初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我們家鄉(xiāng)春節(jié)別有一番風味，從春節(jié)前幾天到正月十五，每天都很精彩。
春節(jié)前幾天，家家都很忙，即使是在貧困的家庭里，這幾天也要買很多東西。大人們要買過年的吃的、穿的、喝得、用的——店鋪多數(shù)過年不開門。小孩子就首先要買爆竹。等到萬事俱備，之欠東風時，就盼著春節(jié)到來了。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，人們盼呀盼終于把春節(jié)給盼來了。春節(jié)真熱鬧。大家都要穿新衣，還要貼紅紅的的對聯(lián)和吉祥的年畫。中午要吃團圓飯，在吃團圓飯前，還要放鞭炮，那天除了萬不得已，都要趕回家吃這頓飯。
吃完團圓飯，除夕夜也悄悄地來了。我們這里除夕要守歲，雖然不用守一整夜，但不過十二點不能睡覺。午夜時分，家家都要“除天行”，也就是要放鞭炮，放禮花。漆黑的天空一下子變得亮了起來，好像白天一樣，鞭炮聲震耳欲聾，經(jīng)久不絕古老的小鎮(zhèn)便洋溢在濃濃的節(jié)日氛圍中。
正月初一的早上家家都要吃餃子，餃子也叫“元寶”預示著招財進寶。街道也不像以前那樣人來人往，車水馬龍但不時從門縫里飄出的飯菜香味和人們的歡聲笑語訴說著人們的幸福美滿。
正月初二要給自己的長輩和親戚拜年，去時一般會帶上一些禮品，表達祝福之意。
正月十五元宵節(jié)又是家鄉(xiāng)春節(jié)期間的一個重要節(jié)日，家家都要吃元宵。吃元宵表示我們大家團團圓圓，和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)就是快樂的，最快樂的`也就是我們小孩子了。我們可以拿到許多的壓歲錢，又不用做作業(yè)，還能自由自在的放鞭炮，每一聲震耳欲聾的鞭炮聲，都伴隨著我們的歡笑。
家鄉(xiāng)的春節(jié)就是快樂的，我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)。
初中的作文 篇2
您沒有百合花的香甜，卻沁人心田；您沒有牡丹花的笑臉，卻奪目燦爛；您用一生的情感為我撐起溫暖的藍天，我愿用一生的愛放在您身邊。您用優(yōu)美的年輪編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷，于是，年年我都會在日歷的這一天上，用深情的想念祝福您的生日！生日快樂！
——致母親
我從不記家人的生日，除過這時間在我耳邊千萬遍的回蕩，其他的日子，我都恍恍惚惚的忘記。只有在去年十二月，我才記得那一天，是生育我的人誕生的日子。
弟弟不停地在我耳邊轟炸，讓我買個蛋糕。他昨天剛問過媽媽生日，所以他特別在意，發(fā)誓要給媽媽過生日。我想也是，我們每年都有蛋糕，可是父母呢，他們就不過生日嗎？于是，放學后，我去蛋糕店挑挑揀揀，找到了一塊賣相不錯的小蛋糕，雖然價格不貴，但畢竟是一份心意。
坐在公交車上，我就忍不住想，母親收到蛋糕，會是什么表現(xiàn)。然而我并沒有想出來因為有關母親收到禮物的表現(xiàn)的記憶，實在太少了！她會無動于衷？興高采烈？喜極而泣？我無能為力。
回到家，我發(fā)現(xiàn)弟弟正在奮力做他的賀卡，粉紅色的'心，稚嫩的筆跡，簡單的話語，表現(xiàn)出來的，只有愛。他說：“媽媽，我愛你。”他并不知道愛的含義吧，卻把愛這么輕易的說出口，直白而熱烈。我又在賀卡上添了幾筆，畫了我們一家，很用心。
媽媽回到家，一轉(zhuǎn)眼就發(fā)現(xiàn)了這直白的賀卡，她顯然驚住了，愣了三秒，似乎在思考今天是什么日子，然后就釋然了，嘴角蕩漾著微笑�？聪蛎嫔弦荒橈L平浪靜的我們姐弟倆，顯然發(fā)現(xiàn)了我們心底的驚濤駭浪——激動，疑惑，喜悅……
“生日快樂，媽媽！”我們一起喊。
我們期待母親摸著我們的頭說我們長大了，母親卻轉(zhuǎn)過頭去，不讓我們看她的表情，恍惚之中，我好似看見母親的眼角，淚光漣漣。
我多么想說：“媽媽，我愛你，像你愛我一般�！笨晌抑豢粗赣H，看著她為這次的生日淚流滿面，為我們的一點點回報淚流滿面。
初中的作文 篇3
我的降臨
我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當我在白云的襁褓中笑著長大時，我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當白云為我搭好跳臺時，我便從高空中跳下來。當風伯伯不在家時，我將垂直落下，落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風土人情，但我更多的是去赤道旁，因為那兒的人們更需要我，那兒實在太熱了，需要我來降溫。
我的歡迎度
我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的.田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我，為了報答他們，我將田圃的泥變得潤如油膏，讓牧場抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報答它們我將池塘里的魚歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來，其實我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上，不同的聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉，因為你可能沒有練就一對善于聆聽的耳朵，還沒有習慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽我纖細的足音，聽我深深的呼吸。
我的功過
自古以來，人們說起我時，心情總是極為復雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時到來，給莊稼一些雨水來澆灌;在干旱小雨的時候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候，我又造成洪澇災害的罪魁，人們怕我泛濫成災，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。
我的歸宿
我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融�！拔襾砹�，我來了就不再回去”
初中的作文 篇4
時間懷揣心事，長成巨大的沉默，只有你相伴左右。
那日，午后的天，昏昏欲落的雨，我剛剛與你吵了一架，心情就猶如這天氣一般陰沉沉的。華燈初夏，路燈把我的影子拉得很長很長，我獨自一個人背著書包回到了家中。
窗外一片蒙眬的雨霧，嘩嘩的雨聲淹沒了整個世界，此時，我真準備拿出作業(yè)，突然，我似乎想到了什么，一陣陣的焦慮慢慢把我包裹，我的作業(yè)落在你的書包里，望著桌上的電話，我慢慢拿起，卻又十分無助的放下了，想到剛剛與你爭得面紅耳刺的我，心中的'悔意漸漸彌漫開來。眼前的景物瞬間朦朧起來。
玻璃窗上，雨水滑落的痕跡像是眼淚的軌跡，終于在進過幾番掙扎后，我最終還是泛起了給你打電話。因為，我相信你不會來的，可我的想法似乎是錯的。此時，只聽見媽媽在叫喚著我“孩子，快出來，你的同學來了�！蔽壹泵ε艹鋈�，瞬間我的腦中一片空白，只見你手中拿著我落下的作業(yè)“你的作業(yè)落在我包里了，我把作業(yè)拿來給你”我拿起了作業(yè)，心中就像是喝了一瓶醋那般的酸楚，不容我說聲謝謝，就見你拿著傘跑了出去。我也不知從哪來的勇氣，便沖進了雨中，雨水像是密集的刀刃，一刀一刀隔開了我的皮膚“我送你吧”本以為你會憤怒的說“不用”可是你竟然十分爽快的答應了，于是我便于你走在雨中。最終，你打破了雨中的寂靜“回去吧！阿姨會著急的”我轉(zhuǎn)身離開，并且低下了頭，生怕被你看見，那充滿了眼眶的淚珠
心中有道淺淺的漣漪，柔柔的蕩漾開來。
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