初中作文6篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
我手里拿一些照片，是上次我們?nèi)ラ牡�。第一張是我和弟弟、兩個哥哥的一張照片，還記得是爸爸拍的，真好笑��！
兩個哥哥一個是把一只手插在腰里，一個哥哥兩只手作出 “耶”的樣子， 我說的好笑的.地方是我和弟弟，弟弟耍帥，一只手的大拇指和食指打了一個“鉤”在下巴上，還瞇著眼睛，他原以為是一個帥哥的形象，沒想到站在后面的我趁他不注意，雙手一舉，食指和中指一伸，在他的頭上，插了“兩只耳朵”！
哈哈，這樣，他就變成兔子了！
第二張也是由我們小朋友為主！
你一定不相信，我們在劃皮艇！
當你走過那溪水邊時，你一定會說，啊，太美了！
那溪水清澈見底，還有藍、紫、黃、綠，這四種顏色，（因為水的深度不同，而且是在下午，還有太陽�。┻@時，我就恨不得跳到水中，因為……不說你都知道！
就在這時，我們看見了前方有一些皮艇，我們四個孩子猛撲過去， “媽媽，我想劃皮艇，好嗎？” “可以�！� “耶！
萬歲！”我太興奮了！
從小到大，我是第一次與小朋友一起劃船，可以說，是第一次劃船！
我和弟弟、哥哥坐在皮艇上，把鞋子脫了，拿起槳，阿姨把我們推向河里，起先，我們自管自的劃，就在那里轉(zhuǎn)圈圈，我害怕，我們可能會不去了！
一個哥哥不耐煩了，大喊道：“我們要方向一致！”我們想，有道理啊，這樣要轉(zhuǎn)到哪年哪日啊，哥哥看了一下前面有一顆一顆小石子堆積的石子山，“我們向“無人島”出發(fā)！”“好！”好不容易劃到了“無人島”，可我們一個都不敢上去，怕我們都上去了，沒人在那里劃，船失控就自己走了，我們就困在“無人島”了！
還是向旁邊的山劃去，我們又在繞圈，劃著劃著，真是舟行碧波上，人在畫中游啊！
接著，叔叔和爸爸給我們拍了幾張照，我們還劃到了對面的山，又劃到了“無人島”可爸爸叫我們上來，我們沒辦法，只好上來了。
我們還玩了一些地方，今天真爽！
初中作文 篇2
信心愈用愈多。除非你愿意，沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點，恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度，常使“不可能”消失于無形。所以，成功的關(guān)鍵就在于信心。
在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進一個山洞里，山匪也追進了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點著，借著火把的光亮在洞中行走�；鸢呀o他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因為它處于黑暗中，所以他的眼睛能夠敏捷的'感受到洞口透進來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實他們逃出山洞的成功與否，關(guān)鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進人的態(tài)度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結(jié)果死在洞中。
做事就像這個故事一樣，只要你始終擁有信心，那么成功近在咫尺。
初中作文 篇3
在現(xiàn)代的社會中，有人錯亂，有人迷茫，有人高興，有人失意，總之，人們在以不同的身份演繹這幾乎相同的故事。
放下手中的事，來，跟我一起，聆聽一下一一自然的聲音吧。
親愛的人們，在你們難過的時候，想過跟誰傾訴你呢？有沒有想過最好的傾聽者，其實竟可能是你身邊的.座椅，他們不會哭，不會笑，只會以一個傾聽者的身份靜靜的聽你訴苦。沒有任何怨言，大膽的想一下，如果他們有生命的話，那該是多么可愛的小精靈啊！
也許真的能聽得到它們安慰你的聲音呢！
親愛的人們，在你們憂傷的時候，想過跟誰聊天嗎？其實身邊的小動物就是安慰你的最佳人選。他們總是活蹦亂跳的，沖你開心的叫幾聲，可能就是在安慰你呢。和他們在一起中覺得很快樂，他們不是人類，不會說話，不會用人的視線看世界，它們是很單純的天使，沒有世俗的勾心斗角，但卻知道誰才是自己的一生守護的人。
如果你真的很凌亂，那么就養(yǎng)只寵物吧！
親愛的人們，在你們快樂的時候，想過跟誰分享嗎？有沒有覺得，在你開心的時候，身邊的一切，都特別美好，也許是它們被你的情緒感染了，為你高興呢！
看！多么純真的小精靈！
不要老是用自己的立場看世界，那樣只會讓人覺得你很自私，要學(xué)會站在世界萬物的角度看世界，那樣，我們看到的一切才是最美好的！
初中作文 篇4
我忘記珍惜，忘記回憶，摔壞心愛的玩具；
我學(xué)會遠離，學(xué)會放棄，學(xué)會再也沒有回憶。
題記
漫無目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過去，什么是未來，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問天：我該記起什么，又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見線尾，也不知把開頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無助趁虛而入，誰也感覺不到我，我也感覺不到任何人。
永遠有多遠？夢有多長？友誼有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅信的感情此時已無法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過往不再整理，一切都只是過去。
我選擇失憶，什么都沒有，往日被劃上句號，重新來過。第二天醒來，腦中空無一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺鐘上，起床，陽光分外刺眼。重新走過那布滿腳印的草間小道，路上來來往往的人，有些看見我守望在那后，對我微笑、招手，我沒有移動，該有很多人認識我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時回家，世界一瞬間失去了語言，顛倒了黑白。
第二天起來，一切恢復(fù)了原狀，沒有如我所想的迷戀的滋味，沒有后悔也沒有依戀。忽然覺得記得沒有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠空白。
想回到過去，常聽到的句子，被很多人，很多人一遍遍的重復(fù)。我有時也說過，到底幾時我也早已記不得了，朋友，真的`可以回得去嗎？
總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計較；過去了，就不要再耿耿于懷。走過一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點心酸，每一道笑容，每一個天長地久，每一段地老天荒。
淚水為什么會是苦的？為什么我會哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛的物品狠狠地砸碎，沒有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會有些滿足，久違的淚還是流了下來。你們，說好要忘記，你離開我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰，誰把夢遺落在黑暗的角落，是誰忘記對誰說再見，又是誰不知道珍惜誰，一切都無所謂，過去了，終于過去了。
學(xué)會向前看，不去想，不去回憶，遺忘淚水只記得你們的笑，遺忘過往只有現(xiàn)在和將來，我會用一輩子忘記，用下一輩子回憶，最后把你們都寫在心中，刻下一個個地久天長！
初中作文 篇5
夜深了，周圍的一切都是那么的死寂，只有雨在發(fā)泄，風(fēng)在怒吼，還閑雜著微弱的歌聲，多么動聽啊！這首歌卻不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒、勾起我的記憶。
這首歌是姥爺最愛哼的一首歌。每當我失敗了，他總會唱著這首歌，用別樣的方式將我從痛苦的深淵中解救出來，使我不再躊躇，不再悲傷。
那天，在學(xué)校，我接到了一個來自家的噩耗。當我飛奔到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)無比健壯的老人，此刻竟躺在潔白的床上，已全然沒有往日的生機。
“姥爺，我來看您了�！蔽覊阂种煅�，緊抓著他的手說。他的手也無力地抓著我，混濁的眼睛明亮了些許，眼中閃著盼望的'光芒。我俯下身，聽到他艱難地吐出幾個模糊的音節(jié)——“窗外……樹枝……�！边@時，我驀地發(fā)現(xiàn)他的手雖然抓著我，但手指卻一直指向窗外。我順著所指方向望去。
是一段殘枝。那是一段怎樣的殘枝��！枝丫處早已斷裂開來，僅有的一點樹皮與主干相連，在風(fēng)中搖而不墜，任憑風(fēng)吹雨打。
一滴淚從眼角處滑落，砸在我的手背上。我明白了姥爺此刻想說什么�！袄褷敚@一次，換我來唱，你聽。”我噙著淚，俯在姥爺?shù)亩�，輕聲哽咽道。我強忍住心中的悲痛，輕輕唱出那真摯的歌曲——“心若在，夢就在，天地之間還有真愛……只不過是從頭再來�！弊罱K，他在歌聲中緩緩閉上了眼，帶著笑睡著了，永遠地睡著了。
終于，我強忍的淚水仿佛決堤的洪水，肆意橫流。
“當——”午夜的鐘聲響起，它如快刀般斬落我的思緒。再抬眼，雨停了，風(fēng)止了。皎潔的月光一瀉千里，星星也悄悄鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛呢。我想，這一定是姥爺給予我的祝福。
姥爺，雖然您的歌聲不是最動聽的，可在我心里是最悅耳的；雖然您的歌聲不是最感人的，可在我心里是最真摯的……
姥爺，以后，換我來唱，你聽！
初中作文 篇6
我們每一個人都有自己的優(yōu)點。只是家長對我們的期望過高，老師的苛刻，才是我們喪失信心，覺得自己一無是處。父母總擔心我們會輸在起跑線上，就給我們報各式各樣的補習(xí)班，繪畫班……他們只知道望子成龍，望女成鳳。可我們并不喜歡那些課，就連為自己點贊的力量都沒有了。
記得那次，我第一次考試及格了，便沾沾自喜�？傻搅说诙慰荚�，面對令我手足無措的試卷，我的大腦一片空白，一個字也寫不出來。因為我日日不背，考的全是我沒有背的，我又想了想，可大腦空蕩蕩的，一點也想不起來。最后成績單發(fā)下來，唉，不及格。不過，我認為自己喝彩，一位讓我真正的意識到自己的不足，得到了最難忘的教訓(xùn)。這比分數(shù)更重要，所以我為自己點個贊。
雖然我學(xué)習(xí)比不上他人，但我的.體育非常好。我會打籃球、乒乓球、足球……有一次學(xué)校與其他學(xué)校舉行乒乓球比賽，我隊還奪了一個冠軍呢！其實，我并不差，只是我看輕了自己而已。什么技不如人，那都是謠言，不過，人還是得學(xué)會謙虛才行，俗話說“取長補短”，這就是謙虛。人們常說的一句話：“點贊不需要理由�！蓖瑯樱S時隨地都可以為自己點贊，并對自己說：“我今天太棒了�！�
有一次，我去新華書店買書，在車上，一位老人上來，車擠滿了人。老人還沒站穩(wěn)，車便開了。他左搖右搖，他的旁邊是一個青年，他連看都不看一下老人家，一直在裝睡。我叫了一聲：“爺爺，你坐這兒吧。”老爺爺說：“好孩子，不用，你做吧�！蔽艺f了又說，老爺爺才到我這坐下。他笑著說：“好孩子�！蔽矣譃樽约狐c了一個大大的贊。
只要突破自我，只要努力奮斗，就可以為自己點一個贊哦。
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