初中作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
在不知不覺(jué)中，初二的日子就要過(guò)去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上，我找到了“他”的印記笑在初二，喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快，原來(lái)兩年就如彈指一揮間。。。。。。
在記憶的長(zhǎng)河中，很容易就可以找到那段快樂(lè)的歲月……
6年的小學(xué)生活，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！在我理解的意思上，撒謊能夠初中就意味著長(zhǎng)大！那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂(lè)課，老師讓我們自我介紹，并簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。或許是我的“演講”比較精彩吧。老師竟然說(shuō)這是她在全年段中聽過(guò)的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后，合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無(wú)數(shù)的日子的無(wú)數(shù)個(gè)中午，音樂(lè)教師總會(huì)傳出我們的聲音，說(shuō)實(shí)話，很多人歲音樂(lè)的知識(shí)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)，當(dāng)然，我也是“很多人”中的一個(gè)。但是，現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開始學(xué)起。在無(wú)數(shù)個(gè)日子的努力下。終于，大家的知識(shí)和能力都有所長(zhǎng)進(jìn)，老師也不免很高興。
一陣子后，發(fā)聲聯(lián)系就開始了。每天中午，我們的耳邊都會(huì)有“1234567”這些聲音。老師說(shuō)，我們比那些坐在班級(jí)里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話，我們更努力了……
比賽的曲目終于定下來(lái)了，是一首很有感覺(jué)的`歌莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽了范唱，大家對(duì)這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞：“來(lái)吧，親愛(ài)的五月，給樹林換上綠裝。讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開放。我們是多么愿意，重見那紫羅蘭。來(lái)吧親愛(ài)的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過(guò)區(qū)里的肯定，我們披星戴月地參加了比賽，最終，我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，但老師說(shuō)這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績(jī)……
現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去了……
初中作文 篇2
我說(shuō)不出心為什么那樣默默地頹喪著。
是為了它那不曾要求，不曾知道，不曾記得的小小的需要。
曾經(jīng)有許多人說(shuō)我很安靜，很內(nèi)向，我都知道，但卻無(wú)動(dòng)于衷。或許是缺少母親關(guān)愛(ài)的緣故，粗獷的父親從不會(huì)說(shuō)“我愛(ài)你”“星期天帶朋友回來(lái)玩”之類的話。所以我把真實(shí)的.自己鎖在內(nèi)心深處，把自己最真實(shí)的情感封在記憶的盡頭。
直到你出現(xiàn)在我的生命中。
也是如現(xiàn)在一般微寒的秋日，我放學(xué)回家，總感覺(jué)有什么不一樣了。定睛一瞧，好家伙，我床上怎么多了一只毛絨絨的球？我輕輕地戳了戳你，你卻翻了個(gè)身，繼續(xù)睡，還能聽見你細(xì)微的呼嚕聲。我拎著你去廚房找我爸，他似乎挺高興我不討厭你：“你奶奶從老家拿來(lái)的，給你做個(gè)伴�！蔽业皖^看你，你也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑黑的大眼睛，奶聲奶氣地“喵”了一聲，晃了晃尾巴。
不知道是什么時(shí)候再也離不開你了。為了給你取個(gè)高端大氣上檔次的名字，我認(rèn)真地翻著字典，你就在我手邊，努力用小爪子去夠你的尾巴，時(shí)不時(shí)看我兩眼。我盯著你，也許被我盯的發(fā)怵。我決定叫你莫莫，“莫失莫忘”，親愛(ài)的莫莫。
在你來(lái)到我家兩年后，你成功地長(zhǎng)成了一只大大的球。你很聰明，無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了爬樓。我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是只靈活的胖子，每次上樓，你都會(huì)在家門口回頭看，我卻氣喘吁吁地跟在你身后。但你不知道我們家在6樓吧？哈哈，我知道喲！可是你能不能不要在從外面回到家之后飛快地在家里的地板、桌子、凳子上都印滿你的爪��？我爸只會(huì)看到你低頭好像認(rèn)了錯(cuò)，然后回過(guò)身來(lái)罵我，為什么我總覺(jué)得你低頭是在竊笑？
在我爸下了“禁足令”之后，你慵懶舒適地躺在我腿上睡覺(jué)，看著我奮筆疾書。我會(huì)很悲痛地認(rèn)為身為一個(gè)人命運(yùn)比一只貓還凄苦。不過(guò)當(dāng)我們一起在冬天的暖陽(yáng)下曬著太陽(yáng)，你會(huì)露出肚皮，我則乖乖地幫你撓。聽著你舒服的“咕嚕咕�！钡穆曇�，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)上我也樂(lè)在其中。
我還記得有一次我發(fā)高燒，你幫我叫來(lái)了我爸。后來(lái)我醒了，都發(fā)現(xiàn)你趴在我脖子上，兩只爪子搭在我臉頰邊，大眼睛擔(dān)憂地注視著我。我特別感動(dòng)：原來(lái)你這么通人性。不過(guò)你真的很肥很重，你想謀殺我嗎？
我周圍的人都說(shuō)我變得開朗了，不過(guò)倒不如說(shuō)你改變了我�？韶堖浯蠖嗷畈贿^(guò)13年，沒(méi)關(guān)系，我們還有十年。
我做了一個(gè)夢(mèng)：我跑到冥府大鬧了一頓，把天下所有貓咪的生死簿燒了。
親愛(ài)的莫莫，我的生命因你而美麗，祝你“仙壽恒昌”。
初中作文 篇3
上中學(xué)以來(lái)每天的學(xué)業(yè)都變的很忙，家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的來(lái)回都快成固定的了。
經(jīng)常剛離開ABC 殿堂，畢加索又叫我去看油畫，剛和他告別，達(dá)爾文又叫我去喝咖啡……所以時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得時(shí)間老人是不是偏心少給我時(shí)間了，因此沒(méi)辦法只能向睡眠天使挑戰(zhàn)，可是結(jié)果―上課迷迷糊糊上下兩個(gè)眼皮兄弟老打架，糾纏在一起死活不分開，我想現(xiàn)在即使用孫悟空的金箍棒也難使他們分開，況且金箍棒只有一根，其余都是假冒偽劣商品，因此弄得我成績(jī)不理想，再后來(lái)只能后悔當(dāng)初為何……
每當(dāng)此時(shí)本天才便制定了一個(gè)驚天地，起鬼神的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此計(jì)劃可以說(shuō)是前無(wú)古人，但后說(shuō)不定有來(lái)者可以想出來(lái)的，說(shuō)確切的就是天衣無(wú)縫，絕了。但最終實(shí)施于行動(dòng)的不多，不過(guò)，本天才也是會(huì)自我安慰―我用的乃是韜晦之計(jì)。
導(dǎo)致后果―被爸媽老師貶的一文不值，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為對(duì)于學(xué)生成績(jī)是上帝，可是我認(rèn)為……（不講你們也知道）
最終由于抗衡不過(guò)爸媽只能感嘆革命尚未成功，同志乃須努力......
上中學(xué)以來(lái)每天的學(xué)業(yè)都變的很忙，家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的來(lái)回都快成固定的了。
經(jīng)常剛離開ABC 殿堂，畢加索又叫我去看油畫，剛和他告別，達(dá)爾文又叫我去喝咖啡……所以時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得時(shí)間老人是不是偏心少給我時(shí)間了，因此沒(méi)辦法只能向睡眠天使挑戰(zhàn)，可是結(jié)果―上課迷迷糊糊上下兩個(gè)眼皮兄弟老打架，糾纏在一起死活不分開，我想現(xiàn)在即使用孫悟空的.金箍棒也難使他們分開，況且金箍棒只有一根，其余都是假冒偽劣商品，因此弄得我成績(jī)不理想，再后來(lái)只能后悔當(dāng)初為何……
每當(dāng)此時(shí)本天才便制定了一個(gè)驚天地，起鬼神的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此計(jì)劃可以說(shuō)是前無(wú)古人，但后說(shuō)不定有來(lái)者可以想出來(lái)的，說(shuō)確切的就是天衣無(wú)縫，絕了。但最終實(shí)施于行動(dòng)的不多，不過(guò)，本天才也是會(huì)自我安慰―我用的乃是韜晦之計(jì)。
導(dǎo)致后果―被爸媽老師貶的一文不值，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為對(duì)于學(xué)生成績(jī)是上帝，可是我認(rèn)為……（不講你們也知道）最終由于抗衡不過(guò)爸媽只能感嘆革命尚未成功，同志乃須努力。
初中作文 篇4
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有人錯(cuò)亂，有人迷茫，有人高興，有人失意，總之，人們?cè)谝圆煌纳矸菅堇[這幾乎相同的故事。
放下手中的事，來(lái)，跟我一起，聆聽一下一一自然的聲音吧。
親愛(ài)的人們，在你們難過(guò)的時(shí)候，想過(guò)跟誰(shuí)傾訴你呢？有沒(méi)有想過(guò)最好的傾聽者，其實(shí)竟可能是你身邊的座椅，他們不會(huì)哭，不會(huì)笑，只會(huì)以一個(gè)傾聽者的身份靜靜的聽你訴苦。沒(méi)有任何怨言，大膽的想一下，如果他們有生命的話，那該是多么可愛(ài)的小精靈啊！
也許真的能聽得到它們安慰你的聲音呢！
親愛(ài)的人們，在你們憂傷的時(shí)候，想過(guò)跟誰(shuí)聊天嗎？其實(shí)身邊的小動(dòng)物就是安慰你的最佳人選。他們總是活蹦亂跳的.，沖你開心的叫幾聲，可能就是在安慰你呢。和他們?cè)谝黄鹬杏X(jué)得很快樂(lè)，他們不是人類，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)用人的視線看世界，它們是很單純的天使，沒(méi)有世俗的勾心斗角，但卻知道誰(shuí)才是自己的一生守護(hù)的人。
如果你真的很凌亂，那么就養(yǎng)只寵物吧！
親愛(ài)的人們，在你們快樂(lè)的時(shí)候，想過(guò)跟誰(shuí)分享嗎？有沒(méi)有覺(jué)得，在你開心的時(shí)候，身邊的一切，都特別美好，也許是它們被你的情緒感染了，為你高興呢！
看！多么純真的小精靈！
不要老是用自己的立場(chǎng)看世界，那樣只會(huì)讓人覺(jué)得你很自私，要學(xué)會(huì)站在世界萬(wàn)物的角度看世界，那樣，我們看到的一切才是最美好的！
初中作文 篇5
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
人生的多次多彩由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？由自己創(chuàng)造。
有人曾說(shuō)過(guò)人生就是相信，相信一切歡樂(lè)和痛苦，一切真實(shí)與不真實(shí)。相信愛(ài)與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲在與心靈相連的左手無(wú)名指上。于是，你變成這樣一個(gè)人：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、自信。
有人常抱怨上天的不公。說(shuō)上帝在把關(guān)愛(ài)撒向人間時(shí)，總遺忘了他們。他們?cè)鵀樽约嚎偛荒芤俗⒛慷鄲�，也為了總不如人而煩躁。他們正是缺乏�?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀和自信，總不能放下那令人害怕的陰影，活在過(guò)去。
可是，也有這樣的一些人，放下那天災(zāi)帶給他們的傷害，重新振作起來(lái)面對(duì)困難，面對(duì)人生。
有這樣一件真實(shí)的故事，催人淚下。
他，是一個(gè)汶川地震中的幸運(yùn)者。在這次地震中失去了妻子和女兒，殘忍的災(zāi)難害他失去了自己的左眼。而她，在一次災(zāi)難中失去了右臂，想起每次只能用左手拿話筒唱歌，她的心很痛。他們都曾失意過(guò)，獨(dú)自在痛苦中徘徊過(guò)，可是后來(lái)，他們都堅(jiān)持地挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗麄円獮樽约憾嬷�，為自己將�?lái)的人生所奮斗。他們因相親而相遇，彼此都有著共同的愛(ài)好，他們決定把自己共有的愛(ài)好一起演繹下去……
每個(gè)人都有著自己的'人生，當(dāng)人生感動(dòng)你時(shí)，你也應(yīng)該去感動(dòng)人生。此過(guò)程中你會(huì)收獲到很多很多你意想不到的事，而你也在慢慢地成長(zhǎng)，而且在人生中，每個(gè)人都有著屬于自己的角色。
生活是自己的，每個(gè)人都是主角。無(wú)論周圍的人、環(huán)境怎樣，都應(yīng)該要滿懷信心地去面對(duì)，但是，著并不意味著別人就是你的配角，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，他們自己也是主角，他們也有自己的美麗人生。
人生是自己的，美好的人生由自己創(chuàng)造，被狂風(fēng)暴雨襲擊時(shí)相信自己能戰(zhàn)勝它，被光環(huán)籠罩時(shí)相信自己不會(huì)停滯不前，而會(huì)更上一層樓。我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)以后的路，勇敢地去面對(duì)人生中的挫折，樂(lè)觀地看待自己周圍的一切事物，相信自己能夠?yàn)樽约捍蛟煲粋�(gè)完美人生。
記住，人生并不是游戲，我們不能游戲人生，雖然你玩得起，但是我敢相信你并輸不起。
善待人生，等于善待自己。
初中作文 篇6
七歲那年的盛夏我遇見你。
茂密無(wú)邊的森綠未免太過(guò)龐大，枝杈交錯(cuò)著籠罩住我所有的不安和焦慮。
在第十三次回到原地后我蹲在地上肆無(wú)忌憚地大哭。
一個(gè)蘋果在我面前做了完整的自由式落體。
干凈整潔的白襯衫與畫著狐貍臉的面具。
我抱緊了你的長(zhǎng)腿，所有孤獨(dú)無(wú)助在瞬間滋長(zhǎng)破土而出。
你一把按住我的頭然后推開。
踩著你拉得很長(zhǎng)的影子跟了老遠(yuǎn)。
步調(diào)碾碎枝葉的聲音。
再見了麻煩的人類小孩！我與你的表情中間隔了面具。
惡趣味的家伙。一個(gè)舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的鬼臉。
整條回去的泥路被涂成了金橘色。
泥路上的爺爺與我也被理所當(dāng)然地涂成了同一個(gè)色調(diào)。
那片森林里有妖精呢。爺爺側(cè)過(guò)臉來(lái)，胡子小幅度地上下擺動(dòng)著。
很不理解呢。
蟬叫得很噪，森林里浮動(dòng)著燥熱的空氣。
你坐在很高的枝椏上，下顎微揚(yáng)。
要吃便當(dāng)嗎？我將布袋中的飯團(tuán)揚(yáng)高。
然后我和你坐在湖邊為了最后一塊飯團(tuán)互掐。
什么啊你太過(guò)分了！我揮著筷子張牙舞爪。
可是我救了你！振振有詞地把飯團(tuán)塞進(jìn)嘴里你臉上滿是勝利之后的欠扁表情。
大壞人！賭氣地將身子轉(zhuǎn)向另一邊決意不理你。
可是我不是人啊。男性特有的嗓音幽幽地傳來(lái)。
面對(duì)我臉上笑意滿滿的表情你表現(xiàn)得很驚訝。
我爺爺說(shuō)過(guò)��！看得出你對(duì)于這件事的無(wú)奈。
原來(lái)啊。你雙手一攤。
整個(gè)夏天過(guò)去。
我與你一起捉蝴蝶以及你絞盡腦汁幫我寫作業(yè)感嘆老師們的殘忍至極。
如果我把你講的話傳給校長(zhǎng)聽他應(yīng)該會(huì)氣暈過(guò)去吧。
你給我捉很多很多的螢火蟲裝在透明得玻璃瓶子里照亮我的.所有夢(mèng)境。
狐貍精！我聽到時(shí)快要笑岔氣，和你不像吧。
當(dāng)然我也告訴你一個(gè)叫陳笙年的名字。
你隨我的姓。
十六歲那年我再度乘上同一輛列車，很努力地?fù)]著手叫母親放心。
初夏的陽(yáng)光火辣辣地炙烤著。
還是很久以前的森綠，但我已經(jīng)脫下了初中的校服。
陳淮夏！早上好！稀薄的碎劉海微微擋住眼睛。
早上好！回應(yīng)我的不只是聲音，與此同時(shí)還有一張少年干凈清秀的臉。
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