【熱】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
火熱的夏天去了，蕭瑟卻又豐收的秋天也就來(lái)了�！ ∏锾欤坪跏菉A雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田，過(guò)得很快，似乎是眨眼的時(shí)間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子，瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意，就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿(mǎn)地，還有滿(mǎn)園豐收喜悅一般——這樣的日子啊，就這樣過(guò)去了！ 然而，如今，我的秋來(lái)了，我的初中的'日子來(lái)了。秋不是蕭瑟的，是迷茫但卻又豐收的。這些日子，我感覺(jué)到，那些本該張揚(yáng)的青春，卻被夜晚中書(shū)桌上的一盞燈掩蓋了，被漫天飛舞的試卷埋沒(méi)了。那忽暗忽明的燈光，便如我的心緒一般，時(shí)暗時(shí)明。在過(guò)去的秋天的日子里，我常常望著窗外，湛藍(lán)色的天空，白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍(lán)色寶石的美麗。有時(shí)，一兩只飛鳥(niǎo)輕快地掠過(guò)樓頂，歡快的去追逐他們的夢(mèng)想，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。我凝神、深思、嘆息，然后看著我的手，我的手中拿著一支筆，我的青春，是不是要在這幾十平方米的教室里度過(guò)了呢？ 秋天，當(dāng)你度過(guò)了，迎來(lái)你的會(huì)是冬天嗎？我聽(tīng)說(shuō)是的，但是，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋天，還是一個(gè)碩果豐收的大好時(shí)節(jié)。即使在秋風(fēng)中，陽(yáng)光的燦爛我依舊能望得見(jiàn)，它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信，并對(duì)自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等�！ ∥乙琅f懷念我曾經(jīng)的美好時(shí)光。那些純真快樂(lè)的日子，那些風(fēng)輕云淡的生活，每個(gè)人的笑容都是那樣的燦爛張揚(yáng)，充滿(mǎn)著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在，我們的大好時(shí)光，學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng)，然而我相信，秋風(fēng)之中夾雜著希望，秋風(fēng)之后終究有一天會(huì)豐收滿(mǎn)園，碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多，因?yàn)槟銜?huì)記得，當(dāng)你在你的那些小學(xué)的時(shí)光中，這些話(huà)，似曾相識(shí)�！ ∏镲L(fēng)瑟，戰(zhàn)鼓響；碩果滿(mǎn)，嘴角揚(yáng)。我相信——“我的初中高八度！”
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間悄悄的過(guò)去了，如潺潺流水一般，飛快消失在你眼前。一分一秒就這樣過(guò)去了，可是我們?cè)谶@一分一秒中，被真正充分利用到的沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們總是把時(shí)間浪費(fèi)，總是忽視時(shí)間，導(dǎo)致許多時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。
其實(shí)小時(shí)候，我完全不明白為什么那些大人怎么總是想了半天都沒(méi)有想出是雞年還是狗年發(fā)生的事情，而我就不一樣了，心里清清楚楚的知道每一件事情發(fā)生在什么時(shí)候，每天都為自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒所高興。
時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西。隨著時(shí)間的流逝，仇恨會(huì)被沖淡，性格會(huì)改變，處事會(huì)成熟。記得兩年前我還天天嚷嚷著不吃青菜，覺(jué)的那青菜真是難吃的讓人無(wú)法理解，結(jié)果時(shí)隔兩年，我卻變得愛(ài)吃青菜了，而且是天天鬧著吃青菜，這結(jié)果可真是一個(gè)天一個(gè)地，截然不同。
時(shí)間到底是個(gè)什么東西呢？大概是一種習(xí)慣吧，習(xí)慣一種生活。
逝者如斯夫，可是在這個(gè)世界上，又有多少人能體會(huì)到時(shí)間的流逝，即使體會(huì)到了，又如何？很多人還是一日復(fù)一日的做著千篇一律的事情，能做多少就做多少，但還是不會(huì)把時(shí)間看的太重。等到終有一天，當(dāng)自己干活干的氣喘吁吁的時(shí)候，才恍然間發(fā)現(xiàn)，自己的一生怎么過(guò)的那么快，許多事情都還沒(méi)有做完，夢(mèng)想、理想還沒(méi)有完成，然后就拜在觀音菩薩面前祈求長(zhǎng)壽，喝長(zhǎng)壽酒，吃長(zhǎng)壽面，可是到了命中注定的那一天，死神終究會(huì)奪去你的生命。即使你能從六十歲活到一百二十歲，那你后面的那二十年定無(wú)年輕時(shí)那般強(qiáng)壯，那般健康。走幾步路你就會(huì)說(shuō)累，常常是散完步后累得閉眼即睡，你的.體力趕不上了，思維趕不上了，行動(dòng)也趕不上了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的老了，但也無(wú)濟(jì)于事。
原以為一生中存活的時(shí)間很久，但屈指一算，哪怕你能活到一百歲，那你也只能活大約三萬(wàn)六千五百天。我對(duì)“時(shí)間”一詞非常敏感，我接觸了許多關(guān)于時(shí)間的文章和句子，讓我印象最深的是：一名科學(xué)家被一個(gè)記者采訪(fǎng)，為什么每天要連續(xù)工作19個(gè)小時(shí)，科學(xué)家答道：“人的一生本就短暫，但是要在這短暫的時(shí)間里專(zhuān)注干事的時(shí)間卻很少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分人一生中專(zhuān)注干事的時(shí)間約有3天。有時(shí)我們感覺(jué)，自己完全投入了事情當(dāng)中，其實(shí)我們沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間在認(rèn)真做事，只是我們察覺(jué)不到罷了�！蔽业男睦锖鋈灰痪o：難道在人所有的時(shí)間中，干實(shí)事的時(shí)間就那么的少嗎？但就在這瞬間，我捕捉到了一點(diǎn)兒感悟：不僅僅要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，還要在這飛快流逝的時(shí)間里多干實(shí)事，講究效率，而不是僅停留在自己是在珍惜時(shí)間而效率低表面層次與知道惜時(shí)的精神的認(rèn)識(shí)層面上。因此，我引用一篇文章的中心思想——與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑吐出一個(gè)“搶”字，節(jié)約一些可以節(jié)約的時(shí)間，利用一些可以利用的時(shí)間。有時(shí)我也在想，為什么非要那么努力去珍惜時(shí)間呢？我想，應(yīng)該是為了自己一生充實(shí)，不無(wú)所作為，為了今后不會(huì)為青春、激情的失去而后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜時(shí)間，不會(huì)為自己的一味沉浸而導(dǎo)致自己的一生沉浸。我覺(jué)得時(shí)間這個(gè)詞只是個(gè)中性詞，但它卻在我們生命中有了色彩。我們什么都沒(méi)有，除了時(shí)間和自己。時(shí)間就在那里，你又在哪里？問(wèn)問(wèn)自己，不要辜負(fù)了自己，不要在多年以后再后悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)間。
初中優(yōu)秀作文 篇3
人的一生都在成長(zhǎng)，當(dāng)回頭看一看時(shí)，便可以發(fā)現(xiàn)，回憶已是券的過(guò)去。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)、不斷富有經(jīng)驗(yàn)，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過(guò)人生的六分之一。我回眸細(xì)看，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到初懂人事，經(jīng)歷了許多事，正如蘇軾說(shuō)的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷這些而得以成長(zhǎng)，再為以后漫長(zhǎng)的人生之路鋪好基石。
俗話(huà)說(shuō)的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)檫@樣很難，只有浪子看到了自己的'成長(zhǎng)道路上父母為自己做了多少事，才能感受到 對(duì)他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當(dāng)他們想要回頭時(shí)，已經(jīng)是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了�？上攵�，在成長(zhǎng)中回眸一看是多么重要啊。回眸一看，想一想事情做得對(duì)不對(duì)。在成長(zhǎng)中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務(wù)正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現(xiàn)成績(jī)退步了一百多名！我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結(jié)論：初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補(bǔ)。初三上半學(xué)期我的一路狂奔終于有了好的結(jié)果：我終于追入了第二大隊(duì)。成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊(duì)了。但第一大隊(duì)卻不一定可以到達(dá)那個(gè)理想境界，我決心只有兩個(gè)字奮斗、奮斗、再奮斗！我相信在成長(zhǎng)中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點(diǎn)！
初中優(yōu)秀作文 篇4
萬(wàn)物都有自己的生日，一棵小樹(shù)的生日，就是它種子萌發(fā)的那一天；一只小雞的生日，就是它破殼而出的那一天；我們的生日，就是呱呱墜地的那一天；一個(gè)國(guó)家的生日，就是她宣告誕生的那一天。
人間，純真的感情莫過(guò)于親情，我的生日像驚喜般悄悄降臨。一個(gè)個(gè)無(wú)暇的笑臉像天使般出現(xiàn)在我面前。
我的生日在漫長(zhǎng)的寒假中渡過(guò)。而媽媽卻悠閑地在各地游玩。在寒假中我常常埋怨她。時(shí)間如流水匆匆，轉(zhuǎn)眼間生日將要來(lái)臨了！但我卻很失落。因?yàn)槊看挝疑諘r(shí)都是在放假。況且媽媽又不在家。不用想都知道這次的'生日又要落幕了。到了生日那一天我想找一些朋友陪我過(guò)生日�？墒撬麄兌颊f(shuō)沒(méi)空。我只好出去瘋玩了，可沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始失落起來(lái)了！便來(lái)到一個(gè)靜幽幽的草坪上坐下。想起了幾次落寞的生日就心酸。先到這我不經(jīng)嘆了口氣。我抬頭望著天空，天空上只有零零落落的幾顆星星，和我的心情一樣只有一點(diǎn)期盼。回到家，只見(jiàn)五顏六色的彩帶掛滿(mǎn)了屋子，這是房?jī)?nèi)想起了令人賞心悅目的生日快樂(lè)歌，只見(jiàn)媽媽。爸爸和我的一些好朋友，這是我淚流滿(mǎn)面。媽媽深情的看著我不久才慚愧的說(shuō)：“琪琪�。∈菋寢寣�(duì)不起你啊，這么長(zhǎng)時(shí)間都讓你一個(gè)人在家，媽媽也沒(méi)打電話(huà)。”“不是的，媽媽能回來(lái)看我，我已經(jīng)很開(kāi)心了！”我含淚不經(jīng)的說(shuō)。
每一次的生日也意味這你將要成長(zhǎng)一歲，讓我們帶著樂(lè)觀的心情過(guò)生日吧！
也許父母對(duì)我們的關(guān)注有點(diǎn)少，但也不要那樣失落，其實(shí)我們已經(jīng)很幸福了
初中優(yōu)秀作文 篇5
告別了小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，開(kāi)始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí)，我對(duì)一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語(yǔ)的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū)，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在充滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光，承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的'功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T(mén)主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步，我不斷的讀書(shū)，做筆記，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺(jué)十分充實(shí)。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。
初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的，我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過(guò)，說(shuō)了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始共同努力吧!
初中優(yōu)秀作文 篇6
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇。我準(zhǔn)備沿著這條充滿(mǎn)神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上，堅(jiān)定地前行……終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分開(kāi)了兩個(gè)岔口，一坡緩緩綿延向上，一坡幽幽伸展至下，兩扇大門(mén)飄到面前，他們上面鐫刻著“視角與人生”，蒼勁的字體中流淌著充滿(mǎn)理性的溪流。
我打開(kāi)其中通往上坡的那扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我細(xì)細(xì)凝視，歷史的光芒映射入我的心中——
“向上看，才會(huì)看到自己的差距與不足。曾經(jīng)河伯得意洋洋，自以為無(wú)人可比，可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰：‘吾嘗見(jiàn)笑于大方之家’，他羞愧而堅(jiān)決地跨過(guò)這扇門(mén)；曾經(jīng)的陶潛獨(dú)愛(ài)菊花，向菊的淡雅看齊，收獲了內(nèi)心的真寧?kù)o，他從容地踏入這扇門(mén)；曾經(jīng)的劉禹錫雖身居陋室，卻不慌不忙地推門(mén)而上，以諸葛、子云自比，體現(xiàn)了靈魂的真高尚；曾經(jīng)的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’，因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動(dòng)’。貧寒的他卻始終著眼于金色的知識(shí)殿堂。他穿粗衣淡定地走了過(guò)去，最終實(shí)現(xiàn)了人生的真價(jià)值。”
我仔細(xì)地品讀著這些充滿(mǎn)智慧與鮮活氣息的歷史，心中翻滾著思想的浪潮：莊子曰“吾生也有涯而知也無(wú)涯”。只有向上看，毫不屈撓地走向既定的目標(biāo)才會(huì)收獲人生的精彩。
我又走到另一扇門(mén)前，打開(kāi)，上面同樣刻滿(mǎn)了密密的小字——
“向下看，容易使人滿(mǎn)足和懈怠。仲永少時(shí)才思敏捷，為文倚馬可待，面對(duì)眾人的稱(chēng)贊，他滿(mǎn)足了，停滯不前了，不肯再向通往文學(xué)的大路踏上新的一步，于是他打開(kāi)了這扇門(mén)，走向了下坡；清朝自滿(mǎn)于中國(guó)封建傳統(tǒng)，實(shí)行‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策，使中國(guó)落后于西方，落后于世界，從這里走上了割地受辱的.道路……”
我不想再讀下去，撫摸這扇通向下坡的門(mén)，我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無(wú)錯(cuò)!錯(cuò)的是他們打開(kāi)了一扇本不該洞開(kāi)的大門(mén)，走上了一條本不該走的路……
我望著眼前兩扇大門(mén)，腦中突然明白了什么：視角決定人生。向上看，我們會(huì)看到自身不足，不斷提升自我；向下看，我們會(huì)感到驕傲和滿(mǎn)足，終落入深泥，無(wú)法自拔……想到這里，我心中不再猶豫遲疑，那扇通向上坡的門(mén)閃耀著神秘的光芒。我走上前，去迎接我的美好人生!
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