初中優(yōu)秀作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人生苦短,收藏生活的美麗,豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放,天地一片輝煌,照亮了人們喜悅的臉龐,說(shuō)說(shuō)笑笑,喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁,火焰跳動(dòng),將每個(gè)人的臉都映成紅色,激情四射的青年圍在一起談天說(shuō)地,好不熱鬧!孩子們?cè)谝黄疰覒蛲嫠,慈祥的老人滿臉笑意,享受著這團(tuán)圓的時(shí)光。
新年的鐘聲敲響,一切化作美好的.回憶,珍藏在人們的腦海里。
吃了團(tuán)圓飯,不一會(huì)兒,大街上便熱鬧起來(lái),拜年的人絡(luò)繹不絕,隨處可聽到:“新年快樂(lè),新年好……”的祝福語(yǔ)。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠,黃月亮,彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。
解難題?樂(lè)
看著一道有難度數(shù)學(xué)題,密密麻麻的文字和抽象的圖形,使我了無(wú)思緒,無(wú)從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無(wú)形劍氣向我逼來(lái),我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著,無(wú)助、心灰意冷、欲哭無(wú)淚。
山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗,她的寥寥數(shù)語(yǔ)如同撥云見日,使我從迷茫中清醒過(guò)來(lái),思路漸漸清晰,打破了僵局。我奮筆疾書,難題得以攻克。
成功之門為我打開,眼前寬廣明亮,心情大快, 抬頭對(duì)“救”我之人報(bào)以感激的微笑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?搏
長(zhǎng)跑比賽——這是一次耐力的較量。
發(fā)令槍響,一道道矯健的身影掠過(guò)跑道,平地風(fēng)起,有著萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)。
看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng),拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油,排山倒海一般,回蕩在操場(chǎng)之上,此起彼伏。
幾圈以后,運(yùn)動(dòng)員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學(xué),為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù),將一切顧慮拋在腦后,只想著:向前、向前……跑在后面的同學(xué),雖然名次落后,但他們決不放棄,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響,記錄下了這令人感動(dòng)的畫面。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中,笑意游上臉龐,體會(huì)到生活原來(lái)這么美好!
生活中,美麗的事情隨處可見,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活,用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗,豐富多彩的人生。
初中優(yōu)秀作文 篇2
清風(fēng)路過(guò)紗窗,珠簾卷,玲瓏歌起。案上紙書靜躺,清風(fēng)過(guò),書頁(yè)翻,淡墨書香溢!}記
微風(fēng)乍起,書香四溢。我手捧書本,倚門而立。手中書盡管已微微泛黃,但它那脫俗的,不凡的氣質(zhì)猶在。歲月帶走了它的容顏,卻留下了紅酒一般的醇香。
我喜歡讀書。古人云:“琴瑟蕭蕭起,怎及手中書?”書里的世界很豐富,書,都很有故事!都t樓夢(mèng)》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事,榮國(guó)府的由盛而衰;《三國(guó)演義》里的英雄爭(zhēng)霸,有勇有謀;《西游記》里唐僧師徒四人奇幻,有趣的神話旅途……寓言書里的“小故事,大道理”讓人看過(guò)一遍就難忘記;童話書里王子與公主的美好結(jié)局給人以“萬(wàn)事難卻結(jié)局永好”的希望;歷史書里中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河,仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里,日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不褪跡,將中華古代文化傳流到現(xiàn)在,還有將來(lái)。
書,是瑰寶,無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)出一種獨(dú)特的氣質(zhì)。我也很喜歡古典詩(shī)詞,古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”的對(duì)時(shí)光的感嘆,有“倚門回首,卻把青梅嗅”的少女純情,有“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的相思苦,還有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩(shī)句,那是古人智慧的結(jié)晶,表達(dá)內(nèi)心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”的凄清,“伊人”可望不可及的感受,我喜歡“鬢微霜,又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國(guó)文化,拿出來(lái)讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動(dòng)的中國(guó)文化。
讀書,就像品茶,慢慢入口,細(xì)細(xì)斟酌,便會(huì)收獲到繞舌的'清香。《背影》這篇文章給我的收獲是不小的。它教我認(rèn)識(shí)了什么是愛,什么是父愛。我從文章的字里行間看到了我的父親,很普通,但又是很偉大,一舉一動(dòng)都在表達(dá)對(duì)我的關(guān)心,我的年少無(wú)知一下被驅(qū)走,我開始學(xué)會(huì)理解父親,也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行,即使跌倒也要再爬起來(lái)的堅(jiān)定與勇氣。就像《一只舞鞋》中,獨(dú)腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞,堅(jiān)持了她的夢(mèng)想,一展她迷人風(fēng)采。讀書,可以改變?cè)S多,至少已經(jīng)改變了我。
當(dāng)風(fēng)從窗格外吹入,夕陽(yáng)的余暉灑在我手中的書上,書香夾雜著些許陽(yáng)光,是如此奇妙。書案上的書不安地翻動(dòng)著,清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。
夕陽(yáng)落下,星辰綴滿天空。我合起書本,踏著一路書香一路歌,合門而入……。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲,弦依高張斷,聲隨妙指續(xù)。”我從小愛古箏,天天彈古箏,古箏就像我的影子,時(shí)時(shí)跟隨著我,伴我度過(guò)快樂(lè)童年。
說(shuō)起學(xué)古箏的經(jīng)歷,還得從幼兒園談起。小時(shí)候,我很喜歡看電視里的節(jié)目表演,每逢看到電視上的阿姨輕撫琴弦,指尖流淌出悠揚(yáng)的樂(lè)曲,我就羨慕得眼睛發(fā)愣,下定決心也要學(xué)古箏!于是,我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法,興致勃勃地彈撥著,演練著。不知不覺中,我也學(xué)會(huì)彈曲子了,連幼兒園的小兒歌都會(huì)彈了!我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳,見人就報(bào)告這一天大的喜訊,自然也贏得了許多夸獎(jiǎng)。在那些日子里,我的內(nèi)心充滿了甜蜜,就像泡在蜜糖罐里一樣。
慢慢地,我上小學(xué)了,學(xué)的曲子越來(lái)越多,級(jí)數(shù)也不斷攀升,我的成就感與日俱增。每天放學(xué)一回家,我就要坐到古箏前,信手彈撥,霎時(shí),高山流水般的曲調(diào)把我?guī)У缴角逅愕木耪瘻、景色秀麗的張家界……讓我神游名山大川,品味無(wú)窮樂(lè)趣。隨著年級(jí)的升高,作業(yè)增多了,我沒有多少時(shí)間練習(xí),但也總要彈上一曲才肯睡覺,哪怕犧牲一點(diǎn)睡眠時(shí)間,古箏帶給我的樂(lè)趣妙不可言!
暑假中,望著同齡人出門玩耍,而我卻在家練琴考級(jí),有時(shí)也曾想放棄,但轉(zhuǎn)念又想:學(xué)古箏決不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能成功!雖然我不出去玩,但我也會(huì)苦中作樂(lè):?jiǎn)握{(diào)的練習(xí)讓我思想動(dòng)搖時(shí),我就在古箏上編自己的曲子,“叮叮咚……”聽著自己的杰作,我的心情也會(huì)立馬陰轉(zhuǎn)晴,身體里的'“電流”再次滿格。有時(shí)媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)“參加”。看著她笨拙的彈琴技法,我不禁大笑起來(lái),迫不及待地幫她改正錯(cuò)誤。我想,我當(dāng)了媽媽的小老師,感覺真不錯(cuò)!于是我和媽媽一起練習(xí),一起進(jìn)步,互相競(jìng)爭(zhēng)。終于,功夫不負(fù)有心人,我登上了“古箏八級(jí)”的臺(tái)階,彈古箏的苦與累頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,內(nèi)心的快樂(lè)像一顆飽脹的種子,還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢(mèng),我夢(mèng)到自己長(zhǎng)大當(dāng)了一流的古箏演員,在電視上、舞臺(tái)上盡情展示著自己的演奏技巧……我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)呢!
學(xué)古箏的樂(lè)趣不可言喻! 它給我的童年增添了色彩,增添了情調(diào),增添了難忘的記憶!
初中優(yōu)秀作文 篇4
河流因?yàn)橛辛擞曷叮诺靡詤R聚成海洋;花叢因?yàn)橛辛朔涞,才變得生機(jī)勃勃;而我因?yàn)槟愕膼,才得以快?lè)的成長(zhǎng)。
失敗時(shí),你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。
平坦的沙丘,我獨(dú)自仰望天空。天空被烏云遮住了,星斗也鉆進(jìn)了厚厚的云層。你來(lái)了,走得很輕,我?guī)缀趼牪坏侥愕穆曇簦阌媚隳菧嘏拇笫,撫摸著我的頭,“怎么,還在想成績(jī)的事?”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢直視你的眼睛。“沒事的,一次失敗不代表什么,只要你刻苦努力,一定會(huì)好起來(lái)的,你不也常說(shuō)明天更美好嗎?”說(shuō)完,你的臉上掛上了大大的微笑。那微笑,一直滲進(jìn)我的心里。
寒風(fēng)襲來(lái)時(shí),你是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最幻想的場(chǎng)景。我在雪花的伴奏下,跳出一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)章?墒,一陣寒風(fēng)吹過(guò),我通紅的小手變得烏紫,那顏色,讓人不忍直視。這時(shí),你來(lái)了。你看見我的小手,把我的小手放到你溫暖的大手里,使勁的摩擦,一絲絲暖流通過(guò)血液,流進(jìn)我的心底里。你直到我的小手又恢復(fù)了正常的顏色,你笑了,你笑的是那樣的高興與滿足。
迷路時(shí),你是指路的'一盞明燈。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。只見我滿臉興奮的朝你跑來(lái),你微笑著看著我,說(shuō):“買一根冰棍就能讓你這么高興!”我神秘兮兮地?cái)傞_手掌,興奮地說(shuō):“我去買冰棍,花了10元,那服務(wù)員給我十八元”你臉上的微笑漸漸散去,漸漸的嚴(yán)肅起來(lái)。你最后把錢還給了那家店主,回來(lái)時(shí)微笑地和我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)了就是壞孩子了!蹦阏f(shuō)話時(shí)沒有一點(diǎn)慍怒,臉上仍舊綻開著笑容。
啊,我愛笑的好媽媽,是你給我鼓勵(lì),為我擋風(fēng),教我做人,還有你那標(biāo)準(zhǔn)的微笑,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。啊,我敬愛的好媽媽,我怎樣才能報(bào)答你呢?
初中優(yōu)秀作文 篇5
你是一頂美麗的花傘,擁有五顏六色的花兒,是它絢麗的圖案。春雨淅淅瀝瀝的,花傘散發(fā)出濃郁的香味。
夏天,你是一把小小的水壺,這把水壺可真小呀,灑了一陣兒,就沒水了。害得知了又得甩干它那美麗的翅膀,不停的嚷著:“夠了,夠了。
秋天,你是一把調(diào)皮的.剪刀,把金色的樹葉統(tǒng)統(tǒng)剪掉。為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,悄悄地掛上了豐碩的果實(shí)。
冬天,你是一條溫暖的棉被,漫天的雪花是它柔軟的棉絮。它輕輕飛舞地落下,伴隨著北風(fēng)的小夜曲,大地甜甜地睡著了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
親愛的老師:您好!老師,我作為您的學(xué)生,有許多心里話想對(duì)您說(shuō),可是一直沒有機(jī)會(huì)。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師,我知道您對(duì)我的評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛說(shuō)話的孩子。可我在家里是一個(gè)愛說(shuō)、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的第一愛好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假,媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。
通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練,我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次,我的姐姐在聽林俊杰的歌曲,我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來(lái),我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽,就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好,一下子就買到了林俊杰的最新專輯;丶液笪衣犕炅四潜P碟的所有歌曲。從那時(shí)候起,林俊杰就是我的`偶像了。
我也成了一個(gè)愛唱歌的小男孩。媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛展現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心,以后我要努力改掉這些毛病。老師,請(qǐng)相信我吧!敬祝老師身體健康,工作順利!
初中優(yōu)秀作文 篇7
前世的五百次回眸,才換來(lái)了今生的相識(shí),六年的朝夕相處,明天便將各奔東西,心中有多少不舍……嫣然回首六年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái),牽起我白嫩嫩的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間,六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼,讓我無(wú)法割舍對(duì)它們的留念。
六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片,是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí),是當(dāng)之無(wú)愧的三連冠,不,現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的.光芒,開心的笑容,誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,張老師在終點(diǎn)等著我們,大喊著加油助威,揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺得渾身充滿力量,一個(gè)勁的往前沖,只聽見耳旁瀟瀟的風(fēng)聲!鞍~”一聲,終于沖過(guò)了終點(diǎn)線,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,我們響起了由心的笑容。
而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天,我們都精疲力盡了,張老師的嗓子也沙啞了。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次,我們?nèi)[矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是她們倆幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書,我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組,我向她們道了歉,我們又成了好朋友。
相知是天意,相識(shí)是人意。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無(wú)窮,唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),留下一個(gè)永恒的微笑,畫上一個(gè)完美的句號(hào)
甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......
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