- 相關(guān)推薦
初中生作文匯總【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)新疆已經(jīng)四天了。今天是星期天，媽媽特意休了一天辦要帶我去森林公園玩，我一聽便歡呼雀躍起來(lái)。
早晨因?yàn)橘嚧财鸬猛砹耍耘R近中午了才出門，我們驅(qū)車一路向山里開進(jìn)。一路上我欣賞著路途的風(fēng)景，遠(yuǎn)觀著雪山上的雪景，驚嘆在這炎熱的夏天還能看見皚皚白雪，隨著離雪山越來(lái)越近，車外吹來(lái)的風(fēng)都帶著雪的涼意。
大約四十分鐘后，我們來(lái)到景區(qū)入口處，大大的門牌坊立在路中央，上面寫著金光閃閃的“佛山公園待甫僧景區(qū)”。媽媽買好車票，我們便進(jìn)山了。一路上都是蜿蜒崎嶇的盤山路，我們依山前行，兩邊崖壁四遭的松柏尤如威嚴(yán)莊重地衛(wèi)士聳入云霄，莊嚴(yán)的雪峰宛如一尊恬然淡定地大佛盤踞在重山疊嶂之中，故而得名佛山。
來(lái)到待甫僧后，我和媽媽沿著前人爬山踩出來(lái)的山路便道向山上爬去，由于不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，爬了沒(méi)幾步便爬不動(dòng)了，身上的汗水順著皮膚不斷往下滑動(dòng)。我站在半山腰極目四眺，那山、那溝、那梁、那坎……，因?yàn)檫h(yuǎn)離城市而顯得那么自然和有情趣，這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，大自然賦予的美沖淡了心頭蒙塵的世俗，心靈仿佛被慢慢凈化，一切都顯的那么安靜，浮躁的'心也漸漸地平靜下來(lái)。俯瞰山下，人、車、景全都變小了，碧綠的草原就像綠色的地毯，一群群的牛、羊、馬、驢、駱駝?dòng)崎e地漫步其間，忽而低頭吃草，忽而抬頭遠(yuǎn)望。一座座蒙古包分散坐落，熱情的哈薩克人載歌載舞迎接著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。看著這一切，給我一種閑適安逸和靜謐無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。
走出公園，再回首觀望，雪山大佛就突兀地立在我的面前，我被它那寬大磅礴莊嚴(yán)肅穆的氣勢(shì)震撼到了，不由的對(duì)它肅然起敬。它儼然一尊誦經(jīng)的大佛坐鎮(zhèn)山顛間，兩腿盤坐，雙手搭在膝蓋上，有一種與時(shí)間空間無(wú)涉的永恒質(zhì)感。仿佛開天辟地，它就矗立在哪里，雄踞山頂，曠古無(wú)言。任頭上風(fēng)云變幻，腳下金戈鐵馬，虔誠(chéng)的為世間禱告。
初中生作文 篇2
又是桂花飄香的季節(jié)，又到了碩果累累的秋天。還記得嗎？去年的這個(gè)時(shí)候，你我相識(shí)在這個(gè)桂花飄香的校園。姐姐，我的老師你過(guò)得還好嗎？
還記得我們第一次見面的那一天嗎？你羞怯而又莊重地走進(jìn)了教室，當(dāng)你走上講臺(tái)時(shí)，時(shí)間好像停止了，空氣中的桂花香撲鼻而來(lái)，你滿臉笑容，微微有著紅暈的臉向我們投來(lái)一個(gè)似曾相識(shí)的笑。就這樣你成為了我們的實(shí)習(xí)老師，走進(jìn)了我們的生命中。那一刻，我記住了你，你那淡淡的.似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐，你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎？
還記得你給我們上的第一堂作文評(píng)品課嗎？你認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，你那優(yōu)美而打動(dòng)人心的聲音我至今無(wú)法忘卻。那一節(jié)課，雖是一節(jié)很普通的評(píng)品課，卻給我們每一個(gè)人留下了深刻的印象，你那歌聲似得聲音打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在座的每一位學(xué)生。姐姐，你可知道我是多么想念你那悅耳動(dòng)聽的聲音嗎？
還記得那一次的軍訓(xùn)嗎？在開學(xué)的第一天下午，我們七年級(jí)新生就開始軍訓(xùn)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，你就在操場(chǎng)旁的陰涼處看著我們訓(xùn)練，為我們準(zhǔn)備好茶水。當(dāng)我們因?yàn)樘蹐?jiān)持不下去的時(shí)候，你總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們，為我們打氣。姐姐，你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂(lè)的日子嗎？
還記得你走時(shí)舉辦的歡送會(huì)嗎？你與我們同坐在教室里，聽著我們共同回憶和你在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一次，你流淚了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都流淚了，那是不舍與真誠(chéng)祝福的淚水。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想要留住你，都想要與你合影。那一張淺藍(lán)色卡片上寫著你對(duì)我的鼓勵(lì)，我也時(shí)刻銘記在心。姐姐，你可知道我是多么想念你與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
姐姐，我的老師，我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見在桂花飄香的季節(jié)里，共同訴說(shuō)那一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
初中生作文 篇3
成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到了班會(huì)課。老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。
我開始不安起來(lái)，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想。手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì)讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！稿子都寫好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕�！笔堑�，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會(huì)失敗呢？鼓起你的.勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�！”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上臺(tái)來(lái)講得這么好呢？”老師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁�！�
初中生作文 篇4
周末，我們一家到溧陽(yáng)老家踏青，感受春天的氣息。
走在鄉(xiāng)間的'田野上，只見農(nóng)田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗，還有那一片片金黃色的油菜花，夾在“綠波”中特別耀眼。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像小姑娘在翩翩起舞，好看極了。小河里，幾只鴨子在戲水，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒穿到西，時(shí)而鉆進(jìn)水底，時(shí)而伸出腦袋，好像在捉迷藏，很是淘氣。走過(guò)田野，穿過(guò)小河，來(lái)到柳樹下，仔細(xì)一看，柳樹姐姐長(zhǎng)出了新頭發(fā)。
回家的路上，奶奶在自家田里摘了些油菜花給我，說(shuō)：“力力，你把‘春天’帶回家吧！”
初中生作文 篇5
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
親愛的朋友，你可曾想過(guò)：當(dāng)你急匆匆的早起，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備了可口的早餐?當(dāng)你放學(xué)或下班不歸，是誰(shuí)的身影在窗前徘徊?當(dāng)你刻苦學(xué)習(xí)到深夜，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備好了宵夜?當(dāng)你一身的疲憊，是誰(shuí)為你放好的洗澡水?當(dāng)你生病時(shí)是誰(shuí)為你心焦著急?當(dāng)你失望時(shí)是誰(shuí)給你一絲希望?當(dāng)你跌倒時(shí)的爬起是誰(shuí)的鼓勵(lì)?當(dāng)你成功時(shí)的歡樂(lè)又是誰(shuí)的欣喜......是我們的父母!
隨著時(shí)間的推移，漫過(guò)的春秋四季，我們長(zhǎng)大了也明白了許多道理：懂得了我們的日子為什么總是充滿著快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮，只是因?yàn)樵谶@背后有著怎樣的一雙手不知疲倦的為我們編織著這一切而對(duì)自己的放棄!爸爸媽媽，我愛您!是您們將我?guī)У竭@個(gè)人間，教會(huì)我在風(fēng)雨中如何度過(guò)那份艱難;默默地用關(guān)愛將痛苦化為笑顏;蹣跚時(shí)是您攙扶著我一步步走上途坦;熱浪灼灼時(shí)是您為我撐傘而渾身是汗;天寒地凍時(shí)是您將我放入懷中把我心兒溫暖......一點(diǎn)一滴都載入我永久的記憶。
請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的向父母說(shuō)聲“謝謝”吧，因?yàn)橛懈改傅呐惆�，我成長(zhǎng)的旅途不再孤單，因?yàn)橛懈改傅呐惆椋椅磥?lái)的征程將倍加溫暖。如今縱然彼此有過(guò)誤會(huì)摩擦，我的一聲“謝謝”就冰雪融化，依然得到的是父母無(wú)微不至的牽掛!
如今我們長(zhǎng)大了，大的.父母的懷里裝不下。是您們用理解和祝福為我們撐出一片淺藍(lán)色的天空。我曾因父親多了一根白發(fā)，母親添了一絲皺紋而感傷!白了的頭發(fā)不再變黑，添了的皺紋不再消退。雖然還想再繼續(xù)為我編織那張溫暖的網(wǎng)，可是已經(jīng)拿不動(dòng)歲月的針線了�！罢l(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”。但愿我們有機(jī)會(huì)!
如果現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)讓你對(duì)你想感恩的人說(shuō)聲“謝謝”，你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?是你患難與共的朋友?或是曾經(jīng)幫助你的陌生人?你們可曾想過(guò)，最應(yīng)感謝的應(yīng)是關(guān)心你.愛護(hù)你.對(duì)你無(wú)怨無(wú)悔.對(duì)你不舍不棄的父母呢?
感恩是對(duì)父母最大的回報(bào)。
初中生作文 篇6
我有一條可愛的小狗，因?yàn)樗硎亲厣�，很像我最愛吃的巧克力，所以我給它起名叫“巧克力”。它全身的毛卷卷的，像大人們的`卷發(fā)頭，兩只耳朵像個(gè)小扇子，耷在兩邊。它有一雙水靈靈的黑眼睛，又大又亮，鼻子像小煤塊，總是濕濕的，他的嘴巴里長(zhǎng)著許多尖銳的牙齒，粉嘟嘟的舌頭冒著熱氣，它的爪子像一把小刀，前后腿特別有力，小尾巴總是不停地?fù)u來(lái)?yè)u去。
每當(dāng)我回到家時(shí)，“巧克力”就會(huì)撲到我身上，嗓子里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，使勁搖著尾巴，在向我撒嬌一樣。單如果有陌生人來(lái)，它就會(huì)發(fā)出“汪！汪！”的兇狠的叫聲，好像要把別人嚇跑似的，如果我說(shuō)：“別叫了！”它就會(huì)立刻停止叫聲，安靜地坐下來(lái)。它最喜歡和我一起玩了，我?guī)鋈ィ蜁?huì)高興得一蹦三尺高。在院子里，它會(huì)在草地上打滾，有時(shí)又會(huì)淘氣的跑到別的小朋友腳下聞來(lái)聞去，只要我輕輕一聲“巧克力！”它又會(huì)箭一般地飛奔到我身邊。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看書的時(shí)候，它就會(huì)拱到我身邊，安靜地呆在一邊，陪著我……
“巧克力”給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，當(dāng)我挨了媽媽批評(píng)心情不好的時(shí)候，看到了它，我所有的煩惱和不愉快的事情就會(huì)煙消云散了，我喜歡我的“巧克力”！
初中生作文 篇7
打開窗戶，一眼便望見了它，校園里的那棵梧桐樹。陪伴了我三年，是時(shí)候道別了。
走下樓來(lái)，我靜靜地凝望著它，注視著它的偉岸，它的繁盛。走進(jìn)它，輕輕撫摸著那粗糙的樹皮，然后默默地離開。我知道這次的告別可能是永恒的告別了，三年時(shí)光已成回憶，葬于樹下，深埋心底。
三年前的盛夏，一臉稚氣的我步入這陌生的地方，抬頭望去，就注意到了這棵梧桐。校園里多是灌木，鮮少見喬木，這高大的梧桐顯得尤為突出。陽(yáng)光下，它伸展著枝條，繁茂的梧桐葉如同無(wú)數(shù)手掌，隨風(fēng)拍奏著歡快的旋律。
據(jù)說(shuō)這棵梧桐落戶校園有些年歲了，它用那寬大的手掌托起了一代又一代莘莘學(xué)子的夢(mèng)。作為校園中一棵有象征意義的樹，它承載了太多太多的故事。
這棵梧桐就屹立在教學(xué)樓前，每每望向窗外，它都會(huì)迎風(fēng)招展著，熱情與我問(wèn)候。秋日里，當(dāng)樹葉泛起金黃色的面容，飄落下來(lái)，我們都會(huì)聚在樹下，撿起一片金黃的梧桐葉，許下一個(gè)美好的愿望。時(shí)光悄悄地流過(guò)，不知不覺(jué)，已然三載寒暑，我們帶著我們美好的.憧憬去向遠(yuǎn)方，而梧桐為我們留下了那些年美好的記憶。
每日清晨，走過(guò)樹下，和幾個(gè)掛著黑眼圈的同學(xué)打個(gè)招呼，深夜苦讀的他們總愛在這小憩一會(huì)。每日晚自習(xí)過(guò)后，走過(guò)樹下，在這里稍稍駐足閑聊，又緩緩走向下一個(gè)明天。那三年，我們?cè)跇湎職g笑，在樹下憂愁，在樹下得到鼓舞，在樹下收獲友誼。校園里有太多我們來(lái)不及欣賞的美景，惟這一棵梧桐是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。在這里，我們相聚歡笑，留下點(diǎn)滴回憶。匆匆而過(guò)，腳邊飄過(guò)幾片梧桐樹葉。
已看不見樹下長(zhǎng)椅上那群伙伴，已聽不見樹上唧唧喳喳的鳥鳴，只是梧桐還是那棵梧桐。它又迎來(lái)了新一代的莘莘學(xué)子。新一代的他們又在樹下重復(fù)著我們的故事。一遍又一遍的三年寒暑。
打開窗戶，不見梧桐，原來(lái)，一切都只是心底留痕罷了。飛光不可挽，終是最相思。