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初中生的作文

時(shí)間:2024-07-19 15:28:20 初中作文 我要投稿

初中生的作文9篇[熱門]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文9篇[熱門]

初中生的作文 篇1

  “當(dāng)你走近,

  請(qǐng)你細(xì)聽,

  那顫抖的葉是我等待的熱情,

  而當(dāng)你終于無視地走過,

  在你身后落了一地的,

  朋友啊!

  那不是花瓣,

  是我凋零的心。”

  每次讀到席慕容的這首詩,我的內(nèi)心總會(huì)涌上淡淡的憂傷,為這棵花樹感到痛心,它的美麗無人欣賞,它的花語無人聆聽,它的等待終是一場(chǎng)空。它正如我們小區(qū)里的那棵芙蓉樹,每天放學(xué)回家,我都會(huì)經(jīng)過那棵樹,春去夏來,日子一天天過去,芙蓉樹一成不變,還 是頂著滿樹大而灰蒙蒙的葉子,呆呆的站在那兒,我總是匆匆地,無視地走過。

  直到有一天,當(dāng)我再次經(jīng)過那兒時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),那棵樹已開滿了碩大的芙蓉花,有白的,有紅的,鮮艷的色彩迷得我眼花繚亂。白芙蓉的花瓣一片片盡情地綻放開來,薄紗似的花瓣猶如少女的`皮膚,潔白滋潤(rùn)富有彈性,似乎輕輕一碰,就能滴出水來。紅芙蓉雖然已過花期,但仍然風(fēng)韻猶存,花瓣微微收攏,不再那么水潤(rùn)光滑,但我依然能想象它盛開時(shí)姣美的模樣。整棵樹白得似粉,紅得似霞,華貴而又高雅,素靜而又美麗,如同一位大家閨秀,落落大方地站在那里。我催促著自己回家,但腳就像是被釘在地上一樣,怎么也動(dòng)不了,我的眼睛移不開這棵樹一秒。

  過了許久,我仍沉寂在這美麗的花海里。這時(shí)突然有個(gè)小學(xué)生出現(xiàn)在我視線中,她踮起腳尖,伸直手臂,努力向上。“她是要摘花!”我猛然間清楚地意識(shí)到,于是我快步走過去,親切地問:“小妹妹,你在干什么?”她轉(zhuǎn)過頭說:“這花太漂亮了,我想把它們帶回家!笨粗煺鏌o邪的臉,我說:“花兒是有生命的,你把它們帶回家,它們能漂亮多久呢?”“那該怎么辦呢?”“我畫一幅送給你吧!”“好!”小女孩臉上露出了陽光般燦爛的笑容。我拿出筆和紙,在芙蓉樹面前的草地上坐下,開始描繪美麗的花,不一會(huì)畫好了,在我的畫紙上綻放開各色的芙蓉。小女孩開心地拍著手說:“大姐姐你畫的真好!我也要學(xué)畫畫,把漂亮的花畫下來,再也不摘了!彼⌒囊硪淼亟舆^畫,開心地走了。

  我站在原地心想:花兒這么美麗,一定還 會(huì)有人摘,我應(yīng)該想辦法保護(hù)它們。我該怎么做呢?我靈機(jī)一動(dòng),在紙上寫下了“手下留情,與美同行”八個(gè)字,貼在樹干上。一陣風(fēng)吹過,芙蓉花搖擺著,仿佛對(duì)我說:“謝謝你幫助了我們。”花兒似乎開得更熱烈了,葉子更翠綠了,我的心情也更好了。

  現(xiàn)在當(dāng)我再次朗讀《一棵開花的樹》時(shí),我已不再憂傷,我只想對(duì)那棵樹說:“不要傷心,你的等待不會(huì)白費(fèi),請(qǐng)相信,世上會(huì)有許許多多的人像我一樣能發(fā)現(xiàn)你的美麗,能意識(shí)到大自然的珍貴,愿意永遠(yuǎn)與你同行!

初中生的作文 篇2

  今天,摸底考試的成績(jī)下來了,我拿著96分的卷子興沖沖的跑到她家,她媽媽開的門,我走進(jìn)去,她趴在桌子上,雙眼紅紅的,然而擺在她面前的也是一張?jiān)嚲恚厦娲蛑粋(gè)鮮紅的.數(shù)字“99”!

  我愕然,不禁下意識(shí)的摸了摸自己那張“96”分的試卷。 炙熱之夏今天,我感到天氣太熱,就買了雪糕吃著。把雪糕袋隨手扔在了地上,清潔工見了急忙趕來,對(duì)我說:“小姑娘,把雪糕袋子撿起來扔在垃圾箱里!”“為什么?哼!我不會(huì)去撿的!”我跨上自行車,邊吃著雪糕邊走了。我回頭看時(shí),那清潔工還搖著頭站在那兒。我忽然感到很熱,盡管我還吃著雪糕。我隱隱感到失去了什么!澳悴荒馨阉。”一個(gè)聲音在說。但,我丟掉了什么?

初中生的作文 篇3

  那天,秋雨淅淅瀝瀝,一大早,我們騎著單車向那片秋林出發(fā)了。遠(yuǎn)處山如眉黛,眼前這一條瀝青的小路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,由于這一場(chǎng)秋雨的滋潤(rùn),它看起來仿佛一條深色的圍巾纏繞在兩邊滿是豐收景象的田野間。雨越下越大,不經(jīng)意的,我看見你濕濕的劉海下那一雙閃亮的眸子,還有你那略顯微紅的鼻頭,此刻的你,愈發(fā)像那雨中的薄荷,自有一種風(fēng)姿綽約的美。本以為遇到這樣的天氣,一定會(huì)掃了你的興致,可是卻見你昂著頭,臉上掠過一種難得一見的微笑,腳下的車輪轉(zhuǎn)的飛快,我只好不甘落后的趕緊趕上去。

  天依然是灰蒙蒙的,向遠(yuǎn)處的田野望去,灰黑色的天,綠中泛黃的叢林,金黃的田野,還有我們腳下這一條瀝青的小路,多么像一幅五彩的水彩畫啊,更兼秋雨霏霏,秋風(fēng)送爽,這是一個(gè)多么醉人的早晨!此刻,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,遠(yuǎn)離了繁重的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離了老師家長(zhǎng)的嘮叨,只有我們年輕的心伴著這醉人的秋景跳動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,我們就來到了那一片秋林前,這里真美!滿地的黃葉堆積,斑駁的`老樹舉著他們的老胳臂老腿仿佛在歡迎我們的到來,空氣中氤氳著秋雨的清新,偶爾還能聽見鳥叫的聲音。沿著林間的小道,我們漸漸進(jìn)入林中,一路上,腳底下窸窸窣窣的響,仿佛是踩在了棉花上。這時(shí)候雨漸漸的停了,于是我們四散尋找枯枝爛葉來點(diǎn)火取暖。更有好事者,早去人家地里掰了玉米來烤著吃,味道嘗起來那是別有一番滋味;鹈玎侧驳赝细Z,我們的心也漸漸按捺不住興奮,于是就玩起了游戲,有丟手絹,老鷹抓小雞,也有倒貼人等等,同學(xué)們?nèi)宄扇,男同學(xué)們有的在打撲克,有的在住迷藏;女同學(xué)們呢,有的在跳皮筋,有的在聊天,大家玩得不亦樂乎,就連老師也按捺不住寂寞,加入了我們的游戲。不一會(huì),這一片秋林,竟成了我們的樂園,那樹上的鳥兒大概也會(huì)嫌我們擾了它們的清靜吧。

  一直玩到晌午時(shí)分,大家都還意猶未竟,無奈路途遙遠(yuǎn),還要趕回去,我們這才告別了這塊樂園,依依不舍的離開。這真是一個(gè)美好的秋天的早晨!

初中生的作文 篇4

  好不容易在分班的花名冊(cè)上找到了我的名字,是那么小,那么不顯眼。他們都來自大城市或者市中心,而我卻是在郊區(qū)招來的。我的臉“唰”地一下子紅了,就這樣走進(jìn)了新班級(jí)的教室。開始了我新一學(xué)期的學(xué)習(xí)…

  這些人可都不是吃素的啊~我的.成績(jī)?cè)瓉碓诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,可到了這里,才知道什么是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”!上課也總沒他們反應(yīng)快,這樣一來,原來都積極回答問題的我一下子找不到感覺了,心中難免有許多不快之處。好在一向人緣好的我開朗、熱情,在這兒也交到了不少朋友。她們?cè)谶@事兒上也總安慰我。于是在學(xué)校的我更多的是開心啦!

  或許正是我的熱情大方吧,班主任竟然選我當(dāng)紀(jì)律委員,這無疑對(duì)我是一個(gè)考驗(yàn),雖然以前也當(dāng)過什么學(xué)習(xí)委員之類的,但要我管紀(jì)律,那還真是“大姑娘上轎——頭一遭”!不過沒關(guān)系,既然老師這么器重我,我一定不能辜負(fù)老師的厚望!于是我便很努力地去管好紀(jì)律,不過由于我太過嚴(yán)厲,得罪了不少同學(xué)。沒想到不久之后,就有許多同學(xué)開始排斥我,唉~我該怎么辦…他們都嫌我管的太嚴(yán)了,說我不懂人情世故,是個(gè)“變態(tài)”的包公!我真的是這樣嗎?有如此的糟糕?可是管好紀(jì)律不就應(yīng)該嚴(yán)一些么?為什么他們還要這么說我呢?那幾天,我很傷心,我甚至想要放棄當(dāng)紀(jì)律委員了,可是江老師很看好我呀!…斟酌再三,我還是把這份工作辭了,畢竟在我心中,我更在乎同學(xué)之間的情誼。

  辭去那份“工作”后,我才真正體會(huì)到“無官一身輕”!重獲人心的我很高興,看什么都順眼,天天哼著歌兒上學(xué),每每放學(xué)時(shí),你有總會(huì)看到我活潑的身影—左邊牽一個(gè)好伙伴,右邊挽一個(gè)死黨,開開心心地回宿舍去…

  這樣的日子很不錯(cuò),好想就這樣一直進(jìn)行下去。

初中生的作文 篇5

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!苯淌依镯懫鹆爽槵樀淖x書聲,可我怎樣也進(jìn)入不了主角。清晨母親喊我起床時(shí),我卻莫名的生氣起來“這么遲才叫我,是存心不讓人吃飯吧!”說完,我把門一摔,沖出了房門。家里,只留下母親滿臉的驚愕與委屈。

  “慈母手中線,游子身上衣!崩蠋煹氖衷诤诎迳陷p輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一股暖流涌來,有些感動(dòng),也有些燥熱。是啊,怎樣忘得了“慈母手中線”呢!

  那年,天氣個(gè)性寒冷。屋外,片片雪花被寒風(fēng)扭著卷著,不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣,冷氣不斷從褲管往上鉆!昂美浒。 蔽覂龅弥贝蚨哙,手凍僵了,還時(shí)不時(shí)感到陣陣疼痛。母親看到的那副模樣,心疼得眼淚都差點(diǎn)流出來了。幾天后,母親把我叫到身邊,笑著說:“這顏色但是的最鐘愛的!闭f著,拿出了一件花毛衣。看著母親敖紅的雙眼,我頓時(shí)明白了是怎樣一回事,鼻子陡然一酸,不由撲進(jìn)了母親溫暖的懷抱。可早上,明明是自我的錯(cuò),卻硬要將氣撒到母親身上。漸漸的,一絲內(nèi)疚涌上心頭。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸!崩蠋熌莿(dòng)聽的聲音宛如1條潺潺的小溪緩緩的流入我的心田,那富含詩意的文字,再次推開了記憶的大門。

  在我印象中,母親是位嘮叨女神,也是一位可愛的.思想家。小的時(shí)候,母親見我不禮貌,便經(jīng)常囑咐我:“好言一句三冬暖,冷言半句六月寒”。有時(shí),我懶得做作業(yè),想偷偷跑出去玩一會(huì),母親便會(huì)丟來一句“光陰一去難再見,水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后,住校了,母親怕我與同學(xué)處理不好關(guān)聯(lián),第一個(gè)電話便再三說“好勝逞強(qiáng)是禍胎,謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想,沒有母親的時(shí)時(shí)叮囑,沒有母親的殷殷期盼,錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎?

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”老師的手依然在黑板上移動(dòng),那磁性的聲音依然在講臺(tái)前響起,可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我,我有回報(bào)了什么呢?望著老師那溫和的眼光,我突然明白自我差點(diǎn)忽視了一份最美的情感——母愛!

初中生的作文 篇6

  植物是大自然贈(zèng)予我們最好的禮物,而看著自己精心培育的植物每天都茁壯成長(zhǎng),更是一種樂趣。

  在眾多植物中,含羞草是最渺小,最不起眼的。可我卻偏偏看中了它,喜歡上了它,將它買了回家。

  從此以后,我每天都細(xì)心地照看這株植物。每天給它澆水施肥。看著它越長(zhǎng)越高,生機(jī)勃勃的樣子,我感到無比的高興與自豪。

  含羞草枝葉茂盛,葉子也很奇特。幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,兩旁長(zhǎng)滿了一排排形似針的小細(xì)葉子。日子一天天過去了,含羞草也開花了。一朵朵絨球似的小花,有粉色的,也有紫色的,無不讓人感覺到它的可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一朵連著一朵的小花,像一對(duì)對(duì)蝴蝶在風(fēng)中飛舞。嫩綠的細(xì)葉趁著那一朵朵小花球,更使我對(duì)它的喜愛增添了許多。此時(shí)此刻,我似乎覺得我就像一個(gè)母親,而它們便是我的孩子們?粗鼈兡敲利惖纳碛埃沂珠_心。

  你看,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著它時(shí),它便伸展著雙臂,沐浴著溫暖的陽光,當(dāng)無情的'風(fēng)雨沖刷著它時(shí),它便搖擺著,舞蹈著,毫不懼怕,欣然地接受雨的洗禮。

  我看著含羞草那可愛的樣子,情不自禁地伸手撫摸它,它竟然害羞版地收攏了葉子,像一位美麗的姑娘羞答答地低下了頭。過了一會(huì)后,它又悄無聲息地將葉片舒展開來。我想,這就是人們?yōu)槭裁捶Q它是“含羞草”的緣故吧!

  媽媽見了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你看,含羞草雖不起眼,生命力卻十分頑強(qiáng)。而當(dāng)人們贊揚(yáng)它,撫摸它時(shí),它便將頭低下去,從不驕傲自大。而做人也一樣,要能低調(diào),謙遜樸實(shí)。

  是啊,養(yǎng)花的樂趣就在這里,既能欣賞它那美麗的外表——那尖細(xì)的葉子,絨球般的花朵,又能悟出做人的道理。

初中生的作文 篇7

  北京,一座風(fēng)和日麗的寧靜城市——但我不覺得是這樣。

  夏日的一天,我有幸參加夏令營(yíng),和小伙伴們一起,去了北京的故宮?墒莿倓傋哌M(jìn)午門的時(shí)候,就刮起風(fēng)來了。這風(fēng)不是涼風(fēng),也不是熱風(fēng),卻像一股陰風(fēng),讓我心里一顫。我想:是愛新覺羅家族的亡靈纏上我了?

  突然,風(fēng)沒了,我心中暗喜,情緒稍稍穩(wěn)定下來?僧(dāng)我走進(jìn)端門時(shí),風(fēng)再次呼嘯起來。這次的風(fēng)與上次不同,比剛才更猛烈。風(fēng)卷起地磚上的塵土,帶走了一片片碧綠的`樹葉。這塵土鋪滿了金鑾寶殿,那一片片樹葉仿佛一把把鋒利的刀片,滿天亂飛。風(fēng)掠過大地,樹枝亂擺,“嘩啦”“嘩啦”地響成一片。地上,人們剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶的東西全被風(fēng)卷起來,在空中飛舞?耧L(fēng)呼嘯,使人惶恐,讓人心驚膽戰(zhàn)。

  天,原本蔚藍(lán)的天空,被烏云的鐵蹄踏成了墨色,沒有一絲陽光射入。此時(shí),溫度驟降,整個(gè)北京被肆虐的狂風(fēng)刮走了寧靜。這么一個(gè)科技之都,難道就這么被摧毀了嗎?游客們無心再去游玩,都在迅速往回奔……金碧輝煌的寶殿被塵土蓋住了,故宮好像消失了似的。

  這時(shí),突然一道閃電從天邊劃過,耀眼的亮光出現(xiàn)在人們的視線中,隨即立刻消失。接著,雷聲響起,大雨像瀑布似的掠過大地的每一個(gè)角落。

  路上來不及躲避的行人,頂著風(fēng)雨艱難地向前走著。走不動(dòng)的,就幾個(gè)人把傘圍在一起,生怕被暴風(fēng)雨卷走。這時(shí),一輛車行駛在街道上,即使速度很慢,還是濺起很多水花。

  不一會(huì)兒,風(fēng)和雨已經(jīng)配合得天衣無縫,把整個(gè)北京進(jìn)行了瘋狂的洗禮。

  三個(gè)小時(shí)后,雨漸漸停了,風(fēng)也不再肆虐。烏云走遠(yuǎn)了,又露出了藍(lán)天,一切都復(fù)原了,只是地上積了很多水,像小溪一樣。

  值得贊美的景象是,天空出現(xiàn)了一道由七種顏色組合而成的彩虹,絢麗奪目,令人驚嘆!

初中生的作文 篇8

  為什么我會(huì)為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細(xì)看看下面的文章,你就恍然大悟了。

  這是一個(gè)美好的早晨,鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭,滿樹的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤里。我正睡在安靜的小床上,媽媽早已在洗衣服,“叮鈴鈴”,起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床,把鬧鈴關(guān)掉,打了個(gè)哈欠,穿好了衣服,就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的臉,就對(duì)媽媽迷糊地說:“早飯吃什么?”就在此刻,我的肚子響起了“空城計(jì)”,媽媽看了我一眼,說:“要不你自己去買吧!薄笆裁,我才剛醒耶!我的眼睛有沒完全‘發(fā)育好’,怎么買早餐!再說,今天是輪到你買早飯!”我生氣地講道。媽媽說:“那你自己餓肚子吧!”我聽了媽媽的話,就大聲說:“你怎么回事啊,我沒有你這樣的媽媽!”媽媽聽了,一個(gè)耳光打了過來,說:“你自己去買不行嗎?而且你沒手沒腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說,越大聲,我也哭了起來。爸爸也為此被吸引了,就走過來,說:“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說:“你自己去問去吧!”說完,媽媽提著包走出了家門。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了,而是問我事情的細(xì)節(jié)?我一邊擦掉眼淚,一邊說:“事情是這樣的!庇纱耍揖徒o爸爸一字不漏的`告訴了他。

  爸爸說:“那是你的不對(duì)!”我說:“我其實(shí)不想那個(gè)的,誰知道—”我的話還未講完,爸爸就插了一句:“誰知道吵架了,對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說:“今天早飯我來做!”晚上十一點(diǎn)整,我連眼睛都沒合三十秒,老想著媽媽會(huì)回來,我就寫了一封信,剛寫完最后一個(gè)字時(shí),我不知不覺中地睡著了,我的信上寫著:親愛的媽媽,我其實(shí)早上說得不是真心話,我只是想吃個(gè)早飯而已,我想,以后我不會(huì)跟你吵架了,我真希望時(shí)間能慢一些,這樣就可以尋找你的影子了愛你的女兒周芷慕。

  第二天,我伸了個(gè)懶腰,起來時(shí),發(fā)現(xiàn)一封信,信上寫著:親愛的慕慕,我也不是真心話,我也是一氣之下,我想跟你在一起,我希望你可以來到主臥室來一趟愛你的媽媽李根群。

  看到這封信,我的眼淚流出來了,我感動(dòng)極了,就靜悄悄地來到主臥室,看到媽媽睡在床上,情不自禁的笑了。

初中生的作文 篇9

  陽光普照著大地,聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校,一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室,用他們朗朗的讀書聲,喚醒學(xué)校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

  我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問”、讓校園變得文明和諧;一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關(guān)系的融洽;一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園!

  我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;是老師,教?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨;是老師,將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂;是老師,在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好!

  我希望我的.初中同學(xué)是友好互助的、善良的。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我成績(jī)不好,灰心喪氣時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱,使我快樂;當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良,沾沾自喜時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理,讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事!

  陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠(yuǎn)去,我的心也被拉回現(xiàn)實(shí),只有現(xiàn)在好好讀書,將來才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活,加油!

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