初中的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
心中的美景，每個人心中都有自己的美景，我心中的美景是——
在一個陽光明媚的日子里，天上的白云猶如一朵朵甜甜的棉花糖，真讓人想舔一口，天上隱隱約約出現(xiàn)幾只小鳥，鳥兒將巢安在猶如棉花糖似的白云里，跟著白云翩翩起舞。
一眼望去，綠油油的幾座小丘，小丘上面還有幾朵雪白的茉莉花。來到小河邊清澈見底的水，映出了我的'身影，小河邊還有許許多多五彩繽紛的花，路過的人都忍俊不經(jīng)的停下他們來往的步伐，都拿手機把它拍下來，美麗極了。
隨著溪水的流淌來到了一座郁郁蔥蔥的森林里，這里什么書都有，桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹……都開滿了五顏六色的花，美麗極了，桃兒、梨兒、櫻兒、杏兒，你不讓我，我不讓你的盛開著。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，真讓你聞個飽。
不知何時，天空的太陽不見了，白云也變成了烏云，不一會兒，就下起了蒙蒙細雨，雨絲夾著陣陣花香——輕盈地落在我的肩頭上，滋潤了我的心房，融入了我的肺腑。
在雨中，我心中的風景仍然是那么的美。
仰望著天空，一朵朵白云仿佛已經(jīng)出來了，一會兒變成小綿羊，一會兒變成烏龜，一會兒變成小鹿。形成了一個歡快的動物園，笑著，跑著，你追我趕。
這就是我心中的美景！美嗎？
初中的作文 篇2
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草把它襯托得鮮艷奪目更加美麗，小鳥要感謝大樹讓他有高歌的舞臺，
我要感謝我身邊的人無私照顧讓我茁壯成長。但有時，我也這樣想過：
一次的機緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿活力的校園。剛進校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學談天說地。在一次考試中，我的成績狂猛下滑、名落孫山。我漸漸善辯起來，我為自己考試的不好開始掩飾，“我不是不認真而是題目太難做了。”我曾這樣想過。老師的一句句思想啟迪，我拒之門外，又恢復(fù)了以往野蠻、固執(zhí)的性格。
“夕陽西下幾時回”，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的'路上，總覺得怎么也站不起來，總覺得成功的路還是那樣的漫長。
“無可奈何花落去”，成績的下滑，使我得到父母更嚴厲的批評�！斑@次考試又考怎么了�！备赣H用嚴肅的語言向我襲來。我的心中開始忐忑不安“沒……沒……還行�！蔽业恼Z音斷斷續(xù)續(xù)，不敢再反擊。每天父母就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。
“似曾相識燕歸來”，又如同往年，我嘗到了老師、同學的用心良苦，父母的無微不至，開始感到那一陣迷茫漸漸散去，我振作了起來，如同一個重新改裝的小戰(zhàn)士，站上了新的一條戰(zhàn)線。碌碌無為已成了我的過去，每天反反復(fù)復(fù)地吮吸著老師、同學的優(yōu)秀教導(dǎo)，父母的人生哲學。
“小園相徑獨徘徊”，在老師、同學、父母的幫助下，我進入了初三，進入了初中的最后一個戰(zhàn)場，我明白了許多，收獲了許多。在那百花爭芬的季節(jié)里，我將成為那最閃耀的那一朵，我一直堅信“功夫不負有心人”。
如果沒有父母及其很多人的幫助，我又怎么能聞到一陣撲鼻香呢？又怎么能自我陶冶呢？我的心事一天天加重了，中考的沖刺是我又邁向成功路上的一步。
感謝你們的付出。不，應(yīng)該是感謝你們那精神的支柱，那深刻的啟發(fā)。相信我，一個九年級的初中生將做得更好！
初中的作文 篇3
當你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游，你還看不到飛流直下的曝布，你總可以心平氣和地觀賞周圍的美景，即使危險就在你身邊。但當你靠近轟鳴的瀑布時，無論是多好的人間美景，都無法吸引你的注意了。那時，你無論如何都無法擺脫墜入深淵的噩夢了……
三年的初中生活，就像徘徊在瀑布上游的木筏。靜水中的航行自然是快樂的，一切都顯得格外簡單，格外美麗，你不必擔心老師會追著你要作業(yè)，更不用擔心考試時一道題都不會做……一切都是那樣美好，于是便拼命地消磨時光。就這樣，時間一分一秒地從踏滿腳印的球場上流過；從粘滿手印的鍵盤旁流過；從一首首“動聽”的流行歌曲中流過……它無情地帶走了老師的關(guān)愛，給你光明的前途遮上了一層迷霧，但身在“幸�！敝械哪氵�無法感受到危險的逼近�？墒钱斈懵牭郊眲〉乃髀�，你便不能再沉默了，你會想盡一切辦法挽留時間的腳步，奪回流逝的歲月，悔恨過去的磋駝，但為時已晚了！
也許你無法相信這是事實。當你真正體會到考驗就在面前時，便會發(fā)現(xiàn)一切都太晚了！如果你想用前途去，那么你的賭便太缺乏價值了。大多數(shù)中學生在一年級時，都像如魚得水一般，可以得心應(yīng)手地渡過。但到了初二，功課、負擔都加重了，不少人無形中掉隊了。許多人并沒意識到自己的落后，但這種落后確實存在。當你真正體會到壓力的作用時，已經(jīng)是處于沖刺階段的初三了，你再也不會有緩沖的機會了。
一只木筏漂在江河上游，如果它順流而去注定是要被瀑布所吞沒的，但是如果木筏的主人在離瀑布較遠的地方就想辦法上岸，那么他便可以站在瀑布的高處，觀賞四周美麗的景色。初中生的學習也有如木筏漂流，如果你從一年級就開始抓緊學習，到了三年級，你便根本不用去懼怕考試的陰影了。無論考好考壞，至少你還有希望存在，你可把它當成一次對自身價值的證實。如果你隨著激流直落水底，面對你的，可能是你一生中永難補好的.“空洞”。
常聽別人說“笨鳥先飛”這句話，這當然不是用來形容那些真正的笨蛋。其實“笨鳥”不一定笨，甚至要比那些自認聰明的笨蛋伶俐得多。他們懂得在適當?shù)臅r候，把握機會，沖向成功的彼岸。但那些所謂的“靈鳥”卻只能悔恨自己浪費的大好時光。
朋友們，如果你還在留戀足球場的新綠。那么多彩的春天將離你遠去；如果你還無法忘卻圓滑的鼠標，那么你將輸?shù)粢粓鰺o法用“Game Over”便可結(jié)束的游戲；如果你仍然在無休止地哼唱著（蒙娜麗沙的眼淚），那么生活將讓你自己流下更加凄涼的眼淚�；貋戆桑』氐侥闶煜さ恼n堂，回到這個孕育成就的搖籃；回來吧！用美麗的青春去擁抱艱辛的黎明！
記�。盒υ谧詈�，笑得最開心。
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