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初中的作文

時(shí)間:2024-03-23 07:57:40 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文3篇,歡迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  春節(jié),即農(nóng)歷新年,一般指除夕和正月初一。從臘月二十三開始,人們就開始“忙年”:掃房屋、洗頭、沐浴、準(zhǔn)備年節(jié)器具等等。所有的活動(dòng),都有一個(gè)共同的主題,那就是辭舊迎新。人們以盛大的儀式和熱情,迎接新年,迎接春天。人們都可高興了!今年春節(jié),在我身上也發(fā)生了一件快樂的'事.

  那天,我起床之后的第一件事就是對(duì)老媽說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!币来问抢习帧⒛棠、爺爺。然后就奔向姥姥家,不料卻和弟弟撞了個(gè)滿懷。我們一起要完壓歲錢之后,就開始“玩”起弟弟來。當(dāng)然,是新生兒吳宇博老弟。我和弟弟一會(huì)兒把奶嘴放進(jìn)他嘴里,一會(huì)兒又拿出來,一會(huì)兒把他抱起來,一會(huì)兒又放在床上……中午吃完飯我們便開始開始給他喂奶。我先舀幾勺奶粉,再倒上溫水,晃晃,就把奶嘴兒放進(jìn)他的小嘴里。他可是姥姥家出名的“小豬”。吃的時(shí)候,吃得太快了,都吐了出來。弟弟就拿出衛(wèi)生紙給“小豬”擦擦嘴。喝到一半時(shí),他都睡著了還不愿意松口,只要一拿出來,他就撅起小嘴“嗷嗷”直哭。唉,沒辦法,我只好再把奶嘴塞進(jìn)他------“小豬”的嘴里。他立刻大雨轉(zhuǎn)晴,“咯咯”直笑。我的天哪,不知不覺他已經(jīng)喝完一瓶奶了。這時(shí)的他滿意地笑了,直到睡著,怎么樣?是不是不辜負(fù)“小豬”這個(gè)美名呢?

  快樂是什么?就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。而我最快樂的事,當(dāng)然是和弟弟一起哄“小豬”表弟啦!

  希望春節(jié)里的一天)為你送上了點(diǎn)點(diǎn)暖意,希望馬年的你是一個(gè)成功的人,溫暖的人!

初中的作文 篇2

  從初一開始,小組合作學(xué)習(xí)的模式就已成為我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了,F(xiàn)在,我成了我們小組的組長(zhǎng),我體會(huì)到了組長(zhǎng)這個(gè)角色在小組中的重要性,它需要擔(dān)當(dāng)起許多東西。

  小組合作學(xué)習(xí)利于我們合作探究,小組內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)可以給予學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)幫助。有的時(shí)候,組內(nèi)其他人也會(huì)問我一些問題,我覺得在給組員講題的.時(shí)候,自己也會(huì)對(duì)這個(gè)題有更深刻的理解。

  通過小組學(xué)習(xí),可以提高集體責(zé)任感。一個(gè)人的力量是有限的,放到小組合作中,這個(gè)問題就迎刃而解了。比如在改錯(cuò)題,背誦課文上,組長(zhǎng)就起到了一個(gè)非常重要的作用:組長(zhǎng)就相當(dāng)于一個(gè)小老師,可以督促組員們的學(xué)習(xí)。

  通過小組合作,也可以提高學(xué)習(xí)效率。討論是一個(gè)不可缺少的步驟。在這個(gè)合作過程中,我們可以領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法,同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)能力,接受許多不同的觀點(diǎn),開闊視野。還可以增進(jìn)我們之間的感情,小組合作學(xué)習(xí)是互相幫助,互相鼓勵(lì),彼此交流知識(shí)的一個(gè)過程。它讓我們每一個(gè)人都融入了這個(gè)小集體中,增強(qiáng)了集體的意識(shí)。

  我很開心地成為了小組的組長(zhǎng)。讓我有一個(gè)在小組合作中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我的合作意識(shí)和能力得到了培養(yǎng),增強(qiáng)了我的自信心,成績(jī)也有了明顯的提高。小組合作讓我收獲多多。

初中的作文 篇3

  我小時(shí)侯對(duì)植物有濃厚的興趣,看到什么新奇的植物都會(huì)瞪大眼睛驚呼,像一只陰情不定的螞蚱。

  有一次在公園里看到了爬山虎,沿著它的莖向上看,爬山虎纏在涼亭上,好像在和柱子打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)圈。我很好奇的跑了過去,睜大了眼睛。爬山虎的莖那么細(xì),像繩子一樣,竟然沒有斷,綠油油的葉如同絲綢一般。我從爬山虎的“身上”拿下了兩顆種子,打算拿回家種。

  我回家后仔細(xì)地把種子埋在了土里。我每天給它澆水,讓它能淋浴到最溫暖的陽光,呼吸到最新鮮的空氣。爬山虎在我稚嫩的雙手和無微不至中漸漸長(zhǎng)大了。

  一周過去了。我蹲在花盆邊認(rèn)真的觀察著。哇!爬山虎長(zhǎng)出了小小的莖,我比發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要興奮。這可是我精心培育出來的。小小的葉像新生的嬰兒,水靈靈又一塵不染。我興奮地不停的跳,咧開的嘴久久沒有合上。

  一個(gè)月過去了。以前的嫩芽又長(zhǎng)大了,慵懶地伸著懶腰。我既驚奇又十分興奮,想不到一個(gè)可愛的小生命在我身邊竟然可以變得這么美好,健康,我不禁有些沾沾自喜。我小心翼翼地觸碰了一下它,它微微的晃動(dòng)了一下。我突然想起,應(yīng)該找個(gè)能讓爬山虎向上爬的東西,我找來一跟繩子,把爬山虎和墻的一端連在了一起?粗蓯坌∏傻呐郎交,心中的喜悅無以言表。

  半年過去了,F(xiàn)在的爬山虎已經(jīng)看不到以前留下的任何痕跡,它沿著繩子向上纏繞,生長(zhǎng)著,看到此處我無比雀躍。整個(gè)畫面像是綠色的`屏障,給家里又增添了一抹綠色的氣息。爬山虎的葉向外張去,頂端像針辭一般,彎彎曲曲,不整齊卻很美麗。好像正在擺著獨(dú)特的造型。

  這美好的童年,這美妙的大自然,這美麗的爬山虎,都是我生命中絢麗的一筆。

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