【優(yōu)選】初中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文1
清晨，我漫步在公園的小樹林中，因?yàn)閯倓傁逻^點(diǎn)點(diǎn)雨滴，所以林間的空氣格外清新。我蹲下身去，一只灰色的蝸牛跑入了我的視線。此時(shí)它正在桃樹上攀爬，身后留下斷斷續(xù)續(xù)的痕跡。
蝸牛它慢慢地爬上，雖然很穩(wěn)健，但是我感覺這個(gè)弱小的生命又能干什么？我抬頭一看，感覺桃樹高不可攀，而它這小小的身軀，又能怎么樣？也許，當(dāng)它爬到樹上的時(shí)候，桃子早就被人摘走了。要么，當(dāng)它還未爬到樹梢的時(shí)刻，鳥兒就會(huì)把它當(dāng)做午餐吃了。即使爬到了樹上，并且沒有人和鳥兒的干涉，而且桃子也還在，但又如何呢？真可憐，就是為了一個(gè)桃子，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)滿足這卑微生命的口食之欲嗎？
然而，這只小小的蝸牛，并不了解我的傷感，而是一步一個(gè)腳印地向上爬。當(dāng)它遇到桃樹的節(jié)疤之時(shí)，卻會(huì)用觸角觸碰兩下，然后繞道而行，我有點(diǎn)驚訝。遇到了桃樹天然的裂紋之時(shí)，它還是用觸角去探查幾下，然后準(zhǔn)備繞道。突然，它掉下來(lái)了，落入草叢中，我差點(diǎn)驚呼一聲，我本以為它會(huì)去放棄，但是并沒有。它只是在地上停留一會(huì)，繼續(xù)向上爬動(dòng)，雖然很慢，但是比先前更穩(wěn)了，身后留下絲絲痕跡。
突然間，一片葉子搖動(dòng)，一顆露珠落下，砸在它的身上。瞬時(shí)間，它縮入殼中，這時(shí)我可以想象它的'驚駭。不久，它才重新從殼中出來(lái)，然后繼續(xù)爬行。此時(shí)，我已經(jīng)被它的毅力深深地打動(dòng)了，于是我將蝸牛殼輕輕地捏住，待它縮入殼中，我將它放入離桃子更近的地方。蝸牛不久才出來(lái)，雖然它有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，但是還是找到了方向，向著桃子進(jìn)發(fā)。隨著它慢慢的爬行，它的身后留下了絲絲痕跡。
也許，下一次蝸牛就不會(huì)有這么好的運(yùn)氣。但是，它的堅(jiān)持不懈的毅力，一定會(huì)讓它不斷接近它的目標(biāo)，然后不斷成功。它告訴了我們，我們的努力并不會(huì)白費(fèi)，走過的路，會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，見證我們的努力，走向成功！
初中作文2
天氣漸漸變暖，大人小孩紛紛走出家門盡情玩耍，我也滑著輪滑和媽媽一起來(lái)到了公園。
哇！我發(fā)現(xiàn)春天真的來(lái)了！天氣溫暖舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，柳條披了淡淡的一層綠，似霧似紗，又像暈染了的`國(guó)畫。我快步滑過去，那些綠色卻沒了。這難道就是“草色遙看近卻無(wú)”？不對(duì)，應(yīng)該是“柳色遙看近卻無(wú)”吧，哈哈！
哎？那是什么花？我一邊呼喚著媽媽一邊好奇的滑向花叢。那花是金黃色的，有指甲蓋兒那么大，零零星星，點(diǎn)綴在低矮的灌木從里。
“哇，迎春花開了，好美！”媽媽道。它們有的完全綻放了，像春天里的一個(gè)個(gè)小眼睛，明明亮亮，精靈一般；有的還是小小的花骨朵兒，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正在靜靜地沉睡，好像還沒有打算開放的意思。我猜這一定是一群小懶蟲，愛睡懶覺，還有些怕冷吧！
春天的盛宴馬上就要開啟。我盼望著杏花，盼望著桃花、梨花、櫻花、蒲公英花、油菜花……。一樹一樹的，一叢一叢的……
初中作文3
生活中常常有一些無(wú)法言說的感動(dòng)，譬如看見果實(shí)墜地，一只飛鳥振動(dòng)著漂亮的羽翼，看見草葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。感動(dòng)我們的有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命們象的聲音；有時(shí)是一種色彩，一種沉重的，負(fù)載了許多情感信息的色彩；有時(shí)是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超幻了明示話語(yǔ)的狀態(tài)。
因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們才有對(duì)美的關(guān)注與對(duì)世界的.熱愛，才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔，每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根。
在生命中總會(huì)有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是――感動(dòng)！感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
初中作文4
文學(xué)它，是奔騰洶涌的黃河，哺育了中華民族，讓這個(gè)多民族融合永放光彩；它是一位哲學(xué)家，可以使一個(gè)失落的人找回生活的自信，讓生活變的有意義；它還是歷史的主宰，把那一幕幕驚心動(dòng)魄、慘不忍睹、連年?duì)帒?zhàn)的歷史留給我們看，它可以扭轉(zhuǎn)乾坤，它可以改變歷史，它可以改變我們的命運(yùn)，人類的知識(shí)源自于它，人類的食物源自于它，人類的一切的一切都源自于它。它用五彩繽紛的文字描繪出一個(gè)個(gè)神奇的壯觀景象，如仙境般，這就是人間，一個(gè)至善至美的人間。
當(dāng)黑暗降臨時(shí)，它突然從空中架起一道彩虹，引導(dǎo)人們走向光明，離開黑暗。當(dāng)人們擺脫了黑暗的統(tǒng)治，它又突然從空中消失，降臨到地面，當(dāng)看到賣火柴的小女孩，它為之同情，看到諸葛亮的神機(jī)妙算，它為之贊嘆，看到我國(guó)健兒奪得一枚枚閃閃發(fā)亮的金牌，它為之歡呼；看到我國(guó)人民的`精彩表演，它為之喝彩。它告訴我們生活是何等的豐富，他告訴我們?nèi)松呛蔚鹊木省Ｋ嘤艘淮脑?shī)人、小說家……它的功勞比天高，比海闊。有了它，我們便有了依靠，我們便有了目標(biāo)。我們的生活離不開它，我們這個(gè)人類社會(huì)更離不開它。它扛著我國(guó)的春秋大業(yè)，它和我們祖國(guó)永世長(zhǎng)存。
��！它既有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然美，又有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的哲理美，更有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯觀美。它，就是我們心中的金字塔，文學(xué)便是它。
初中作文5
有時(shí)，回憶是經(jīng)不起任何誘惑的。每一次的懷念，就是更深一次的悼念。
我總以為我不是個(gè)擅長(zhǎng)回憶的人，圓滑不出那種細(xì)膩，勾勒不出那種悠長(zhǎng)，甚至挑揀不出繁雜中最初的那一抹簡(jiǎn)單，任由縱橫交錯(cuò)的思緒牽引著我卻總是尋覓不到開始的痕跡。
不知是誰(shuí)說的，回憶就像剝洋蔥，一片一片剝下來(lái)，總有一片會(huì)讓我們感動(dòng)。
于是，我試著回憶，回想著過去，試圖找尋曾經(jīng)感動(dòng)過我的人或事，突然就想到了你。
“突然”這個(gè)詞或許不僅僅只有“瞬間”這單調(diào)到一的意思。就像牛頓突然發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的那一刻，也是思想在腦海中經(jīng)過無(wú)數(shù)次反復(fù)印刻后的結(jié)果吧！
就算是這樣，可關(guān)于你，我又能說些什么呢？學(xué)不會(huì)言情小說的矯情，扭扭捏捏地賺取別人無(wú)辜的眼淚；學(xué)不會(huì)新銳作家的另類，如夢(mèng)似幻到不知所云；更學(xué)不會(huì)名人大家的深沉，晦澀難懂到眉頭緊擰。對(duì)于你，有的只是如水一瓣清淡的漣漪，不需要轟轟烈烈的排場(chǎng)，不需要濃墨重彩的粉飾，就在那么不經(jīng)意間掀起心中的波瀾。
有人說“如果”是世上最美好的詞語(yǔ)，它有足夠強(qiáng)大的力量托付起我們的希望�？删褪沁@樣一個(gè)充滿魅惑的詞，也掩蓋不了它所揭示的蒼涼，因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以才會(huì)以此慰聊。
可是，我還是忍不住憧憬著“如果”。如果有一天，我再次遇見你，會(huì)以怎樣的方式化解彼此的尷尬？我想不會(huì)像博子那樣在雪山上一遍一遍地重復(fù)“你好嗎？我很好！”那淚流滿面的問候，沒有人會(huì)承受得了她那如山崩垮的厚重；我想也不會(huì)像張愛玲筆下的那個(gè)主人公，擦身而過時(shí)只輕輕地說一聲“哦，原來(lái)你也在這里？”那短短的一句哼吟，包含這太多人過事遷的.蒼涼�；蛟S，我會(huì)拍拍你的肩膀，夸張地說：“嗨！小子，好久不見啊！”不知你是否還能體會(huì)到其中淡淡的憂傷，就像我一如既往佯裝的微笑。
挽留不住的，終究挽留不住。再多的臆想也只是于事無(wú)補(bǔ)的牢籠，硬生生地把別人扯進(jìn)自己的回憶，還心甘情愿地束縛住自己。只是生活并不是這樣，它還要繼續(xù)，回憶不應(yīng)該成為路上的牽絆。
“回憶，抱在胸前會(huì)讓人摔跤；放在身后，會(huì)給你力量�！背醮慰吹竭@句話時(shí)，就被深深地吸引了，于是就抄在日記本上最醒目的地方。所以AKAPIP，對(duì)你的記憶不會(huì)再日日翻新，就讓它塵封在原來(lái)的模樣，沉淀出心底的力量。
曾經(jīng)，有個(gè)人出現(xiàn)過，那就足夠了。
初中作文6
除了情，世間也有著單純皎潔卻也璀璨的愛意。雖然我們永遠(yuǎn)沒有辦法看清愛的真正形狀，但我們能聽見愛的呼喚，我們也可以看到愛的深沉，無(wú)法真正理解愛卻可以見證著愛。沒有言語(yǔ)可以用來(lái)表達(dá)愛，但無(wú)一例外，愛是人間最美麗的語(yǔ)言。人間，除真情更是愛，愛的真誠(chéng)也愛的無(wú)私，愿每個(gè)人在世界上都可以愛著也被愛著，同樣是一種幸福，卻也令人向往，值得回憶與珍藏。
我們無(wú)法準(zhǔn)確的表達(dá)出世間愛的'形狀，卻可以發(fā)現(xiàn)，處處都是愛的體現(xiàn)。每一份愛都承載著一份感動(dòng)，我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)也在感動(dòng)中擁抱了永恒。向前望去，我們有著友愛與關(guān)愛，向身后望，我們還有著父母熱切的愛。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們感受著生活，也熱愛著生活，擁抱著生活，于是，我們也開始相信愛。也發(fā)現(xiàn)，每一份愛似乎也都平淡無(wú)奇，但卻溫暖著我們的生活，感觸著我們的內(nèi)心。
也還記得，曾經(jīng)父母再辛苦再疲憊也總是笑著望向我，陪我又四處“奔波”，即使再辛勞，家里再不富裕，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓我的生活打折扣，總是將好的留給我，或許這是我認(rèn)識(shí)到的父母愛意，卻也是這輩子見到過的最溫暖最具體的愛意。也曾難忘，老師們半夜凌晨趴在桌前批改試卷，給我們答疑解惑，不辭辛勞給我們整理資料，出卷出題，卻是強(qiáng)撐著精神飽滿來(lái)到課堂讓我們能得到更多的精神上的慰藉。也不少人記得，當(dāng)時(shí)的汶川大地震后，每個(gè)人都慷慨解囊，伸出援手，于是生活又重歸美好。
成長(zhǎng)著，好像也漸漸明白著，世間最美不過愛，世間最親不過愛，世間最近不過愛。于是，愛撐起這個(gè)美好世界，也讓時(shí)間定格，擁抱了生活也擁抱了永恒。
初中作文7
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，他就是小飛俠彼得。潘。他是一個(gè)可愛的男孩，他又一口乳牙，穿著用干樹葉和樹漿做的衣裳，彼得。潘旁邊還有一個(gè)小小的精靈，她是誰(shuí)呢？她就是可愛的小叮叮。
這個(gè)故事非常精彩，溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟，和小飛俠一起來(lái)到了快樂的永無(wú)島，住在了用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”，善良的溫迪像媽媽一樣，照顧著孩子們，它們過著安寧的生活。但是，可惡的胡克打破了他們的安寧。機(jī)智勇敢的小飛俠把胡克打敗了，可憐的胡克被一只鱷魚吃掉了。孩子們順利的回到了溫迪的家，善良的'格林太太收留了孩子們，只有彼得。潘不想長(zhǎng)大，又飛回了永無(wú)島......
從書中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有善解人意的溫迪、忠誠(chéng)仗義的小精靈叮叮......還有正直勇敢，活潑可愛的小飛俠彼得。潘，我也想像他一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，自由自在、沒有煩惱、沒有壓力，那該是多美的事呀！
初中作文8
今天練完跆拳道后，大汗淋漓的坐在媽媽電動(dòng)車上向家里進(jìn)軍，走到一個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了堵塞，我數(shù)了數(shù)大約有十幾輛車這是為嘛呢？
我張望了半天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)阿姨擋住了道路，推著一輛花枝招展的小車，道路中間卻有空隙，我和媽媽便從中鉆了進(jìn)去，剛走三米聽見一個(gè)男人粗暴的喊：推著你的車滾一邊去！我立馬回頭看原來(lái)是他在斥責(zé)那個(gè)阿姨，我晃得一瞥，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨好奇怪啊，聲音粗，臉也像男的，不會(huì)是？
那個(gè)男人見那個(gè)推車的'不聽猛地把車掀翻了，那十幾個(gè)車主也下來(lái)了，這時(shí)旁邊一位阿姨說哎呀怎莫能那樣欺負(fù)人呢，他雖然天天推小車宣傳自己是中國(guó)第一人妖但他完全沒惡意，他還六十多歲了，又是外地人
聽阿姨這么一說，我陷入了迷茫，到底該不該同情呢？雖然思維異于常人，擋了眾人道路但畢竟也是年紀(jì)一大把了，我在猶豫中回到了家。
一場(chǎng)混亂又來(lái)臨，哎，小學(xué)的時(shí)候從沒遇見這種煩心事，到了初中隔三差五郁悶一次�。�
初中作文9
從小因過分的嬌縱養(yǎng)成桀驁不羈的性格，不喜歡向別人低頭，我行我素，而老師也因我學(xué)習(xí)成績(jī)還好而懶得管我，對(duì)我錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度也是睜只眼閉只眼，卻不允許我不寫家庭作業(yè)。從此，每次早讀都有我奮發(fā)補(bǔ)作業(yè)的身影。
就這樣渾渾噩噩的混過了一年，第二年開學(xué)卻得知那個(gè)一向都包庇我的語(yǔ)文老師走了，來(lái)了一個(gè)嚴(yán)厲到令人發(fā)指的老師。說實(shí)話，聽到這件事我還嚇了一跳，但隨即又想到：只要語(yǔ)文成績(jī)能每次都拿到高分，那樣老師就應(yīng)該不會(huì)管束我了吧？
然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這位堪比巫婆的語(yǔ)文老師不僅盯著我死死的，而且連我的作業(yè)也要一同遭殃。唉，果然城門失火，殃及池魚��！正當(dāng)我怨天尤人時(shí)，語(yǔ)文老師又把我叫進(jìn)辦公室，我一路上心里那叫個(gè)忐忑，又看見一路上同學(xué)遞給我的同情目光，我不由地回了一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的.眼神，然后懷著必死的決心邁步進(jìn)入辦公室，視死如歸啊，沒辦法，我不入地獄誰(shuí)入地獄呢！
踏入辦公室我就感覺陰嗖嗖的一片陰風(fēng)，不由打了個(gè)寒顫。身后傳來(lái)語(yǔ)文老師幽幽的聲音：“王娟，你在看什么？”“老師，我在想啊，你看你們這辦公室啊，金碧輝煌、耀眼閃爍、猶如地府，啊不，是猶如天堂都難以形容��！”說著違心的話，結(jié)果不小心說漏了這個(gè)詞，我趕緊彌補(bǔ)。
語(yǔ)文老師依舊冷若冰霜，唉，倒是可憐了我周身都是零下幾度。語(yǔ)文老師無(wú)奈地說：“這回又沒寫完作業(yè)。那你怎么辦才好�。∧侨ビ喺�！”說完老師便離去，空留我一人在原位發(fā)愣。
這回語(yǔ)文老師沒罰我，我不是應(yīng)該高興嗎？為什么會(huì)這么難過呢？我百思不得其解，我難道真錯(cuò)了么？
初中作文10
在慘淡的月光下，這個(gè)身影顯得朦朧。我看見他躡手躡腳地走進(jìn)門。他環(huán)顧四周，沒有看到周圍的人，所以他慢慢地走近一輛自行車。突然，他停下來(lái)，拿出他的鐵鉗，把它們指向環(huán)形鎖。聽了咔嚓一聲，那人已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天一早，社區(qū)的牌子上有一條信息：
居民應(yīng)該知道，昨晚，一個(gè)小偷潛入我的社區(qū)，偷了一輛自行車，已經(jīng)被抓獲。請(qǐng)業(yè)主到居委會(huì)領(lǐng)取。
通知的右邊還有一張小偷的照片。這是一個(gè)家庭貧困的失業(yè)大學(xué)生。
第二年，居民們又看到了這張臉，但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的保安服，面帶微笑，精神抖擻地站在門口。
很多人圍了上來(lái)，一個(gè)“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。
“居民委員會(huì)太不負(fù)責(zé)任了。讓他當(dāng)保安。這不是送羊入虎口嗎？”三姨看上去很焦慮。
“對(duì)，對(duì)，那次是偷車�？赡苓@次是殺人放火入室盜竊吧！”六個(gè)女人也看起來(lái)很生氣。
一雙雙冰冷的眼睛，冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著，眼里晶瑩的`淚珠打滾。
過了幾天，居民們看到小區(qū)治安不錯(cuò)，稍微放松了警惕。
冬夜很靜，人都睡著了。有一個(gè)男人躲在小區(qū)的角落里，他盯著一個(gè)手里拿著包的女人。當(dāng)那個(gè)女人準(zhǔn)備打開單位的鐵門的時(shí)候，她出現(xiàn)了，眼睛很快，腳步很輕，手里拿著一把短刀，另一個(gè)猛的一拉，拿到了包，然后轉(zhuǎn)身就跑。這個(gè)女人被突如其來(lái)的一幕嚇壞了，站著不動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在女人身邊，她嚇得魂不附體，差點(diǎn)暈倒。他以為是另一個(gè)強(qiáng)盜。
其實(shí)他就是那個(gè)保安，一個(gè)被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒說，只是追著不熟悉地形的強(qiáng)盜，被逼到了絕路。強(qiáng)盜扔下包，拔出刀，擺好姿勢(shì)，仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者，卷起袖子向強(qiáng)盜沖去。強(qiáng)盜持刀還擊，年輕人無(wú)法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口，一只手抱住地面，上氣不接下氣，好像很疼。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，抓起地上的灰塵，朝強(qiáng)盜的眼睛扔去。強(qiáng)盜因?yàn)樯匙舆M(jìn)入眼睛睜不開眼睛，只好到處砍。小伙子趁機(jī)掏出對(duì)講機(jī)，給同事打電話。沒多久，其余的保安都來(lái)了，一起制服了劫匪。這個(gè)年輕人也被送往醫(yī)院。
人總是會(huì)變的，請(qǐng)不要總是用同樣的眼神看著一個(gè)人！
初中作文11
快樂是什么？我尋找快樂。
我來(lái)到懸崖。我問鷹：“鷹��！你每天翱翔于群山之巔，風(fēng)要刮斷你的雙翼，雷要刺瞎你的雙眸。你快樂嗎？”
鷹回答我：“我很快樂�？v然風(fēng)要刮斷我的雙翼，縱然雷要刺瞎我的.雙眸，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，飛上藍(lán)天，看見重疊的群山，看見奔流的山澗，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來(lái)，那是一種驕傲，一種自豪�！�
我來(lái)到山腰。我問松：“松�。∧忝刻焐L(zhǎng)于峭壁之上，斧要斬?cái)嗄愕谋郯颍暌獩_垮你的身軀。你快樂嗎？”
松回答我：“我很快樂�？v然斧要斬?cái)辔业谋郯颍v然雨要沖垮我的身軀，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，昂首挺胸，聽見溪流在我腳下流淌，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來(lái)，那是一種無(wú)悔，一種滿足。”
我來(lái)到山下。我問河：“河啊！你每天奔流于城市之間。陽(yáng)要烤干你的血液，石要阻斷你的道路，你快樂嗎？”
河回答我：“我很快樂。縱然陽(yáng)要烤干我的血液，縱然石要阻斷我的道路，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，繼續(xù)前進(jìn)，看到禾苗喝飽了水快活地成長(zhǎng)，看到農(nóng)民打好了水興奮地回家，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來(lái)，那是一種欣慰，一種喜悅。”
于是，我明白了。快樂就是鷹飛上藍(lán)天，快樂就是松茁壯成長(zhǎng)，快樂就是河灌溉田野。快樂更是克服困難后的豁然開朗，是暴風(fēng)驟雨后的心平氣和，是歷盡千辛后的無(wú)私奉獻(xiàn)。
快樂，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
初中作文12
從前，在一個(gè)人跡罕至的森林里，住著一個(gè)很愛干凈的巫師，他特別愛做好事，森林里的許多居民都得到了他的幫助。
有一天，兔小白跟著大象哥哥去一個(gè)泥潭玩，可是大象哥哥一不小心把兔小白的耳朵弄臟了。兔小白十分傷心，哭哭啼啼地向家走去。這時(shí)，森林巫師看見了兔小白的耳朵很臟，這可是愛干凈的巫師不能忍受的，他趕緊用魔法把兔小白的耳朵取下來(lái)，翻來(lái)覆去地看了看，然后拿著兔小白的耳朵消失了……兔小白一屁股坐在地上，哭得更傷心了。
小貓看見了，連忙走過去，問：“小白妹，你怎么啦？”兔小白用手抹了抹眼睛，抽抽搭搭地說：“可惡的森林巫師，他把我的'耳朵取走了！”
“��？”小貓看看兔小白頭上果然沒了那對(duì)漂亮的長(zhǎng)耳朵，叫起來(lái)：“天��！他拿走你的耳朵干什么？清蒸兔耳？爆炒兔耳？還是涼拌兔耳？一定要阻止他。走！小白妹，跟我到熊武士那兒求助吧！”
小貓一路拽著哭得喘不過起來(lái)的兔小白，來(lái)到了熊武士那里，熊武士知道了他們的來(lái)意，鎮(zhèn)定自若地說：“放心，小白妹，我一定會(huì)把你的耳朵奪回來(lái)的！”
在這個(gè)月朗星稀的晚上，森林巫師在院子里張開手臂，呼風(fēng)喚雨，頓時(shí)，院子里狂風(fēng)大作，盆栽被風(fēng)雨打得枝折花落。不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也停了，兔小白的長(zhǎng)耳朵被雨水沖洗得干干凈凈，風(fēng)兒也把兔小白的耳朵吹干了。
熊武士帶著一群人來(lái)了，在森林巫師屋子的窗臺(tái)邊屏息凝視，等待著森林巫師進(jìn)屋，好對(duì)他進(jìn)行抓捕。
這時(shí)，森林巫師進(jìn)屋了，大家爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)屋子里。森林巫師被嚇慘了，哆哆嗦嗦地問：“你們要干……干嘛？”熊武士揮舞著手里的寶劍，大喊：“你個(gè)大壞蛋，快把兔小白的耳朵還來(lái)！”森林巫師十分害怕，連忙把手里的耳朵還給了兔小白。
兔小白很是疑惑不解：為什么巫師拿走我的耳朵后又要還給我呢？于是她問：“森林巫師，為什么你要拿走我的耳朵呢？”森林巫師不好意思地說：“對(duì)不起，兔小白，當(dāng)時(shí)我看見你的耳朵臟了，于是就拿來(lái)給你洗洗干凈。沒想到被你們誤會(huì)了。”
兔小白被感動(dòng)了，一把擁住森林巫師：“謝謝，謝謝，你可真是個(gè)大好人……”
初中作文13
腳印一：母愛
母愛如水、溫柔細(xì)膩。一杯牛奶，一件風(fēng)衣，無(wú)不能體現(xiàn)母親無(wú)微不至的愛護(hù)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光照在你身上時(shí)，一雙柔軟的手便把你從夢(mèng)中叫醒了。睜開眼睛，看著母親親切的笑臉，一根根銀絲，一道道皺紋顯得那樣不和諧，此時(shí)的你可曾起過，這些都是母親為你辛苦勞作而來(lái)的。一絲牛奶的香氣忽然飄來(lái)，你一定要記得，在母親遞給你牛奶杯時(shí)，說聲“謝謝”！
母親是我們成長(zhǎng)的見證人之一，記住她永遠(yuǎn)是最愛你的人！
腳印二：父愛
與母愛不同——父親的愛深沉悠遠(yuǎn)，細(xì)一品，同樣蘊(yùn)味十足。父愛如山，它是那樣的堅(jiān)毅，又是那樣的樸實(shí)，樸實(shí)到也許你一輩子都很難發(fā)現(xiàn)。
雨天，父親會(huì)為你撐傘，為你擋雨。當(dāng)你身上一絲雨都沒有地走進(jìn)家門時(shí)，你又可曾發(fā)現(xiàn)，父親身上的'衣服已經(jīng)濕透了，而你正披著他的外套。大愛無(wú)言，父愛不需要語(yǔ)言。父親的付出從不求回報(bào)，只希望能看著你平安幸福，他便知足了。是否記得兒時(shí)學(xué)騎車，你總讓父親跟著跑，怕自己摔了。再一看，父親早已滿身大汗，這時(shí)，請(qǐng)你向父親說一聲：“謝謝”。
父親也是你成長(zhǎng)的見證人，對(duì)于他那深沉悠遠(yuǎn)的愛，請(qǐng)你仔細(xì)品味！
腳印三：友誼
生活中，每個(gè)人都會(huì)有朋友，可你是否想過，你所選擇的朋友是否真的理解你？
看過一個(gè)訪問，訪問上的兩個(gè)女明星的友誼就令人羨慕。在閑得無(wú)趣的時(shí)候，在有感而發(fā)的時(shí)候，她們心中所想的第一人便是對(duì)方。也許她們不能每天見面，她們便會(huì)通過短信聯(lián)系。也許她們不能無(wú)時(shí)無(wú)刻或頻繁地發(fā)短信，她們卻可以在一個(gè)月前發(fā)一條，一個(gè)月后收到回復(fù)。不要認(rèn)為這樣的友誼太過平淡，君子之交淡如水！
不要將友誼忽略，它同樣是我們成長(zhǎng)的見證。
成長(zhǎng)的見證多種多樣，我們的足跡越走越遠(yuǎn)。
初中作文14
我在等。一直都在等。
那個(gè)暮春的上午，猛一回頭，竟看見她臉上掛著如水一般的笑靨，一蹦一跳地朝街的另一頭走去。
我感覺她似曾相識(shí)，我呼喚她，叫她不要離開。
可是，即使我喊得歇斯底里，她仍是一副沒聽見的樣子，繼續(xù)一蹦一跳地往前走，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。
她那可愛的樣子竟使我想不出任何話來(lái)責(zé)備她。于是，我便駐足于這條街上，翹首等候著她。因?yàn)�，我知道，她——一定�?huì)回來(lái)。
夏日流火的空氣像一片被榨干了汁的樹葉，正午的灼熱陽(yáng)光把我的眼睛蟄得生疼，遠(yuǎn)處那片玫瑰花嬌艷欲滴的紅色芬芳在陽(yáng)光下蒸發(fā)，鉆入我的鼻孔，隨著呼吸滲入到了體內(nèi)。激情似火的我按捺不住了，移動(dòng)了腳步，準(zhǔn)備不再等她，改為朝那片誘人的玫瑰走去�？墒�，沒走幾步，我的腦海中忽然又跳出了那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的身影——單純似水的笑靨，一蹦一跳的腳步。于是我連忙折回原處，生怕會(huì)與她錯(cuò)過。
夕陽(yáng)滴著血，流入云間，便形成了一派耀眼的火燒云。蕭瑟的秋風(fēng)中，一片片紅楓在風(fēng)的邊緣翻滾飄搖，作生命的最后掙扎。一位和我一樣頭發(fā)已斑白的人踏著滿地落紅，朝著我走來(lái)�！皝�(lái)，我們一起走吧！”他向我伸出了手�！安�，我等她。她會(huì)回來(lái)的�！蔽夜虉�(zhí)地?fù)u了搖頭。那人嘆了一口氣，縮回了手，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走他的路。望著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，我在心底一遍又一遍地默默祈禱：她會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)的——那個(gè)單純似水的笑靨，還有那一蹦一跳的腳步。
當(dāng)冬日的第一場(chǎng)大雪降臨時(shí)，我的頭發(fā)被全部染白了。靜謐的'雪地在皎潔的月色下反射出一種神秘的銀白光澤。坐在雪地上的我忽然發(fā)現(xiàn)，我那日漸憔悴的身子不知什么時(shí)候起竟已變得老態(tài)龍鐘。我細(xì)數(shù)著時(shí)間的腳步，開始擔(dān)心我付出幾十年光陰來(lái)等的那個(gè)身影是否真的會(huì)出現(xiàn)。月光瀉下來(lái)覆蓋住我衰老的身子，我聽見晨鐘暮鼓的音樂在我周圍悄然響起。
忽然，我隱隱約約看見一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在朝我走來(lái)，臉上的笑容如水一般，單純無(wú)比——她，不正是我要等的人嗎？
我不禁激動(dòng)地老淚縱橫，蹣跚地迎了過去，兩只蒼老的大手緊緊地握住她的兩只嫩嫩的小手。我定了定神，想看清她的容貌�？墒堑任铱辞辶怂�，卻又使我駭?shù)没昕制求@——原
初中作文15
暑假的趣事可真多呀!讓我十個(gè)指頭扳也扳不過來(lái)，就列舉眼前的這一件吧!
就能說明我的暑假生活是多么得豐富多彩。在暑假中的一天，我與爸爸商量好前去小河中釣魚。說干就干，我們倆乘上車，前去丹城買漁具。不一會(huì)兒，漁具買好了，這自然第一步就順利完成了。我焦急的等待著下午，時(shí)間可過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼，我們就要去釣魚了。
我們乘著車來(lái)到了一條工廠附近的小河。這兒的風(fēng)景可真不錯(cuò)啊!植花植草植樹的，還架了做小木橋，這還裝的挺像個(gè)公園的。不管這么多了，我們眼前的當(dāng)務(wù)之急就是打開背包，把魚具收拾好。一切準(zhǔn)備就緒，就等開工了!爸爸拿出一條蚯蚓，掛在魚鉤上，試著將魚鉤潛入水中，成功了，浮標(biāo)浮在了水面上，真像個(gè)悠閑自在的人在泡著澡呀!爸爸就這樣一手拿桿，一手拿魚餌，坐在草坪上。就這樣過了1分鐘、2分鐘、3分鐘??“唉，有動(dòng)靜了!”隨著爸爸的驚叫，我的目光順著魚竿看向了浮標(biāo)。只見它左動(dòng)一下，右動(dòng)一下，果然，是魚兒上鉤了。爸爸把魚竿拿給了我，讓我試試釣魚的滋味。按捺不住興奮的我，猛力往上拉，魚鉤露出了水面，但在這上面只有吃了一半的蚯蚓，“為什么會(huì)沒有魚呢?”我詫異的問道，“你這么突然的'往上拉，魚受了驚嚇，自然就松了嘴�！蔽衣犃税职值慕虒�(dǎo)，鼓足了勁，準(zhǔn)備下一次的開始。經(jīng)過上一次的失敗，我已經(jīng)懂得了釣魚的技巧，所以，更加充滿信心釣了，俗話說“失敗是成功之母”呀，我相信這一次一定會(huì)釣到大魚的。我充滿信心的將魚鉤慢慢向下放，直到浮標(biāo)已經(jīng)浮在水面上為止。我拿著魚竿，坐在草坪上，焦急的等待著大肥魚的到來(lái)，可是，過了十幾分鐘，我的汗都已經(jīng)流遍了全身，但魚卻任然沒有上鉤。正當(dāng)我心生憤怒的時(shí)候，浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我不太確定，又觀察了一會(huì)兒，果然，這一次是真的，是真的大肥魚上鉤了，我經(jīng)過上一次失敗的經(jīng)驗(yàn)后，不像上一次一般使勁的向上提，而是先慢慢的將魚鉤向上提，然后在將要浮出水面之際，猛力的向上提。我慢慢的將魚鉤放在草坪上，此刻，我的心中真是充滿憤怒與高興呀!
在那草坪上活蹦亂跳的并不是我所期望的大肥魚，而是一條小到讓人發(fā)笑的小鯰魚。
經(jīng)過我們父女倆一次又一次的嘗試，經(jīng)過我們將近3個(gè)鐘頭的煎熬，終于，我們提著一大桶魚滿載而歸了。雖然這一大桶魚中都是一些“小個(gè)子”，但它們也并不比那些“大個(gè)子”差，依然帶給我們無(wú)限的快樂。
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