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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-29 11:08:57 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文8篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文8篇(通用)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  薯妞胖胖的演出在繼續(xù)進(jìn)行著,小嬌葉已經(jīng)長(zhǎng)出一分米了,這些小苗兒很快地生長(zhǎng)著,長(zhǎng)得又粗又壯。

  我用放大鏡觀察,哇為!枝上長(zhǎng)葉柄的反面,有一些小刺,像個(gè)綠帽子,

  上尖下寬,是一個(gè)“凸”。

  這個(gè)“凸”能發(fā)芽嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇2

  母校,伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來(lái)!

  六年前,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn),品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?

  懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。

  歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  失去了竹子的清明,總覺得缺少太多的韻味。但,在遺憾中突如其來(lái)的雨,卻又讓我對(duì)清明有了重新的體會(huì)。

  那年的清明,我在外地友人那里寄居;蛟S是覺得我有些落寞吧,便邀上我一起去掃墓。那日的天空,一片陰沉,雷聲隱隱,或許,是要下雨了吧。

  蕭瑟的野草,低矮的墳?zāi),墳頭的壓錢,墳后的黃紙,墓碑前的祭品,蠟燭與紙錢,還有那白色的幡,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都太過(guò)熟悉,熟悉地有些冷漠了。走過(guò)童年之后,我再不怕墳?zāi)沽耍苍钜估镌谏嚼镄凶,也曾在陌生的墳(zāi)惯吷闲№,這一切早已司空見慣了。是啊,清明不過(guò)是一種形式罷了。“祭之豐不如養(yǎng)之薄”,生前對(duì)待自己的親人好一點(diǎn)才更重要,死去之后,再多的形式又有什么意義呢。

  但,友人卻突然淚水縱橫。埋在墳?zāi)估锏氖撬母赣H!

  山風(fēng)突然吹起,幾聲隱隱的悶雷之后,黑色的天空里撕開了一個(gè)口子。雨線便從天空中連綿而至,剎那間整個(gè)世界成了雨聲的世界。如泣如訴的'聲音,在這樣的日子里翩然而至,墓碑、樹木、行人以及眼睛里都滿是斑斑的淚痕。友人的眼眶里布滿了血絲,在風(fēng)雨中哭得有點(diǎn)凄然。幾個(gè)親人將他從墓前扶起,他的眼睛始終沒(méi)有離開那塊濕漉漉的墓碑,上邊刻著他父親的名字。突然間,我也哭了。風(fēng)雨中,我突然想起了遠(yuǎn)方的父親,想起了一年又一年的清明,想起了遠(yuǎn)方荒草里低矮的墳?zāi)埂?/p>

  雨在山頭就這樣下著,傾瀉著所有的哀傷。或長(zhǎng)或短,或高或低,一段段的往事在雨縫里浮現(xiàn)。我突然很想家,真的很想,很想!

  夜里,躺在床上,在昏黃的燈光下,聽著外邊大雨敲打窗欞的聲音,聽著芭蕉葉子在雨中顫抖的聲音,手邊的書本一頁(yè)一頁(yè)翻開。不知怎的,有一句話直到今天我始終忘不了,說(shuō)的是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。”那時(shí)突然淚落如雨,暗夜里爬了起來(lái),對(duì)著窗外的大雨輕輕地吟詠著《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  那一年的清明,我似乎長(zhǎng)大了很多,也開始懂得了苦澀的滋味。

  三、一段刻骨銘心的愛情

  生命有時(shí)真的很奇妙,后來(lái),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子。她的名字就叫蘇雨竹。

  是啊,多么空靈,多么美麗的名字啊,恰如她靜美的容顏,靜美的品格。雨竹,雨竹,雨和竹子,都是我曾經(jīng)的最愛呀,就這樣在一個(gè)女子的身上合而為一。

  她也是一個(gè)喜歡雨與竹子的,正如她自己文章里所說(shuō):“很喜歡在竹林里流連,在竹林里忘卻了來(lái)時(shí)與去路,一任心靈在天地的空翠了消逝了躁動(dòng)與悲哀。竹子本就是天地間最寂寞卻最從容的生靈吧,我凝眸看著它,它也微微地看著我,時(shí)光的流水就這樣悠悠地從指尖滑過(guò),不復(fù)找尋。因此,雨兒常以竹子自喻,只希望在山谷中懷抱一身的清冷與淡然……”

  是的,她是如此空靈的女子啊,能與她相愛是我這生里最大的幸福。∥遗c她平時(shí)互贈(zèng)詩(shī)詞,她教我寫古體,我教她寫現(xiàn)代。幾千里的距離,怎抵得過(guò)心有靈犀?一篇篇的詩(shī)文當(dāng)中,兩顆熾熱的心便一步步靠近。有時(shí)我常想,假如這一輩子她沒(méi)有遇到我,該會(huì)是怎樣的遺憾?而我假若沒(méi)有遇到她,又該是怎樣的蒼白?

  命運(yùn)總喜歡與人開玩笑。是的,歡樂(lè)是荷葉上的露珠,稍縱即逝;悲傷是月光下的影子,形影不離。我從來(lái)都懂!我從來(lái)都懂的!!

  相愛的時(shí)候,她已經(jīng)離大去之時(shí)不遠(yuǎn)了。為了兩個(gè)人的未來(lái),我們便開始了掙扎的日子。她毅然選擇了治療,即使那本就很難起作用。我每天給她寫詩(shī)或文章,讓她在蒼白的醫(yī)院里獲得心靈的力量,她也常微笑著寬慰著我!但我們的相愛最終沒(méi)有感化了蒼天,在一個(gè)寧?kù)o的夜里,在下著小雨的世界里,她松開了雙手,獨(dú)自上路去了,去尋找那個(gè)我們前生一起居住的梅花塢。

  我不知我是怎樣走過(guò)那段日子的,直到今天,我翻開她寫給我的詞,總不覺間淚落如雨。此刻,打開她的詞,一個(gè)又一個(gè)她離去前的時(shí)刻在我面前復(fù)活。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  他,是一個(gè)調(diào)皮,活潑,的小男孩;他,是一個(gè)愛動(dòng)、話多的小男孩;他,就是我最可愛的活寶弟弟。

  說(shuō)他老實(shí)吧,他卻閑不住。說(shuō)他調(diào)皮吧,他有時(shí)又很老實(shí)。下面我就給大家講一講他的一些精彩傳奇吧!

  記得有一次,我們一家人去大商場(chǎng)里購(gòu)物。爸爸在買鞋,我和媽媽在挑衣服,他在那里閑得實(shí)在太無(wú)聊了,于是就在那里走來(lái)走去,一眨眼的工夫,他就不知道跑哪兒去了。我著急地問(wèn)媽媽:弟弟呢?媽媽說(shuō):不知道呀!慌了神的媽媽于是讓我去三樓找找,因?yàn)槿龢怯匈u玩具的,猜測(cè)他或許被吸引去了。于是我急匆匆跑到三樓,一邊詢問(wèn)服務(wù)員阿姨買玩具的地兒在哪里,一邊用眼光在來(lái)來(lái)往往的人群里搜索著弟弟的影子?墒钱(dāng)服務(wù)員阿姨告訴我現(xiàn)在這里已經(jīng)沒(méi)有買玩具的柜臺(tái)了,我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回樓下,驚喜的是爸爸已經(jīng)把弟弟逮著了。爸爸還說(shuō):我剛跑上樓,就聽見廣播員在那里廣播,說(shuō)有一小男孩走丟,讓他的爸爸去領(lǐng)呢,然后我就急忙趕去看看,結(jié)果還真是咱家這活寶。哎!可把我嚇壞了!我問(wèn)弟弟:是誰(shuí)把你領(lǐng)到那里的?他卻笑瞇瞇地對(duì)我:一個(gè)漂亮阿姨把我領(lǐng)到廣播臺(tái)的'呀,呵呵。

  其實(shí)像這樣的事情已經(jīng)不是一次兩次了,爸爸笑呵呵地刮著弟弟的鼻子說(shuō):現(xiàn)在你對(duì)這樣走丟的事已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了吧!以后你呀再找不到我們的時(shí)候,就自己去廣播臺(tái)那里喊爸爸媽媽就行了!沒(méi)想到,弟弟卻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,哈哈。

  這就是我的弟弟,一個(gè)既調(diào)皮又愛動(dòng)的小活寶。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我不想渲染什么,只想記錄下我此刻最真實(shí)的感受。

  ——題記

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記三年前的這個(gè)日子,三年前的今天,我永遠(yuǎn)地失去了一個(gè)我最愛和最愛我的人,那就是我的外公。

  按家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,有親人逝世,就必須要給他過(guò)“周年”,而過(guò)滿三次,就不必再過(guò)了。今天早上,依照慣例,我們?nèi)胰硕紒?lái)到了外公的'墓前。我不想也不忍相信,眼前這個(gè)雜草從生的小土丘下就躺著我敬愛的外公。儀式開始了,舅舅將一桌準(zhǔn)備好的飯菜擺到了墓前。接著,又敬了一杯酒并說(shuō)道:“爹,快吃吧,今天孩子們都來(lái)看你啦!我給您磕頭啦。您活著時(shí)就沒(méi)享過(guò)多少福,現(xiàn)在你可是不用再遭罪了!闭f(shuō)到這,在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了。是的,外公的確沒(méi)享過(guò)多少福。記憶中,他每天都是早出晚歸,忙忙碌碌的。

  儀式結(jié)束后,望著淚流滿面的妹妹,我想到了太多太多。外公在世時(shí),最疼愛的人就是妹妹,而最讓他牽掛的人也同樣是妹妹。外公最大的愿望就是親眼看到我、哥哥和妹妹都能考上大學(xué)。今天,在外公的墓前,我發(fā)誓,為了外公,我也一定要努力學(xué)習(xí)。外公,您放心,在我們?nèi)齻(gè)都學(xué)業(yè)有成的那一天,我們一定會(huì)回來(lái)看您的!

  恍惚中,我又看到了外公,那滿臉皺紋白發(fā)蒼蒼的老人以及那雙曾撫摸我們?nèi)胨氖趾退亲顦銓?shí)平凡的笑容……

  深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。是啊,八月十五快到了,又是一年過(guò)去了。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  試卷發(fā)下來(lái)了,又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。

  初三了,我究竟會(huì)什么,究竟懂什么?我不禁暗自問(wèn)自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

  現(xiàn)實(shí)是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候,看慣了玫瑰色的海,聽?wèi)T了楓葉似的詞,被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入了灰色的日子,我多想重新飛起來(lái)!可我是那樣力不從心,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,失落之余,我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚?偸怯X得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰;

  總是覺得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì);總是覺得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲,聽著如潮的掌聲為勝利者響起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

  然而,一個(gè)聲音說(shuō):“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”么?我不斷地問(wèn)自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌,有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。

  我終于明白,眼淚不只是昭示你有著迷惘的過(guò)去,滄桑的.往日,不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅(jiān)信,日落還有日出,月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在,只要我走得踏實(shí),走的穩(wěn)健,一定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。

  初三,我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了,到了該擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。

  也許我還會(huì)流淚,但我的心中已經(jīng)找到了快樂(lè)的鑰匙。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  我是一顆種子,我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

  本來(lái),我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親,準(zhǔn)備在水塔前安居的。可是,偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的,只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分,也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必須在這里生存下去,我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!

  為了活著,我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水,為了吸收泥淖中可能的`養(yǎng)分,我壓低身子,把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本,我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去,去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨啊!自我生根以來(lái),這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨,而那水泥縫中的水,經(jīng)過(guò)蒸發(fā),更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水,讓我可以舒展根須,挺直背脊,這樣我就知足了。

  就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著,我的葉子逐漸長(zhǎng)大,身子慢慢拉長(zhǎng),我要成長(zhǎng)!雖然命運(yùn)對(duì)我不公,但身處困境的我擁有永不放棄的決心,只要一息尚存,我就要擁有勇氣和力量。

  有一天,我忽然感覺到根部似乎松活了許多,有了濕漉漉的感覺。哦,是水,我有救了!我趕緊挺直身軀,興奮地一陣狂飲,享受著生命中的盛宴。這時(shí),又是一陣猛烈的沖擊,一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開,變綠了。我有了活力,葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水,心情格外激動(dòng)。

  我揣測(cè),應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車?yán)嚷暎_門下車聲。吵吵嚷嚷中,我又聽到一陣驚叫:“快看!水塔上有棵樹!我的天哪,真是奇跡!奇跡!沒(méi)錯(cuò),我創(chuàng)造了奇跡!在逆境中,我突破了自我,苦苦尋找生存的機(jī)會(huì),在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了:世上沒(méi)有真正的逆境,只要擁有堅(jiān)定的信念,并為之堅(jiān)持不懈,就可以看到另一片藍(lán)天!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  大家好!我的名字叫xxx,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是11歲。

  我的缺點(diǎn):主要是作事不麻利,自覺性不高,對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候,校園就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò),我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn),我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒(méi)收齊,挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的'缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

  我的優(yōu)點(diǎn):我和很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!

  我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就可以找我交個(gè)朋友。

  對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我,喜歡我。

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