初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
蘇軾曾寫(xiě)到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是秋天來(lái)了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的.楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如“紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗!
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的秋天!
初中的作文 篇2
寒假里的一天，我終于如愿以償，買(mǎi)到了自己心愛(ài)的水筆。
它的筆蓋像羽箭的羽尾，而筆的尾部是“鋒利”的箭頭，里面暗藏著吸鐵石與筆桿相連，配合得天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就是一支真正的羽箭。如果有幾支這樣的.筆一起玩的話，還可以把箭頭取下來(lái)，搭成不同的形狀，可以是火箭，可以做成路標(biāo)。不過(guò)，用它寫(xiě)字的時(shí)候，可要記得把箭頭拿掉喔，以免傷到自己和別人。我對(duì)它愛(ài)不釋手，我太喜歡這神奇的水筆了。
在外婆家吃完晚飯回自己家的時(shí)候，我悄悄地拿了兩支筆，藏在褲子口袋里，準(zhǔn)備帶回去玩。
一回到家，我高高興興地把筆拿出來(lái)，突然，大叫一聲：“完了，完了！筆怎么只有一支了？還有一支去哪里了？”我差點(diǎn)都哭出來(lái)了。
爸爸見(jiàn)狀，一邊安慰我，一邊急忙找出應(yīng)急燈，陪我沿著剛才走過(guò)的路線往回尋找。我們緩慢地走著，眼睛死死盯著地面，拉網(wǎng)式地前行，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。忽然，我眼前一亮，趕緊跑過(guò)去，走近一看，唉，原來(lái)是個(gè)煙蒂，我的心情再次失望到了極點(diǎn)。不知不覺(jué)中，我們又到了外婆家，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)筆的蹤跡。我下定決心，就算是被車(chē)壓了，也要找到殘骸。于是，我們更仔細(xì)地從外婆家一路找到自己家，但仍然一無(wú)所獲。
那支筆就這樣無(wú)影無(wú)蹤了，然面卻總在我眼前不時(shí)地浮現(xiàn)，我真后悔不該帶它們回家。
爸爸分析說(shuō)，被車(chē)子壓了的可能性已不大，最大的可能是被人撿去了。我也自我安慰：如果撿去的那個(gè)人也喜歡那支筆，也能派上用場(chǎng)，總比被車(chē)子壓了要好吧。
說(shuō)是這么說(shuō)，而且爸爸還答應(yīng)我明天再去買(mǎi)兩支，但是，那天晚上我還是沒(méi)睡好。那筆這么會(huì)如此神奇地消失了呢？
第二天買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)，爸爸果真又給我買(mǎi)了幾支“羽箭筆”，我拿著筆一路一蹦一跳地回家，想著玩些什么不同的花樣。走到單元門(mén)口，“羽尾筆蓋”突然掉了，幸虧被我踢了一腳，我趕緊撿起來(lái)套回去。這時(shí)，我詫異地發(fā)現(xiàn)，我手上的筆，筆蓋卻都蓋得好好的。我把這離奇的事告訴爸爸，我們幾乎在同一時(shí)間瞪大了眼睛，沖向單元門(mén)，東看看西望望，還是我眼尖，終于找到了！是的，就是昨天丟的那支筆！
你猜怎么著？它被吸在鐵門(mén)上了！原來(lái)，昨天回家進(jìn)門(mén)時(shí)，我靠到了鐵門(mén)，筆從褲袋口被吸到了門(mén)上，掛在上面了，難怪我們?cè)趺凑叶颊也坏健？赡苁墙裉煸缟祥T(mén)開(kāi)多了，筆蓋才被震下來(lái)，剛好又被我踢到了。
心愛(ài)的水筆，失而復(fù)得，更增添了幾分神奇。
我，欣喜若狂，更加珍惜那支傳奇的水筆。
初中的作文 篇3
許多女孩子都喜歡花，我也不例外。我愛(ài)許多花，連我自己也說(shuō)不清我自己到底愛(ài)什么花。我愛(ài)曇花的短暫美，愛(ài)百合的芬芳美，愛(ài)荷花的清麗美，還愛(ài)野花的凌亂美……但最讓我欣賞的，還是梅花的傲寒之美。
那棵樹(shù)一直在我家樓下，干瘦得像一個(gè)垂危的老人。雖然它會(huì)長(zhǎng)幾片葉子，但每年都只有一小點(diǎn)，不少，但也不多。比起那些滿是綠意的樹(shù)，它真像一個(gè)垂死掙扎的病人。我從來(lái)只是可憐它，卻沒(méi)有喜歡過(guò)它。我一直以為，它只是一棵快枯死了的老樹(shù)�！欢�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那年冬天發(fā)生了雪災(zāi)，大雪封死了路，壓死了莊稼，凍死了牲畜，空氣間充滿了寒冷，雪好像凍住了整個(gè)世界。菊花掉下了金色的花瓣，小草垂下了頑強(qiáng)的身體，大樹(shù)彎下了強(qiáng)健的枝干。沒(méi)有人愿意出來(lái)呆在這冰天雪地之中，路面上只有白雪，雪白雪白的白雪。一切都是冰涼的，死一樣的冷，世間竟沒(méi)了一絲生機(jī)，沒(méi)了一絲暖意，只有蒼涼，從心里冷得讓我打顫。
我木然地走到窗邊，我祈求上蒼讓我見(jiàn)到一絲生機(jī)，但我知道，我能看到的只有白色，白的發(fā)冷。我輕輕推開(kāi)窗子，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)使我拉緊了衣襟。忽然，我聞到在這冰冷的氣息中夾雜著一種淡淡的清香，帶著少許甜味兒，讓人聞著很舒服。我迫切地想知道這氣味兒的主人。我忘了嚴(yán)寒，走出了溫暖的屋子。外面的冷氣讓我瑟瑟發(fā)抖，但我全然不顧，我太想知道這氣味的主人了。
我循著氣味一直來(lái)到樓下，香味的主人讓我目瞪口呆。發(fā)出香味兒的竟然是那棵我認(rèn)為快要枯死的老樹(shù)。走近看，那光光的枝頭上，不知何時(shí)多了一朵朵小花。白白的，好像周?chē)难y怪沒(méi)人認(rèn)得出來(lái)。再細(xì)看，一朵朵小花玲瓏剔透，淡雅美麗。它的`花瓣有點(diǎn)厚，半透明，好像在蠟中浸過(guò)一樣，小小的花瓣中，還藏著淡黃色的花蕊，在雪中散發(fā)出一種似有似無(wú)的清香。我真的好想摘一朵，只一朵，可我更加于心不忍。一棵如此瘦弱的樹(shù)，要開(kāi)出這般嬌小俏麗的花是多么不容易呀。恐怕也只有這種有信念的樹(shù)才做的到吧！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許只有經(jīng)過(guò)雪的洗禮，梅花才能開(kāi)出異香的花。其實(shí)梅花并沒(méi)有特異功能，它有的，只是一種開(kāi)花的信念罷了。春天它不能開(kāi)花，那就到夏天；夏天不能，就到秋天；秋天不能，就只能等到冬天了。為了它心底那個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)，它不懈努力，終于在白雪皚皚中開(kāi)出屬于自己的花，散發(fā)出屬于自己的香。它的美，不僅美在外表，更美在它追求美好的內(nèi)心。
我愛(ài)梅花，欣賞梅花，不只是因?yàn)樗耐獗恚且驗(yàn)樗錆M希望，不懈追求的內(nèi)心。 在我心中，它永遠(yuǎn)美麗！
初中的作文 篇4
我的母親的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，我們因該好好珍惜這份愛(ài)，我的母親的愛(ài)作文。
還記得有一次，五一勞動(dòng)節(jié)的三天小長(zhǎng)假。我放學(xué)的時(shí)候非常高興，心想：啊，終于等到五一小長(zhǎng)假了!三天啊，我可要好好打理打理，我要多玩一會(huì)電腦游戲，然后再出去和小朋友一起玩。一定要痛痛快快的玩一把!就這樣，我哼著小調(diào)回了家。
回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在家。我就放下書(shū)包對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是五一小長(zhǎng)假的第一天，你能不能讓我先看一小會(huì)電腦呢?”“不行�！眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。 “為什么?”我不解的問(wèn)道�！耙�?yàn)槟阈瞧谝灰加⒄Z(yǔ)，你要在家里給我復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞!”媽媽大聲叫道，小學(xué)生作文《我的母親的愛(ài)作文》。聽(tīng)著媽媽說(shuō)的這些話，我就像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣。剛才的'好心情全都飛走了。一想到我設(shè)計(jì)好的計(jì)劃全都泡湯了，我的眼角還閃著淚花，整個(gè)人像一個(gè)泄了氣的皮球。
一連三天，我都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)。從一單元復(fù)習(xí)到三單元，單詞不管是四會(huì)的、粗體的、帶三角形的還是普通的，一共背了99個(gè)單詞，我全背過(guò)了。課文不管是帶四會(huì)句的，還是不帶四會(huì)句的，我都背的滾瓜爛熟、倒背如流。當(dāng)時(shí)的我非常不理解媽媽，心想：她為什么折磨狠心呀，別人的這三天都在玩，而我的這三天，全都在學(xué)習(xí)。
星期一考試的時(shí)候，有人大喊：“完了完了完了，這次的圈子怎么這么難啊�！笨墒堑任夷玫骄碜右豢矗南耄汉芎�(jiǎn)單嘛，好像還都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，幸好我都會(huì)。結(jié)果，我考了99分。這次考試沒(méi)有一百分的，好多都考了70分80分，99分的只有3人。這是我才體會(huì)到我的母親的用意，原來(lái)他是為我好啊，如果不是我的母親讓我在那三天復(fù)習(xí)，我肯定考不到這樣驕人的成績(jī)。
我的母親不管做什么，都是為了我們好，她說(shuō)什么都有她的道理。所以，當(dāng)你不理解她時(shí)，請(qǐng)好好想一想：如果不按我的母親說(shuō)的那么做，會(huì)產(chǎn)生什么后果。
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