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初中生的作文

時(shí)間:2024-06-04 10:31:04 初中作文 我要投稿

初中生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生的作文6篇,歡迎大家分享。

初中生的作文

初中生的作文 篇1

  如果沒有了書,我的生活將會(huì)怎樣?

  ——不敢想象

  我沒有達(dá)到那種三日不讀書就精神恍惚的崇高境界,書,并不是我的全部生活,盡管各種各樣的書包含了百千世態(tài),是大千世界的縮影,但或許,書在我的生活中只稱得上是一個(gè)“調(diào)侃”,但它也有不可或缺的地位。

  我讀書很沒有特點(diǎn),想讀什么就讀什么,而不是癡迷某類型,如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書范圍更廣,以不至于當(dāng)別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書最簡單的目的。

  讀《西游記》,感受中國古典中的浪漫主義氣息,同時(shí)也學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn);讀《福爾摩斯》,心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動(dòng),為福爾摩斯的機(jī)智所震撼;讀幾米的圖文,在會(huì)心一笑的剎那,瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對生活的'信心。

  我也曾試著用讀書來提升我的素養(yǎng)和品位。幾天前買了一本《最美的散文(世界卷)》,想體味一下外國文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否,是中外文學(xué)作品的最大差別,也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈?duì),但心里總想追求完美。但是目前那本書帶給我的作用,僅僅是滿足了一下我的虛榮心,就目前我的能力看,我沒有那么棒的理解能力去吸收,更別談消化了。隨著水平的提高,我一定要努力去吸取外國文化的精髓。

  但是不管怎么說,我發(fā)現(xiàn)我讀的書越來越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說,當(dāng)看到她出的新書時(shí),竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺,只配來糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應(yīng)該嘲笑任何一個(gè)作家,更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢!

  如果沒有了書,我還是我,只是我的生活會(huì)不堪設(shè)想!

初中生的作文 篇2

  在中華人民共和國的版圖上,有一塊狹長、遼闊的土地,其形狀酷似雄鷹展翅,這就是美麗的內(nèi)蒙古自治區(qū),它相當(dāng)于四個(gè)英國、兩個(gè)法國的面積那么大。是旅游、美食、攝影的好去處。

  鳳凰山莊旅游區(qū)是供人們游山玩水的好去處。那里風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,令人流連忘返。主要景區(qū)也非常多,有鳳凰臺(tái)、鳳鳴樓、龍鳳閣、雪場區(qū)、水上樂園、射擊場、兒童樂園、跑馬場和野生動(dòng)物養(yǎng)殖場等。傳說中王母娘娘洗浴的地方就是天池。天池水清涼透明,夏季碧波蕩漾;冬季冰面如削,池畔的風(fēng)光別具一格;四面山巒環(huán)繞,原始森林非常茂盛,最神奇的.是無論遇上久旱無雨的晴天,還是夏季的漲水季節(jié),天池里的水都不會(huì)漲落,始終保持在一個(gè)水位上。

  內(nèi)蒙古人熱情好客。如果你到內(nèi)蒙去做客,他們就會(huì)拿出很多好吃的來招待你。其中,烤全羊是最豐盛的佳肴。當(dāng)你聞到那股沁人心脾的香味時(shí),一定會(huì)饞得口水直流。一聽說白食,也許大家都認(rèn)為是白吃,其實(shí)在內(nèi)蒙古,大家都習(xí)慣稱奶食為白食,有純潔、崇高的意思。

  賀蘭山原始森林旅游區(qū)的風(fēng)光非常美麗。這里群山巍峨,峭石林立,小溪迂回,清澈見底。山上野花爛漫,蒼松翠柏郁郁蔥蔥,如果你是攝影愛好者,那么,這里的確是一個(gè)絕好的去處喲!

  你想觀看賽馬嗎?你想親自體驗(yàn)一下騎在馬上射箭嗎?你想體驗(yàn)摔跤嗎?你想到恐龍之鄉(xiāng)去看看嗎?你想躺在蒙古包里睡覺嗎?如果想,就請你到美麗的內(nèi)蒙古來吧!

初中生的作文 篇3

  “圍城”里的青春年華 在《還珠格格》里,小燕子被關(guān)進(jìn)大牢時(shí),用“抬頭見老鼠,低頭見蟑螂”這樣一句話來形容監(jiān)獄生活,沒想到,這句話也同樣適合形容我的“圍城”生活。 我升入初中的時(shí)候,正是落葉滿天飛的秋天,可天氣卻和夏天一樣炎熱,蟬在樹枝上孜孜不倦地嗚叫,難得一遇的秋雨在樹葉上緩緩地滑落。入學(xué)的第一天,我對校園的一切充滿了好奇。夜里,我和舍友們聊天至深夜。在結(jié)識(shí)新朋友的興奮勁過后,大家都甜甜地睡去了。夜安靜了下來,敞開的窗戶吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。

  忽然,有一個(gè)東西在叫,“吱吱,吱吱”,像極了正在啃東西的小老鼠!大家聞聲而起—— “好像有老鼠啊!” “嗯,好像在啃什么東西。” “誰低頭看一下?” “我看過了,什么都沒有!”隨后,我化又迷迷糊糊地睡著了。 第二天清晨,天空泛著魚肚白?蓯海∧侵焕鲜筮在啃東西!舍友們忐忑不安地穿上鞋子,生怕突然從哪里躥出一只老鼠和自己的腳“親密接觸”?删驮谖覀儼扬L(fēng)扇關(guān)掉之后,“老鼠”突然不出聲了。原來那一整夜的“吱吱”聲只不過是這個(gè)快“退休”的電風(fēng)扇發(fā)出的,真是虛驚一場! 我打開柜子找東西,就在我把頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候,突然有兩個(gè)黑不溜秋的東西從柜子里躥了出來——兩只拇指大的蟑螂!它們身披黑褐色的戰(zhàn)甲以百米沖刺的速度溜到掃把旁邊,然后像考拉似的抱著掃把一動(dòng)不動(dòng)。我拿著拖鞋一步步走近,正準(zhǔn)備“下手”時(shí),“咻”的一聲,它們就溜進(jìn)旁邊的小洞里去了。唉,那可是個(gè)無底洞! 初入“圍城”,一切事物對我們來說都是新的,我們的“圍城”生活也充滿了戲劇色彩。 可愛的“小狗” 一天,宿舍門外傳來一一陣可愛的叫聲:“汪汪!”是“旺旺”雪餅的銷售員來這里推銷,還是哪個(gè)宿舍的`人把小狗牽來宿舍了?這顯然是不可能的。經(jīng)過推理分析,我得出一個(gè)結(jié)論:一定是有人冒充可愛的小狗在這里“撒野”! 是誰那么大膽,竟敢在我們的地盤“撒野”?我拉開鐵門,原來是我們那幾位可愛的舍友在冒充小狗啊。她們學(xué)狗叫的功夫可真是爐火純青,尤其是鈞,她的模仿力極強(qiáng),達(dá)到了以假亂真的境界,一般人都分辨不出是狗聲還是人聲。 偶爾的鬧劇,也為我們的“圍城”生活添加了快樂的催化劑,不是嗎? 廢紙堆里的“寶藏” 在新學(xué)期的第一次考試之后,就輪到我們班打掃多媒體教室了。在多媒體教室里,幾乎每一排座位下都有成堆的廢紙。一位同學(xué)一本正經(jīng)地問我:“你知道這里是什么地方嗎?”“這不是‘垃圾場’嗎?”我看了看他們掃成小山的廢紙堆,不滿道!板e(cuò)!這里是‘尋寶樂園’,看!兩個(gè)計(jì)算器,四支筆。上交給學(xué)校,班級可以加5分吧?哈哈!”那位同學(xué)興奮地說著!昂!這里還有一個(gè)圓規(guī)耶!”又有人喊了起來。 “那不是我的位置嗎?還好今天我打掃教室,不然這個(gè)圓規(guī)就要‘離家出走’舍我而去啦!”我趕緊收起我的圓規(guī)。 “咦,這是?”又有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,“誰這么馬大哈?竟把眼鏡落在教室里!” 勞動(dòng)委員搖搖頭,說:“大家再檢查一下課桌下面,看看還有什么遺漏的‘寶物’。” “好嘞!”大家紛紛響應(yīng),于是,一次大掃除行動(dòng)變成了一次意義非比尋常的“尋寶活動(dòng)”。大家興致極高,仿佛這是一個(gè)其樂無窮的游戲。 沒有漂亮的顏色,它只是一片未經(jīng)渲染的白,而我們卻用自己的笑容,讓這白色的圍墻里奏響快樂的旋律。這就是我們的青春“圍城”,在這個(gè)“圍城”里,我們是一群快樂學(xué)習(xí)的“奴隸”。

初中生的作文 篇4

  在這個(gè)激情勃發(fā)的年代,年輕的我們診釋著五彩繽紛的世界,橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢想和綠色的青春。

  珍惜所擁有的青春,跨過貧癮,越過苦難,走他個(gè)海角天涯。

  珍惜所擁有的青春,攀過高山,排除萬難,來他個(gè)地久天長。

  珍惜所擁有的青春,蹬過黃河,奔向長江,愛他個(gè)?菔癄。

  珍惜所擁有的青春,一路歡笑,一路輕歌,吼他個(gè)地老天荒。

  青春是一個(gè)最具魅力的.旋轉(zhuǎn)舞臺(tái):五光十色的霓虹燈,閃爍著流動(dòng)的身影;酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息;瀟灑利落的霹靂舞,跳出了青春的節(jié)拍。

  在青春的日子里,好好祝福,好好拼搏,好好珍惜,給歲月真心,真意的全部,給季節(jié)無怨無悔的付出,給青春光芒四射的熱情。

  珍惜所擁有的青春,拒絕“無可奈何花落去”的感傷。從錯(cuò)綜復(fù)雜的亂絲里掙脫,于艱辛中探索成功,去做生命的主宰;從困苦中磨練意志,于逆境中開拓順利,去做生活的強(qiáng)者。

  珍惜所擁有的青春,讓年輕的細(xì)胞永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力,不說真的好累;讓年輕的熱情永遠(yuǎn)沸騰著生命的激流,不說真的后悔。即使是最煩躁的季節(jié),也對自己說聲:“青春真好!”縱然是最痛苦的日子,也對自己說:“因?yàn)槲艺湎鶕碛械那啻,我不后悔!?/p>

  珍惜所擁有的青春,在人生的地平線上眺望前方,迎接燦爛輝煌的太陽!

  珍惜所擁有的青春,在風(fēng)景圖中描繪動(dòng),披一身彩霞去迎接終將到來的艷陽天!

  我的一生將精彩紛呈,因?yàn)槲艺湎鶕碛械那啻骸?/p>

初中生的作文 篇5

  今年的除夕之夜,我們一家人來到外婆家過年。廚房里十分熱鬧,大家各自展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧,幫大人們包起餃子來。

  三舅媽從菜盆里夾了幾;ㄉ,包了一個(gè)花生餃子。她說:“誰吃到這個(gè)餃子,我們大家向他祝福!”在一旁看電視的外婆聽了,連聲說好。我默默地望著那餃子……突然,我靈機(jī)一動(dòng),趁別人不注意時(shí),我悄悄地在餃子上做了一個(gè)記號。不巧被母親發(fā)現(xiàn)了。

  一會(huì)兒,三舅媽把一碗碗熱騰騰的餃子遞到每一個(gè)人面前。我心里想著那個(gè)餃子,兩眼不斷搜尋著每一個(gè)碗。呀!花生餃子在母親的碗里,我松了一口氣,因?yàn)槟赣H在全家人身上傾注了她所有的愛,是應(yīng)該祝福她!誰知母親卻和三舅媽換了碗。三舅媽是個(gè)精明人,一下子全明白的,于是,她把那碗換給了我。這叫我怎么辦呢?忽然,我有了主意,調(diào)皮地對外婆說:“我吃不了這么多餃子,給您分幾個(gè)好嗎?”說完,便夾了幾個(gè)餃子給外婆。外婆不知道我的用意,對我說:“你這孩子,平時(shí)不是很喜歡吃餃子嗎?今天是怎么搞的?”一邊說,一邊夾起一個(gè)餃子,咬了一口,呀!是花生餃子!

  滿屋子沸騰了!巴馄懦缘交ㄉ溩訃D!”表弟跳著歡呼起來。外婆的嘴唇在微微地抖動(dòng),她深情地望著大家,說:“我有這么孝順的.兒孫,也算是有福了。祝合家歡樂,歡樂、幸福!”“祝大家歡樂,幸福!”歡聲笑語編織在一起,蕩滿整個(gè)屋子,飄向節(jié)日的夜!

  啊,這真是一個(gè)令人難忘的除夕夜!

初中生的作文 篇6

  夏天快過去了,魯魯和西西在一棵樹葉茂盛的大樹下乘涼。突然,一陣涼爽的風(fēng)吹來,魯魯和西西就睡著了。等他們醒來時(shí),已經(jīng)是秋天了,月亮高高地掛在天空。忽然,他們發(fā)現(xiàn)大樹上的樹葉一片也沒有了。

  于是,魯魯對西西說:“我們?nèi)痛髽湔覙淙~吧!”西西說“ok!”魯魯和西西走啊,走啊,終于爬到了山頂。他們看見了土地媽媽,就問:“土地媽媽,你知道大樹的'樹葉到哪兒去了?”土地媽媽說:“對不起,我不知道!”西西說:“瞧!風(fēng)孩子在玩呢,我們?nèi)枂査!憋L(fēng)孩子說:“只要你們陪我玩,我就告訴你!睕]辦法,魯魯和西西只好陪風(fēng)孩子玩捉迷藏的游戲。他們越玩越起勁,把找樹葉的事給忘了。

  天漸漸地暗了下來,魯魯和西西這才把事情想起來。西西對風(fēng)孩子說:“去找樹葉吧!”風(fēng)孩子說:“我困了,明天再說!”第二天,風(fēng)孩子帶他們?nèi)フ疑焦葖寢。他們好不容易才找到了山谷媽媽?/p>

  山谷媽媽卻說“不知道!”這時(shí),花仙子正從這里經(jīng)過,魯魯趕緊跑上去問:“花仙子,你知不知道大樹上的樹葉到那里去了?”花仙子笑咪咪地說:“我不知道,你們可以去問樹葉姑娘!憋L(fēng)孩子帶著魯魯和西西來到了樹葉園。樹葉姑娘正在玩水,西西問:“樹葉姑娘,你知道大樹上的樹葉到那里去了?”樹葉姑娘搖搖頭說:“去問春姑娘吧!贝汗媚飵еS多樹葉正好經(jīng)過,魯魯趕緊跑上去問:“春姑娘,春姑娘,樹葉是你拿的嗎?”春姑娘笑著說:“不是我拿的,是秋姑娘拿的,我正準(zhǔn)備送回去呢!”突然,又一陣狂風(fēng)吹來,魯魯和西西被吹回了大樹底下。等魯魯和西西再醒來時(shí),已經(jīng)是春天了,大樹上又長滿了樹葉。

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