初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“書中自有黃金屋”，我就是尋寶人，下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家踏上讀書的旅程吧。我們的漫漫讀書之旅舊這樣開始了……
我們今天的第一站是“咖啡屋”，門前一幅對聯(lián)赫然醒目“本店咖啡最醇香，喝完它后不化妝”。呦！竟然有如此極品，那就小憩一下吧！果然，這里的《家》，《春》，《秋》“味香純正”，讓我既飽口福，又飽眼福。沒有多久，我就與這三兄弟結(jié)為好友，品嘗完之后，拍拍肚皮，繼續(xù)趕路吧……
一路走一路看，肚子早就餓得咕咕叫了，這一天，我來到了第二站“美味佳肴餐廳”。呦！佳肴呀，也顧不得疲憊的雙腿了，直撲餐廳……，這里的“美味”（好書）可謂讓我一飽口�！都t樓夢》，《水滸傳》，《西游記》，《三國演義》四大菜系色香味俱全。酒足飯飽，老板還賞了一道《聊齋志異》湯。吃完后，還真是回味無窮，這么好的飯菜也一并帶走吧。
又走了若干天，我來到了“礪志商場”，這里的“商品”琳瑯滿目，讓我應(yīng)接不暇�！遏敒I遜漂流記》，《格列佛游記》，《湯母.索亞歷險記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》盡收眼底。這么好的.東西不買下可惜！提著提大包，我心滿意足的上路了……
幾天后，我漂洋過海來到了一座小島上，不小心，船觸礁沉了。可喜的是，島上竟然有一條船，但很遺憾，船上無食物和工具，而且船是漏的。這時，我的《魯濱遜漂流記》派上了用場，我學(xué)習(xí)魯濱遜的生存方法，嘿！我成了地二個“魯濱遜”了，是書拯救了我。過了幾天，船修好了，我登船上岸。一路的顛簸，行囊壞了，修補好后，容量已大不如前。此時，我又面臨著抉擇——留書還是留金錢�？紤]再三：“既然二者不可得兼，我愿舍錢而取書也”。
朋友，我的旅程還未走完，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會一直徜徉在書的海洋中，自由的翱翔，盡情的沉醉。瞧！更多的書在向我招手，讓我和他們做朋友呢！“書，等著我，我來了……”！
初中的作文 篇2
“尋”是一個亙古不變的話題。游者尋景，學(xué)者尋知，隱者尋靜……每個人都有自己的追求，有自己的夢想，并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山，尋到了奇景，也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚眾。但王安石不會滿足于此，因而他找到山洞，為了滿足好奇心，他和同行者擁火進(jìn)入山洞，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來了。盡管比他們走得更深的.人已經(jīng)不多，但他仍然因此感慨，進(jìn)而尋到了人生哲理：夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志，盡了最大努力仍沒有成功，也不會有遺憾了；相反，可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說，他“少無適俗韻，性本愛丘山”。他生性高潔，不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，更不肯與世俗同流合污，因而他離開了黑暗的官場，躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉，只求溫飽，當(dāng)然最好有酒；他即使身居鬧市，也能做到不聞車馬喧，因為心遠(yuǎn)地自偏；他滿足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕，一直想找機(jī)會施展才華，所以當(dāng)他被召入京時曾仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，此時他尋的是建功立業(yè)，一展抱負(fù)。然而，他狂放不羈的性格又實在不適合做官，他讓力士脫鞋，貴妃研墨，因而受到權(quán)貴的排擠，被賜金放還，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”正是他此時的心緒。他放棄仕途后，高唱“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，游歷了大半個中國，感受山川之美，成就了一代詩仙。
不同的人追求不同，同一個人不同的時期追求也不同，相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝，便會飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，便會探知科學(xué)的奧秘；尋志逐夢，便會達(dá)到理想的彼岸。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠(yuǎn)，不要害怕道路險阻，勇敢地去尋夢吧！
初中的作文 篇3
觸動著每位觀賞者內(nèi)心最溫柔的地方，《繁星春水》如同一首頌情的歌曲，描繪著大自然的愛，以其獨特的方式顯露每一處閃著智慧之光的哲理。使我們?yōu)槠潴@訝，被其深深地感動。
“弱小的草��！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界�！薄俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！边@是用靈光的洞察力，女性的纖柔及清新秀麗的語言融合而成的詩歌。它寫出了生活的`真諦，珍惜時間與大好春光，幾經(jīng)曲折而頑強(qiáng)奮斗，抵達(dá)成功的終點。寫出了對母愛的歌頌，對青年人真誠的勸告與囑咐，“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創(chuàng)造自己�！币矊懗隽俗约簩ι母形颍嬖V我們生命的確是脆弱的，但只要“付與完全”，便可得到命運之神給予的“幸福之花”。
是的，我們不免會在匆忙之中忘掉什么，舍棄什么，我們也不免會隨波逐流消失于生命的長河中。但我們得把生命的舵手握緊了，以至于我們年老時，面對鏡子里歷經(jīng)滄桑的面容，也不會獨自嘆息和悔恨。正如詩中所說的，“命運如同海風(fēng)——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過了時間的海�！碧热裟憧匆娏藦奈匆娺^的枯枝敗葉，請不要害怕那是死亡的宣告，那只不過是生老病死的濃縮，也許你也會發(fā)出與冰心同樣的疑惑，生命只是這般的脆弱么？童年，是在嬉笑聲中度過；青年，被書山圍困其中；中年，奔跑于工作與家庭之間；老年，安樂與“孝”之中。我們苦苦追尋遙不可望的理想，卻不知道有多少孤獨與失落在等待著我們，輕而易舉地，被困難戰(zhàn)勝了所謂的信心。于是，忘掉了理想，忘掉了辛勞，忘掉了完全的付出。讀到這么一句時“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。”便愕然一驚，淚流滿面，而欲言又止。導(dǎo)致上一代的許多老人，心中都重復(fù)著這樣一句話：過去的錯，今天的恨。
《繁星春水》始終在揭示著一個又一個的真理，從而營造出一個至善至美的境界，給人以思緒的翅膀，無限的啟迪。
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