初中生作文

初中生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　我生平第一次學(xué)會(huì)的文字是繪畫(huà)。

　　在連自己的名字都未學(xué)會(huì)的時(shí)候，我便開(kāi)始了繪畫(huà)這茫茫無(wú)止境的旅途。

　　起先是水墨畫(huà)，是中華民族千年文化的結(jié)晶，像位兩鬢蒼蒼的老者，在歲月奔騰無(wú)止境的歷史長(zhǎng)河中，細(xì)研著烏黑濃厚的墨汁。記得教畫(huà)的.是一位老先生，干瘦精煉，似乎十分嚴(yán)厲，每次自己先一步步畫(huà)下花鳥(niǎo)，而后讓學(xué)生照著畫(huà)。那時(shí)我似乎連畫(huà)臺(tái)都?jí)虿坏�，墊張椅子，站著畫(huà)。所謂畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)是依葫蘆畫(huà)瓢，照著勾勒幾筆罷了。這最初的經(jīng)歷，幾乎已不記得什么了。

　　后來(lái)上了小學(xué)，就換了個(gè)老師，正是不惑之年，幽默風(fēng)趣，博取了許多學(xué)生的喜愛(ài)。還是水墨畫(huà)，卻多了分靈動(dòng)，時(shí)常開(kāi)著玩笑，在歡笑中感受這積淀了千年的文化。老師幾乎從未批評(píng)過(guò)學(xué)生，畫(huà)畫(huà)的方式也更符合了孩子的性格，更像是沾著墨水和顏料潑潑灑灑，有時(shí)甚至直接將顏料擠在紙上渲染開(kāi)，也別有一番風(fēng)味。后來(lái)不知怎的這位老師不再教畫(huà)，也許是因家中變故，還是有幾分可惜。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，又開(kāi)始在畫(huà)室中學(xué)習(xí)，這次是素描。是個(gè)親和的女老師，也曾問(wèn)過(guò)為什么不到學(xué)校教美術(shù)，答，不喜歡教科書(shū)死板規(guī)定的課程，學(xué)習(xí)素描，便常和鉛筆打交道，沒(méi)有什么顏色，只是用深淺不同的灰色來(lái)表述，些許有些枯燥。學(xué)完了靜物，便得到了老師的肯定，畫(huà)些色彩，調(diào)節(jié)素描的黑灰白。于是就開(kāi)始臨摹西方名家的色彩畫(huà)，也時(shí)常驚異于這色的奇妙，將萬(wàn)千美景鉤在小小的畫(huà)布上，調(diào)試出別樣的風(fēng)韻。

　　總是能隱隱感受到什么東西正慢慢扎根，占據(jù)，或是在某個(gè)晴朗的早晨，或是在某個(gè)溢著花香的午后。也許，當(dāng)年播下的那顆小小的種子，已悄然發(fā)芽，將那美麗的色彩編織成蓓蕾綻放，吟著悠悠的天籟，氤氳了夢(mèng)的方向。

　　我第一次接觸的文字不是文字。

初中生作文 篇2

　　初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹(shù)般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來(lái)評(píng)價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過(guò)份。

　　一進(jìn)我們班級(jí)就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機(jī)，有動(dòng)力。

　　瞧！這是一節(jié)政治課上的社會(huì)活動(dòng)，教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆"，像一團(tuán)團(tuán)花，競(jìng)相開(kāi)放。課堂上，同學(xué)們用各組自編自演的'節(jié)目，來(lái)表達(dá)各組的觀點(diǎn)--反暴力。

　　看，這第二組編了一個(gè)形式獨(dú)特的"五句半"，看得聽(tīng)課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經(jīng)修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺(tái)前。恩！不愧是幾經(jīng)修改啊！作品果然真成熟了不少�？吹猛瑢W(xué)老師哈哈大笑，這也達(dá)到了預(yù)期的效果……同學(xué)們自己的智慧表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，讓人心服口服，聽(tīng)課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽(tīng)一位老師與另一位老師的對(duì)話"這幫孩子真有才！"我聽(tīng)后笑了，初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎？

　　課堂上我們就是如此，充分發(fā)揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景。

　　瞧！籃球場(chǎng)上男生們奔馳的身影，一個(gè)字形容--帥！看他！躍過(guò)"敵人"的防守，一個(gè)轉(zhuǎn)身，漂亮！又沖出了一個(gè)包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，卻總也出不去這條無(wú)形的線。跨步，上前，起跳，投籃！這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線，然后縱身一躍，進(jìn)入籃框。精彩！這時(shí)場(chǎng)外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情，在場(chǎng)外驚呼起來(lái)，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂(lè)的激情。

　　籃球場(chǎng)上洋溢著我們的瀟灑與激情。

　　這就是我們初中生活的一個(gè)縮影，它充滿了快樂(lè)與激情，智慧與活力。

　　多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？

　　哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛(ài)這多彩的初中生活。

初中生作文 篇3

　　身邊的人都說(shuō)：“雖然有一些人是不認(rèn)識(shí)的，但那個(gè)人卻勝似親人�！蔽揖鸵恢辈幌嘈�，可這件事卻偏偏發(fā)生在我的身上。

　　那是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，我來(lái)到小賣部旁邊，看到許許多多的學(xué)生在那兒買書(shū)皮。我看到一套書(shū)皮，特別的好看，并且很耐用的樣子，我便走上去問(wèn)價(jià)錢。

　　我問(wèn)店主：“阿姨，這套書(shū)皮多少錢呢?”“不貴，才一塊錢�！痹瓉�(lái)這么便宜呀!可是，我身上連一分錢都沒(méi)有。哎!只能等媽媽來(lái)了才行啊。

　　三分鐘過(guò)去了，我心里急了，我便去小賣部那兒說(shuō)：“阿姨，你能給我留著那套書(shū)皮嗎?我真的很喜歡的。我媽媽一會(huì)就來(lái)了�！薄昂玫模�小朋友。”我心里的'這塊大石頭才落下了點(diǎn)。

　　五分鐘又過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我怕那個(gè)阿姨會(huì)騙我，我急急忙忙的跑過(guò)去看。呼~(yú)還沒(méi)人買走呢!正這樣想著，迎面走來(lái)一個(gè)叔叔，牽著一個(gè)小孩子，另一只手拿著一個(gè)書(shū)包。他看我急成那樣子，便問(wèn)：“這位小同學(xué)，你怎么急成那樣，怎么了?”我脫口而出：“我想買這套書(shū)皮，可是，我媽媽還沒(méi)有來(lái)�！蔽覄傉f(shuō)完，反應(yīng)過(guò)來(lái)——是個(gè)陌生人和我說(shuō)話。

　　“原來(lái)是這樣啊，小同學(xué)，我這里正好有一塊錢，給你用吧!”“不用了，還是等媽媽來(lái)給我買吧!”“沒(méi)事的�！彼�說(shuō)著，便把錢遞給阿姨，把書(shū)皮買了下來(lái)。我剛想問(wèn)他什么時(shí)候還錢，他卻匆匆的走了。

　　從這以后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)叔叔。

　　這不是親人，卻勝似親人，這一句話，我信了。

　　雖然他不是親人，但從小事中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

初中生作文 篇4

　　回到過(guò)去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，還有苦和辣。太陽(yáng)每一天東升西落，我們渡過(guò)每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。

　　第一件事，就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。

　　“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái)，繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒又往右靠，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只但是我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺(jué)得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，立刻要斷了，可就在這時(shí)，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時(shí)，渾身的`酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，但是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。

　　因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力，在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量，凝聚在一齊_團(tuán)結(jié)就是力量。

　　第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。

　　他是外地人，由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語(yǔ)文課上我們準(zhǔn)備為他餞行，說(shuō)出最后的祝福。我們每人都說(shuō)出了祝福的話，他聽(tīng)完后，哭了！我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見(jiàn)。這時(shí)老師說(shuō)：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；這天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來(lái)相會(huì)，因?yàn)槲覀冇芯�，�?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，3年后的我們必須會(huì)在相遇的！”老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來(lái)，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多……

　　因?yàn)橐粋�(gè)“緣”字，使我們相識(shí)成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來(lái)的傷痛_朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話，一輩子……

　　第三件事，就是中考后，老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。

　　老師曾說(shuō)過(guò)，中考后，會(huì)請(qǐng)我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開(kāi)“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個(gè)蛋糕呢？更慘。還沒(méi)吃，就被我們?nèi)�部�?dāng)成武器，仍了起來(lái)。不到5分鐘，每個(gè)人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來(lái)，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說(shuō)了一句：“老師，這天天氣真好！”全班同學(xué)就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是一個(gè)字“慘！”我們噗的一聲，狂笑了起來(lái)……“老師，您真漂亮��！”“是嗎？夸獎(jiǎng)了！”說(shuō)完，大家一齊奔向了老師……

　　老師，是我們?nèi)松�的�?dǎo)師，我們一齊玩耍、打鬧，一齊擁有那些美麗的回憶_―無(wú)論何時(shí)，老師的微笑是春天的。

　　這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶！

初中生作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。我們的國(guó)家由弱小變的越來(lái)越強(qiáng)大，人民的生活一天比一天好，在我生活的山西鋁廠當(dāng)然也不能例外。

　　聽(tīng)奶奶講，在她們經(jīng)歷過(guò)的五六十年代，是中國(guó)最貧窮的一段歷史，特別是三年自然災(zāi)害年代里，人們的莊稼地里沒(méi)有收成，一年顆粒無(wú)收，只能吃粗面維持生計(jì)。有的地區(qū)，人們連粗面都吃不上，便只有吃野地里的各種菜，野菜吃完了，就只有吃樹(shù)皮、樹(shù)葉，特別讓我想不到的，甚至有人吃觀音土，國(guó)為吃土不能排泄，有人就這樣讓活活漲肚死了！幾年都聞不上肉味，人民的生活真是苦如黃連啊，每次奶奶講起這些，總是不停的抹眼淚。

　　也常聽(tīng)媽媽說(shuō)，在七八年代，日子雖然好過(guò)一些了，不用過(guò)飽一頓饑一頓的生活了，但是他們的生活仍然很艱苦的，一個(gè)到頭，大人們面朝黃土背朝天，在地里弄侍莊稼一年，夏天頂著炎炎烈日收麥子，秋冬冒這寒風(fēng)整理土地，要是偶爾能有個(gè)雞蛋、豆腐、白菜、粉條大燴菜，那就是“千載難逢”“謝天謝地”的了，肉和水果也都常常是夢(mèng)中的'奢侈品了！一年到頭也只能吃上兩三頓肉，有的只有過(guò)年才吃些好吃的！穿上新衣服！

　　到了現(xiàn)在，人民的生活真是發(fā)生了翻天覆地的大變化，我們每一天都吃的豐富多樣，每天每一位同學(xué)都穿的嶄新的衣裳，有越來(lái)越多的家庭都有了小轎車，大房子，還有好多高科技產(chǎn)品飛入了千家萬(wàn)戶。每天的飯桌上，都是搭配著幾個(gè)菜。特別是過(guò)春節(jié)的時(shí)候，不是殺雞就是宰豬，那一家的除夕團(tuán)圓飯桌上不是擺個(gè)七葷入素。你們看看我的樣子，還不是因?yàn)槌缘奶�多，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，胖的不成了樣子！唉……

　　我主要是從生活和方方面面說(shuō)了我們家鄉(xiāng)的世大變化。其實(shí)，改革開(kāi)放三十年，家鄉(xiāng)的變化是全方位的，是一時(shí)半會(huì)說(shuō)不完的，從貧窮變的富饒，從落后變的先進(jìn)，從弱小變的強(qiáng)大，雖然，我們的家鄉(xiāng)還有一些方面要大力發(fā)展，但我堅(jiān)信，歷史一定見(jiàn)證了這些變化，它如一面鏡子，折射出了改革開(kāi)放中家鄉(xiāng)的神奇的變化！

　　我熱愛(ài)著我的家鄉(xiāng)，我堅(jiān)信家鄉(xiāng)的明天一定更美好！

初中生作文 篇6

　　沉睡在那幸福中

　　那一晚我為了功課復(fù)習(xí)的很晚很晚，回到寢室后一頭栽在床上，昏昏沉沉的睡了過(guò)去。

　　夢(mèng)里的一切都是那么的美好，夢(mèng)里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始終是夢(mèng)也不過(guò)如此。談起幸福我從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)這兩個(gè)讓人十分不舒暢的字，總是覺(jué)得這些幸福是原本上天給的，沒(méi)必要去怎樣提醒。但是我卻每每在幸福來(lái)臨時(shí)昏昏沉睡。

　　原本疲勞的我還是被這既模糊又清晰的腳步聲給驚醒了，我用被子下意識(shí)的捂住了耳朵，嘗試這再一次的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是這種聲音好似具有穿透力一般，直直的突破我的聽(tīng)力防線使之讓我的大腦神經(jīng)做出反應(yīng)。哎！清醒了。斜著眼睛看看手表，凌晨一點(diǎn)多了！那么晚了，是誰(shuí)還在干事情。大腦神經(jīng)通過(guò)那熟悉腳步聲反應(yīng)出來(lái)。對(duì)！就是母親！

　　那就是母親的腳步聲，母親陪伴我那么多年，這樣獨(dú)特而且顫微的腳步聲只有母親才會(huì)發(fā)出。盡管和平常上下樓梯的聲音不同，雖然聲音小了許多，力度輕了很多。但還是一聽(tīng)就明白。我跟隨著這腳步聲。是洗衣機(jī)打開(kāi)的聲音，各種各樣的聲音已經(jīng)在我腦海里形成了一個(gè)模版，隨時(shí)都可以一觸即發(fā)。

　　是周末拿回家洗的床單被套，母親抱著那剛從洗衣機(jī)里拿出來(lái)濕漉漉的被單，艱難的行走著。那濕漉漉的水，好像是洗衣粉似得。濫的我心中好不是滋味。樓板上聽(tīng)到略微的起跳聲音，估計(jì)是母親夠不著晾曬的架子。就這樣這些不同的聲音斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了半個(gè)小時(shí)。這半個(gè)小時(shí)我躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，完全沒(méi)有了睡意。我靜靜的聽(tīng)著，生怕有一個(gè)不和諧的聲音闖入。直到母親回到房間后，待一切都回到深夜該有的氛圍時(shí)，我那顆噗嗤噗嗤的心才漸漸落了下來(lái)。

　　我在思考，幸福到底是什么！幸福就是那母親的腳步聲，讓人痛心讓人溫暖。幸福是我在床上舒服的躺著，她還在地上拼命的跳著。

　　就這樣我在幸福中溫溫沉睡了過(guò)去。是幸福的力量，讓我溫暖的睡去。

　　世上不缺幸福

　　亦如窗外的陰雨，大朵大朵的烏云籠在我的心間，嘆著人世無(wú)常。

　　“姐姐，陪我玩玩嘛！”雪兒——我的妹妹，跳到我的面前撒嬌道。于是我被迫幫她搭建小窩。無(wú)外乎就是鋪一張?zhí)鹤�，在周圍堆點(diǎn)東西做墻，再打把傘做屋頂，順帶扔點(diǎn)裝飾而已。真是幼稚到了極點(diǎn)！

　　我復(fù)又捧起一本傷春悲秋的書(shū)來(lái)，稍讀了幾頁(yè)，耳邊便響起一聲稚嫩：“姐姐，歡迎來(lái)到貝貝國(guó)�！蔽逸p抬雙眸，只見(jiàn)剛剛凌亂的小地方已經(jīng)換了副模樣。她趴在一只肥肥的圓眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧開(kāi)一朵憨憨的笑：“我是貝貝雪，那里有我們的后花園，這里是活動(dòng)的地方，傘下是睡覺(jué)的地方……”

　　看著她胖嘟嘟的小手朝周圍一指一點(diǎn)的天真樣兒，我噗嗤地笑了出來(lái)：“那么小的傘怎么容得下我們兩個(gè)人？”她偏著頭想想說(shuō)：“貝貝雪有魔法啊。要不要不，我抱著姐姐，這樣姐姐就淋不到了�！�

　　我愣了一下，她還不明白風(fēng)雨不好躲躲不了，但她說(shuō)，她幫我擋。心中想有塊糖被她的小手的溫?zé)嵛娴没�開(kāi)來(lái)。

　　她蹬蹬地跑過(guò)來(lái)，扯住我的衣角，把我拉進(jìn)“貝貝國(guó)”�！柏愗悋�(guó)”很窄。坐下后只能容下我們兩。她撲在我身上，兩只小手捂在我的臉上。莫不是她會(huì)很戲劇化的撫平我的眉？正想著，哪料臉上一痛，就見(jiàn)她一臉興致盎然地揉捏著我的臉，一會(huì)又用指腹戳戳我的臉，一會(huì)又好奇的翻開(kāi)我的眼皮，繼而又拍拍我的嘴，玩得不亦樂(lè)乎，還＂咯咯咯＂地笑了起來(lái)。我哭笑不得地聽(tīng)到她呢喃了一句：“姐姐的臉真好玩。”

　　“哦？在雪兒眼里什么是有趣好玩的呢？”我突然問(wèn)道。她咂巴咂巴小嘴：“吃東西，看巧虎，玩姐姐的臉，搭小屋……都好玩都有趣！有好多好多好玩的事啊�！�

　　不知何時(shí)，窗外的雨停了，聽(tīng)得幾聲涓涓的鳥(niǎo)鳴，飄來(lái)一絲絲青草的芳香。而身邊的小東西對(duì)我說(shuō)：有好多好多好玩的事啊。

　　我一下子笑開(kāi)來(lái)，世上哪有那么多糾結(jié)于悲傷，只要你愿意，隨時(shí)都可以把自己浸在幸福的海洋里。

　　他問(wèn)我為什么笑得這么開(kāi)心，我上揚(yáng)著語(yǔ)氣道：＂因?yàn)橛泻枚嗪枚嗪猛娴氖掳。。⒁驗(yàn)槟銕��?lái)了幸福的味道。

　　幸福生于平淡

　　前不久中央電視上采訪群眾“什么是幸�！保瑢�(duì)于幸福每個(gè)人的回答不同，因?yàn)樗�處環(huán)境不同對(duì)幸福的理解也不相同。幸福看似平凡卻又深?yuàn)W，但從人民口中，讓人感到幸福生于平淡。

　　清潔工說(shuō)希望人們能愛(ài)護(hù)環(huán)境，能保持馬路的干凈，這就是他的幸福。警察說(shuō)希望社會(huì)更加安寧人民更加幸福，這就是他的幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，只希望看見(jiàn)學(xué)生輕松健康地成長(zhǎng)這也是他的幸�！�…對(duì)于不同職業(yè)，不同年齡，不同性別的人來(lái)說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是生活平靜、安寧就足夠了。這就是平淡中的幸福。

　　在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)橫飛的社會(huì)，更多的人對(duì)欲不斷地探索。有的人為了錢、為了長(zhǎng)官不惜一切代價(jià)，違背了法律、違背了倫理道德，最終一無(wú)所有，這時(shí)他們想要的幸福卻奪走了他們的一切。有的學(xué)生為了爭(zhēng)第一，為了出類拔萃而不斷學(xué)習(xí)，他的夢(mèng)想就是使別人站得更高。

　　也許他會(huì)登上頂峰，傲視整個(gè)世界。也許他會(huì)跌入深淵再也起不來(lái)了。這樣的幸福對(duì)于他來(lái)說(shuō)幸福有意義嗎？在我看來(lái)，我更愿意在攀登的過(guò)程中多走一些林蔭小道，多經(jīng)歷一些風(fēng)云，也許別人說(shuō)這是在走彎路，但我覺(jué)得的這才是幸福。在這不斷的探險(xiǎn)中，沿途的風(fēng)景不同。這是我認(rèn)為的幸福。

　　自古以來(lái)就有不少人追求淡雅的生活，企圖遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。就像竹林七賢、陶淵明這一類人，也許他們的幸福就是想遠(yuǎn)離塵世罷。或許人們還能理解，但有時(shí)人們會(huì)很困惑有些人，他們?yōu)榱藬[脫功名利祿竟選擇去死。給我印象最深的是伍子胥，他用自己的大腿救了重耳，最終卻為了擺脫功名與老母親一同燒死在樹(shù)下。也許人們對(duì)幸福的定義不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也許在尊嚴(yán)與自信面前個(gè)人生命與幸福會(huì)顯得不那么重要了。

　　窮人與富人，卑微的人與尊貴的人；丑陋的人與美麗的人有多大區(qū)別？一個(gè)人每天吃三餐，睡一張床，擁有一天的時(shí)光，擁有權(quán)力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大，不要把要求放得過(guò)高，只要有安寧，舒適的心足矣。

　　幸福生于平淡，歸于生活。在平淡中探尋幸福，在生活中尋求幸福的真諦。

　　久違的幸福

　　來(lái)著塵世已經(jīng)十三個(gè)歲月流年，在這滄海桑田的短短十三個(gè)春秋中，我知曉了這世界究竟是有多么的復(fù)雜，而今天看著考場(chǎng)上這或許早已被文人墨客寫(xiě)盡的話題，心中蕩起了絲絲漣漪。

　　曾天真的認(rèn)為幸福一詞已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，或許只能待他日尋見(jiàn)了她時(shí)，才會(huì)感觸的到吧，現(xiàn)在看來(lái)這是多么的幼稚。

　　這人世紅塵又豈能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順？讓時(shí)間回到那段漆黑如墨的歲月，那是不堪回首的記憶，不說(shuō)那身體被病魔肆虐，單是說(shuō)精神上被學(xué)習(xí)所碾壓所帶來(lái)的惶恐，迷茫，無(wú)助，彷徨，就已經(jīng)擊垮了我那本就卑微的自信心，或許，這就是一蹶不振，這就是所謂抑郁吧。如果不是為了不浪費(fèi)你們每年幾萬(wàn)塊的學(xué)費(fèi)，以及期待的眼神，我或許早就……對(duì)吧，我的母親。

　　可笑的是這天下或真如有一雙無(wú)形的手，將萬(wàn)物的命運(yùn)掌控，在這人生的深淵谷底，卻總給人希望與信念，當(dāng)某個(gè)不該出現(xiàn)的眼淚滴在了我的世界，一切或已逆轉(zhuǎn)。

　　那個(gè)靈魂深處的仿佛昨日的雨夜，再次在腦海中呈現(xiàn)。一如既往的走向那個(gè)滿載絕望的診所，身體的傷痛甚都被靈魂的劇痛所遮掩。天空朦朧下起了幾點(diǎn)雨，可卻是咸的。

　　走過(guò)那個(gè)拐角，我的人生也走過(guò)了一個(gè)拐角，拐角的另一頭就是一個(gè)熟悉又陌生的身影，母親啊，我熟悉的是你是我的母親，而陌生卻是因?yàn)樽詮哪愕墓ぷ髑嘣浦鄙现�后，就再也沒(méi)看見(jiàn)你對(duì)我露出如此真實(shí)的表情了，哪怕是哭泣。

　　我如曾經(jīng)幼稚的小孩已經(jīng)沖進(jìn)你的懷中，這一剎那，仿佛跨越了時(shí)間的界限，空間的距離，回到了久違的昨日。您的淚水，流過(guò)我的臉頰，流進(jìn)我的心中，母親啊，我心中的枷鎖被您的淚水鎖消融，我靈魂的癌癥被這幸福治愈。這一刻，我在心中吶喊：“我一定不會(huì)再讓我的`母親為我擔(dān)心，為了哭泣�！边@是我的誓言。

　　這或許就是幸福的滋味，幸福的力量，這久違的幸福讓我的一切發(fā)生了蛻變，包括那虛無(wú)飄渺的命運(yùn)！

　　幸福所帶來(lái)的不只是溫暖，不單是快樂(lè)，不僅是美好，他帶來(lái)的也是無(wú)盡的力量與信念，感受著久違的幸福，流著淚微笑的告別昨天。

　　牛奶中的幸福

　　四杯牛奶，杯杯都洋溢著幸福！

　　——題記

　　我和你又大吵了一架，我以為你根本不關(guān)心我甚至不關(guān)心這個(gè)家庭，你整天的早出晚歸讓我甚至忘記了你的存在。在我心中你就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的爸爸。經(jīng)過(guò)媽媽的啟發(fā)，你決定給我煮一杯牛奶.

　　一

　　第一天早上，你沒(méi)有早早的去上班，而是親自下廚煮了一杯牛奶放在桌上。我起床后看著熱氣騰騰的牛奶，散發(fā)著一股醇香，一縷青煙飄在上空。盡管如此，我并沒(méi)有原諒你，并覺(jué)得這一點(diǎn)也不算什么。

　　二

　　第二天早上，你親自將牛奶放進(jìn)我的房間，你似乎想說(shuō)什么，卻忍住了，什么也沒(méi)有說(shuō)，然后靜靜地退了出去。這天的牛奶也是那樣的純真、清醇，我靜靜地品著牛奶，心中有些不安寧，竟有一絲絲的感動(dòng)，但我什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　三

　　第三天早上，你還是將牛奶送進(jìn)我的房間里，十分溫柔地說(shuō)：“趁熱快喝了吧，我剛熱的�！闭f(shuō)著便輕輕地?fù)崦�我的頭。我有些不習(xí)慣，因?yàn)樵谖矣∠笾兄挥袐寢尣抛鲞^(guò)這樣親切的動(dòng)作。但我還是接受了。待我喝完牛奶后，你才不舍的退出了我的房間。我回味著剛才的牛奶，竟發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜味，心中十分驚訝！心中也更為感動(dòng)，心中也完全原諒了你。

　　四

　　第四天早上，你在廚房里煮了許久才將牛奶送過(guò)來(lái)，我十分享受地喝著牛奶，這次我發(fā)現(xiàn)牛奶的甜味更濃了，里面還加入了一些香蕉片，香蕉牛奶可是我最喜歡的。在我喝完牛奶時(shí)，你面帶不舍地說(shuō)：“明天我就要去上班了……”說(shuō)到這時(shí)我再也忍不住了，上前一步抱住你。這種感覺(jué)就像牛奶一樣甜蜜。

　　四杯牛奶，杯杯洋溢著幸福。在這四杯牛奶中，我深深感受到了幸福！

　　難言幸福

　　時(shí)間在走，歲月再不回頭。我伸出雙手，抓不住幸福的范圍邊軸。

　　被風(fēng)刮得紅撲撲的臉頰，因遠(yuǎn)隔城市而無(wú)知純真的眼神，有些零亂的短發(fā)，一臉深沉。他著灰舊的薄衫，在銀裝素裹的世界中艱難邁步，背著與他大半個(gè)身子差不多大桶的水，滑倒，不過(guò)是讓艱難在他臉上劃出一條冰冷的裂痕。然后翻過(guò)山，回到屋黑瓦，泥墻木門的家，拉開(kāi)一個(gè)燈泡的光，照亮沒(méi)有人的家。收拾柴火，燒熱中午剩下的酸菜默默吃下。風(fēng)從門縫里漏進(jìn)來(lái)，他躺在床上大聲的唱著不知名的歌，不是娛樂(lè)而是驅(qū)趕恐懼，山上這一段只有他一家。

　　他十四歲，他是留守兒童。他看起來(lái)九歲，整天吃酸菜的他笑著回答，吃過(guò)最好的東西是豆腐皮。他七歲那年，滿臉憂愁的父母決絕的走出大山打工，他小小的世界頓時(shí)垮塌，悵然失魂，悶聲哭泣。夜晚在他的眼里是孤單恐怖的，山中不知名的野獸的哀鳴足以讓任何人心驚膽戰(zhàn)，他只說(shuō)，哭了一年多就習(xí)慣了。他背對(duì)哀愁，一個(gè)人過(guò)著啞劇般的生活，自己面對(duì)一切事情。山下有對(duì)留守老人，布滿皺紋的臉一片沉痛，“可憐，真的可憐。”

　　水果擺在干凈書(shū)桌上，穿著散發(fā)洗衣粉清香的衣服的我聽(tīng)著歌看著課外書(shū)。知道夜幕換上天空，喚我吃飯的聲音已過(guò)三次，我才慢吞吞的走出書(shū)房。吃著白米香菜和家人念叨學(xué)校里的趣事，吃完，油膩的碗碟被遺留在臟亂的飯桌上，我正目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，母親無(wú)言的起身，走到洗碗槽邊。

　　拉開(kāi)門，點(diǎn)來(lái)明亮的燈，作業(yè)在筆下匆匆完結(jié)。喚我休息的聲音不知疲倦。窗外早已寂靜，心底卻波瀾不平。

　　我十四歲，我是一名普通而幸運(yùn)的中學(xué)生。我擁有很多朋友看似平凡，他看來(lái)珍貴的物質(zhì)。我擁有朋友看似厭煩人心，他看來(lái)遙不可及的親情。他生活在中國(guó)被忽略的寒冷地帶中，我生活在車水馬龍，高樓大廈的城市里。的確，生活在城市里很累，競(jìng)爭(zhēng)是之無(wú)形的手，抓住我掙扎，但也推動(dòng)我前進(jìn)。但他更累，沒(méi)有鐘表的家里，是他勤懇艱辛的度過(guò)每分每秒。

　　忽然的，壓力變得微不足道，過(guò)去的抱怨讓我自愧不如。他淚如涌泉，是因?yàn)楦改傅挠忠淮坞x開(kāi)，我淚如點(diǎn)滴，是因?yàn)楦冻龊同F(xiàn)實(shí)差距。他抹掉眼淚，用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己，我擦干眼淚，可再次自信前進(jìn)。

　　幸福不是花言巧語(yǔ)換得的歡心；幸福不是表里不一的言辭獲得的羨慕;幸福不是自欺欺人的安慰。幸福是難以言語(yǔ)的，因?yàn)樾腋Ｊ亲约焊惺艿�。我太過(guò)貪婪，一切都似乎塵埃落定，卻還希望回到過(guò)去珍惜幸福。但時(shí)間太珍貴，不得不用幸福衡量。

初中生作文 篇7

　　我經(jīng)歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無(wú)光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺(jué)得好笑。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我們一家人去森林公園郊游。玩了一天，我們回到家，又累又渴，又沒(méi)有水，可是都不想再動(dòng)了，弟弟十分想燒水，現(xiàn)在終于等到了機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，他就進(jìn)了衛(wèi)生間，在這個(gè)過(guò)程中他本是要我?guī)兔Φ�，可是我太累了，就拒絕了。弟弟燒水后，爸爸和媽媽都表?yè)P(yáng)了弟弟，心想：不就是燒水嗎，有什么好得意的。用的著這樣嗎？

　　可是我突然想起，就問(wèn)弟弟：“你怎么能夠的著水龍頭的�。磕愕纳砀呤菈虿坏降陌。　卑职謰寢屄�(tīng)了我的話也覺(jué)得奇怪，對(duì)啊，矮小的弟弟是不可能夠的著水龍頭的�。咳�家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。

　　弟弟一開(kāi)始支支吾吾的`不肯說(shuō)，在爸爸媽媽的催促下，弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“算了，我說(shuō)出來(lái)吧，我夠不到水龍頭，就把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺�！�

　　全家人都笑了，我笑的眼淚都快出來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我一想到這件趣事便笑的前俯后仰……

初中生作文 篇8

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚，變成了沉穩(wěn)成熟的初中生。在這短暫的兩個(gè)多月中，我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。

　　同舟共濟(jì)，共創(chuàng)佳績(jī)。

　　我本是一個(gè)性格內(nèi)向的人，在老師的引領(lǐng)下，很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同努力，為班級(jí)的工作出謀劃策。大家各顯神通，班級(jí)的板報(bào)內(nèi)容總是煥然一新；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家拋灑汗水，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)之間的友誼，也在合作中日益加深。

　　努力進(jìn)取，不負(fù)韶華。

　　在學(xué)習(xí)上，我克服了對(duì)新科目的不適應(yīng)，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習(xí)。在第1次月考中，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)突出，但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我重新振作，設(shè)計(jì)出了新的學(xué)習(xí)方案，并全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。小區(qū)里，清晨，我會(huì)最早迎接晨曦；夜晚，我會(huì)最后一個(gè)熄滅燈光。因?yàn)�，我已做好了面�?duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備。

　　閑下來(lái)，我也常望向窗外，看到陽(yáng)光燦爛、風(fēng)景優(yōu)美的'校園，再緩緩閉上眼睛，想著那個(gè)歡快又有些沖動(dòng)的女孩，已經(jīng)消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河中，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得沉穩(wěn)，不再懦弱，善于思考，勇于向前。我相信我會(huì)過(guò)好每一天，讓每一天都過(guò)得踏實(shí)快樂(lè)。

　　初中生活教會(huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)，怎么做人，怎么成長(zhǎng)，而最大的恩賜，就是教會(huì)我如何努力。

初中生作文 篇9

　　在20xx年這個(gè)春光明媚的春天里，中國(guó)政治生活里的一件大事—-兩會(huì)召開(kāi)了。20xx年的兩會(huì)成為了幸福中國(guó)的新起點(diǎn)。

　　既然要建設(shè)幸福中國(guó)，那就得知道幸福是什么。

　　幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)，幸福是一生平安；有人說(shuō)，幸福是一輩子的健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂(lè)。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。因此，幸福首先是一種個(gè)人的主觀體驗(yàn)，也就是說(shuō)，每個(gè)人自己才是幸福生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

　　每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，又期許更大的幸福。

　　建設(shè)幸福中國(guó)是全國(guó)人民最殷切的希望，但建設(shè)幸福中國(guó)并不是喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動(dòng)。

　　建設(shè)幸福中國(guó)，靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人，為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)幸福的過(guò)程中，我們國(guó)家需要規(guī)劃，個(gè)人也需要謀劃，怎樣通過(guò)自己的努力，去創(chuàng)造自己的財(cái)富和幸福。從站起來(lái)富起來(lái)到幸福起來(lái)，從而達(dá)到真正的幸福中國(guó)的愿望目標(biāo)。

　　進(jìn)入新的'歷史時(shí)期，我們不得不再次放大民生，不得不重新審視中國(guó)人民的幸福。這就是說(shuō)，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求，就是讓老百姓的生活越來(lái)越好，而這絕不再是權(quán)宜之計(jì)了。我們希望幸福中國(guó)是：人人都有適應(yīng)自身發(fā)展的工作，家家收入都在增加，處處都有好環(huán)境，個(gè)個(gè)都有健康身體；老百姓不再為住房愁，不再為養(yǎng)老愁，不再為看不起病愁，也不再為孩子上中小學(xué)、幼兒園愁。

　　人民是幸福中國(guó)的主人。建設(shè)幸福中國(guó)，就是要讓幸福中國(guó)的主人幸福，讓我們一起來(lái)建設(shè)我們的幸福中國(guó)吧！

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