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初中作文

時間:2024-04-20 12:52:30 初中作文 我要投稿

【優(yōu)選】初中作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】初中作文10篇

初中作文 篇1

  越長大總是越懷念童年,可歲月不饒人!眨眼間我就從曾經(jīng)擁有純真的心的我變成了世俗的叛逆的現(xiàn)在的我。

  “我不想、我不想長大”正如這句歌詞所說的,我不想長大。童年時期如清澈的水,我只愿化作一只自由自在的魚兒在里面遨游,永遠(yuǎn)不去想什么月考、中考、高考、步入社會等一些列的煩惱,可是時間就如一把斧子,會慢慢砍去我心中的這棵大樹,但是它的根卻永遠(yuǎn)的駐扎在我的心里。

  我不想長大因為我想做一個天真的人。小時候,我還記得媽媽曾經(jīng)對我說過:“孩子,你的年齡鑄就了你的天真,因此你慢慢就會感到失望,并且總有一天會知道,社會是險惡的!蹦菚r的我還不大明白是什么意思,也許是我年齡太小吧,可正如媽媽所料的,長大后我失望了并且明白了——社會是險惡的!

  說句心里話,我不想長大,不想仰望著再也不藍(lán)藍(lán)的天空,不想看到那灰蒙蒙的云朵。在我的記憶里,白云在天空上自由的移動,鳥兒幸福的'呢喃,現(xiàn)在,好像、都沒有了呢。

  說句心里話,我不想長大,以前的自己,在夜空中靜靜等待滑落的流星,想悄悄許下一個小小的愿望,望著斑斕的夜空,幻想月亮下絕美的童話,尋找星星滴落的眼淚。直到有一天,在教科書上,所有的美好被科學(xué)毫不留情的捏碎,那些美麗的記憶,都是又冷又硬的石頭。夢想,就、這樣樣擊破了呢。

  說句心里話,我也不想長大,不想離開那坦率純真的年華,來到這冷漠灰暗的世界。為什么有一天,連扶起一位孱弱的老人都那么困難;為什么一個受傷的女孩在眾人的注視下還是離去,為什么一切的一切都演變成政治話題?善良的我們,在,什么時候,都消失了呢?

  說句心里話,我不想長大,長大后我就失去了它--我的童年、我的歡笑。

初中作文 篇2

  他是一個詩人,一個孤獨的尋覓者,一個殺死了上帝的刺客,一個砸碎了一切偶像的英雄,一個為思想而瘋狂的哲人。

  他的所做作為所思所想注定使他青史留名。

  他就是尼采,19世紀(jì)到20世紀(jì)轉(zhuǎn)折點上重要的思想家和哲學(xué)家,一個高奏生命凱歌奪回生命尊嚴(yán)的人。

  有生命的地方,就有強(qiáng)力意志。――尼采如是說。

  尼采人生哲學(xué)的前提是叔本華的悲觀主義,但他并沒有像叔本華那樣走向悲觀絕望,否定生命意志的道路。相反,尼采借酒神之醉充分肯定了生命中最原始、最飽滿、最瘋狂的力量。尼采醉了,醉的如夢如幻,亦泡亦影,但醉生夢死之際,尼采仍不忘吶喊:生命意志是如此激烈,甚至于人的悲調(diào)也變成了一種禮贊的高歌了。尼采正是在酒神精神的昭示下發(fā)現(xiàn)了隱藏在人的生命深處的蓬勃充盈的力量。酒神狀態(tài)實際上是整個生命情緒的亢奮、激發(fā),進(jìn)而升華成一種具有形而上的悲劇情結(jié)。在酒神眼中,或者說在尼采眼中現(xiàn)實的苦難化成了審美的快樂,人生的悲劇化做了世界的喜劇。通過悲劇的上演、個體的幻滅,我們反而感到生命意志的充盈和不可毀滅,生出無限快感。生命中最剛烈的強(qiáng)力意志一直貫穿了尼采人生思想的始終。他謳歌生命,提倡奮進(jìn),勇于超越,他的人生哲學(xué)實際上就是一部充滿戰(zhàn)斗精神的人生哲學(xué)。

  上帝死了!――尼采如是說。

  被西方人供奉了兩千多年的上帝被尼采一刀刺死,氣絕身亡。上帝死了,永遠(yuǎn)死了。

  隨之而來的.是上帝所承載的病弱、委靡、頹廢的奴隸道德的崩潰。然而作為一個有強(qiáng)烈責(zé)任感的哲學(xué)家,尼采并未只停留在控訴基督教的懦弱、頹廢。他率先重估一切價值。他將上帝從靈魂寶座上趕了下來,取而代之的是追求超越的高貴的人;他將奴隸道德的虛偽嘴臉?biāo)旱梅鬯,重新?gòu)建了一個肯定生命提倡超越的主人道德。尼采不相信憐憫、懦弱、服從、謙讓,他希望每一個人都追求勇敢、果斷、堅強(qiáng)和火熱的生命激情。生命,在尼采來看,一直是一場悲劇,但即使是悲劇,尼采也要使他充滿離奇的情節(jié)、激烈的追求和豐盈的生命活力。而實現(xiàn)生命價值的途徑不是依仗上帝的神權(quán),而是需要人自己充分發(fā)揮生命強(qiáng)力,不斷自我克服、自我創(chuàng)造、自我超越,F(xiàn)實中的人也許是一群扶不起的阿斗。尼采就引入超人的概念來拯救人類。超人是一個戰(zhàn)勝上帝的英雄,是一切舊價值的破壞者和一切新價值的創(chuàng)造者,他直面人生,自由馳騁,攻無不克,堅不可催,擁有生命的強(qiáng)力意志。超人,是生命力的代言人!

  尼采用痛苦鍛煉自己的意志。即使在險境,尼采人義無返顧,把痛苦當(dāng)作增進(jìn)人生價值的XXX。他一生都在熱情謳唱生命之歌,用最大的孤獨換取最高貴的尊嚴(yán),最終奪回了人在上帝那里的依托。上帝死了,人只有依靠自己去創(chuàng)造、開辟、高揚(yáng)人的生命力!

  尼采,一個謳歌生命的人!

初中作文 篇3

  什么是最好的獎賞?我不知道。

  所以我去了冥界,遍訪鬼魂。我來到一個房間,看到一個面容猙獰的鬼魂,他留者小胡子,頭上貼著塊膠布,一臉的瘋狂。

  “什么是最好的獎賞?”

  我問他!拔乙y(tǒng)治世界!”他歇斯底里地吼著,臉上的肌肉抽搐著,“雅利安人將消滅那些人!”于是我知道,希特勒那個瘋子已經(jīng)進(jìn)入了瘋狂狀態(tài),我便離開了,任憑他拖著鐵鏈狂吼。同時,我抬頭看了看房間門口的牌子,上面寫著“非正常人類研究中心”。

  “什么是最好的獎賞?”

  “我這一輩子都在為它而奮斗,”魯迅不緊不慢地說道,“那就是中華民族能夠覺醒,國民不再麻木不仁,人民在民族受辱、國難當(dāng)頭時,能夠站出來,抬起頭顱。這便是對于我最好的獎賞!”

  我對他點一點頭,起身離開。

  “不再坐一會嗎?”

  “不了。”我謝了他的好意。

  “什么是最好的獎賞?”我問道。

  馬丁·路德·金博士盯著我的眼睛,看了一會,開口了:“如果上帝賜予我獎賞,我希望所有的民族都能平等團(tuán)結(jié),不再有仇恨溝壑。人人生而平等,世界能成為自由和正義的綠洲,圣光披露,滿照人間!

  我突然明白了一些事情,起身離開了冥界,回到人間。

  我問邁克爾·喬丹:“什么是最好的獎賞?”“對于我嗎?”喬丹回來神來,“那就是無休止的勝利。一枚枚的總冠軍戒指,一座座MVP(最有價值球員)獎杯。凝聚了我一個個賽季的努力,證明了我的價值。”我從他的眼神中讀懂了他對勝利的渴望。

  我又看到一個四五歲的小男孩,搖搖晃晃地走著,便問了問他!拔易钕胍枚嗪枚嗟奶枪。 焙⒆犹煺娴匦χ

  我似乎懂了。人人都有自己心目中最好的獎賞,但它們的意義卻是不同的。有的人為勝利奮斗,樂此不疲;有的人飽食終日、碌碌無為,夢想著物質(zhì)上的獎賞;有的人一輩子都為崇高的`理想拼搏,對于他們而言,最好的獎賞無異于讓世界更加美好;而另一些人卻終日幻想著如何達(dá)到他們邪惡的目的,但他們終究會被真理所淹沒;孩子們的心靈是純潔的,他們天真活潑,追求著真我的快樂,沒有虛偽、做作和過多利益的熏侵。

  突然,一個聲音在冥冥之中向我發(fā)問:“對于你什么是最好的獎賞?”我沒有進(jìn)行任何思考,機(jī)械地答道:“考上重點高中。”然后我墜落了,我想哭但有笑了;我不再是個小孩子了。

初中作文 篇4

  我與父親不見已經(jīng)十年余了,我最不能忘記的是他的背影。 去年冬天,我的祖母去世了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的.日子。我從北京到廣東,打算跟父親奔喪回家,到廣東看到父親,看著滿屋狼藉的東西,又想起祖母的面貌,不禁潸然流淚。父親安慰我說,兒子,事已至此,不必難過,山重水復(fù)疑無路,聊暗花明又一啊! 回家變賣了家中的東西,父親還虧了許多,又向別人借錢辦了喪事。這些日子,家中的光景很是凄涼,喪事辦完了,我和我父親也要各奔東西了。 到了南京時,朋友約去閑逛,逗留了一上午,中午便坐火車,上北京了,父親因為事忙,本已說定了讓別人送我去火車站,他再三叮囑那個人,說一定要照顧好去火車站,但他怕那人不可靠,等了一會兒,決定還是自已送好一些,我再三勸他不用去,而他只說沒關(guān)系。 到了火車站時,我勸他走,他非是不聽啊,非要火車開了才走,這時,往旁邊看有蘋果賣,父親便叮囑我不要走,等他回來。

  只見父親急忙地跑去,看到他那個熟悉的背影,我的淚很快地流了下來,我趕緊擦干,怕他看見,也怕別人看見,我再往外邊看時,他已跑回來了,我趕緊去攙扶他,他和我走上了車,將蘋果放到我的包上,然后再撲撲身上的泥土,心里很輕松似 的,我望著他走了出去,等著他的背影混入了來來往往的人群中,再也看不到了,我便走回來坐下,我的眼淚又來了! 近幾年來,父親和我都東奔西跑,很少見面,家中的光景一日不如一日,他常常給我打電話,讓我回家看看他,唉!父親,我不知何時再與你相見。

初中作文 篇5

  小鳥,你還記得我嗎?我就是當(dāng)年與你一起飛出鳥巢的那一只小鳥。

  當(dāng)年,我們經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭,決定離開母親,開始我們自己的生活。

  于是,你對我說,你想飛向大自然,去過自由自在的生活?晌覅s不同意,執(zhí)著地說,外面的世界雖然自由,但卻危險重重,還是飛向人類的世界,去過閑適的生活。最終,我們誰也沒有說服誰。后來,我們,一個飛向森林,一個飛向鳥籠,就分別了,開始了全新的生活。

  我一邊飛一邊想,你怎么會這么傻,投向那個危機(jī)重重的大自然呢?“啪”我被捉住關(guān)進(jìn)了鳥籠。

  我可高興了,在籠子里又蹦又跳,還唱了一首歡快的歌曲。主人見我這么聽話,就開始為我準(zhǔn)備食物。我美滋滋地想,你不在真可惜,像我這樣,多舒服,哪用得著自己捕食。

  可是好景不長,主人開始忘記喂我食物了。每天我都在籠里哀啼,希望能引起他的注意,可是,他卻走過來對我怒吼道:“你叫什么叫?吵死了,你再叫,我就把你吃了!”于是,我不敢再發(fā)出半點聲音。這時,我突然覺得好后悔,為什么不與你一同飛向大自然呢?

  一天晚上,我悄悄地打開了鳥籠,用盡全身的力量飛了出去。由于我好久沒吃東西,又好久沒有飛翔,我的翅膀使不出勁,于是我便墜落到地上,昏倒了……

  當(dāng)我再次蘇醒時,我遇見了你,我驚呆了,面前的你是那么強(qiáng)壯,那么高大,那么有力,而我……

  你見我醒了,便遞來你剛捕獲的食物:“你餓了吧,快吃吧!”我不管三七二十一,狼吞虎咽地吃下了那條青蟲。

  待我吃飽了,休息足了,你便帶我去尋找食物,教我求生的.本領(lǐng),講述著你多年來的冒險經(jīng)歷……聽完后,我淚流滿面:“好后悔,好后悔……”你拍了拍我:“沒事,你這不是出來了嗎?以后,和我一起生活,我還可以再教你一些生存本領(lǐng)……”

  小鳥,我想對你說:我明白了,只有靠自己努力才能生存下去,只有經(jīng)受大自然的磨練才能獲得生存的快樂。

初中作文 篇6

  夢想是什么?夢想是一份憧憬;夢想是什么?夢想是一份努力;夢想是什么?夢想是一份一份希望。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!碑(dāng)我還 是一個無知的孩子時,看著老師一只手拿著粉筆,一只手捧著書本,一個字一個字地教我念書時,盯著老師溫暖的背影,我的心中充滿無限遐想:要是有一天,我也能像朱老師一樣,用汗水澆灌稚嫩的花朵,和天真爛漫的孩子們度過每一天,這是一件多么光榮而快樂的事啊!

  滴水穿石需要耐心,野火燒不盡的草兒需要勇敢,而一名真正的老師則需要更多的努力。經(jīng)過六年奮力拼搏,我只能夠與如愿進(jìn)入求是實驗中學(xué)。而優(yōu)秀的學(xué)校更是藏龍臥虎,我更需要在重重困難中不斷磨練自己。

  “叮鈴鈴”老師度著方步,慢慢走進(jìn)來,說:“這次請第四組大展示!苯淌依镱D時鴉雀無聲,靜得連一根針掉落的聲音都聽得見。大家紛紛把目光投向我,期待我的表現(xiàn)。我的臉漲得通紅,只好上臺展示。我低著頭,雙腿瑟瑟發(fā)抖,手心冒出冷汗,心中充滿畏懼。我彷徨地想:我該怎么辦?是放棄?還 是堅持?下面已經(jīng)議論紛紛,人聲鼎沸。壓在我背上的石頭越來越重,壓得我喘不過氣來。這時,我的耳邊又響起老師的教誨:“你應(yīng)該在舞臺上鍛煉自己!蔽一腥淮笪:是。∪绻覜]有自信心,怎么才能實現(xiàn)我的夢想——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師呢?我嘗試著鼓勵自己:加油!你一定能做到!我慢慢抬起頭,炯炯地看著每一個人,目光中充滿自信與堅定,不再退縮。此時此刻,我腦海中只有一個念頭——我能行!我如一位小老師,出口成章,猶如涓涓細(xì)流,滋潤著每個人的心田!芭九九尽碑(dāng)我說出最后一個字時,爆發(fā)出排山倒海之勢的.掌聲。我心中的大石頭終于穩(wěn)穩(wěn)落地。我仿佛踩著幸福的彩云,一種自豪感油然而生。

  在一次次的磨練中,在一次次地上臺展示,我從膽怯變得自信,從懦弱變得勇敢,我又離這個的遙遠(yuǎn)的目標(biāo)更進(jìn)一步!

初中作文 篇7

  贈人玫瑰,手有余香

  ——題記

  你們好,請觀察觀察大街上的人們把。他們一個個身穿豪富,但缺少已露出微笑,他們?yōu)槭裁匆獧M眉冷對,卻不知已被我所指,他們?yōu)楹我冻霰梢氖浪椎难凵,難道我們不就活在這鄙夷的世俗中嗎?試問,天下間有誰走出了這寧人不安的世界。。!

  露出你們的微笑吧,這世界是美好的,別用你們那“清高的眼神”來誣蔑這個世界。

  如果,老師的微笑再多一點,也許,愛學(xué)習(xí)的人會更愛學(xué)習(xí),愛睡覺的同學(xué)回從酣甜的睡夢中醒過來,接受著美好的一切,也許,課堂上舉手發(fā)言的'人會更多,也許。。

  爸爸媽媽,請把兒時的父母還與我們,我們喜歡那和藹可情,充滿微笑的爸爸媽媽,不喜歡現(xiàn)在對我們嚴(yán)格要求的父母,我們在等待,等待您們的微笑之花綻放,那我們將更美好。。

  在寒風(fēng)中行乞的年親人,因為陌生人稱她一聲“朋友"而發(fā)奮,以至于后來成為一位大富豪,這是人性的寫照,把內(nèi)心追真實的一面展現(xiàn)給寧一人,那么,給別人留下的將是一道永不磨滅的美麗的風(fēng)景。。

  如果每個人都以微笑示人,我們的家族會不會更興旺,我們的國家會不會更繁榮?答案肯定是:似的。那么,好的,讓我們一起努力,喂昔日繁榮的世界做一些力所能及的事吧!

初中作文 篇8

  哭,是悲的標(biāo)志。而嘴角往上一翹,這便是了喜。悲喜自古以來就是對立的,但其中也夾雜著許多聯(lián)系。

  悲是在人們受到挫折時才發(fā)生的,它是人們感到憂慮、壓抑、不安。遇到悲傷的人,我們會去同情他。但如果這人還沒有走出陰影,便會給人帶來一種厭惡感。因此,我們即使是十分痛苦,發(fā)泄一段也應(yīng)該停下來仔細(xì)思考造成悲的原因,然后重拾信心,大步流星地向前方走去,這才是我們對挫折應(yīng)持的態(tài)度。

  哭,不一定就代表著悲。拿個最簡單的例子來說,人感激的時候也會哭。即使是真正受到了挫折,哭也仍只是一種發(fā)泄方式,畢竟這總比壓抑在心頭要好。不知道大家是否知道“糖果綜合征”,指的是一些人因為不想哭出來而假作堅強(qiáng),顯得很“快樂”,而心里卻承受著更多的壓抑。其實,哭是我們遇到挫折的正常反應(yīng),即使你哭出來了,又有誰會嘲笑你呢?

  悲的對立面是喜,喜是無處不在的,也很容易感受到。好比你看笑話能夠使你感到開心,但你看悲劇就不一定會落下多少淚。喜是積極、向上的。又有一種“面部表情回饋理論”,當(dāng)人在笑的時候,便會感覺到幸福。因此,不是因為幸福而笑,是因為笑而幸福。因此,我們喜歡樂觀的人。

  不過笑也仍然不能代表喜,笑有時是虛假的,例如冷笑、獰笑、苦笑,其中所表達(dá)的就真正是高興么?心理老師曾經(jīng)教過我們辨別真笑與假笑的方法:眼部肌肉的`運(yùn)動。但即使如此,大多數(shù)人還是因為無法了解他人心里所想而排斥他人。其實這缺乏的僅僅只是溝通。但當(dāng)笑持續(xù)了一段時間后,它便會傳染給你,然后如多米諾骨牌似的一個接著一個傳下去。

  喜與悲雖然有著許多區(qū)別,但也有著許多的聯(lián)系。像《塞翁失馬》中所講述的一樣,樂極生悲,否極泰來。既然它們是兩個極端,就能夠相互轉(zhuǎn)化。但是這就得看人們自己心里所想了,我們常常因為一件事而影響了一整天甚至更久。這樣只會給我們帶來更多的糟糕。前面說過,我們應(yīng)該仔細(xì)去思考原因,而不是去反復(fù)回憶過程,然后大倒苦水。因為我們需要的是長遠(yuǎn)的生活,我們也沒時間、沒理由去反復(fù)地報怨。

  有人說喜好,有人說憂郁點好。但我們的情緒其實并沒有高低,過于樂天會顯得你無所事事,過于憂郁則更加嚴(yán)重。我們對自身的理解仍然是膚淺的,我們要會把持住自身。因為我們每個人都有自己的影響力,你的喜與悲自然也會影響他人。

初中作文 篇9

  大家好,我是西瓜,我生長在一塊很大的瓜地里,我又大又圓,身上披著一件綠衣裳,上面有許多漂亮的`花紋。

  我有一個很大的用途——在炎熱的夏天,我可以為人們解渴。

  有一天,農(nóng)夫背來了一個很大的籠子,把我和伙伴裝進(jìn)了籠子里。農(nóng)夫把我和伙伴們背到市場上去賣。過了一會,一位伯伯走了過來,左挑右選地選了一會兒,突然,他把目標(biāo)投向了我,我興高采烈地說:“哈哈,還是我!”那位伯伯付了錢,抱著我回家了。我的新主人先把我洗得干干凈凈,然后,拿出了一把刀把我切成了幾塊,當(dāng)時我雖然很害怕,但我又很高興。我的新主人吃了幾塊,再把剩下的幾塊放進(jìn)了冰箱里,我以為到了晚上主人會把我拿出來吃了,可主人忘了。我默默地想:早上主人會把我拿出來吃了。可主人又忘了,一天、二天、三天、四天過去了,主人才記起來,當(dāng)主人拿出來時,我已經(jīng)發(fā)霉了。主人把我丟進(jìn)了垃圾桶。新主人太令我失望了。

  小朋友,你可不要學(xué)他哦!

初中作文 篇10

  小草的生命,在于裝點廣袤的大地;花兒的生命,在于傳播迷人的香味;大樹的生命,在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個人都有自己的用途,然我們綻放生命之花。

  遠(yuǎn)方的天空開始打雷,大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞,手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽儐,失魂落魄的走在無人的大街上。

  雨,嘩啦啦的下著。四周無人的街道,更加增添了凄涼的氣氛。母親平時的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中:清晨,母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐;正午,母親頂著烈日為我買學(xué)習(xí)資料;深夜,母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí)。母親一點一點的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒有達(dá)到母親的要求,一點一點的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績時的冷言冷語,同學(xué)們看到成績的歡天喜地,一瞬間,我又好像看到鏡子中的自己在對自己冷笑:“哼哼,你就這個水平,放棄吧,你活得根本沒有一點價值!蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦,蹲在地上簌簌地抽泣了起來。

  天空之上的雨慢慢的大了起來。我抬頭望望深黑的天空。整個世界都失去了色彩,我完全沉浸在一個灰色的世界了。我望著這一切不知所措,想起了逃避。

  慢慢的,雨,稍微小了一點。忽然間,有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的.一棵小草。它正為了生長在不斷的向上攀爬?耧L(fēng)怒吼著想要阻止它的成長,大雨侵蝕著,想要擊打它的苗頭,它臨危不懼,抖一抖身上的雨水,奮力向上。過了一會了,風(fēng)把它刮倒了,它又站起來,繼續(xù)成長。慢慢的,慢慢的,它終于克服了困難,在巖石堆上露出了自己的色彩,綻放了自己的生命之花。

  遠(yuǎn)方的雨一點一點的停了下來,耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空,在彩虹的映耀下,小草的色彩是生病般的碧綠,洋溢著暖暖的幸福。

  霎時,我被小草的頑強(qiáng)所深深打動。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏,永不放棄,我怎么可以自甘墮落了。滿腔的熱血再次在我心中沸騰,雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠,站起身來,向著夕陽的方向走去。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們要找回最初的自己,綻放生命的色彩!

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