初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-04-06 12:17:36 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文【精選10篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文【精選10篇】

初中優(yōu)秀作文篇1

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　我想做一個(gè)像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索…… 我從書(shū)本上知道，生命存在的條件是非�？量痰�。我癡迷地想象著:“火星上以前會(huì)有生物嗎?會(huì)不會(huì)是像我們?nèi)艘粯幽?”因?yàn)槲液芟虢议_(kāi)這個(gè)迷，所以更加堅(jiān)定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的`未解之迷的信念。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買(mǎi)了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀這些書(shū)，覺(jué)得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認(rèn)真吸收這方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

初中優(yōu)秀作文篇2

　　睡蓮枕著水波躍著光年悄然綻開(kāi)，賀歲迎春的祝福像初醒的露珠綴満荷塘。新年的盛宴開(kāi)始了，蓬勃的心跳和著漣漪，閃耀璀璨年彩！

　　除夕之夜，我和哥哥姐姐心照不宣地等待媽媽發(fā)壓歲錢(qián)。媽媽卻一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“壓歲錢(qián)本來(lái)是給孩子守歲的，并非是零花錢(qián)。在過(guò)完年后，壓歲錢(qián)都要上交給父母�！币宦�(tīng)這話，我們?nèi)齻€(gè)人都愣了，這不等于竹籃打水——一場(chǎng)空嗎？一個(gè)個(gè)猶如蔫了的茄子，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。媽媽看到我們的樣子，不由得笑出聲：“不過(guò)，你們要是能讓壓歲錢(qián)更有意義，她所需要的壓歲錢(qián)就會(huì)在她那‘安家’�！�

　　還沒(méi)等媽媽點(diǎn)將，姐姐就迫不及待地站起來(lái)發(fā)言：“如果給我壓歲錢(qián)，我就要去電影院看電影，一飽眼福嘛！”說(shuō)完，姐姐一伸舌頭，扮了個(gè)鬼臉，逗得大家捧腹大笑。媽媽沒(méi)做聲。

　　這一下哥哥可得意了，他美滋滋地想著自己肯定是最后的贏家。于是，不等我開(kāi)口，他便搶先回答：“如果我拿到壓歲錢(qián)，我就去買(mǎi)一份‘全家桶’，大年三十，怎么能不好好慶祝一番呢？”說(shuō)完，他得意地看了我們一眼才坐下。他見(jiàn)媽媽許久都不說(shuō)話，像發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了什么似的.，臉“刷”地一下紅了，直紅到耳根。

　　最后輪到我了，我像懷里揣了一只小兔子似的，心怦怦地跳，我低著頭輕聲答道：“如果我能拿到壓歲錢(qián)，我想拿去買(mǎi)《假小子戴安》和《dly袖珍木工屋》。戴安是一個(gè)很特別的女孩子，她的穿著和性格都很像個(gè)男孩子，但那不過(guò)是想保護(hù)這個(gè)爸爸失蹤了的家庭，她真的讓我很感動(dòng)�！禿ly袖珍木工屋》能一步一步地教讀者充分利用身邊的材料，創(chuàng)造性地建造屬于自己的‘袖珍木工屋’。我想按照書(shū)里的步驟，親手給爸爸媽媽造一座這樣的獨(dú)一無(wú)二的精美小木屋�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就忍不住笑出聲來(lái)。我抬頭一看，一個(gè)翹起的大拇指出現(xiàn)在我眼前。

　　窗外，傳來(lái)噼里啪啦的鞭炮聲；窗內(nèi)，幸福的笑容漾在媽媽的臉上……

初中優(yōu)秀作文篇3

　　春天到了，我家的屋檐下開(kāi)始熱鬧起來(lái)，去年飛去的燕子回來(lái)了。

　　一天早晨，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)地下躺著一只絕望的小燕子。我把它捧起來(lái)一看，原來(lái)它的左腳受了傷。于是，我立刻把它捧進(jìn)屋里，用布把它的'傷口包住，把它放在被子上，出去抓了幾只小蟲(chóng)子，給它補(bǔ)補(bǔ)身子。

　　時(shí)間慢慢地從我們身邊流過(guò)去，它的傷也好了許多，開(kāi)始可以飛起來(lái)了，可是，它沒(méi)有飛去尋找親人，而是天天跟隨著我，陪伴我左右。

　　后來(lái)，我給他取了個(gè)名字，叫安安，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，突然有一天，安安的媽媽找到了安安，安安笑逐顏開(kāi)地叫喚起來(lái)。安安的媽媽想帶它走，我有些傷心，但出乎意料，安安飛到我們的懷里，好像在說(shuō)：“我想留下來(lái)，陪伴著他，不走�！�

　　安安的媽媽無(wú)可奈何，迫不得已，只能和安安在我家屋檐上宴居樂(lè)業(yè)。

　　冬天到了，它們又要飛走了，可走的時(shí)候，看著安安的眼神，真讓人依依不舍。

　　從此，每年春天，就有一群小燕子飛來(lái)。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。隨處撿拾，便是幸福。

　　——題記

　　早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開(kāi)始撿拾屬于自己的'幸福碎片。

　　整理好著裝，收拾好心情，一個(gè)背包，一壺水，奔向目的地——操場(chǎng)。校園的這角，有我們這群摯愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書(shū)聲。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過(guò)，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。幸福感在新湖蕩漾開(kāi)來(lái)。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。

　　很想說(shuō)，關(guān)于幸福，原來(lái)我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲(chóng)鳥(niǎo)與我同歌；路上，迎來(lái)熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！

　　重返寢室，回到這個(gè)溫馨的小家。室友已退去，平時(shí)的喧囂恢復(fù)寧?kù)o。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨(dú)自呆在小寢，打開(kāi)喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時(shí)，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動(dòng)的幸福之中。朋友問(wèn)過(guò)我，怎么這么耐得住寂寞。其實(shí)我想說(shuō)，只要心凈了，一切都會(huì)凈；只要心自在了，一切都會(huì)自在。這樣的生活，沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，一個(gè)人安靜體會(huì)生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　生命的車輪匆促碾過(guò)我人生旅程的第二十五個(gè)春秋，我想為自己留一份文字、留一份純真、留一份感動(dòng)、留一份美好、留一份牽念，在以后的歲月里，可以看看、念念、想想，我害怕時(shí)間某天會(huì)悄悄地告訴我遺忘，遺忘會(huì)讓我的人生顯得那么的蒼白與干凈，而我卻不愿忘記曾經(jīng)的某個(gè)瞬間，因?yàn)樗淖兞宋液芏嗪芏?。我想有一天我老了，在夕陽(yáng)的余暉里，獨(dú)自一人，手握一杯茶，重溫這段文字、重溫這段日子、重溫這段記憶，歷經(jīng)生活的磨礪、風(fēng)雨的洗禮、歲月的沉淀，必會(huì)有另一種情懷，我想那會(huì)是很美、很美的一段故事。一歲，我的記憶為零，步入我人生的起跑線。兩歲，我的記憶空白，猶如一張雪白的紙，沒(méi)有五彩繽紛的色彩和圖案。三歲，我的記憶沒(méi)有為我保留某些重要的時(shí)光，一一被名叫光陰的劍客生生斬?cái)�，就像雨后的泊油路那么干凈�?四歲，某天，我津津有味的吃著嫂子遞給我的香蕉，不巧的是被我媽發(fā)現(xiàn)。我笑笑，鎮(zhèn)靜地說(shuō)，不是我要的，是嫂子給的。周圍的幾位嫂嫂開(kāi)心的笑著，我媽也沒(méi)說(shuō)什么。這件事是某個(gè)雨天和我媽聊天的時(shí)候，我媽把它當(dāng)成一個(gè)笑話告訴我的。記憶顯得模糊，或許我早以淡忘，但從我媽的講述中又似乎可以清晰地看見(jiàn)那個(gè)從前的我。那個(gè)年代，我到誰(shuí)家就在誰(shuí)家吃飯，俗稱百家飯養(yǎng)大的孩子。五歲，某天，陽(yáng)光溫?zé)�，無(wú)事的我獨(dú)自在摔泥巴。摔泥巴是我熱衷的游戲之一，它可以打發(fā)我太多無(wú)聊的時(shí)光。唯一碰巧的是，我侄女從旁經(jīng)過(guò)。我媽就跟我侄女說(shuō)，到了秋天，就把我送到她的幼兒園。我侄女是幼兒園的園長(zhǎng)，人很好。我記得當(dāng)時(shí)我的心一沉，從此就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的艱苦長(zhǎng)征。我侄女比我大，是我二哥的女兒，我從來(lái)不喊她老師，也不喊她侄女，見(jiàn)面只是笑笑。六歲，那年，因?yàn)槟挲g問(wèn)題，我依然在幼兒園繼續(xù)鍛煉，只是教室已經(jīng)更新。七歲，那年，我成了一名少先隊(duì)員，第一次擁有了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我特自豪。后來(lái)，我就沒(méi)感覺(jué)了。懷念我的班主任，他很慈祥，很好看，也很溫暖，是一個(gè)好老師，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，字寫(xiě)的漂亮。我很羨慕，我寫(xiě)不出那么漂亮的粉筆字，也寫(xiě)不出那么帥氣的鋼筆字。八歲，那年，我生病了。我的病不輕，時(shí)常感到痛苦無(wú)助，每天喝湯藥，喝的我很難過(guò)。后來(lái)，病好了，我慶幸。那時(shí)，我的班主任是一位黑黑的中年人，人很好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，只是粉筆字寫(xiě)的不好看，但聽(tīng)他的語(yǔ)文課是一件幸福的事。九歲，那年，我唯一痛恨的人就是我的班主任，他很會(huì)欺負(fù)人，無(wú)論男生、女生，都不會(huì)放過(guò)，而且什么樣的招數(shù)都能想的出來(lái)，全班仇恨他。慶幸的我，還算沒(méi)犯什么大錯(cuò)，平安度過(guò)。十歲，那年，我第一次在班里和同學(xué)打架，結(jié)果被罰站，記憶猶新。十一歲，那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)變故，今生不會(huì)忘記，它告訴我這個(gè)世上還是好人多。我感謝那位好心人，雖然我不知道他的名字、他的年齡、他的相貌、他的住址，他的一切我都不知道，可我知道，是他及時(shí)撥打了120，使我的親人得到了及時(shí)救助。感謝好心人，謝謝。十二歲，我離開(kāi)了陪伴我八年的校園，心有點(diǎn)感傷。懷念我的數(shù)學(xué)老師，他很嚴(yán)厲，可他一直很尊重我們。他告訴我們，今后無(wú)論在哪里，要記住人格是一個(gè)人存活于世的根基，是不可以被侮辱和踐踏的，而且也不能去侮辱別人的人格、踐踏別人的尊嚴(yán)，要懂得尊重和友愛(ài)。至今想起他，心生感激。十三歲，某天晚自習(xí)，大伙無(wú)事，各自聊起自己的故鄉(xiāng)。我們是寄宿生，離家很遠(yuǎn)，故家在我們的心里就有了一絲牽念。最后的最后，大伙面對(duì)面都哭了，一個(gè)個(gè)都成了淚人，那時(shí)候也不覺(jué)得丟人。次日，我寫(xiě)了一封書(shū)信回家，大致的意思是我想家了，令我沒(méi)想到休息日那天，父親來(lái)接我了。其實(shí)，按我們事先的約定，我還需要再等兩個(gè)禮拜，父親才會(huì)來(lái)接我回家的。那個(gè)年代，書(shū)信是比較常見(jiàn)的，而現(xiàn)在很少有書(shū)信了，懷念，至今還保留一部分書(shū)信。十四歲，某次考試，我發(fā)現(xiàn)我嚴(yán)重偏科了，各門(mén)成績(jī)不均勻，我找不到合適的理由說(shuō)服自己，心里充滿愧疚。懷念我的英語(yǔ)老師，他不高，但很帥氣，笑容很溫暖，對(duì)學(xué)生特

　　別嚴(yán)厲。他就像鄰家的大哥，為我們編制夢(mèng)想和希望，用一顆柔軟的心溫暖我們稚嫩的心靈。

　　十五歲，那年，面臨畢業(yè)。離別的情緒在備戰(zhàn)中考的氣氛中略顯低調(diào)，但沒(méi)有大幅度的滑坡。大伙紛紛在好友的留言錄里書(shū)寫(xiě)最純真的、最真摯的、最溫馨的祝福語(yǔ)，同時(shí)不忘讓好友在自己的留言本里留下最質(zhì)樸的、最深情的一筆�，F(xiàn)在的我，偶爾翻翻，心里很感動(dòng)，慶幸自己有這樣一段美好的人生經(jīng)歷。十六歲，那年，新的地方，新的開(kāi)始，新的旅途。我的`數(shù)學(xué)老師，是一位剛從師范畢業(yè)的小帥哥，不是特帥，但陽(yáng)光，笑容很溫暖，性格挺好。他第一次上課，整個(gè)黑板全是他的筆跡，字寫(xiě)的不是特好看。留給我最深的印象是他上課時(shí)，臉會(huì)通紅通紅的，害羞了。他經(jīng)常和我們打乒乓球，誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)客，結(jié)果每次都是他輸，而且球會(huì)被他打的好遠(yuǎn)，害的我們來(lái)回跑。他的名言輸，也要輸?shù)囊銈儞烨颍艺倚睦锲胶�。我不明白，他的高中生活是什么樣子的。其�?shí)，他在我們眼中，就是特乖巧的孩子。十七歲，那年，需要選科。那段日子，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷的我，有點(diǎn)艱難，基本上沒(méi)有人不犯迷糊的。我就用寫(xiě)紙條抽簽、硬幣正反等最笨的方法進(jìn)行自我選擇的檢驗(yàn)，求個(gè)心安理得，結(jié)果不是特令我滿意。古語(yǔ)船到橋頭自然直，面對(duì)沒(méi)有時(shí)間再做選擇的我，狠狠心，咬咬牙，選擇了文科。我后悔啊，我要是選擇理科，就不需要后來(lái)滿腦子全是歷史了啊。從此，花費(fèi)我兩年的寶貴時(shí)間與其進(jìn)行殊死搏斗，最后的結(jié)局還是不錯(cuò)的，以我的小勝收尾。懷念我的歷史老師，他很好，帥氣、陽(yáng)光、穩(wěn)重，聽(tīng)他講歷史課是一種享受，是一件幸福的事。他像一位長(zhǎng)者，小心翼翼地守護(hù)著我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，維護(hù)我們易碎的心靈。十八歲，離別再次重演。熟悉的校園、熟悉的教室，還有那未散的氣息，充斥著我的鼻息。那滿地的書(shū)本，那散架的桌椅，那劃空而過(guò)的紙飛機(jī)輕輕地訴說(shuō)離別的感傷。那晚的畢業(yè)晚會(huì)，許多的淚水流過(guò)我們稚嫩的臉龐，我們高歌、我們歡笑、我們吶喊、我們擁抱，我們道一聲：珍重。多年后的今天，我懷念著。十九歲，那年，迎著九月的桂花香，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。第一次遠(yuǎn)離我熟悉的故土，帶著夢(mèng)和希望遠(yuǎn)行，未知的世界令我充滿了迷惘和期待。風(fēng)雨征途，我沒(méi)有停留。二十歲，那年，疼愛(ài)我的外公，在沒(méi)有等到我的那一刻，離開(kāi)了我。我無(wú)法原諒我自己，我后悔我沒(méi)來(lái)得及看外公最后一眼，這種痛注定伴隨我的一生。那天，表弟對(duì)我說(shuō)，我讓爺爺好好的活著，親眼看著我結(jié)婚，可終究沒(méi)等到啊。年后的那天，下著雪，遲來(lái)的我，只有冰冷的心守望著你，一個(gè)被雪覆蓋的大大的土堆。二十一歲，那年的中秋節(jié)，大伙決定今年的節(jié)不回家了，在學(xué)校過(guò)節(jié)。中秋的夜晚，月亮特別的亮，剝奪了星星閃耀的機(jī)會(huì)，照耀離鄉(xiāng)的人。我們圍坐一桌，笑談自己思念的故鄉(xiāng)。那些熟悉的歌謠、那些古老的游戲、那些童心的笑語(yǔ)、那些未干的痕跡，還有爸媽的拿手菜，還有好多好多的陳年往事，一一在耳邊回蕩，稀釋了思鄉(xiāng)的心。那個(gè)夜晚，月亮很好看，很溫馨。二十二歲，我走到了征途的十字路口畢業(yè)論文答辯。繁忙的論文寫(xiě)作，很充實(shí)，然而幾句簡(jiǎn)短的話卻道盡了幾年的努力，似乎印證了那句古語(yǔ)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。望著我手中的畢業(yè)證書(shū)，薄薄的一張紙，似乎感覺(jué)不到它的重量，而我卻為之奮斗了那么多年，堅(jiān)持了那么多年，為它犧牲了多少，只有我自己知道，這條路，我走的很艱難。分別在即，離別再次重演，一如當(dāng)年，心幽幽傷感。因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)，同一個(gè)理想和希望，天南海北的我們走到了一起，今天又因?yàn)楦髯缘膲?mèng)想而即將分別，這或許就是追逐夢(mèng)想的生活。離別的晚宴，在一個(gè)夕陽(yáng)的黃昏。五個(gè)人，四瓶白酒，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勥^(guò)往、談?wù)勓矍啊⒄務(wù)劷窈�，一幕幕的往事又回到眼前，熟悉的宿舍、熟悉的床鋪、熟悉的味道、熟悉的歌聲、熟悉的氣息、熟悉的話語(yǔ)、熟悉的情景訴說(shuō)昨日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。那天，熟悉的站臺(tái)，揮揮手，道聲：珍重，一路好走，我們相約有空見(jiàn)一見(jiàn)面。鳴笛脆響，似在低訴離別的傷感。二十三歲，那年，我工作了。至今，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人做飯、一個(gè)人走路、一個(gè)人聽(tīng)歌、一個(gè)人孤單、一個(gè)人悲傷、一個(gè)人歡笑，一個(gè)人的生活。某天，想起你們，很溫暖，如冬日午后的暖陽(yáng)。二十五年的生活，酸甜苦辣、悲歡離合，說(shuō)不盡，道不完。歲月為我刻下了太多太多的烙印，陪我走過(guò)旅程的你們是最重的一道車輪，吶喊逝去的青春年華。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　我進(jìn)了初中，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)。我應(yīng)該在期中考試中大顯身手，這可是進(jìn)入初中的第一次大考，要給大家留個(gè)好印象�？墒墙Y(jié)果出來(lái)了，我因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣——粗心，白白丟掉了20分!習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，若不把這一個(gè)壞習(xí)慣連根拔掉，勢(shì)必將害到我的一生，我下了決心，一定要與這一壞習(xí)慣戰(zhàn)斗到底。

　　我竟然是如此粗心!

　　在語(yǔ)文考試中，我因?yàn)榇中�，四道容易的題目竟被我寫(xiě)出了另一個(gè)莫名其妙的答案，8分呀!就這樣被丟掉了。身為語(yǔ)文課代表，只考了個(gè)班平水平的成績(jī)，真是丟死人了，真想找面墻一頭撞在上面，可還是沒(méi)這個(gè)膽量，沒(méi)辦法，只好一頭撞在自家軟綿綿的沙發(fā)上，表示一下自己的遺憾與粗心的后悔。

　　第二天，數(shù)學(xué)考試，難題我一分沒(méi)扣，與其說(shuō)是被容易的題害了，不如說(shuō)是被自己那一個(gè)壞習(xí)慣——粗心給害了。我竟然把“7X-2X”的結(jié)果寫(xiě)成了”3X“，白白丟了8分，加上這8分，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)馬上就可以上一個(gè)大大的臺(tái)階，變成94分，真是太悲劇了，這個(gè)壞習(xí)慣真是害死人啊!

　　第三天，英語(yǔ)考試粗心更是錯(cuò)得超級(jí)無(wú)語(yǔ)!120分的滿分，本可以打119分的我竟然在答題卡上寫(xiě)答案時(shí)，把兩個(gè)正確答案的位置寫(xiě)顛倒了，一下子被扣掉了4分，只剩下一個(gè)沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)的115分。我對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣更是恨之入骨，痛恨至極了，并下決心要根除這個(gè)壞習(xí)慣。壞習(xí)慣也許描述得并不準(zhǔn)確，因?yàn)闇?zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是惡魔，一個(gè)會(huì)害你一生的大惡魔。

　　我一定要牢記這初中第一次大考的教訓(xùn)，在期末考試之前，改正粗心這個(gè)壞習(xí)慣，消滅這個(gè)惡魔。只要根除它，我就可以在期末考試中打個(gè)大勝仗，現(xiàn)在改正還來(lái)得及。我為自己加油，期末考試我志在必得!

初中優(yōu)秀作文篇7

　　現(xiàn)在的敬亭山，真的成了市民的后花園。

　　可是以往，敬亭山的山道隨處都能看到游客丟棄的垃圾，雖然每年都有志愿者去山上清理垃圾，但是敬亭山還是愁容滿面。

　　近年來(lái)，城市文明創(chuàng)建的不斷深入，原來(lái)崎嶇狹窄的山道變成了水泥路或登山臺(tái)階，而且還延伸到過(guò)去不曾到達(dá)的山頭。景點(diǎn)也增多了，有清澈的養(yǎng)魚(yú)池、復(fù)古的.奮飛橋、高聳的望江臺(tái)等等。還增添了很多曲徑通幽的小路、回廊。路邊種上了千姿百態(tài)的景觀樹(shù)。和著原來(lái)的古木竹林、泉水叮咚、屢屢茶香，真是美麗極了。

　　敬亭山是個(gè)天然的大氧吧。改造后的敬亭山更是風(fēng)情萬(wàn)種，四季宜人。春天里花兒五彩繽紛，草木生機(jī)勃勃；夏天里樹(shù)木枝葉繁茂，空氣涼爽清新；秋天里野果飄香，層林盡染；冬天里雪壓枝頭，蒼蒼茫茫。

　　自從景區(qū)改造后，登山的人變得文明了。垃圾不再隨意丟棄了，大家會(huì)自覺(jué)的處理好自己的垃圾，或扔進(jìn)垃圾桶，或裝進(jìn)袋子帶下山來(lái)。甚至還主動(dòng)的清理偶有遺落的垃圾，像愛(ài)護(hù)自己家一樣愛(ài)護(hù)這里。車子也不亂停亂放了，都有序的停放在門(mén)口寬廣的停車場(chǎng)上。

　　走在越來(lái)越干凈的山路，欣賞著越來(lái)越迷人的景色，我不禁想放聲歌唱：“山美人更美”。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　今天是六一兒童節(jié)，讓父母帶自己出去玩？唉，太一般了！我們家過(guò)六一可不一般呢！日記小學(xué)生日記

　　就在前一天，我們一家剛開(kāi)了個(gè)家庭小會(huì)議，想出了一個(gè)過(guò)【六一】的奇妙辦法：讓爸爸媽媽當(dāng)小孩，我和弟弟當(dāng)大人，媽媽給我一天的經(jīng)費(fèi)——30元。主意不錯(cuò)吧！

　　今天，我正睡得香甜，聽(tīng)見(jiàn)【大小孩】（其實(shí)是媽媽）在大聲說(shuō)：【當(dāng)家的，我餓了，快起床做飯吧！】我連忙爬起來(lái)，餓壞了【小孩子】可不行！這時(shí)，【小小孩】（其實(shí)是爸爸）也大嚷著說(shuō)：【我想吃肉！】我聽(tīng)了，模仿大人的口吻說(shuō)：【早上不能吃太油膩的東西，對(duì)身體不好，還是吃點(diǎn)清淡的吧！】說(shuō)完，我就下樓做我設(shè)計(jì)的極其簡(jiǎn)單的早餐——大米粥。

　　不出半個(gè)小時(shí)，我就把湯、菜放在了餐桌上，大聲吆喝一聲：【吃飯啦！】只聽(tīng)小小孩和【大當(dāng)家】的回應(yīng)：【來(lái)嘍！】就噔噔地跑下樓來(lái)。我一看，少了一個(gè)大小孩媽媽，就說(shuō)：【大小孩怎么還不下來(lái)吃早餐��？】【小小孩】說(shuō)：【她剛剛在‘敲’博客，現(xiàn)在正在洗漱，馬上完畢！】不一會(huì)兒，大小孩來(lái)了，我和弟弟也快吃完了，我便吩咐大小孩和小小孩說(shuō)：【我們要去上班了，（其實(shí)是去上英語(yǔ)班）家里的衛(wèi)生就交給你們了！】大小孩一跺腳，一敬禮，高興地說(shuō)：【好的，保證完成任務(wù)！】（呵呵，完全是模仿弟弟平時(shí)的動(dòng)作）接著，小小孩說(shuō)：【我中午去同學(xué)家吃飯，不回來(lái)了�！浚ㄆ鋵�(shí)他上全天班，中午在單位吃飯）。大小孩也說(shuō)：【我也是，我也不在家吃飯了！】（其實(shí)媽媽要去商丘）于是弟弟和我一商量，我們決定去奶奶家吃飯。

　　一轉(zhuǎn)眼到了晚上，家里來(lái)了大小孩的小客人（媽媽的學(xué)生）。呵，這可怎么做飯呢？我們又開(kāi)了家庭小會(huì)議，最后決定大當(dāng)家的和小客人段廣遠(yuǎn)和劉浩淼去超市采購(gòu)蔬菜和肉類，我和段琳做八寶粥。他們男生出發(fā)了，我和段琳也不甘落后，就動(dòng)手忙碌起來(lái)。我淘米下鍋，段琳在旁邊觀望（她畢竟是客人嘛），過(guò)了大約有二十多分鐘，八寶粥ok了，我一聞，真香��！正在這時(shí)，大當(dāng)家的采購(gòu)回來(lái)了，小小孩也下班回家了，我就【命令】他幫我炒菜，他也故作為難狀的答應(yīng)了。我和小小孩一起炒菜，小小孩放材料，我翻炒，那個(gè)場(chǎng)面可真熱鬧！不一會(huì)，三葷三素六盤(pán)菜就做好了�？蛷d里滿屋飄香，哈哈，還有生日蛋糕呢！咦？誰(shuí)的`生日啊？噢，原來(lái)是為了慶祝六一兒童節(jié)的蛋糕呢！我們唱歌，許愿，切蛋糕，遙祝災(zāi)區(qū)的人民快樂(lè)，好不高興！

　　飯后，我們還進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，這掃掃，那拖拖，這擦擦，那理理，忙得不亦悅乎！

　　哈！不一般的六一！我體會(huì)到了做大人的不易，做小孩的快樂(lè)！

初中優(yōu)秀作文篇9

　　花開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

　　人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的`關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。

　　走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。

　　開(kāi)花容易，結(jié)果難，同樣，大家獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

　　然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)大家驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，大家便能洞察一切了。

　　有時(shí)大家需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)大家則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，大家都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。

　　海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有�！蹦俏乙f(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”