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初中生的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的初中生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是我們?cè)谟變簣@就學(xué)會(huì)的,大家都覺得很合理,但我覺得應(yīng)該改為“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……”因?yàn)槲矣X得爸爸對(duì)我的愛,勝過媽媽對(duì)我的愛。
爸爸在生活中不但無微不至地關(guān)心、照顧著我,而且還是我在家里的輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我有什么難題不會(huì)做,我就會(huì)去請(qǐng)教爸爸,爸爸也會(huì)給我一個(gè)完美的答案。
記得有一次,我在語文《每課一練》上,有一道閱讀難題,怎么想也想不出來,于是跑到爸爸面前,問道:“爸爸,這道題目怎么做?”“讓我來看一看!闭f完,爸爸便認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來,爸爸讀了好幾分鐘后,皺起眉頭說:“這道題目的確有點(diǎn)兒難度!”“如果簡單,我就不會(huì)勞您大駕了!正如孫悟空遇到了很難對(duì)付的妖怪,就會(huì)來請(qǐng)教觀音菩薩或者如來佛祖了!”我笑嘻嘻地說。爸爸沒有理睬我,依舊一遍又一遍地閱讀著,眉頭緊鎖著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著,爸爸還在一遍有一遍地閱讀著,我有一點(diǎn)焦急了。我又一想,心里默默地說:可能是這篇閱讀太深?yuàn)W了,爸爸一下子想不出來,我再耐心地等一等吧!到底現(xiàn)在是我在求爸爸呀!于是,我有靜靜地坐在那里,傻乎乎地看著爸爸的'眉頭,心里默默地?cái)?shù)著數(shù)字。
終于,爸爸的眉頭松了,臉上一副得意洋洋的樣子,說:“我弄明白了,琳琳,你看,它這道題目要你寫出這句話的含義,并且要用文章的話來說。其實(shí)就是這句話的后面這句,你看……”經(jīng)過爸爸這么一指點(diǎn),我弄懂了著道題目。這時(shí),一陣清風(fēng)飄來,我感到格外的輕松。
爸爸對(duì)我的愛,實(shí)在是太多太多了。我想,我只能用好成績來報(bào)答爸爸,是比什么都好,都更棒!
初中生的作文 篇2
夜,很深了吧!躺在床上翻來覆去的我怎么也睡不著。
輕輕地走到寢外,微風(fēng)拂面而來,只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈,緩緩地流動(dòng)著。而我的心卻怎么也平靜不下來。自從上初中以來,感覺什么都變了:功課變多了,壓力變大了,課余活動(dòng)變少了,朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說笑,我都會(huì)幻想著自己是其中一員。我也很想和他們?cè)谝黄,可似乎總有一堵墻擋住了我,將我隔在無法企及那快樂之光的深淵里。望著蒼穹,早已淚眼朦朧的我才發(fā)現(xiàn)自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨(dú)自哭泣。
突然,有個(gè)身影慢慢靠近,借著月光我看清了她的臉,原來是我的.舍友靈兒,“你沒事吧?”她似乎十分疑惑。對(duì)于她的出現(xiàn),我很是意外,平常我和她也沒怎么接觸,她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?我慌張地抹去臉上的淚水,想要避開她卻也無處可逃。
我依舊沒有說話,她愣了愣,像是想到了什么,于是,俯下身輕輕拉起我的手,仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看,在皎潔的月光下,她的目光溫柔得這溫婉的月光,緩緩地流淌。她淡淡一笑,湊到我的耳邊,輕聲朗誦起普希金的詩歌:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著,我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里,在“涼如水”的夜空中,顯得格外的耀眼,我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫,也緊緊地抓住她的手,仿佛抓住了救命的稻草。
她靜靜地傾聽著我的心曲,只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手,等我訴說完了,她淡淡地描述著她的天空:更多的功課,就像五色筆填滿了美麗的成長天空;競爭讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺,月亮就像一朵開在天幕中的純白花朵,灑著淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去,也映亮了我那黑色的天空。
夜深了,她沒有再說什么,就這樣默默地拉著我的手,回到寢室。
正是那個(gè)簡單的動(dòng)作和溫馨的話語,驅(qū)散了我心中的陰霾,照亮了我黯淡的天空,我不再感到孤獨(dú)和自卑,我仿佛看見,一縷縷金色的陽光,透過云層,在我的天空煜煜生輝!
初中生的作文 篇3
每當(dāng)我看著那些生機(jī)盎然生命充沛的綠葉時(shí),我就格外感動(dòng)。雖然它們活得普通而平凡,就像大千世界里的蕓蕓眾生,但是我就是喜歡它們,敬重它們。我從不羨慕紅花,當(dāng)然還有紫花、黃花、白花之類的。那些綠葉有點(diǎn)驕縱而恣意的生活狀態(tài),深深地吸引著我,他們活得普通卻不低賤,平凡卻不卑怯?v然花開得那樣艷,那樣?jì),如果少了綠葉的襯托與潤澤,那該是怎樣的單調(diào)、乏味。
身邊有位很近的親屬因從事暴利的房地產(chǎn)行業(yè),忽然間成了千萬富翁,許多親友都圍著他轉(zhuǎn),大家在違背自己心愿,有些小心翼翼地簇?fù)碇麜r(shí),也從中多多少少地獲得了自己需要的利益,生活轉(zhuǎn)瞬之間過得滋潤而舒服起來,住上了寬敞的樓房,洗上了桑拿,外出有車可以代步,他們瞬間與我拉開了相當(dāng)?shù)木嚯x,而我還在按部就班地行走著。許多人笑我傻笑我呆,如果我愿意,不再堅(jiān)持自己所謂的個(gè)性,低低頭,向紅花靠攏靠攏,也可以得到更舒服一點(diǎn)的生活。
可是,我不愿為了過上舒服一點(diǎn)的生活而改變我自己,我喜歡綠葉的自在與自然,這樣的狀態(tài)更符合人的本性。我不需要整天想著身邊紅花心中的喜怒哀樂,我只愿自己生活得自然而舒暢,錢雖然不多,但是已足夠我衣食無憂;住房雖然不大,但除了起居之外還有一間小小的書房,兩面依墻而站的書柜從上至下擺滿了我喜歡的書,一臺(tái)舊電腦依然健康地載著我的`思緒在寬闊的互聯(lián)網(wǎng)上奔馳。這些都是一片綠葉自然、簡單的生活狀態(tài)。
一片綠葉對(duì)生存空間的要求很低,只要有陽光有空氣有水分就能活得很滋潤,沒有必要把世俗的名利、財(cái)富、奢侈的享受當(dāng)作蝸牛殼一樣永不放棄地到處背著。
很多時(shí)候,人們向往與羨慕鮮花的生活狀態(tài),有注視的目光,有羨慕的眼神,有芬芳的香氣四溢,還有眾星捧月的呵護(hù),但是他們哪里知道,在這些風(fēng)光的背后又將以喪失多少自由與真實(shí)換。磕请m然艷麗耀眼的瞬間怎能與綠葉普通而平和的長久相比?
一片綠葉比一個(gè)人活得更自然,還是一個(gè)人比一片綠葉活得更自由?這取決于我們用什么樣的心態(tài)去生活,當(dāng)我們摒棄世俗的欲望,我們就能抵達(dá)綠葉的生存狀態(tài),但如果我們自以為是爭先恐后千方百計(jì)地算計(jì)著那個(gè)最舒適的位置,又怎能如綠葉般生存得自然而和美呢?·想到這里,我多么想變成一片綠葉啊!
初中生的作文 篇4
秋日的暖陽光透過紗窗跑進(jìn)了陽臺(tái),照得整個(gè)陽臺(tái)暖暖的。我依偎在爺爺身邊,央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶,微笑著看著我,慢悠悠地答道:“好好,今天我們就來講講不一樣的話題,說說咱們家鄉(xiāng)的變化!奔亦l(xiāng)的變化?難道以前的家鄉(xiāng)與現(xiàn)在很不一樣嗎?我瞪大了眼睛,拍手叫好。
爺爺拉開了他的話匣子……“以前!這里可沒有高樓大廈,有的都是灰白色的平房,或是木結(jié)構(gòu)的小樓房,最高也就是兩層。哪有現(xiàn)在高得就快碰到天的大樓房啊。如今有些高房子還 裝上了電梯,一下子就把人從低處載到了高樓上,可真神奇!”“是啊,不到一分鐘,你就能一直上升10個(gè)樓層,可方便了。爺爺我們現(xiàn)在都是居住在一個(gè)個(gè)環(huán)境優(yōu)美的'小區(qū)里,還 種著好多花草樹木,以前有嗎?”“當(dāng)然沒有,日子是越過越好了……”爺爺瞇縫著雙眼,看著遠(yuǎn)方,好像在想些什么?
“爺爺,以前有小轎車,有旅游大巴嗎?”爺爺笑著把我摟入懷中。說道:“哪有,以前啊馬路上只有很少的公交車和貨車,而且可以行駛的道路也就是我們南邊的這條滬杭公路,只夠兩輛車擦肩而過。”“那要出門怎么辦呢?”“公交車啊,或者條件好點(diǎn)的家庭會(huì)有自行車,再不就靠兩條腿。”“。 蔽也豢伤甲h地叫了起來,“那怎么行,多不方便,怎么出去玩。 睜敔敶葠鄣孛业男∧X瓜,“傻孩子,那時(shí)我們最多只在附近走走,哪會(huì)去什么遠(yuǎn)地方!不像現(xiàn)在,你小小年紀(jì)都跑了我們中國好多個(gè)省份了!長見識(shí)了吧!”“嗯,我還 坐過高鐵,乘過飛機(jī)呢!爺爺,你肯定沒享受過吧,下次我和爸爸、媽媽帶你一塊兒出去玩!”“好好好,我的乖孫女!
沒過多久,太陽漸漸下山了,奶奶催促著我們吃飯。餐桌上像平時(shí)一樣擺放著五、六道菜,有魚、有牛肉、還 有蝦等,可豐富了。我思索著問爺爺,“你們那時(shí)的菜肴肯定比現(xiàn)在簡單吧!”“是的,那時(shí)以自家種的蔬菜為主,魚、肉等葷菜啊,是難得一吃的……”
聽著爺爺?shù)囊环,我明白了我們的家鄉(xiāng)在日夜不停地向前發(fā)展,她越變?cè)矫,她的人民越變(cè)叫腋A。我們的祖國?dāng)然也是如此。學(xué)校里老師給我們介紹過不少杰出的科學(xué)家、橋梁工作者、發(fā)明家……我想,祖國的繁榮一定有很大一部分歸功于他們,他們真了不起。我也很想做了不起的人。于是我對(duì)爺爺、奶奶說:“我長大了要做一位了不起的汽車發(fā)明家,我設(shè)計(jì)的汽車速度能和動(dòng)車媲美,以后去哪里都能迅速地到達(dá)!薄罢娌诲e(cuò),我家寶貝很有想法。”爺爺奶奶聽了眉開眼笑,而后他們又嚴(yán)肅地對(duì)我說:“孩子,一切發(fā)展、一切設(shè)想都有可能實(shí)現(xiàn),但你必須現(xiàn)在開始,更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)了更多的知識(shí),你才會(huì)一步步接近夢(mèng)想,最終攀上高峰,成為國家的棟梁之材!
第二天的朝霞剛剛?cè)炯t天空,一個(gè)小女孩就早早起床。她要比別人多一點(diǎn)勤奮,多一份執(zhí)著。因?yàn)橹挥信Σ拍荑T就夢(mèng)想的成功。追夢(mèng)路上,讓我們滿懷熱情、堅(jiān)持不懈,將生命怒放,將希望點(diǎn)燃。
初中生的作文 篇5
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生,懷一顆感恩的心看待周圍的一切,是我們素質(zhì)的核心……
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生,懷一顆感恩的心看待周圍的一切,是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。
不懂得感恩的人,他的眼睛里就缺少淚水,他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩,在中國歷史上這樣的例子很多。三國時(shí)期,諸侯并起,紛爭天下。劉備三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山,諸葛亮為報(bào)知遇之恩,鞠躬盡瘁,遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后,佘家義士“冒死葬忠魂”,子子孫孫,生生死死,守墓遺訓(xùn),代代相傳,17代人為他守墓370多年。其所感之大恩,大到國家、民族的大義之上。
然而,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來受多元文化的影響,中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊,逐漸被淡忘!案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來過時(shí)了。不禁想到叢飛,在他重病期間,個(gè)別曾受他資助的學(xué)生,竟不愿承認(rèn),這是何等的無情與無恥。感恩是美德,而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為,是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失,其影響不容低估,其危害免會(huì)導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會(huì)道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果,也使一個(gè)人融入社會(huì)的過程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生,懷一顆感恩的心看待周圍的一切,是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生,懷一顆感恩的心看待周圍的一切,是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多少的.美好。
不懂得感恩的人,他的眼睛里就缺少淚水,他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩,在中國歷史上這樣的例子很多。三國時(shí)期,諸侯并起,紛爭天下。劉備三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山,諸葛亮為報(bào)知遇之恩,鞠躬盡瘁,遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后,佘家義士“冒死葬忠魂”,子子孫孫,生生死死,守墓遺訓(xùn),代代相傳,17代人為他守墓370多年。其所感之大恩,大到國家、民族的大義之上。
然而,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來受多元文化的影響,中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊,逐漸被淡忘!案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來過時(shí)了。不禁想到叢飛,在他重病期間,個(gè)別曾受他資助的學(xué)生,竟不愿承認(rèn),這是何等的無情與無恥。感恩是美德,而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為,是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失,其影響不容低估,其危害免會(huì)導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會(huì)道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果,也使一個(gè)人融入社會(huì)的過程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生,懷一顆感恩的心看待周圍的一切,是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之
恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,愛才能讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。