初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
沙盤(pán)游戲終于開(kāi)始了，全班同學(xué)抽簽決定，我很幸運(yùn)抽到了1號(hào)。我，朱慶堯，莫嘉偉，殷嘉偉，譚益，肖欣玥，潘米月，劉芙君，八人一組來(lái)玩沙盤(pán)游戲。顧名思義，沙盤(pán)就是一個(gè)盒子里有沙子，有許多動(dòng)物，人，車(chē)，房讓你來(lái)自由搭建的東西。
首先，朱慶堯上前一步挑選東西，這時(shí)我已經(jīng)想好該干什么了，他選了一個(gè)樹(shù)放在了沙子里，該我了，我用手刨出了一條河，想著，水是不可少的，所以，我才挖了一個(gè)河。接下來(lái)譚益拿了一棵樹(shù)，潘米越也同樣拿的樹(shù)，這樣，島上就生機(jī)勃勃了，下來(lái)，肖欣玥拿了一個(gè)兔子，我們一直這樣哪，無(wú)論怎樣這個(gè)地方都十分美麗，生機(jī)勃勃。我們玩完了。但是，沙盤(pán)游戲得有一個(gè)輔導(dǎo)師才行，薛老師來(lái)當(dāng)輔導(dǎo)師。她把我們每一輪擺放的都照了一遍。有人擺了房子，汽車(chē)等。做沙盤(pán)還得說(shuō)出自己為什么要擺放的原因才行。各人的說(shuō)法很多，我說(shuō)樹(shù)凈化空氣的，水是最重要的'，一個(gè)美麗的地方一定要有人煙。殷嘉偉的說(shuō)法跟我很想，他放了軍人，國(guó)旗，說(shuō)，因?yàn)閸u很多，是肯定有國(guó)家的，還得有軍人駐守這里，這樣才不會(huì)被占領(lǐng)。最后，老師讓我們給這個(gè)作品起名子，許多人意見(jiàn)不統(tǒng)一，有的說(shuō)，美麗的沙漠等。最后，我們起名叫......
沙盤(pán)游戲有許多功能，它讓我懂得要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，我愛(ài)沙盤(pán)!
初中優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)孩子都有小脾氣，我也不例外。
小時(shí)候，我最喜歡看電視，家里的電視機(jī)總是被我霸占著，就連吃飯也目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，從早看到晚，我媽媽見(jiàn)我一天到晚只看電視，發(fā)火了，“咔嚓”一聲，電視機(jī)被關(guān)了，連插頭也拔了，一見(jiàn)自己心愛(ài)的電視機(jī)被“捉拿歸案”，我的小脾氣便上來(lái)了，媽媽也不甘落后，與我對(duì)視，四周的空氣好像也凝固了一般。許久，媽媽先打破了這沉寂，講起了她的大道理來(lái)攻擊我的小脾氣，企圖打敗我的小脾氣。“你一天到晚地看電視，只有害處沒(méi)有好處：一、眼睛怎么受得了在；二、整天坐著不活動(dòng)，不運(yùn)動(dòng)，身體要垮掉；三…………”聽(tīng)著媽媽的一二三的舉例攻擊，我的小脾氣也不甘示弱，我扭著身子，跳著腳，大喊大叫，“不嘛，不嘛，我就要看電視，我就要看電視……”，邊叫邊去拿插頭準(zhǔn)備繼續(xù)我的精彩的電視節(jié)目。媽媽一把抓走了我手里的插頭，杜絕了我的行為。她見(jiàn)我說(shuō)不通，一招不管用，就用強(qiáng)的來(lái)對(duì)付我的.小脾氣了，媽媽繃著臉很用勁的一把抓住我的胳膊，像拎小雞一樣把我扔到椅子上，叫我好好反省反省。我的小脾氣可不吃這一套，媽媽前腳剛走開(kāi)，我后腳就跟上來(lái)了。媽媽一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)我這么任性，那可發(fā)大火了呀！準(zhǔn)備用暴力來(lái)對(duì)付我的小脾氣了，我一看這架勢(shì)，知道來(lái)硬的不行了，趕緊來(lái)軟的吧----哭，我的哭術(shù)可是感天動(dòng)地、空前絕后的了，那眼淚就像決堤的河水，嘩嘩地流……，這下媽媽可招架不住了！只好放我一馬！
我慢慢長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了，至于小脾氣嘛，我仍保留著，畢竟，有時(shí)候總得有一些自己的主見(jiàn)和個(gè)性吧！但是我的小脾氣也再不會(huì)發(fā)生在這么幼稚的事情上了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細(xì)的手中，迸發(fā)了新的感激。看，那操場(chǎng)的一角，小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂(lè)，滋生了新的創(chuàng)意�？�，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春天的情誼。
春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的'立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都生機(jī)勃勃。
春，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪......走遍了世界每一個(gè)角落，無(wú)處不見(jiàn)春天的腳步，無(wú)處不見(jiàn)春天的美麗。
田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛!
在微風(fēng)的愛(ài)撫下,一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡,盡情的扭動(dòng)著身軀,爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色-紅,好像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動(dòng)著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng);一切淋浴這春陳的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
初中優(yōu)秀作文 篇4
生活中處處有風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景……他的笑，是一道讓我無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，我漫不經(jīng)心地看著他從門(mén)口緩緩走向講臺(tái)。我倒要看看，我的新同桌是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？
他一走上講臺(tái)，不僅是我，班上所有同學(xué)的視線都被吸引住了：他的頭發(fā)像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的嘴唇，狹長(zhǎng)的眼睛透露著一絲陽(yáng)光。他總愛(ài)穿校服，很少穿自己的衣服，后來(lái)因?yàn)樗┬７䦷洑猓贡辉u(píng)為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著他穿起了校服。
大概是因?yàn)樗聊蜒园桑覀冎g沒(méi)什么交情，一天難得說(shuō)幾句話，僵局的打破來(lái)源于一場(chǎng)小事故。老師進(jìn)行了一次突擊考試，毫無(wú)準(zhǔn)備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無(wú)力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無(wú)防備地滴了下來(lái)，同學(xué)們都在熱烈地討論著答案，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常。
這時(shí)，同桌走了進(jìn)來(lái)，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。
我小聲地啜泣著，沒(méi)有說(shuō)話。他伸出手來(lái)，輕輕地拍著我的.背，像哄小孩一樣，他開(kāi)口了：“這次沒(méi)考好，下次努力就是啊！天天開(kāi)懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會(huì)幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚(yáng)起嘴角，月牙似的眼里滿(mǎn)是笑意，他的笑容無(wú)比溫柔，像一陣暖風(fēng)，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來(lái)的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現(xiàn)在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽(yáng)光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。
他的笑，愿永恒！
初中優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)，使我明智；書(shū)，使我哲思；書(shū)，使我快樂(lè)；書(shū)，使我沉寂。書(shū)，就像一幅幅美麗的畫(huà)卷，用生動(dòng)形象的文字，用樸素真實(shí)的情感，為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗，徜徉在書(shū)的海洋里，我感動(dòng)，我快樂(lè)。
一本好書(shū)，就像一位明智的師長(zhǎng)，使你在挫折中進(jìn)步。
記得小學(xué)四年級(jí)的夏天，我由于沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績(jī)一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過(guò)之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo)，盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo)，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛(ài)上了書(shū)。我愛(ài)上了書(shū)中如詩(shī)般的語(yǔ)言，我愛(ài)上了書(shū)中給人啟迪的話語(yǔ)，正是書(shū)對(duì)我內(nèi)心的感化，使烏云遍布的`天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰(zhàn)勝了成績(jī)帶來(lái)的沉重打擊。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)之寂。
閱讀著這一本本感情豐富的書(shū)籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣(mài)火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無(wú)不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂(lè)！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)之美。
“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。”在這些簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的文字中，我感受到了魚(yú)之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂(lè)！《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫(huà)功雖沒(méi)有張擇端之高，但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛(ài)在書(shū)中欣賞一幅幅畫(huà)面，我愛(ài)在書(shū)中體味一個(gè)個(gè)人物。
書(shū)中的思想，使我之愛(ài)；書(shū)中的快樂(lè)，使我之愛(ài)；書(shū)中的畫(huà)卷，使我之愛(ài)。我愛(ài)著書(shū)，正如書(shū)愛(ài)著我，這不是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)之韻嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇6
一陣陣涼氣驅(qū)散了夏日的炎熱，一聲聲雁鳴代替了夏日的蟬噪，一片片落葉繪出了秋天的畫(huà)卷……
以排比開(kāi)頭，流露出強(qiáng)烈的抒情色彩。
秋季，是個(gè)成熟的季節(jié)，田野里的果樹(shù)搖曳著滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，飄散了一路的芳香。這濃郁的香氣宛若剛剛開(kāi)封的陳年佳釀不小心灑了一地，醉了整個(gè)季節(jié)，只讓我品味到的是成熟的醇香。
此處的比喻很有新意，讓人耳目一新。
迷醉在秋天的香氣中，我仿佛看到了成熟的玉米露出了她那金燦燦牙齒，成熟的棉花也炫出了那潔白的笑臉，成熟的花生也爭(zhēng)著要出來(lái)和太陽(yáng)打聲招呼。
采用擬人手法賦予大自然以勃勃生機(jī)。
清晨，漫步在田間小路上，我不由深吸一口清新的空氣，頓覺(jué)神清氣爽。晶瑩的露珠吻濕了我的鞋子，玉米棒子探出頭來(lái)和我說(shuō)著早安……
中午，走在田間的小路上，暖暖的陽(yáng)光愛(ài)撫著我，我心里也已盛滿(mǎn)陽(yáng)光，暖暖的、亮亮的。一群活潑的.孩子在果園邊玩耍，看果園的阿姨笑著走過(guò)去，送給他們每人一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。“謝謝阿姨！”又甜又脆的童音！秋季也是孩子們成熟的季節(jié)呀！孩子們大口地啃著蘋(píng)果，嘴角淌下甜甜的果汁，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了天真的笑意。
把天真的孩子與大自然融為一體，溫暖甜蜜。
傍晚，三三兩兩散工的人們說(shuō)著笑著，豐收的喜悅掃去了辛苦與疲勞。田野里蛐蛐在鳴唱，想必秋季它們也是幸福的吧！
秋季，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)幸福的季節(jié)……
初中優(yōu)秀作文 篇7
孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來(lái)，而這里，我也要獻(xiàn)上自己對(duì)爸爸媽媽的一片心意。
三月，是關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩月。歷經(jīng)十二個(gè)春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報(bào)則少之又少。
體會(huì)父母的愛(ài)，從來(lái)都是從容淡定的。因?yàn)樗匀坏孟罂諝�，令人難以察覺(jué)。不知那天起，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺(jué)：我是一個(gè)粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂(yōu)愁，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的兒子會(huì)因?yàn)槟銈兌L(zhǎng)大。
今天是星期天，為了一個(gè)“遠(yuǎn)大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业哪�，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從床上爬起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光發(fā)誓：我要做個(gè)久違的小主人。
今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書(shū)放在一起，并把它們各歸其位。在整理書(shū)籍的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書(shū)都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無(wú)章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來(lái)，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來(lái)個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見(jiàn)勢(shì)不妙，倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來(lái)。清理衛(wèi)生死角是最難辦的`了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門(mén)背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬(wàn)的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)�？梢�?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來(lái)，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺(jué)渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因?yàn)椋业男袆?dòng)使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動(dòng)。從他們眼里我讀到了贊許。
也許有人說(shuō)：“我們平時(shí)要管學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間使長(zhǎng)輩感動(dòng)�！�
其實(shí)，感動(dòng)是心靈的碰撞。有時(shí)，一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一句話都會(huì)讓他們感動(dòng)。所以，讓我們用心去聽(tīng)，用心去做，盡自己所能，向長(zhǎng)輩送上自己最真的一聲“謝謝！”。
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