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初中生的作文（范例4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
說起初中生活，我的眼里就只有兩個字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上初中不應(yīng)該是快樂的嗎？怎么會是忙碌的呢？
這忙碌是突出在學(xué)習(xí)上的，大家別急，聽我細(xì)細(xì)說來。就例如這背英語單詞，一上初中一下子就適應(yīng)不了，小學(xué)時又沒有學(xué)習(xí)英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業(yè)，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數(shù)學(xué)，地理，歷史等，等上了初二，還有物理，初三還有化學(xué)，這樣一來，一天中的大部分時間就安排得非常的緊張，當(dāng)然做起來就覺得比以前忙碌了許多。
我想這樣的忙碌的感覺是每一個初中生都有的，但每個人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家里人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學(xué)習(xí)抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學(xué)習(xí)下降，就為我買了許多輔導(dǎo)書，有AB一點通試卷，初一全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學(xué)生，周末回家怎么也要上兩小時的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的初中生活可真是忙��！你們以為這就完事了嗎？當(dāng)然不，爸爸說：“現(xiàn)在的`學(xué)生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學(xué)習(xí)，沒有好的身體也不行，一個星期要有一次爬山活動�！卑职钟终f了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動的鍛煉�！蔽液孟虢幸宦暋癕ygod！”比起小學(xué)時一個是天上，一個是地上，No，應(yīng)該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟梁。
忙碌的初中生活不知道什么時候才會是盡頭，以后還會有更忙碌的高中生活和大學(xué)生活需要我去面對。心里默默地暗示自己加油，一定加油！這是充實自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的初中生活一定會有所收獲。到初三一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學(xué)習(xí)迎接高中的到來……。
同學(xué)們，這就是我忙碌的初中生活，你呢？有像我這樣忙碌的嗎？拿起筆把它寫出來吧！一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們并不是很遠(yuǎn)，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣忙碌的生活。加油吧！忙碌的初中生活缺少了你我會不自在的，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上忠實的朋友和成長伙伴，這就是我忙碌的初中生活。
初中生的作文 篇2
拉開書柜底下的大抽屜，一本精美的相冊映入眼簾。翻開第一頁，是那年冬天我在奶奶家拍的照片。照片里，我拉著雪橇站在冰天雪地中，旁邊是奶奶家的小花狗，背后隱隱約約可以看見高低起伏被冰雪覆蓋的雪山。我出神地看著，完全融入了其中。
奶奶家在遙遠(yuǎn)的大西北——新疆，長長的距離，隔斷了我們回家的腳步，我唯一的一次回家都已是四年前了。出發(fā)前，還不懂事的我笑著問媽媽：“我們?nèi)ツ睦镅�？”媽媽說：“我們要去的地方很遠(yuǎn)，但那里住著我們最親的人�！蔽宜贫嵌馗职謰寢屔狭孙w機，五個小時后到了“很遠(yuǎn)”又很冷的地方。怕生的我緊緊地攥著媽媽的衣角，偷偷地往外張望這個陌生的世界。但新疆親戚們的'熱情好客，使我逐漸打開心扉，融入其中。寒冷的冬日里充滿了我們的歡歌笑語，我和堂姐會坐著狗拉雪橇跑遍了整個村子。冬日的鄉(xiāng)村寧靜而美麗，笨重的老牛哞哞叫著走在收割后的田野里；雪白的羊群像一堆堆白云擠在雪坡上，幾乎和白雪融成一體；幾只灰色的小雀逗留在干枯的棉桿之間；兩排小磚屋整齊地排列在小路邊。我們在高高的白楊樹下挖坑尋寶，在一望無際的田野上玩雪打仗，在白雪覆蓋的沙丘堆里捉迷藏。渴了就拔屋檐上的冰凌吃，累了就往雪地上一躺，快樂得像鳥兒一樣……
這段時光，是我對遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)最初的，也是最深刻的記憶。雖然我們又有幾年未見，但那血脈親情卻將我們緊緊相連。即使遠(yuǎn)隔千里，我們也能感受到來自遠(yuǎn)方的那片濃濃的家鄉(xiāng)情。
初中生的作文 篇3
你信嗎？黑板是一塊神奇的畫布，黑作底，粉作筆，卻能夠畫出最美的畫卷。童年時代，黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。
還記得小學(xué)四年級的一次班會，當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語、議論紛紛的時候，班主任老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。頓時，教室里鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最后揭開了謎底：“這堂課咱們不上作文課，上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前，咱們先來玩?zhèn)�游戲，好不好？”一聽玩游戲，同學(xué)們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：“好！好！好！”
任務(wù)很簡單：給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成這一“神圣使命”。但是當(dāng)他們被蒙住雙眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”，不管三七二十一上去就畫，結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué)，有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn)，謹(jǐn)慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準(zhǔn)了，但是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，但是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué)，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都思考到了，找位置找得十分精準(zhǔn)，遺憾的是，那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學(xué)們的哄笑中，班主任開始?xì)w納了：“為什么他們沒能夠成功？”大家你一言我一語，說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師說話了：“這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學(xué)一個比一個有改善，那是正因在前面同學(xué)錯誤的基礎(chǔ)上。因此，當(dāng)你們學(xué)知識還很盲目的時候，老師就是你們的眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，也就是你們不斷進(jìn)步的時候�！币环�，頓時點亮了咱們的心靈，一時刻，小小的咱們都陷入了沉思。
時隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的'那番話至今言猶在耳。此刻的咱們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。咱們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導(dǎo)下，走好人生每一步，更少錯誤，更多進(jìn)步，畫出人生最完美的畫卷。
初中生的作文 篇4
中國古代幾千年的歷史，都離不開家風(fēng)這個詞，每家有每家的原則，每家有每家的習(xí)慣，每家有每家的家教，總結(jié)一下就是兩個詞“家風(fēng)”，就像我家有我家的家風(fēng)，家風(fēng)直接影響我們個人的成長與性格，良好的家風(fēng)有利于我們的自身發(fā)展。
我家的墻上有這樣一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爸爸說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
上六年級的時候，學(xué)習(xí)的壓力非常大，上非常多的補習(xí)班，做成山的練習(xí)題，我有些抵觸，于是爸爸把這句話寫在了墻上，對我說，想要得到成功，你首先要學(xué)會吃得起苦。知苦者，以為它來的太快，以致還來不及躲閃，不知者，以為它來的太慢，以致他還在苦苦等待。結(jié)果也正是如此：知者迅速了解它，把它轉(zhuǎn)變成了快樂的前奏，欣然接受。而不知者，被動的等待，最終只會獨自品嘗失敗的苦果。人生，如同一場游戲，你只有認(rèn)真的.對待它，它才會給你快樂，給你幸福；但它給你最好的禮物莫過于苦，只有品味過人生的苦，你才能有資格品味人生的甜；只有品味了苦，你才能品味出歡樂與自豪交織的內(nèi)涵。知苦者聰慧，不知苦者笨拙；知苦者勤奮，不知苦者懶惰�！�
我選擇了吃苦，我每天都在題海里奮斗，不再抱怨。
苦，送給了勇于抗?fàn)幍娜艘环莘蒡\的禮物??成功與自信；也送給屈服于它的人一個個難作的問答——堅持與放棄。苦，在人們的周圍。知苦者掌握苦，不知苦者被苦掌握而已。
吃得苦中苦，方為人上人。正如我所想，結(jié)局，也正是這樣。
那次期中考試，我以298分的成績?nèi)〉萌昙壍谝幻?/p>
人生就好似一條荊棘路。路的盡頭是陽光，雖然一路上風(fēng)光無限美�？墒歉嗟氖强�、是累。只有經(jīng)過了風(fēng)雪雨霜，才能見到雨后的彩虹。