初中的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)特別美好，她山清水秀，而且我故鄉(xiāng)的人也特別好。
我故鄉(xiāng)的人就行一家人一樣，只要有一家人有了困難，四面八方的人家都會來幫忙，而且要幫的話，他們都辦得妥妥的。
有一次，我急得我放學時沒有人來接我回家。我在學校門口干著急。我隔壁的鄰居王爺爺把我從學校接走了。他把我送到家后，見我沒有鑰匙就把我?guī)У剿胰コ燥垺?/p>
故鄉(xiāng)的人還不止只有一個像王爺爺這么善良的人呢。
喻凡也是我一個特別善良的朋友。記得有一次，我和他還有幾個小伙伴一起打籃球時不小心把腿摔成骨折了，一連請了好幾天的假，老師上課講的東西我都沒有聽見。等我腿好了，去上學的時候，我有好多東西都不懂。喻凡知道了我的'難處，就對我說：“不用擔心，我以后天天來你家?guī)湍阊a課，你一定可以趕上的。”從此以后，他天天騰出他自己的一個小時來幫我補習。他真是一個好人。
還有袁泉，他也幫助過我。那一次，我們在一起玩籃球。他們每一個人都有自己的籃球，只有我沒有，他看見我沒有就立即去拿了一個來借我。
我的故鄉(xiāng)還有很多好人，我喜歡我故鄉(xiāng)的人。
初中的作文 篇2
冰糖，也很甜……
——題記
“囡囡，來，吃塊糖。”小時候，每次到爺爺家去，總能聽到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺?shù)奶�，因為他的糖沒有花花綠綠的糖紙包裹，也沒有奶油夾心，只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。
“爺爺，我不想吃那個，我要吃小賣鋪里那個彩色的糖。”我嘟囔著。“囡囡乖，吃一塊這個糖啊�！睜敔旑D了一下，聲音更沙啞了。那時我不懂，為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖�？晌椰F(xiàn)在懂了，爺爺半身癱瘓，無法起床，他每個月只有幾張十元的票子，也無法給我買水果糖。
我看著爺爺微微皺了皺眉，又嘆了口氣，好像在說：“唉，我沒用啊，連囡囡想吃的糖都買不了�！蔽遗聽敔攤�，便對爺爺說：“爺爺，爺爺我最喜歡吃冰糖了！”說著，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爺爺?shù)拿碱^也就舒展了。那冰糖是什么滋味，記不太清了，只記得吃著味道有一絲絲的甜，涼涼的，原來冰糖沒有想象中的那樣難吃啊。
后來，再去爺爺家，就是吃的水果糖了。但總覺得沒有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而對冰糖情有獨鐘了，那花花綠綠的糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。
回家后，我問爸爸：“為什么爺爺總不下床陪我玩？”爸爸眼睛中閃過一半傷心和一半驕傲�！耙驗闋敔敭斈晔擒娙�，戰(zhàn)斗時受了傷，才這樣的，你爺爺是偉大的'英雄！”爸爸說完了抬起了頭，好像眼睛里流出了什么東西。
后來，爺爺去世了……
我和爸爸去殯儀館看爺爺，爺爺睡著了，沒有什么不一樣，只是他沒再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道為什么，是沒有冰糖才讓我流淚了么？
多年后的現(xiàn)在，我對爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)越來越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……
初中的作文 篇3
目前在我的腦海里感謝是來自于金錢、來自于工作、來自于好好在家里聽話好好讀書……直到現(xiàn)在我才覺得我以前的做法是錯誤的因為我現(xiàn)在覺得感謝應該是發(fā)自內(nèi)心的。
從我小的時候父母就出外工作了。所以我住在我哥哥的家里，剛到他家我還有些不太習慣……常常犯錯誤這時嫂嫂就對我大發(fā)雷霆，于是這時候我跟她大吵了一頓而且還打算離開那個家自己出去外面獨立生活的念頭。
直到今天的我已經(jīng)是一名初三級的學生了，現(xiàn)在回想我?guī)啄昵暗淖约何矣X得我那時候真是有些天真。如果我那時候離開那個家我想我就不能像現(xiàn)在這樣有書讀了、有好的生活過了、有準備好的晚餐吃了。雖然我現(xiàn)在和她還有些問題沒有解開所以我常常不敢呆在家里整天。
所以我決定還是放棄我的學業(yè)順他們的`意思去工作還是不用管他們好好努力讀書。為了自己的夢想、為了自己長大后方便自己找工作、為了自己的未來。而自己孤獨的沒有親情的、沒有人陪伴的埋頭苦讀呢……
在一次元宵節(jié)的團圓飯中，我的一位叔叔提出了這個問題說：“你如果想讀書就讀吧，只要你要好好的讀�！钡俏夷菚r候還是不解，于是我第一次在晚餐上的餐桌掉下了一顆不該留得眼淚。于是我哭哭啼啼的對當場的叔叔伯伯說我知道我父母外出沒有照顧我們太多，而你們這些年對我們的照顧我會永遠記在我腦海里的深處。雖然我現(xiàn)在不能做出行動來證明我所說的話來實現(xiàn)我說的話但是我在這里向你們保證我會自己好好學習、不會去學壞的……但是我平時的一些讓您們生氣的行為請你們可以原諒我。因為我真的想做好那件事情但是我還是搞砸了。所以目前的我不能報答你們什么也不能給你們什么因為我只有從學校中讓你們知道我的表現(xiàn)了會讓你們覺得您們對我的照顧是不會錯的。
所以，我想對你們說一聲“謝謝”是你們讓我知道親情的味道是什么、是你們讓我有了學知識的機會、是你們讓今天的我有一顆感恩的心。
在這里我想各位初中生都有我這種復雜的事情發(fā)生在你們身邊吧。但是作為我從這件事情出來的人告訴你們只有學會發(fā)自內(nèi)心的感謝……你們將會讓這件事情畫上美好的句號。
初中的作文 篇4
俗話說：“一花不成春，獨木不成林�！蔽蚁牍湃苏f的這句話確實很有道理，它點出了時代需要的一種精神——團結(jié)。
團結(jié)·力量
一天夕陽西下，我無意中在院子中間看到有幾只螞蟻在晃來晃去，而我不知道其中的原因，就帶著好奇心來到它們的面前，仔細觀察。情況原來原來是這樣的：有一只小螞蟻爬來爬去，突然看到它旁邊有幾粒米，它就想把這幾粒米運到洞中�？墒撬趺匆策\不動，只好叫來它的伙伴。最后一群黑乎乎的螞蟻來了，一起把這幾粒米運到了洞里。
這件小事體現(xiàn)出的道理就是：孤單一人力量薄弱，萬眾一心力量巨大。
團結(jié)· 成長
有這樣一則寓言故事。有一位僧人覺得自己學術已高，狂妄自大，就想找到另一個寺院獨自生活。這時他的師傅就帶他來到一個寺院的.林子里，讓他看看這里談感想。這時，他發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，長在一塊的樹木又高又大，直升云天；而那幾棵遠離這些樹木的大樹卻長得參差不齊，并且“彎腰駝背”。這時他突然醒悟了，對師傅說：“我不走了，我要繼續(xù)留在這里�！彼麕煾德牶笪⑽⒁恍�，就和他一起下山回到了原來的寺院。
這就是一花不成春，獨木不成林��！一個人也只有融入到人群里，方能顯示出自己的價值！
團結(jié)·生存
我想藏羚羊飛渡這個故事眾所周知吧，當獵人捕殺它們的時候，藏羚羊為了贏得種群的生存機會，它們團結(jié)互助，用犧牲一半挽救另一半的方法，讓大的和比較成熟的羚羊作為小的和弱的羚羊的“跳板”，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境，秩序是那樣的有條不紊，這種壯舉感動了許多人。
這個事件印證了團結(jié)就是力量，團結(jié)就是生存的動力的道理。
大自然中的動植物尚能如此團結(jié)，更何況我們這些萬物靈長的人類呢！我們?nèi)祟惛鼞撓袼鼈兡菢訄F結(jié)合作，去開拓美好的人生！
讓我們?nèi)f眾齊呼“團結(jié)就是力量”！
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