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初中生活作文[實(shí)用15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初中生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文1
生活需要什么?陽(yáng)光?自信?快樂(lè)?我認(rèn)為,生活需要花朵。
進(jìn)入初中后,我每天面對(duì)的是一堆堆像小山似的輔導(dǎo)書(shū)和那張灰色的書(shū)桌。每天的我,做完了作業(yè)之后便做輔導(dǎo)書(shū),做完了一科又一科,總無(wú)精打采,覺(jué)得好累。
那天,我有幸獲得“解放”,便來(lái)到街上溜達(dá)。忽然,一陣清新的香味撲鼻而來(lái),我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)好舒服,讓人頓時(shí)有了精神。我三步并作兩步走到這家規(guī)模不大的花店前,久久地凝望這些花兒,我感覺(jué)這淡淡的芳香像夢(mèng)幻一般輕輕籠罩著我。忽有一陣微風(fēng)拂面吹來(lái),那些花兒輕輕搖擺,好象在跳舞,在微笑。我的手不禁伸出去,從花筒里拿出一朵金黃色的.菊花,掏出褲兜里僅有的一塊錢(qián),買(mǎi)下了這朵花。路上,我一直蹦蹦跳跳,很開(kāi)心,精神十足。
回到家,我馬上拿了一個(gè)小小的花瓶,把菊花插進(jìn)去,輕輕澆點(diǎn)水,并向花瓣上噴灑,再放在那灰色的還堆滿(mǎn)書(shū)的書(shū)桌上。從此,我這白白灰灰的房間里便有了這僅有的像亮點(diǎn)似的金黃。它那淡淡的芳香浸滿(mǎn)了整個(gè)屋子。每當(dāng)我寫(xiě)得疲憊無(wú)神的時(shí)候,我會(huì)抬起頭看看它,見(jiàn)它依舊那樣從容地綻放著,外層金黃的花瓣如凝固的火焰,內(nèi)層依舊寧?kù)o如熟睡的嬰兒。那幾顆晶瑩剔透的水珠在金黃的花瓣上顯得十分嬌俏可愛(ài)。凝神細(xì)看,恍惚間,它像是瞧見(jiàn)了我的微笑,它在告訴我:“別著急,慢慢來(lái),一步一步地總會(huì)取得勝利!你行的!”我深深吁出一口氣,打起精神繼續(xù)做題,做得很起勁,很開(kāi)心,因?yàn)槲蚁嘈盼业拇_能行!又抬頭觀望菊花,它依然在微笑……
花朵是精神的糧食。在繁忙無(wú)味的工作和學(xué)習(xí)中,有時(shí)放入一朵花,當(dāng)你感到快撐不下去的時(shí)候,我相信,它一定會(huì)帶給你精神、希望與動(dòng)力。再說(shuō),為何有那么多古人頌花呢?就是因?yàn)榛〞?huì)給予我們精神糧食,從而讓我們從中領(lǐng)悟出道理,像“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不知雪,為有暗香來(lái)。”
的確,生活需要花朵。它會(huì)給予我們精神糧食,從中感悟道理,感悟人生。
初中生活作文2
我的初中是在武城五中上的初中,初中三年的生活可真是酸甜苦辣咸五味俱全。記得剛來(lái)這里的時(shí)候,我是第一次離開(kāi)家,在學(xué)校里住宿舍,那時(shí)候的感覺(jué)可真像是生離死別一般,每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著家和家人。記得那時(shí)候每天六點(diǎn)鐘起床,然后全校的'學(xué)生都圍著操場(chǎng)跑步晨練,不管春夏秋冬都是這樣。一開(kāi)始我們都累的氣喘吁吁,不過(guò)后來(lái)都慢慢的適應(yīng)了。跑完步之后去食堂吃飯,食堂的伙食還算不錯(cuò),我們吃的津津有味。
每次我都是很早的就來(lái)到教室,雖然不是去學(xué)習(xí),但是我有這種鍥而不舍的精神。我是在初二時(shí)迷戀上了小說(shuō),尤其是玄幻小說(shuō),除了上課時(shí)間,一有空我就抓緊時(shí)間看,就說(shuō)這斗羅大陸我都看了好長(zhǎng)一段時(shí)間,有時(shí)還可能被老師逮到,然后直接沒(méi)收。
在這些學(xué)科中我最喜歡語(yǔ)文和除了政治的其它三個(gè)副科,剩下的都不喜歡。當(dāng)然,我也可能就是你們口中的差生,不過(guò)無(wú)所謂,你們說(shuō)什么就是什么,我也不會(huì)往心里去。自己走自己起路,讓別人說(shuō)去吧。我在學(xué)校里不喜歡運(yùn)動(dòng),不是我胖,而是我體質(zhì)不好,每次上體育課跑步我總是最后,還會(huì)等得到老師的批評(píng),我想我怎么會(huì)這么慘,上天為何如此不公平。
我在這里朋友很少,因?yàn)槲液軆?nèi)向,不輕易說(shuō)話(huà),所以平時(shí)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但是我覺(jué)得這樣也有這樣的好處,做什么事不用總想著別人,只要想著自己就可以了。在初三時(shí),我們換了個(gè)語(yǔ)文老師,不知道是教的不好還是我學(xué)的不好,我的語(yǔ)文成績(jī)急劇下降,最后降到了六十多分。那時(shí)我學(xué)習(xí)不好,我也知道我考不上高中,但是我還是想搏一搏,萬(wàn)一會(huì)出現(xiàn)奇跡呢?哪怕是最普通的一所學(xué)校。但中考完成績(jī)出來(lái)后,我失敗了,但我不傷心,我已經(jīng)做好了最壞的打算。所以我選擇了上技校,學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),將來(lái)好歹也能找個(gè)工作。這就是我的初中生活,平平凡凡的初中生活。
初中生活作文3
今天星期六,我早上醒來(lái),睜開(kāi)眼一看八點(diǎn)半了。外面的太陽(yáng)都照在了墻上一覺(jué)睡到自然醒的感覺(jué)真好。因?yàn)楹苡芯瘢那橐埠苁鏁,覺(jué)得眼前一切都很美好。我趕緊洗漱完畢,奶奶關(guān)心地問(wèn)我:“家里就剩下你一個(gè)人沒(méi)吃飯了,你想吃什么飯?”我說(shuō)要不就別吃了吧。奶奶說(shuō):“不吃飯?jiān)趺葱?你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,必須吃飯!蔽艺f(shuō)要不就吃泡面吧。奶奶聽(tīng)了就趕緊給我燒上了一壺水。水開(kāi)了,我拿著碗把面泡上。等了一會(huì)兒泡好了,我拿開(kāi)碗蓋,一股香氣撲鼻而來(lái)。我吃著噴香的面條,享受著充分的自由和親人的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)著周末的快樂(lè)。
飯后我玩了一會(huì)手機(jī),看了一會(huì)兒搞笑段子,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),讀了幾篇記敘文閱讀,后面的題也經(jīng)過(guò)思考都做出來(lái)了。跟答案一對(duì),哇塞!正確率達(dá)到了百分之九十多。我太高興了。又做了幾道二次函數(shù)題,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考演算,終于都做對(duì)了。這就是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”吧,啃硬骨頭的感覺(jué)真爽。
吃完午飯,我和奶奶帶著收拾好的零食和衣服趕往弟弟的學(xué)校去看他。到了之后,學(xué)生正在打飯,人特別亂。我們?nèi)ソ淌艺宜,還沒(méi)走到門(mén)口,弟弟就早早地看見(jiàn)了我們。他迎上來(lái)第一句話(huà)就問(wèn)我:”姐,你怎么來(lái)了,咱媽呢?”我說(shuō)上班去了。他說(shuō):“哦哦!彼焖俪酝炅孙,帶著喜悅激動(dòng)的表情說(shuō):“姐,你猜我這次語(yǔ)文考試考了都少分?”我看著他那表情說(shuō):“90多?”他歡呼雀躍著回答:“我這回考了102分。你看怎么樣?”我高興地說(shuō):“太棒了,繼續(xù)保持,姐為你加油!闭f(shuō)著說(shuō)著,學(xué)校打預(yù)備鈴了,弟弟不得不回教室了。他微笑著向我們揮手說(shuō):“奶奶姐姐回去吧!蔽覀兙突丶伊。一路上,我和奶奶都很快樂(lè),為弟弟的.進(jìn)步而快樂(lè)。
星期天,媽媽回來(lái)了。她預(yù)先沒(méi)告訴我這周回來(lái),帶給我一個(gè)大大的驚喜。我們?cè)缭绲爻粤嗽顼埦腿チ死牙鸭,吃完午飯玩了半晌就回家了;丶液笪液蛬寢屓コ匈I(mǎi)了一些愛(ài)吃的零食,又逛了幾家服裝店。晚上媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜,我很快樂(lè)。
這周末,我很快樂(lè)。
初中生活作文4
初中的生活中,有快樂(lè)、有苦惱,有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
酸
初中的生活很酸。每當(dāng)考試不理想,我都會(huì)留下懊悔的眼淚,老師常說(shuō)我:“平常小考還不錯(cuò),一到大考就熄火!碑(dāng)受到老師的批評(píng),我都會(huì)感到委屈。但是,有句話(huà)說(shuō)得好:“酸是一份生活的饋贈(zèng)!彼,每當(dāng)我因考試不理想而心酸時(shí),我就會(huì)想到這句話(huà),并且明白:好的成績(jī)需要付出,只有努力才會(huì)成功。每當(dāng)我受到批評(píng)的時(shí)候,我就會(huì)告誡我自己:有錯(cuò)必改,下次絕不犯同樣的錯(cuò)誤。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
甜
初中的生活很甜。同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎兒。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),逐漸到認(rèn)識(shí),直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)甜到心中。大家在一起開(kāi)心的讀書(shū),一起暢談,一起玩耍?鞓(lè)大家分享,困難一起擔(dān)當(dāng)。我的初中生活,甜蜜如糖。
苦
初中的生活很苦。為了考上理想高中,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛吐白就要起床,為的是抓緊實(shí)時(shí)間學(xué)習(xí);晚上,當(dāng)星星撒滿(mǎn)夜空時(shí),我們才進(jìn)入夢(mèng)香。
辣
初中的生活很辣。一次次月考的分?jǐn)?shù)總是火辣辣的刺在我的心上,前十名我是怎么擠都擠不進(jìn)去。早自習(xí),我拿著書(shū)大聲朗讀,之后開(kāi)始一天的課程,晚上躺在床上,心里也會(huì)想今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容!初中生活就像一個(gè)五味瓶,里面五味俱全,初中的.生活給我留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。然而,痛苦總是短暫的,給我們留下的快樂(lè)是永久的。初中的生活只有三年,我們已經(jīng)度過(guò)的兩年,我相信在剩下的一的年時(shí)間中,我會(huì)嘗到其中更深的味道。我一直堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。只要我們努力學(xué)習(xí),我們將一起走過(guò)這充滿(mǎn)酸甜苦辣的初中生活,共同走向美好的明天!
初中生活作文5
暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。
——題記
正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿(mǎn)身的,是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,沒(méi)有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園的這條路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。
教學(xué)樓旁,桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香遠(yuǎn)益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ。滿(mǎn)樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。我感覺(jué),香氣,也是甜的。
每天上下學(xué),行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺(jué)便是——幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
桂花的外形其實(shí)是很平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間, 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣,幾朵擁簇在一起,掛在枝上搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的`,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。
我彎腰拾起一朵桂花,它的香氣已經(jīng)不像在樹(shù)上那樣馨香,顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色,蜷縮著身子,微微嘆息。它就是曾默默無(wú)聞地在樹(shù)上過(guò)日子的小東西。那么小,卻那么香,竟散發(fā)了整個(gè)秋天!曾這樣問(wèn):何必如此?那只不過(guò)是秋天罷了!
但現(xiàn)在我明白了:它們是等待了整整一年,才盼得了這么一個(gè)秋天。就只有這個(gè)秋天,它們從花苞里長(zhǎng)出來(lái),從幼苗成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。秋風(fēng)一吹,它們就“零落成泥碾作塵,只有香如故”了,它的生命也就完結(jié)了。
也知道,花開(kāi)了,花終究會(huì)謝。
可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)椋鸹ǖ南,是可以留存下?lái)的,可以留在生活中,存在生命里。
更何況,花雖謝了,但花還是會(huì)再開(kāi)。
初中生活作文6
回想起我第一步踏進(jìn)凌云初中的那一天,那時(shí)的我很快樂(lè)、很興奮,因?yàn)槲抑牢乙乱粋(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)走去,期待遇到新同學(xué),期待看見(jiàn)新老師,更期待初中的我,心中的盼望更是說(shuō)也說(shuō)不完,我覺(jué)得的我就好像正要走進(jìn)幼兒園,像個(gè)五歲小孩一樣。
對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),已經(jīng)讀了六年的書(shū)了,多少有點(diǎn)知識(shí),所以初中考試比小學(xué)多是正常的,而且考試也不單單只是比較,考試也是要測(cè)驗(yàn)我們?cè)诔踔袑W(xué)了多少,所以考試也不是件壞事,其實(shí)成績(jī)并非最重要,曾經(jīng)有個(gè)建中的學(xué)生成績(jī)一直都是班上最好的`,但這個(gè)學(xué)生老是把三字經(jīng)掛在嘴上,對(duì)我來(lái)講成績(jī)?cè)俸,品格不好,一點(diǎn)用也沒(méi)有,相反的就算成績(jī)不盡理想,但是品格好做事認(rèn)真也肯努力,我覺(jué)得這才是真正有學(xué)問(wèn)的人,這樣總比沒(méi)品格的人好上許多,其實(shí)成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系,就算考個(gè)40分也不會(huì)怎樣,下次再努力就好了,只要一次比一次進(jìn)步就好,今天40分,下次45、50分,其實(shí)這才是真正會(huì)讀書(shū)的人,而不是今天100分下次50分,這就叫半途而廢,才努力一次就放棄,根本就不叫讀書(shū),讀書(shū)要有方法,讀不好沒(méi)關(guān)系,努力就對(duì)了。
初中的課程比小學(xué)來(lái)的難,科目也變多了,上課時(shí)間也比以前長(zhǎng),初中跟小學(xué)最大的不一樣,就是小學(xué)要讀六年的書(shū)初中只要讀三年,但不代表初中就會(huì)比小學(xué)來(lái)的輕松,因?yàn)槌踔腥晔菍W(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的三年,初中跟小學(xué)不一樣的地方,還有初中一科就是一個(gè)老師,不像以前語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是由班主任來(lái)教,這樣可以認(rèn)識(shí)更多的老師,也滿(mǎn)不錯(cuò)的。
說(shuō)了這么多,對(duì)我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”,其實(shí)剛剛講的都是重要的基礎(chǔ),把每一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)好,做對(duì)的事,這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,再來(lái)就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書(shū),一次比一進(jìn)步,不要跟別人比較要和自己比較,做我自己,讓初中三年成為我最棒的回憶。
初中生活作文7
天色還未晚,但黑暗早已降臨人間。一陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶(hù)沖進(jìn),我的內(nèi)心也跟著發(fā)顫。我關(guān)上了窗戶(hù),默默地倚在門(mén)后,靜靜地聽(tīng)著門(mén)的另一面關(guān)于我“命運(yùn)”的安排。
自從上一次考試各科成績(jī)嚴(yán)重下滑后,老師和我的父母談話(huà),父母也開(kāi)始重視起來(lái),他們現(xiàn)在商量規(guī)劃著我以后的每一個(gè)空余時(shí)間,做題、補(bǔ)課、限制拿手機(jī)的時(shí)間。
身在門(mén)后的.我,心有不甘卻只能閉著雙眼掛以慘笑,手不知是因冷還是什么,早已插入了口袋。似乎只有我知道我的心在哽咽,但我卻無(wú)能為力。從前他們只是寒暄兩句我的學(xué)習(xí),可我從沒(méi)放在心上,現(xiàn)在他們認(rèn)真起來(lái),我只能認(rèn)命。
聽(tīng)著聽(tīng)著,外面下起了小雨,我已知聽(tīng)早已沒(méi)有意義,命運(yùn)我無(wú)法改變,于是坐回了寫(xiě)字臺(tái)上。思考著以后該如何生活,方向何在?
隨手拿起一支筆,看著看著,習(xí)慣性的將它慢慢折開(kāi),突然一個(gè)小東西從筆中飛出,又滾了很遠(yuǎn),我心中一驚,站起身,彎下腰,將它撿了起來(lái),定睛一看原來(lái)是個(gè)彈簧。
它一圈一圈纏繞著,仔細(xì)看去也沒(méi)有什么特別。我把它拿在食指和大拇指中間輕輕一捏,它也跟著被壓縮,可縮短后總會(huì)彈回,無(wú)論試了多少次,用多大的力氣,它總會(huì)談到原態(tài)。我心中一怒,命運(yùn)改變了,還改變不了你!握緊拳頭向它砸去,她隨勁沖了出去撞在了窗戶(hù)上,發(fā)出了清脆的撞擊聲,又彈回到了地上,我來(lái)到窗前,撿起了彈簧。這才發(fā)現(xiàn),窗外雖暗夜依舊,冷風(fēng)細(xì)雨仍存,但遠(yuǎn)處的一排路燈已點(diǎn)亮,發(fā)出亮光,在這兒無(wú)盡的黑暗中,我將銀白色的彈簧放在亮光位置,似乎他已成為一團(tuán)希望之光,點(diǎn)亮我的心靈。
我將手中的彈簧拖在手心,看著看著,不禁出了神,眼前又浮現(xiàn)出了平常的玩伴,平常嘻嘻哈哈,談天說(shuō)地,但似乎他們中的每一個(gè)人早有一個(gè)屬于自己的壓力。無(wú)論是父母的逼迫還是因自己的目標(biāo),都努力的奮斗著從未放棄。不因壓力山大而氣餒,只因心有鞭策而更好。巨大的壓力只會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
想到這兒,我將彈簧裝進(jìn)了上衣的內(nèi)側(cè)口袋。閉上眼,深吸一口氣,走出房門(mén),釋然接受命運(yùn)。以后,無(wú)論多大的壓力,我都會(huì)心向陽(yáng)光,笑對(duì)生活,走好人生的每一步。
初中生活作文8
什么是生活?如何懂得生活?
喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣,很榮幸,我正是這樣的人,沉醉在咖啡苦澀的微笑中,讓人有一種炊煙裊裊,極細(xì)膩的感覺(jué)。我可以自信地說(shuō),不是所有人一生中都能享受得到的。
而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的性格,很榮幸,我也是這樣的人,沉醉在茶葉清香的夢(mèng)幻中,讓人有一種沉醉不知?dú)w路的感覺(jué)。我仍可以自信的說(shuō),也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺(jué)。
生活宛若一道飲品,擺落在人間的各個(gè)角落,等待這屬于他的人去尋找,而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的`生活,就像一個(gè)對(duì)甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡,最終兩敗俱傷,而仿佛有些人的生活卻過(guò)得有滋有味,當(dāng)然,我很羨慕。他們可以一邊聽(tīng)著鋼琴曲,一邊構(gòu)思著未來(lái)的路途,可以一邊喝著茶,一邊看著書(shū),還可以躺在樹(shù)陰下的復(fù)古木椅,聽(tīng)著蟬聲,閉著眼睛,享受著生活帶來(lái)愉悅。
當(dāng)然,我的生活并不昏庸,并不完美,像一條擱淺在海灣的船,沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有波瀾,卻充滿(mǎn)刺激和驚險(xiǎn)。我承認(rèn)在我生命的前十三個(gè)年頭,我并不懂得生活,因?yàn)槲叶汲磷碓趯W(xué)習(xí),游戲中,不問(wèn)世事的生活,當(dāng)20xx年的鐘聲敲響時(shí),我仿佛就在那一剎那,懂得了什么是生活。
我的覺(jué)悟源自于一個(gè)游戲,對(duì),跨年那天我還在玩,這個(gè)游戲十分殘酷,失敗了就要重新開(kāi)始,所謂的重新開(kāi)始,是指清除一切的成績(jī),從零開(kāi)始,我還在疑惑怎么可能會(huì)有人玩這種游戲,沒(méi)想到登上去之后,看到在線(xiàn)玩家居然有20多萬(wàn)真是不可思議,游戲的內(nèi)涵并沒(méi)有多深?yuàn)W,但非常難,很考驗(yàn)人的耐心,在被退了20多次之后,我忽然覺(jué)得游戲的宗旨很深?yuàn)W,這就仿佛是人的生活,只可惜,游戲可以重開(kāi),電腦可以重啟,生活只能經(jīng)歷一次。
而我也終于明白了,生活的意義原來(lái)如此:
生活是在風(fēng)雨中跌倒了再爬起來(lái),不準(zhǔn)流淚,不準(zhǔn)畏懼;生活是在掌聲中鎮(zhèn)定自若的接受鮮花,不準(zhǔn)雀躍,不準(zhǔn)驕傲;生活是在孤獨(dú)中面對(duì)著隔江的海岸獨(dú)自流浪,不準(zhǔn)嘆氣,不準(zhǔn)絕望。
生活啊,就像一條大海,我在此岸,一切都在彼岸;生活啊,也像一座高山,我在這端,夢(mèng)想在那端;生活啊,還像一座墳?zāi),我在里面,未?lái)在外面......
初中生活作文9
再過(guò)不久,我就將邁入中學(xué)的大門(mén)了啊……時(shí)間流逝的速度真是不可思議,六年,似乎只是須臾。我,已不再是那個(gè)懵懂的女孩了,而中學(xué)的夢(mèng),在淚與笑中起航。
在中學(xué),也許我會(huì)有一群好姐妹,平日嘻嘻哈哈,雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”,也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”,但我們用真摯的友情感動(dòng)彼此:雨天里的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時(shí)的一句安慰……一個(gè)個(gè)似乎不起眼的動(dòng)作,里面包含了朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心意。也許我會(huì)有幾個(gè)“死黨”,雖然平日盡給人添麻煩,吵吵小架、犯犯小錯(cuò)都是家常便飯,但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會(huì)成為學(xué)習(xí)上的勁敵,但我們彼此鼓勵(lì),輸時(shí)的不甘心,將成為我們你追我趕的原動(dòng)力。友誼,夢(mèng)的港灣。
進(jìn)入初中,會(huì)很忙。也許上課時(shí)盡管努力聽(tīng)講,腦袋里卻依舊一團(tuán)漿糊;也許即使?fàn)幏謯Z秒,如山的.作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時(shí)間;也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”,試卷上仍然“紅叉滿(mǎn)卷”……但樂(lè)觀的我們,照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開(kāi)夜車(chē),哪怕經(jīng)常被家長(zhǎng)罵得狗血淋頭,哪怕功課漏洞百出,我們還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,繼續(xù)向太陽(yáng)的方向鍥而不舍。勤奮,夢(mèng)的槳。
初中生活,錯(cuò)誤不可避免。上中學(xué)以后,也許,我會(huì)為了一時(shí)的好成績(jī)而沾沾自喜、目中無(wú)人;也許,我會(huì)在與我敵對(duì)的人失意時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍:誰(shuí)叫他(她)總是說(shuō)我的壞話(huà);也許我會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩的逆耳忠言很不耐煩。但是,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?錯(cuò)誤,是一條看似輝煌的大道,只要我敢于跳出來(lái),就算通向勝利的路很坎坷,只要改正錯(cuò)誤,沒(méi)人會(huì)繼續(xù)斤斤計(jì)較。錯(cuò)誤,夢(mèng)中的礁石。
想象中的初中生活,并不會(huì)一帆風(fēng)順。但面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),勇于接受,這才是我們青春飛揚(yáng)的中學(xué)生活。
初中生活作文10
回憶就像調(diào)味盤(pán),有酸的、有甜的、有苦的、有辣的……各種各樣的味道,讓生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)讀到:“從一條條開(kāi)滿(mǎn)絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走了來(lái)很多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的……不一樣民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)”時(shí),讓我想起了我在云南豐富多彩的暑假生活。
在拉祜廣場(chǎng)上有彈著吉他唱著歌的拉祜族,聽(tīng)著他們天籟般的歌聲,雖然我一句歌詞都聽(tīng)不懂,但是我還是能感受到他們的快樂(lè)。還有穿著漂亮衣服,跳著孔雀舞的傣族小姐姐,我忘不了她那儀態(tài)萬(wàn)方的舞蹈,細(xì)長(zhǎng)的手臂舞出了孔雀的靈動(dòng)。
我有一個(gè)好朋友皮膚黝黑,笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。我還以為是太陽(yáng)曬得,后來(lái)她告訴我她是佤族的,生下來(lái)就這么黑。在云南我天天都會(huì)去她家玩,她給我送來(lái)了自己家里種的又大又甜的'芒果,同時(shí)我也收獲了在云南的第一份友誼。我結(jié)交了很多不一樣民族的好朋友。哈,這真是一段甜美的回憶啊!
一個(gè)周六的早上,母親趕集的時(shí)候買(mǎi)了一袋圓圓的、綠綠的小果子,看著非常美味的樣子。我剛要拿起一顆放到嘴巴里,母親看見(jiàn)了,急忙阻止我說(shuō):“這是菜,得煮熟了才可以吃!蔽业攘撕镁,母親終于煮好了,我迫不及待的嘗了一個(gè),立馬皺起眉頭吐了出來(lái),好奇地問(wèn):“這是什么菜啊,如何那樣苦?”母親看見(jiàn)我的狼狽樣,哈哈大笑說(shuō):“這是云南特有些苦子果,大家要吃得苦中苦!蹦赣H的話(huà)我似懂非懂。哎,這真是苦澀的回憶!
想起有一天作業(yè)做完將來(lái),我和妹妹在房東家的走廊上玩耍,聞到了一股撲鼻而來(lái)的香氣,順著氣味大家看到了一棵果子樹(shù),上面結(jié)滿(mǎn)了青青的果子,仿佛是檸檬。想起在家吃過(guò)的檸檬片,酸酸甜甜的美味極了。我和妹妹就偷偷的摘了一個(gè),用小刀切開(kāi),香味更濃了,心想一定非常不錯(cuò)吃。我和妹妹快點(diǎn)嘗了一口,沒(méi)想到酸得我牙齒都快掉了,這如何跟我吃過(guò)的檸檬片不同呢?呀,這真是酸透了的回憶!
充滿(mǎn)回憶的假期生活在各式各樣的調(diào)味料中結(jié)束了,它讓我度過(guò)了一個(gè)有滋有味,快樂(lè)又充實(shí)的暑假。
初中生活作文11
生活是什么?還是這個(gè)被人問(wèn)爛了的問(wèn)題。無(wú)數(shù)張嘴都問(wèn)著到底什么才是我要的生活,就連我自己都久久找不到答案。
小時(shí)候的我總認(rèn)為生活就是可以買(mǎi)很多好吃的雜貨鋪,可以和小伙伴一起玩耍的游樂(lè)園,或是安著塑料子彈的玩具槍?zhuān)徫倚r(shí)候總喜歡跟哥哥們男孩子氣的穿梭于各種記憶里的地方。
初中時(shí)候的我覺(jué)得春天含苞待放的花朵是生活,夏天梧桐灑下的細(xì)碎光影是生活,秋天湖面上漂浮著的爛了的楓樹(shù)葉是生活,冬天的皚皚白雪以及小朋友在白雪上留下的一串串腳印是生活。
以前認(rèn)為的生活很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的一眼可以看透它。但是隨著年齡的增長(zhǎng),似乎一切都好像變了。什么才是我想要的'生活,我也不懂。
生活,生活,就像一個(gè)大籠子,套住了我們形形色色的人。從小孩子到老年,不分年齡的牢牢套住了。無(wú)數(shù)的人試著沖破生活這個(gè)大牢籠,但結(jié)果都是徒勞無(wú)功,像青春的叛逆般。抽煙喝酒把自己弄成煙酒嗓而或是玩搖滾重金屬樂(lè)隊(duì),這都是青春的無(wú)奈。青春的生活啊,像火紅的花兒一樣,怒放著,以自己最高傲,帶刺的方式。
生活啊,并不是青年的囚籠,更是那些長(zhǎng)大了的人們籠子。他們戴著面具行走于城市之間,高墻電瓦中,冰冷人性中。像稀釋般在鬧區(qū)列車(chē)上沉默。更像沉默機(jī)器,對(duì)照著那些時(shí)間表。在白天帶著一身鋼筋鐵甲全副武裝的忙于工作中,在夜晚只能疲憊的蜷縮在自己的窩里,卸下自己的面具,露出真正的自己。誰(shuí)不是呢?
并不是所有的都光鮮,也并不是所有的都腐朽。
我們所期望的生活,像歌曲中的,拿著街邊氣球,養(yǎng)只黏人的小貓和大的溫柔的狗狗,整天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。有漫步累了可以休息的長(zhǎng)椅,有現(xiàn)做現(xiàn)售的別致的曲奇和蛋糕,有裝潢格調(diào)別具風(fēng)格的咖啡館,當(dāng)然不是僅限于小清新。對(duì)了,還要有常人想不到的超出想象的酒吧。放放風(fēng)箏,寫(xiě)寫(xiě)文章,走過(guò)一個(gè)個(gè)從未遇到的風(fēng)景,細(xì)品我們的城市,這,就是生活。
像村上春樹(shù)所說(shuō)的小確幸。意在小小的確定的幸福。
我要做韓良露,但我做不到。想做林青玄,那也是不可能的事。還是做我自己吧。在生活中尋找自己想要的。
生活,生活。會(huì)感動(dòng)也會(huì)寂寞。
生活,生活。明天我們好好地過(guò)。
初中生活作文12
太陽(yáng)當(dāng)空掛,快入冬時(shí)秋老虎來(lái)了個(gè)反撲。已是上午最后一節(jié)課了,我已筋疲力盡,被熾熱的陽(yáng)光烤出了一身汗!鞍 蔽掖蠼辛艘宦,開(kāi)始最后的150米沖刺。我機(jī)械地快速奔跑,閉上眼睛,屏蔽掉所有體力不支的信號(hào)。如果在一分鐘內(nèi)沖到終點(diǎn),我就能打破個(gè)人保持的1000米紀(jì)錄!想到這里,我信心大增,來(lái)了力氣……突然,我感到有一雙眼睛正直勾勾地盯著我,我被盯出了一身冷汗,心里發(fā)毛,渾身不自在……
我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)她就趴在床邊,盯著四仰八叉睡在床上的我,手托著腮,裝出一副很萌很無(wú)辜的'樣子。我一時(shí)有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
“說(shuō)好讓你睡到自然醒的,既然已經(jīng)醒了,趕緊刷牙洗臉干事兒去!”她的語(yǔ)氣很溫和,讓人聽(tīng)著很舒服,可這話(huà)的內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)就不怎么舒服了。再說(shuō)了,這哪里是自然醒,我難道不是被你盯醒的?但我什么都沒(méi)說(shuō),我知道,跟她斗嘴是徒勞。我和媽媽新一天的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)開(kāi)始了!
由于前兩天臥病在床,很多功課沒(méi)做,今天顯然是集所有作業(yè)于一身的超級(jí)忙碌的一天。窗外是一片白色世界,雪花飄落,落在屋頂上、樹(shù)上、草地上,還有我的心上,我多想沖到雪世界里玩耍呀!但我知道這根本不可能。我的世界只有砸得我頭暈?zāi)垦5淖鳂I(yè),還有雪花般白茫茫一片的大腦。物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)作業(yè)是12頁(yè)的練習(xí)冊(cè),最奇葩的是生物老師,周二上的課,滿(mǎn)心歡喜地以為沒(méi)作業(yè),周五才發(fā)現(xiàn)前幾天的沉默是為了積攢能量放大招——血型調(diào)查。所有的老師都以為我們只學(xué)他教的那一門(mén)課吧?
“效率怎么這么低?!”她皺著眉頭走了過(guò)來(lái),“半小時(shí)才做……”
“我盡力了!蔽覠o(wú)奈地回答。我知道她接下來(lái)要說(shuō)什么,但我真的盡力了。她總覺(jué)得我做事慢、磨蹭,這是不是做母親的通病?
下午要上課外班,坐在公交車(chē)的窗邊,我迫不及待地擦掉窗戶(hù)上的水汽,準(zhǔn)備好好看看這大雪中的世界。
“背不背詩(shī)?”她問(wèn)。
“想看景,不想背!蔽抑绖偛拍蔷潆m是問(wèn)話(huà)卻沒(méi)有選擇余地,但拼了一上午我已筋疲力盡,我想休息一會(huì)兒。她勸了我?guī)状,我都不搭理她,固?zhí)地扭頭看著窗外。她生氣地皺著眉頭閉上眼睛不再說(shuō)話(huà)。
她總說(shuō)“推著我走”推得好累。其實(shí)我也被她“推”得很累,失去了自己的節(jié)奏。
初中生活作文13
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,三年的初中生活己經(jīng)過(guò)去了兩年半。然而從入學(xué)到現(xiàn)在我所經(jīng)歷的很多的事情,我仍是記憶優(yōu)新。
還記得那是八月的下旬,我們這些初一的新生來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了為期三天的軍訓(xùn)生活。在操場(chǎng)上,一個(gè)排得整整齊齊的方隊(duì)隨著。令或跑或走。望著前前后后,一張張生面孔,我們知道這就是即將同窗苦讀三載的`伙伴。
雖說(shuō),“三伏”己經(jīng)過(guò)去了,但頭項(xiàng)上的驕陽(yáng)仍不減“酷暑的風(fēng)采”,硒得我們好像一根根脫去水份的蔫黃瓜。汗珠子在后背上不住地向下滾,癢得妥命,真想抓一抓。但是,一看到這己被排成方隊(duì),剛剛建立起來(lái)的集體,剛想抬起的手又停住7——不能讓這個(gè)新集體的軍訓(xùn)成績(jī)?yōu)槲叶档。每?dāng)訓(xùn)練結(jié)束,大家總是互相劉正錯(cuò)誤,本來(lái)隋生的面孔變得熟悉了,一個(gè)嶄新的集體誕生了。
到了初二,同學(xué)之間早己成為了好朋友,我們的班集體也己成長(zhǎng)起來(lái)。一開(kāi)學(xué),一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們這個(gè)剛剛形成的集體進(jìn)行了一次考臉。我們提出了“班興我榮,班衰我肚”的口號(hào)。賽前,大家積極報(bào)名,踴躍參加訓(xùn)練。沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)忙著制做班徽,全班土下都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼博。雖然腳成了,雖然腆扭了,但仍帶傷上戰(zhàn)場(chǎng),更具將士氣慨。當(dāng)我們聽(tīng)到主席臺(tái)上傳出的“初二2班第一名”的消息,我們不禁歡呼起來(lái),在這歡呼聲中,我們的集體開(kāi)始向成熟邁進(jìn),同學(xué)間的情誼更深了。
又是一年過(guò)去了,初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們肩上。正當(dāng)我們理頭苦讀時(shí),一個(gè)消息傳來(lái)了,我們的班長(zhǎng),支書(shū)要去美國(guó)學(xué)青樂(lè)了。頓時(shí),我們立刻有了一種失落感,雖然老班長(zhǎng)還在上課,但我們老覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)的走,開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)。說(shuō)是歡送,但氣氛卻非常壓抑。教室里沒(méi)人說(shuō)話(huà)卻滿(mǎn)是抽泣之聲。我們也知道,上了初三大家就快分手了,沒(méi)想到離別來(lái)得是那么快,那么突然,我們一時(shí)間難以接受。我們的集體己經(jīng)成熟了,同學(xué)們之間早己情誼深厚,誰(shuí)舍得離開(kāi)這個(gè)朝夕相處的集體,這個(gè)集體又愿意讓誰(shuí)離開(kāi)呢?
初中三年,我們的集體變得成熟了,同學(xué)間的感情變得深厚了,愿我們共同珍惜這段美好時(shí)光。
初中生活作文14
三年,在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。
昨天,我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過(guò)去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個(gè)身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的'迷宮,這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說(shuō)實(shí)話(huà),我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī),也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)一見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論者國(guó)家大事,激情澎湃。
初中三年使我們明白,要在逆境中成長(zhǎng),這樣才能將希望一次次點(diǎn)然,將甜蜜一次次譜寫(xiě),這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是怎樣感悟它的價(jià)值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó),心有多大,舞臺(tái)就有多大。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長(zhǎng)地久,永不消逝,愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。
初中生活作文15
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有懊惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中生活很酸。每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下懊悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)感到委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告知自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話(huà),我將不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的'在一起書(shū)'相關(guān)的作文讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!我的初中生活,甜到心底。
初中生活很苦。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'相關(guān)的作文夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍!累死了!”想瞧一下心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。我的初中生活,真累。
初中生活很辣。身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么方法能動(dòng)員全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天。
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