初中生的作文

初中生的作文3篇[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，我們終于等到了這一天——全市的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校參觀見學(xué)。

　　這天一大早，我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校似乎全變了樣。學(xué)校彩旗招展，在路的兩邊擺放著整齊的桌椅，每張桌子上都有領(lǐng)導(dǎo)和老師名字的桌牌，還有許許多多的教案、作業(yè)本。后來我才知道這次參觀主要分兩個部分，一是才藝展覽，另一個是聽課。在才藝展示上我看到，有學(xué)生讀書報告單、讀書手抄報、報刊發(fā)表文章、繪畫、剪紙和老師學(xué)術(shù)論文、書法和手工作品……這其中，我看到了屬于我的讀書報告單和一些見報的文章。在眾多的才藝展示面前，我感到了自己的欠缺和不足，我還要繼續(xù)地努力，盡量彌補(bǔ)自己在許多方面的不足。在展覽現(xiàn)場，我還看到了幾個學(xué)生解說員，他們是為前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師介紹展覽情況的，他們標(biāo)準(zhǔn)的普通話和干練的作風(fēng)也讓我十分欽佩。

　　不一會兒，上課鈴響了。跟隨著數(shù)學(xué)老師進(jìn)來的還有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們這座寬敞明亮的教室只剩下講臺那狹小的.地方了。這一節(jié)課，我們老師講解得很認(rèn)真，我們發(fā)言也很積極，整個場面非常好，贏得領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍贊譽(yù)。

　　最緊張又興奮的便是大課間了。這時，操場瞬間便變成了熱鬧的競技場，每個班級都在老師的組織下進(jìn)行著活動，每個同學(xué)也都在展現(xiàn)著自己最完美的一面，前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師們報以陣陣熱烈的掌聲……

　　這一天，我們學(xué)校向全市教育系統(tǒng)展示了她的風(fēng)貌，我們也以自己最精彩的一面向領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了匯報，這即是集體榮譽(yù)的集中展現(xiàn)，也是我們學(xué)校和師生難忘的一天，必將載入學(xué)校的光輝史冊。

初中生的作文 篇2

　　晴朗的夜空中，點點的繁星宛如顆顆明珠，嵌在無垠的天幕之中，深邃而遼遠(yuǎn)，什么是擔(dān)當(dāng)？望著璀璨的星空，我陷入了無限的遐想……

　　擔(dān)當(dāng)是陽光，普照大地，滋養(yǎng)萬物，擔(dān)當(dāng)是雨露，滋潤心靈，悄然無息，擔(dān)當(dāng)是一塊溫潤的玉，是一支含墨的筆，閃耀著輝煌，書寫著偉大，但擔(dān)當(dāng)更是一種責(zé)任，是一首回蕩在生命里的、鐫刻在靈魂深處的贊歌。

　　古人云：“若無責(zé)重于身，人尚可立乎？”更是警示后人于“擔(dān)當(dāng)”二字。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠�的一片欣欣向榮。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，肩負(fù)起國家存亡的責(zé)任，萬里硝煙，雄壯虎門，是為中國人的擔(dān)當(dāng)，甄拔人才，為民謀福，是為一任官員的擔(dān)當(dāng)！不僅男子如此，歷代女子心中更是有著不輸于男子的擔(dān)當(dāng)�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”的王昭君擔(dān)當(dāng)起國家的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，她不僅沒有“分明怨恨曲中論”的悲痛，反之，為了一份責(zé)任，為了一份擔(dān)當(dāng)，和親匈奴，為漢匈兩族的友好做出了不可磨滅的'貢獻(xiàn)。一代女皇武則天，肩負(fù)起家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。

　　生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的，擔(dān)當(dāng)、責(zé)任這類看似遙不可及的字眼，卻是需要用行動去實現(xiàn)的。它們不在于要寫長篇大論的宣傳稿，不在于要做轟轟烈烈的大事，不在于一句句空洞的口號，而是要落實在一件件平凡的小事中，從愛家愛校開始。

　　犯了錯就要勇于承擔(dān)，而不忙于辯解，推卸責(zé)任，這是我們對于自己靈魂的一種擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)生活中應(yīng)努力勤奮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是我們作為一個學(xué)生的擔(dān)當(dāng)；孝敬父母、尊敬長輩，這是我們作為一個孩子的擔(dān)當(dāng)；不隨地亂扔垃圾、遇到垃圾自覺撿起，而不要他人催促，這是我們對于學(xué)校對于環(huán)境的一種擔(dān)當(dāng)……從古至今，一代代偉人向我們詮釋了“擔(dān)當(dāng)”二字的含義，我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊，他們就是我們的“航燈”。

　　一個人有多大的能力，就要承擔(dān)多大的責(zé)任。我望著浩渺而美麗的星空，也許，擔(dān)當(dāng)就如天上的星星，平凡，暗淡，始終無法與月亮比皎潔，無法與太陽比溫暖，卻也始終堅守在自己的崗位上，不離不棄。

　　讓我們也做一顆星星，心中永懷著一份擔(dān)當(dāng)，哪怕再平凡，也不遺憾。讓我們在成長中擔(dān)當(dāng)，不忘初心，共同攜手，用擔(dān)當(dāng)共創(chuàng)我們美好的明天！

初中生的作文 篇3

　　我婆婆最喜歡種花，在院子里，花盆幾乎占了半個院子。春天，百花盛開，婆婆家漂亮極了，萬紫千紅的。

　　這美麗的景色吸引了很多鄰居，他們都嘖嘖贊嘆：“這花真美啊。”婆婆聽了眼睛都瞇成了一條縫，顯得很自豪。我看婆婆種了那么多花，卻一盆都沒死，我就認(rèn)為種花很簡單，沒將種花放在眼里。

　　我看蝴蝶花非常漂亮，可以以假亂真。于是我便向婆婆要了一盆，婆婆只好答應(yīng)了。我將花放在院子里，天天澆水，一個月后，花變得有點爛，我趕緊找婆婆。婆婆說：“你澆水太多了，一個星期澆一兩次就夠了，花的水太多，所以有點爛，還好你喊我喊得及時，你再澆一次，花就被淹死了�！闭f完婆婆將這盆話放進(jìn)干泥盆里。一個星期后，花總算恢復(fù)了。

　　可是我依然不信種花難，就又要了一盆花。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗，又按婆婆說的`做了，一個月后花兒都沒死，我高興極了！但我種了兩三個月后，就不耐煩了，就將很多水澆進(jìn)花盆，想這樣一個月都不要澆了。這一澆可好，將花給澆死了，但我還不知道花已經(jīng)死了。就這樣一個月過去了，花葉已發(fā)黃，我覺得不對勁了，又喊來了婆婆。婆婆一來看到花，心疼地說：“唉，你怎么又將花澆成這樣��？這次我真的回天無力了！”我低著頭，輕聲答道：“我看花都種了兩個月了，長的很好，就想偷懶了，就一下澆了很多水，想一個月不要澆水了，沒想到又……”。婆婆語重心長：“種花可急不來啊，我種了這么多花，要精心培育一年甚至幾年才開花呢。種花要有耐心��！”

　　看來我低估了種花的難度。做任何事情都和種花一樣，要有耐心才能成功。

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