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(精華)初中生的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
除夕，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的除夕，我過(guò)得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
一大早，就有人放鞭炮，家家戶(hù)戶(hù)忙著貼春聯(lián)、買(mǎi)年貨……忙的不可開(kāi)交。好一派熱鬧的景象。我們家也不例外。
爸爸、媽媽早早就忙碌著貼春聯(lián)、做年夜飯……午時(shí)剛過(guò)，我們一家人早早洗了澡，換上了新衣，說(shuō)這樣能早迎好運(yùn)。燃放了鞭炮，就高高興興的圍坐在一起吃了年夜飯，分發(fā)了紅包……
20點(diǎn)整我們一家坐在電視機(jī)前邊吃著小吃，邊看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，耳邊還不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……
快零點(diǎn)時(shí)。爸爸就在家門(mén)前燃放鞭炮迎接新年的到來(lái)。此時(shí)鞭炮、煙花的聲音彼此起伏、連綿不斷。
我和小伙伴們都在大人的陪同下不約而同的拿著一桶桶煙花來(lái)到院子燃放。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。
最引人注目的是爸爸燃放的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通、通！”地面上不時(shí)升起通體發(fā)紅的大火球。
它們飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的.涂上七彩顏色的蒲公英……“嗖嗖嗖！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空；
不時(shí)呈現(xiàn)出了“天女散花”，“孔雀開(kāi)屏”……天空中頓時(shí)成了“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！大地和天空頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，沸騰不已。各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂(lè)。真是動(dòng)聽(tīng)極了！
這一整天我都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。除夕，真令人難忘呀！
初中生的作文 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不管努力的目標(biāo)就是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總就是沒(méi)有力量的。合作永遠(yuǎn)就是一切善良思想的人的最高需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說(shuō)：“天才并不就是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)、與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競(jìng)爭(zhēng)中合作，那競(jìng)爭(zhēng)就少了一些殘酷，多了一些感動(dòng)�！吧窖蜻^(guò)獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏?jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。
唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，就是我的不就是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國(guó)家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著�？涤袨樗f(shuō)的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就就是這個(gè)道理吧！
而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫(xiě)的就是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的`成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對(duì)岸的山峰。
獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，讓合作之光照耀四方！
初中生的作文 篇3
兒時(shí),媽媽就問(wèn)我說(shuō):“長(zhǎng)大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個(gè)愛(ài)媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答，我成了這樣的人。童年時(shí)期，媽媽又問(wèn)我：“長(zhǎng)大后，你想成為什么樣子的人呢？”我幻想著對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)好人！”如今，我長(zhǎng)大了，我并沒(méi)有像我所說(shuō)的那樣，成為一個(gè)好人，一個(gè)愛(ài)媽媽的人，我成了一個(gè)整天愛(ài)惹媽媽生氣的人。
自己的諾言并沒(méi)有做到，反而成為了一個(gè)與諾言相反的'人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個(gè)事實(shí),但卻只能相信.
自從上了一年級(jí)緊張、刺激的學(xué)習(xí)生活后,我的成績(jī)經(jīng)常令媽媽生氣.上課不認(rèn)真聽(tīng)講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.
那天學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我從學(xué)�；貋�(lái)后,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來(lái).到了8點(diǎn)多,媽媽一臉怒氣地從學(xué)�；貋�(lái),推開(kāi)家門(mén),大聲喊:“女兒,我告訴過(guò)你多少次了，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣成績(jī)才會(huì)提高，你怎么就是不聽(tīng)呢？！”我一聽(tīng)，心里一嚇，馬上大哭了起來(lái)，反駁道：“我認(rèn)真聽(tīng)講了！假如每節(jié)課都要高度集中，神經(jīng)緊繃，反而會(huì)適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火！”媽媽聽(tīng)了之后，火候立刻飆升到了100度，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我平時(shí)是怎么教育你的，假如現(xiàn)在不認(rèn)真讀書(shū)，以后怎么找到好工作，我成了這樣的人。你以后上課再不認(rèn)真，就別想再進(jìn)家門(mén)！”“別進(jìn)家門(mén)”這四個(gè)字眼深深地烙在了我的心底。那一天過(guò)后，我在家沒(méi)開(kāi)口講過(guò)一句話(huà)，叫過(guò)一聲“媽”。
這件事是在小學(xué)發(fā)生的，我?guī)缀蹩煲��？墒钱?dāng)我看到這個(gè)題目，一提筆，當(dāng)年的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
上了中學(xué)，自己有了小秘密，有了私人空間。星期天經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下著蒙蒙小雨，天黑了，回到家已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“去哪了？”媽媽看上去很生氣。
“和同學(xué)一起出去玩了！”
“怎么這么晚？去哪了？都和誰(shuí)在一起？”媽媽質(zhì)問(wèn)我。
“出去玩了。和同學(xué)一起。都講過(guò)了，你還問(wèn)！”我不耐煩的回答。
“和那些同學(xué)？”媽媽更加生氣了。
“說(shuō)了你也不認(rèn)識(shí)。”媽媽沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“以后別怎么晚！”我心里一怔，媽媽生氣了而且是我傷了她的心！我很想道歉卻沒(méi)勇氣開(kāi)口。
我成了一個(gè)愛(ài)惹媽媽生氣的人，這是我始料未及的；我成了一個(gè)愛(ài)惹媽媽生氣的人，這是令我傷心的�？晌艺娴囊姓J(rèn)，我真的成為了一個(gè)愛(ài)惹媽媽生氣的人！
初中生的作文 篇4
“你現(xiàn)在的本分就是讀書(shū)。”“不要玩電腦，快點(diǎn)去讀書(shū)！”“你現(xiàn)在要好好讀書(shū)，以后才能考到好高中。”當(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí)，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時(shí)常這樣跟我說(shuō)，不愛(ài)讀書(shū)的我，不以為意，完全不在乎，根本不放在耳里，甚至有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)，我就會(huì)在房間碎碎念：吼！每次都只會(huì)說(shuō)“讀書(shū)讀書(shū)！”，就不會(huì)說(shuō)些別的嗎？
讀書(shū)到底有什么好，每次考不好就要罵人，口水是有那么多嗎？不要考最后一名就很不錯(cuò)了......，但是我升上了初中，這些想法就煙消云散了。
記得在某一次的升旗中，有一位老師在臺(tái)上跟我們這些一年級(jí)新生說(shuō)：“初中和小學(xué)不一樣，初中有七大課程，你只要有四大課程不及格，你就別想要畢業(yè)！”
因此，我在當(dāng)下就認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是讀書(shū)。雖然說(shuō)最重要的事就是讀書(shū)，但是每次都會(huì)讀不下去，而跑去看電視，甚至我還會(huì)不知不覺(jué)的跑到電腦桌前
無(wú)意識(shí)的玩了一段時(shí)間后，才驚覺(jué)自己又在玩電腦，這么看來(lái)，電腦對(duì)我而言，根本就是一個(gè)大磁鐵呀！對(duì)我有超級(jí)無(wú)敵大的磁力。后來(lái)我又想到一個(gè)辦法，那就是把自己關(guān)在房間里，這樣就再也不會(huì)再跑去玩電腦，結(jié)果我連一頁(yè)都還沒(méi)有看完，我就已經(jīng)昏睡在我的書(shū)桌上，但是我還是一直在想一些能讓我好好專(zhuān)心讀書(shū)的方法，因?yàn)楝F(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是好好的`讀書(shū)。
讀書(shū)會(huì)對(duì)我那么重要，除了初中的七大課程外，還有其他的原因。只要有好好讀書(shū)，就不會(huì)害怕考試考差，回家被父母罵到臭頭，而且考試不管有多難，你都能輕松寫(xiě)完，只要有好好讀書(shū)，就能考到前三名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，只要有好好讀書(shū)，就能考到比較好的高中。因此，讀書(shū)才是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事，我想這可能是我有生以來(lái)第一次認(rèn)為讀書(shū)是如此重要。
初中生的作文 篇5
本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)為種辣椒，聽(tīng)到這個(gè)消息我十分高興，像老虎看見(jiàn)獵物，像蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源。
“啦啦啦！”喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，走向辣椒店，剛進(jìn)門(mén)，一股辣椒的' 味道撲鼻而來(lái)，我認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)挑選著辣椒種，“呀！”這個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑了，��！那個(gè)還不錯(cuò)，好！這個(gè)好，��！那個(gè)……我左挑挑右挑挑，終于挑出20個(gè)種子。
挑好了種子在干什么呢？我百思不得其解，于是我問(wèn)了一下“老農(nóng)夫”——爺爺。爺爺說(shuō)：“種辣椒呀！這個(gè)不難，先準(zhǔn)備種子，再準(zhǔn)備盆子和泥土，再每天看著澆水就可以了，我這里有一些黑土，要不要呀 。”我連忙點(diǎn)頭，巴不得有這樣的好事呢！
我高興的回了家，把家里的盆子都取了下來(lái)，我左挑挑又看看，不知選那個(gè)盆子，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)白瓷盆，它潔白無(wú)瑕，有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，盆子選好了，我把黑土倒進(jìn)盆子，用小筆頭挖了小孔，把辣椒種放了進(jìn)去，用水杯給我的辣椒澆了點(diǎn)水，大功告成。
我期盼著小辣椒茁壯成長(zhǎng)。
初中生的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去，在這半年中，有快樂(lè)有思念，更有壓力，不過(guò)我總算堅(jiān)持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我那會(huì)可真是太天真太無(wú)知了。
在剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，我十分天真的認(rèn)為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競(jìng)選了班長(zhǎng)，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來(lái)這是一件壞事，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的自信心更加的`激增，讓我從自信變成了自大，又因?yàn)樽源笏愿拥妮p敵，俗話(huà)說(shuō)得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長(zhǎng)不到兩個(gè)星期，就被老師請(qǐng)下了臺(tái)，這讓我親身體驗(yàn)了一個(gè)“槍打出頭鳥(niǎo)”這個(gè)道理。
不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個(gè)好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來(lái)自二班的，我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分��！要是因?yàn)橐恢汇U筆丟了三十五分可不值��！于是我開(kāi)始四處求救，可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒(méi)有借著，最后只好向那個(gè)剛認(rèn)識(shí)的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過(guò)去的學(xué)期里，有快樂(lè)有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
初中生的作文 篇7
輕輕地站在那封塵已久的書(shū)櫥前，緩緩地打開(kāi)書(shū)櫥的門(mén)，一遍遍用手撫摸那些我曾經(jīng)看了一遍又一遍的書(shū)。蹲下身，打開(kāi)最底下的柜子，拿出一個(gè)鐵盒子。我捧著它在陽(yáng)臺(tái)邊的椅子上小心翼翼地坐了下來(lái)。
夕陽(yáng)照射在鐵盒子上，那折射出的光暈映在了我的臉上，顯得那么刺眼。手漸漸打開(kāi)盒子，隨著“喀拉”一聲，我腦海中的記憶也隨之被打開(kāi)了。拿出那本書(shū)，心中竟還有一絲不知名的激動(dòng)，映入我眼簾的是——《邊城》兩字。手輕輕拂去上面那薄薄的一層灰，心中頓時(shí)蕩起一陣陣漣漪，喉頭一緊，想被塞了什么東西似的，哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼中也慢慢蓄滿(mǎn)了淚水。
《邊城》是A在轉(zhuǎn)校那天送給我的`。
還記得那天，A送我這本書(shū)時(shí)，我欣喜若狂�？墒钱�(dāng)她告訴我她要轉(zhuǎn)校時(shí)，我的心情頓時(shí)從云端掉落到谷底，一時(shí)間讓我有點(diǎn)接受不了，漸漸地，我的鼻頭越來(lái)越酸。和A告別之后，我的心有點(diǎn)苦悶，我立刻在公園中看了起來(lái)。故事十分美，十分吸引我。漸漸地，我的心神全被這書(shū)奪了過(guò)去，在公園中一看就是一個(gè)下午，連天黑了都不知道。我一口氣把它全看完了。心情有點(diǎn)小小的激動(dòng)。走在回家的路上，葉子不時(shí)地從我腳邊“匆匆走過(guò)”，兩旁的樹(shù)遮住了我的視線(xiàn)，只感到夕陽(yáng)透過(guò)那密密的樹(shù)枝，照在我的身上，雙手抱著A給我的書(shū)，緩緩地走著，突然間，我似乎明白了A送給我的用意�；氐郊�，我找出一個(gè)鐵盒子小心翼翼地把它放了進(jìn)去。之后，每次想念A(yù)都會(huì)把它拿出來(lái)看。
思緒回了過(guò)來(lái)，手捧這本書(shū)，再次仔細(xì)地回味了一番�！哆叧恰泛虯在我的內(nèi)心占據(jù)了很重要的地位，深深鐫刻在我的腦海，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，永遠(yuǎn)！
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