)了。在這個(gè)暑假中,我學(xué)到了很多事情,讓我受益匪淺。

  這個(gè)暑假,我?guī)缀跏谴粼诩依锏。但也?huì)出去,學(xué)校給我安排了一個(gè)夏令營(yíng)。剛開(kāi)始我覺(jué)得很好,正好可以玩,于是我懷著興奮的心情去參加了。但是,我沒(méi)想到的是我們沒(méi)有去玩,而是在一所學(xué)校里訓(xùn)練。我很驚訝,這和軍訓(xùn)有什么區(qū)別,但我還是去了,我不能給學(xué)校丟臉。

  我準(zhǔn)備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒(méi)帶,如杯子、盆之類的,學(xué)校的`宿舍長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人打掃,很臟。我都不知道怎么辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用,也覺(jué)得自己在家待遇是那么好。

  到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里一起訓(xùn)練,一起吃飯,一起聊天,一起干任何事情。有她們的陪伴,訓(xùn)練很累,我聽(tīng)過(guò)來(lái)了,條件很差,我挨過(guò)來(lái)了。我學(xué)到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺(jué)得這次夏令營(yíng),其實(shí)也不錯(cuò),我明白只有你愿意做的,沒(méi)有你做不到的。

  暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂(lè)的事,但它也讓我明白有的時(shí)候,要學(xué)會(huì)為他人著想,甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。

  我很喜歡海洋里的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學(xué)一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計(jì)劃去海洋館,海洋館非常美,里面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚(yú)、親嘴魚(yú)、烏龜、水母、鱷魚(yú)、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最后的海豚表演。聽(tīng)說(shuō),這是里面最好看的節(jié)目,這讓我們更期待了,但就在我們等節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,發(fā)生了一件計(jì)劃外的事情。

  我的同學(xué)好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來(lái)了。我們只好想想辦法,本來(lái)打算看醫(yī)生或買(mǎi)點(diǎn)藥,但附近沒(méi)有醫(yī)院也沒(méi)有藥店,現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病,要么讓她忍著,把表演看完。但他看起來(lái)很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演?粗掏次嬷亲,我突然有了決定。

  最終,我們還是回去了,我并不后悔。因?yàn)槲蚁肫鹨郧岸亲油矗呛芡吹,怎能為了看表演讓她忍著。我第一次明白,有的時(shí)候,為了同伴或親人的快樂(lè),可以犧牲一點(diǎn)自己的快樂(lè),他們快樂(lè)就好。

  這個(gè)暑假,我知道了要獨(dú)立,知道了要舍棄,知道了要懂事,也知道了要成長(zhǎng)。這個(gè)暑假,生活很燦爛,亦很美好。

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