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初中的作文

時(shí)間:2024-02-25 08:58:27 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  陣陣季風(fēng)從西北刮來(lái),秋末冬初,早已沒(méi)了暖意。

  落葉牽動(dòng)著寒風(fēng)送走了一批批候鳥(niǎo),候鳥(niǎo)伴隨著柔和陽(yáng)光去了南方,我呆呆地望著它們遠(yuǎn)去的背影,思考著為何自己卻沒(méi)有一雙翅膀。

  不久,我的身影便被它們遠(yuǎn)拋在身后,但它們并沒(méi)因那雙有力的翅膀得到我的欣賞。

  無(wú)意間眨眼,促使思緒夜受到了牽連,剛才還幻想著自己能有雙翅膀,此時(shí)卻又覺(jué)得有些幼稚。

  “嗡……”

  一個(gè)響徹整個(gè)夏天的聲音又再度響起,不由地心生疑慮:這么冷的天,居然還有蒼蠅!

  早已收起來(lái)的蚊劑被我翻找出來(lái),只為了繼續(xù)享受先前的那番寂靜!捌潯钡匾宦,便只剩下一串垂死掙扎的哀鳴。

  隨著聲音的漸漸淡去,那對(duì)嬌小靈瓏的翅膀也漸漸停止顫動(dòng)。天地間又多了一份凄涼,換來(lái)的是我片刻的喜悅。

  同樣的一雙翅膀,同樣的一顆渴望生存的心,但結(jié)果為何截然不同。大腦不斷思考的同時(shí),緩緩地走到茶幾旁,抽出一張紙,包住了那具脆弱尸體,隨手扔進(jìn)了垃圾筒。正是因?yàn)樗辛四请p翅膀,翅膀振動(dòng)的.聲音暴露了自己,才招致了滅頂之災(zāi)。

  窗外傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)叫,使我的目光又轉(zhuǎn)移到窗外,看到的是一只煽動(dòng)翅膀飛向南方的大雁。同樣是一雙翅膀,它卻完美地將其利用,得到的是南方的溫暖,是生存的希望。

  那個(gè)背影最終得到我的欣賞,原因不僅僅是那雙有力的翅膀,更是因?yàn)樗鼘?duì)溫暖的向往。

初中的作文 篇2

  從小我就覺(jué)得我爸爸什么都知道而且很厲害,就像無(wú)所不知的魔鏡,他的知識(shí)也像一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。有什么不會(huì)的我都會(huì)問(wèn)我的爸爸,我的爸爸每次都會(huì)告訴我,還會(huì)給我講題。有時(shí)還會(huì)笑呵呵的拍一下我的頭,說(shuō)我傻。

  我的爸爸就像我的老師,除了在學(xué)校能聽(tīng)老師講課以外,回到家有不懂的題爸爸也會(huì)詳細(xì)給我解說(shuō),因此我成績(jī)并沒(méi)有下滑過(guò),爸爸也很是開(kāi)心,每次都會(huì)在大家面前炫耀一番,說(shuō)著他小時(shí)候的光輝成績(jī)。

  有一次老師叫我們做一道題,我琢磨了半天沒(méi)解出來(lái),每一次的答案都不一樣,我就去找爸爸讓他給我點(diǎn)明一下,“爸爸,這道題你會(huì)解嗎?”爸爸看了看,搖了搖頭,說(shuō)“三十年前學(xué)的了,現(xiàn)在都差不多忘記了,太久了,你去網(wǎng)上看看或者找你哥哥教你一下吧!”我聽(tīng)了有點(diǎn)失望,不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,我對(duì)爸爸這個(gè)回答已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了,只是會(huì)覺(jué)得失望。

  我的知識(shí)在慢慢的.積累,越來(lái)越多,等我長(zhǎng)大以后我的孩子問(wèn)我時(shí)我會(huì)不會(huì)也像爸爸一樣慢慢的忘記呢?想到這,爸爸兩鬢的白發(fā)也越來(lái)越多,沒(méi)有了年輕時(shí)的熱情奔放,反而多了幾分勞累,小時(shí)候爸爸力氣特別大,可以輕而易舉把我抱到他的肩上坐著,或者一只手抱著我,另一只手抱著哥哥都沒(méi)問(wèn)題,但現(xiàn)在爸爸老了,去超市買(mǎi)東西哥哥總會(huì)提最重的那一袋,爸爸總是說(shuō)“把最重的給我,我來(lái)提。”但當(dāng)哥哥輕而易舉提著最重的一袋走在前面的時(shí)候,爸爸總是會(huì)感嘆“時(shí)間過(guò)的真快。∫粋(gè)上大學(xué)了,一個(gè)上初中了,我也老了!”

  這么多年來(lái),沒(méi)有爸爸就沒(méi)有我們,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都主要是爸爸,我很感謝他為這個(gè)家所做的一切,爸爸永遠(yuǎn)是我知識(shí)的寶庫(kù),是我的老師。

  這就是我的爸爸。

初中的作文 篇3

  那個(gè)周一晚上,我要值班。

  回家吃過(guò)晚飯,我便急匆匆地向單位走去。

  黃昏時(shí)分,余暉脈脈,斜風(fēng)細(xì)細(xì)。

  路上,有行色匆匆的行人,那是下班后急著往家趕的人,因?yàn)樵谛闹屑矣肋h(yuǎn)是港灣;也有步伐從容地人們,他們是在散步,路上散步的人是越來(lái)越多了,你看,那對(duì)白發(fā)老人,每個(gè)黃昏時(shí)分,都會(huì)見(jiàn)到他們攜手相伴的身影,那份安詳、那份溫馨讓人心神安寧;是的,生活本該如此讓人感動(dòng)。當(dāng)然,路上還有一個(gè)步履匆匆的我。

  路邊的櫻花兒,也被染上了一層淡淡的金色。時(shí)令已過(guò),櫻花多已呈現(xiàn)頹敗的顏色,更何況經(jīng)歷了前兩天的風(fēng)吹雨打,大多數(shù)花朵兒都已經(jīng)隨風(fēng)而逝,可當(dāng)時(shí)的花瓣雨是很令我動(dòng)容的:斜風(fēng)吹過(guò),寬闊的路面上到處都是花瓣,臥風(fēng)的路牙邊鋪了厚厚的一層;調(diào)皮的花瓣會(huì)悄悄地藏在發(fā)跡,那天我是戴著好幾片花瓣兒回家的,惹得兒子直笑我;還有幾個(gè)頑皮的小孩兒,把手中的花傘硬塞給了媽媽?zhuān)@點(diǎn)小雨還用打傘嗎,因?yàn)榘,她們的小手兒要和花瓣兒捉迷藏呢…?/p>

  沉浸在當(dāng)時(shí)的花瓣雨景中,沿著路邊的甬道,我匆匆走過(guò)。忽然,我的腳步硬生生的停住了,我慢慢的轉(zhuǎn)回了頭,眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕:一棵櫻花樹(shù),還在靜靜地綻放;同時(shí),也在悄悄地撒著花瓣,樹(shù)下,呈橢圓狀,鋪了厚厚的一層花瓣,哦?不,還有很多完整的花朵兒。風(fēng)兒習(xí)習(xí),花瓣柔柔的飄落,那么悄悄地輕輕地,是怕驚動(dòng)了早落地的姐妹們的甜夢(mèng)?無(wú)論是花瓣兒,還是整朵的花兒,都還呈現(xiàn)粉紅的'顏色,沒(méi)有半點(diǎn)憔悴的模樣。粉粉的,柔柔的,悄悄的,花兒就這樣慢慢地放飛了自己。也許,她們也知道,是該讓綠葉兒凌風(fēng)而舞的季節(jié)了。

  慢慢走回去,我靜靜地站了一會(huì)兒。樹(shù)上,還有很多的花兒,開(kāi)的很溫柔很安靜的樣子,沒(méi)有活潑如風(fēng)中的粉蝶兒;地上,花瓣兒鋪了厚厚的一層,那若有若無(wú)的一縷斜風(fēng),織就了一幅橢圓的花蒲團(tuán);偶爾一輛急車(chē)駛過(guò),竟然帶起了幾片花瓣,在空中舞了幾圈,然后也慢慢地湊進(jìn)了那幅橢圓的花蒲團(tuán)。

  我慢慢低頭,彎腰,伸手,攏起了滿(mǎn)滿(mǎn)一捧粉粉的花瓣兒,湊到鼻尖,嗅了一下,一縷淡淡的馨香沁入心脾。

  我轉(zhuǎn)身,雙手呈“十”字狀慢慢合攏,然后又去趕我的路了。只是偶有幾片粉紅花瓣兒,從雙手的縫隙間飄落,翩然如粉蝶兒,在我身后舞動(dòng)。

初中的作文 篇4

  我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己有一雙美麗的翅膀,在無(wú)邊的天空中盡情地翱翔,盡管這是一個(gè)幼稚的想法,卻承載了我幼時(shí)那美好的憧憬,我幻想過(guò)自己是天使,仙女,甚至是叮當(dāng)貓,不為別的,只為他們能夠在天空中隨心所欲,盡情地飛。我很想滿(mǎn)足,在夜晚做夢(mèng)時(shí),都感覺(jué)自己多了一雙翅膀,于是在夢(mèng)中我幸福而滿(mǎn)足地笑了,但早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)那只是一種虛擬罷了,心中反而多了幾分淡淡的憂(yōu)愁,哪還敢奢望自己的翅膀有多矯健呢?

  隨著時(shí)光的流逝,我成長(zhǎng)了,思想也成熟了,便不想自己小時(shí)候的那份向往,多了一份叛逆,也多了一份想自由的心情。雖然在生活中,我循規(guī)蹈矩,試圖做一名父母,老師,大家眼中的`乖乖女,但還是抑制不住心底那個(gè)真實(shí)的自己的呼喊,我是弱的,所以每次都以投降告終,我很無(wú)奈,但那又能怎樣呢?我只好在夢(mèng)中尋找自己的五彩的夢(mèng)。

  我飛起來(lái)了,我終于可以飛了,我欣喜地環(huán)顧著這個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)般的世界里。綠色的草坪,藍(lán)色的天空,五彩的花朵,還有各種各樣的小動(dòng)物,天!太令人不可思議了,好美好美的畫(huà)啊。那不是小丸子嗎,還有蠟筆小新,叮當(dāng)貓和大雄,他們?cè)趺匆瞾?lái)了,太好了。我張開(kāi)自己的翅膀,自豪的向他們飛去,“嗨,大家好耶!薄昂冒,我們夢(mèng)小孩,歡迎來(lái)到我們的快樂(lè)世界!蔽医邮芰怂麄兊难(qǐng)。我們一起游戲,在花的海洋里奔跑,跳躍,飛翔,也在小溪邊濺水花。我們也可以在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界一起翱翔,盡情訴說(shuō)彼此的心事,什么小新又闖禍了,他該怎么辦呢?大雄有請(qǐng)求叮當(dāng)貓了,好多好多。我們飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),誰(shuí)也不覺(jué)疲憊,誰(shuí)也不知時(shí)間在慢慢流逝。這里沒(méi)有大人的嘮叨,山一般的書(shū)本,更沒(méi)有為分?jǐn)?shù)而煩惱的自己。我好輕松,好自由,好喜歡這樣的生活,宣泄自己的情感,發(fā)泄自己的個(gè)性。

  這就是放飛的快感,原來(lái)是這么的暢快!

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