初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
前相紀欣，天縱之才也。少即執(zhí)掌相權(quán)，然逢朝政動亂、帝國飄搖。試以一己之力力挽狂瀾，無果。心中傷懷，自嘆無德無能，上書朝廷欲辭職還鄉(xiāng)。先帝不準，攜其至一古戰(zhàn)場。天光昏暗，黃沙漫漫，夐不見人，折戟斷刃滿地，白骨尸骸累累。先帝曰：“此為吾之初陣……”——引子
“班長，我不想干了。聽別人喊我副班的時候心理壓力好大……”
她不想多說什么，說不出什么，只留下一句：“好好干吧�！�
轉(zhuǎn)身，熄滅了自己身上那團耀眼到讓任何人都不得不隨之燃燒的火焰。
讓思想和眼中的光同時黯淡下去，微微閃爍的那是她的初陣時大肆燃燒而至今仍未熄滅的一點星火。
數(shù)千人趨之若鶩的一所學校她不費吹灰之力成功進入，理當與老恩師共慶。于是一個安然慵懶的午后，兩個人，三摞卡牌，四局征戰(zhàn)風起云涌。笑談千年悲喜，此刻心中之感，恰似初陣。
“殺，無閃，萬箭齊發(fā)，閃，雷殺，觸發(fā)防具仁王盾，抵消雷殺�！�
能力越強，挑戰(zhàn)越多。這話在她身上一次次應驗。第一次演講，是面對全校的`兩千余名師生。那時的她不過是個普通的小學女生，汗涔涔的手里握著冷冰冰的話筒，用顫抖的語調(diào)讀完了那篇并不算長的稿子。臺下斷斷續(xù)續(xù)的稀疏掌聲被國旗在風中的嘶吼遮蓋，仿佛戰(zhàn)場上的旌旗獵獵。一員小將，輸?shù)免Р患胺馈?/p>
但她學會了養(yǎng)精蓄銳，懂得了何謂堅強。英語演講大賽上，一篇文章?lián)]灑得慷慨激昂。
“南蠻入侵，殺，閃電，判定結(jié)束，體力減三�！�
那次比賽她勝券在握。市三好生競選，班里兩人參選，一個是她，另一個……和班主任很熟。那時候的她，已經(jīng)擔得起“王者”之稱。四次國家級競賽獲獎，省市級不下十七次，還有什么能與之抗衡？臨陣，參選名額突然變成了一個�！澳闳グ伞！卑嘀魅闻呐哪莻�女孩的肩。
自信和決心被憤恨的火焰融化順著臉頰流過，滋潤了心底的氣魄，蓬勃生長。
“決斗，放棄出牌�！�
內(nèi)訌，她最不愿意見到的。還是順理成章地降臨了。
她沒有干涉。靜靜觀望，帶領(lǐng)僅有的幾員“大將”做好以前該做的，并做的很好的事。幾日過后，風平浪靜，一切安好。
“棄牌，大業(yè)炎！”
一招扭轉(zhuǎn)乾坤，她反敗為勝。
四種花色手牌啟動武將技能，順勢啟動了自初陣以來，積累的全部能量。
四種花色——黑桃，積累；梅花，堅毅；紅桃，激情；方片，冷靜。
一種技能——紅蓮業(yè)火，鳳凰涅盤。
自此，所向披靡，百戰(zhàn)不殆。
她想告訴副班這些，告訴他要好好走下去。不過沉吟許久，出口的卻是另一番話：“別怕，做好你的工作。自初陣開始，你的使命被確立，責任被賦予。正因為是初陣，初生牛犢不怕虎，所以才自信；正因為是初陣，自知經(jīng)驗不足前輩，所以更謹慎；正因為是初陣，不受任何過去影響，所以，能盡情揮灑。
正因為是初陣，你能做得更好�！�
因為初陣，本不該帶有任何負擔。
初中的作文 篇2
自打懂事起，家人就經(jīng)常在我面前吵架，每次吵架，我都是習慣性地沉默，做著自己的事情，對于這種“習慣”，又有誰能理解呢？小的時候，依偎在媽媽的身旁，撒嬌著讓媽媽別再吵架了，可是，媽媽只是面無表情地把我?guī)У椒块g里，讓我一個人玩，或者是把我推開。一次又一次的“拒絕”，使我學會了沉默，學會了淡定。時間的推移，我也漸漸長大了，與父母分別的日子也漸漸加長了，在一起的時候，免不了吵架，我也只會從“被迫的沉默”漸漸演變成“主動的'沉默”。假期去和爸爸媽媽團聚的時候，他們經(jīng)常吵架，甚至還自擬了離婚協(xié)議。我想去勸架，但是膽小卻使我失去了這種勇氣，我也只好緊緊鎖著門，一個人坐在電腦前，一個勁地嘆氣，然后靜靜地聽著他們的動靜，每次聽到爸爸摔東西，還有媽媽哭泣的聲音，我就一個人默默地躲在被窩里哭泣，可是，我又能做什么呢？
如今，可怕到無法原諒自己已經(jīng)到了可以沉默到置之不理、自娛自樂的程度。同學一旦問起我“爸爸媽媽吵架幫誰的時候”我就選擇了沉默，其實，我誰也不想幫，也不知道怎么去幫，我的選擇，是裝作若無其事，靜靜地看著電視、吃著飯，或者靜靜地玩著電腦、做著作業(yè)......有一次爺爺奶奶吵架了，吵得很兇，我不知所措，一個人鎖著門登上企鵝和爸爸媽媽報告著事情的經(jīng)過，他們只是說“你都不知道去勸架”，我沉默了一會兒，不知道該怎么回答，他們又說“每次我們吵架你也不知道勸架，真的是白養(yǎng)你了！”我看到這些字眼，心里不知道有多痛了，鼻子止不住就酸了，卻忍住眼淚“無情地”笑了。家人從小就當著我的面大吵大鬧，已經(jīng)是對我造成了極大的傷害了，這已經(jīng)是一種大錯了！而小時候的一次又一次的拒絕，如今伴隨著時間，依然抹滅不掉記憶，我又漸漸長大了，也不想再去摻和這種無情的糾紛了。不勸架，責怪孩子的無情，卻從來都沒有想過自己的錯，為什么不好好想想為什么要在孩子的面前吵架為什么要吵架？！大人總是責怪小孩，卻從來沒想過自己是否也有過錯，孩子“無情的心”，又來源哪里呢？
初中的作文 篇3
春天，新的生機，新的萬物，一切的一切都新的開始，每個人的人生也都會有一個新的起點，滿懷期望。
我是一個小小的蝸牛，永遠背著重重的殼，因此很苦惱，我曾問過媽媽：“為什么我要背著重重的殼”
“因為我們只有這樣才能生存”
“那鳥兒呢？他沒有殼也能生存”
“天空可以保護她”
“那魚兒呢”
“大�？梢员Ｗo她”
“那蚯蚓呢？”
“大地可以保護她”
我哭了，哭的很傷心，“難道我們就沒有人保護嗎……”
“孩子我們要靠自己，”媽媽眼里閃著光芒，那光芒射進我陰暗的心中。是啊，或許你們不會明白我的痛苦，所以你們也不會懂得我的釋然�；蛟S你們不會在意我的存在，所以你們也許無視我的驕傲，你們主宰這世界，，而我們能主宰自己，或許你們不曾聽我說我的故事，所以，你們也不會看到我努力地生存。生命沒有卑賤，生存才是王道。
你有你的過高之處，我有我的生存之道，我不會再哀嘆生命的'瑕疵，我會感謝上蒼賜予殼來保護我的殼。
就像那句面朝大海，春暖花開，每個人都應該高傲的面對人生。世上沒有高低貴賤之分，重要的是心靈，
若果連生存的自信都沒有，那又怎么會高傲的面對人生。
當天邊第一抹晨光為天光破曉，我將帶這希望出發(fā)，走上屬于自己的人生，努力到達心靈的終點。
初中的作文 篇4
印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個節(jié)目。據(jù)眾人所知，印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道，一看真是大吃一驚��！在里面，一共有幾萬個人。時間不長也不短，70分鐘就能演完。還有一個特點就是，他并不是在陸地上演的，而是在漓江的水面上演的�？梢苑Q為是稀少的奇觀��！
好不容易挨到了晚上了，我?guī)е拥男那閬淼搅爽F(xiàn)場。哇，人爆滿了。整個場面一共有幾十萬個人啊！我趕快找到自己的位置坐了下來，節(jié)目馬上就開始了。5、4、3、2、1。突然，漓江上面的山亮起了燈光，我不禁想：太壯觀了！既然晚上的山上既然會亮光。這應該要費很多資源要弄得出吧！馬上，迎面而來的就是傳說中的劉三姐。她那優(yōu)美的舞姿，站在小船上——真美！山的影子倒影在水面中，就像一位仙女在梳妝似的.。
不知道從哪奔出來了一個彎彎的月亮，接著，月亮的上邊出來了一位美麗的女孩，她身穿白色紗衣，在月亮上翩翩起舞。她那優(yōu)美的舞姿就像是守護月亮的天使。在月亮后面，一個個女孩身穿熒光衣服，一個個走了出來�！耙欢奈辶摺贝蠹叶紨�(shù)了出來。接著越來越多、越來越多。數(shù)不清��！我猜想：這里面大概有5000個人吧！他們走成一條隊，表演了一會兒后，身上的熒光衣突然又變了金色，接著就是白色、藍色、紫色……
不久，迎面走來的一些青年。他們在我們的面前演唱歌曲。個個都開開心心的。就好像在辦喜事似的。唱完后，便和我們道謝就結(jié)束了！
雖然就短短70分鐘中，我見識到了不同的奇觀。這一次旅游，真是使我受益匪淺��！
初中的作文 篇5
近日，被邀請加入一個比較特殊的家鄉(xiāng)群，初入群，有點不太適應，稍微帶著點學歷歧視（加入的都是村子里在外的大學生），成員大都不認識，據(jù)說70、80、90后都有，聊得天南海北，就是感覺抓不到重點。
在群里很少說話，但有空總會去回翻一下他們的聊天記錄，有種家里人的親切感，又像翻看一部放置了很久的老電影一樣的，能讓人回想起很多。
想起了童年里的小伙伴，現(xiàn)在大都領(lǐng)著或抱著孩子站大街了；想起了每到上學時間，一群小伙伴嘰嘰喳喳搭伙上學校；想起了我們的小學校前面那個大水坑，很多小男生愛圍著它捉蛤��；想起了校園里紅磚頭的矮教室，晚上我們都擎著蠟燭上自習；想起了校園里一排松柏樹，曾經(jīng)有一晚不知哪個淘氣的小伙伴點燃了其中一棵，發(fā)了大火，燒成了斑駁的模樣；想起小花圃里的黃金菊，每年野火燒不盡，春風吹又生，還有花圃外圍的花椒樹，不知被它們扎了多少次……想起了很多很多，曾經(jīng)給我們授課的老師，大都漸生白發(fā)，老校長去年也離世了。我想，老校長應該是帶著抱憾離開的吧，曾經(jīng)我們生機勃勃，歡聲笑語的小學校已經(jīng)是沉寂無聲許久了。
離開那個小學校應該超過15年了吧，在讀期間應該是我們小學校的黃金期，也是全村人尊師重教高峰期。那時候?qū)W校里腰鼓隊、舞蹈隊都有，經(jīng)常會在節(jié)慶的時候獻節(jié)目，還記得才藝表演的`小伙伴傲嬌的小模樣；那個時候有各種競賽活動，我們的小學校經(jīng)常在片區(qū)取得名列前茅的好成績；那時候我們的老師都神采奕奕，好像每天都像中了獎一樣的，大概因為他/她的學生每天都在進步吧。
后來，不斷地聽說，小學校的房子后面被挖洞了，小學校里的松柏樹被砍了，小學校里的花圃都被當作菜園了，小學校周圍新添了游戲廳、臺球廳……小學校的孩子已經(jīng)不多了，小學校只剩下兩間教室了，一個作為一年級，一個作為學前班，最終聽說小學校已經(jīng)沒學生了……自從離開之后那個小學校，再沒有踏入過一步，多次路過，只見她已經(jīng)淹沒在一群民宅之中了。后來在一段視頻中看到久違的校園，那個時候教室像是成了危房，桌椅也已經(jīng)破爛不堪了。看到那些用過的書桌，在想那個桌子上曾經(jīng)刻下了自己的名字。
近幾年，村子逐漸的富了起來，村民腰包都逐漸鼓了起來，房子也越蓋越高。但是卻沒有了自己小學，村子里的孩子都到周圍村子或城里上學，每天家長起早貪黑接送，孩子們也不再搭伙上學了，學校里也不再都是同姓娃娃了。我在想如果他們的同學問起他們?yōu)槭裁床辉谧约旱拇遄永锷蠈W，他們應該怎么回答？
總感覺小學校就是整個村子的根，有它我們的村子就是風水寶地，迎來送往地都把我們培育成人。沒了它，村子好像沒了根，人都在浮躁地追逐著，民風依然沒了往日的淳樸，甚至也開始讀書無用的闊論。我不知道上學到底有沒有用，但是不讀書應該是沒用的吧。
在我們這個家鄉(xiāng)群中，記得不少哥哥姐姐們都曾經(jīng)是小學校里的佼佼者，也曾經(jīng)是小學校的驕傲，或許他們比我更懷念小學校一草一木、一人一物吧。
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