初中優(yōu)秀作文（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手表示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次沖線……
初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初中的生活是酸的。初中里我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來，讓我們過著獨立自主的生活。時不時會想想家，想想我們可敬的家人，有時還落下了四年的淚花，但是我們必須學(xué)會堅強，學(xué)會獨立，不要讓父母們感到失望。
初中的生活是甜的，平時，我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，并及時完成老師交代的任務(wù)，不懂就多問。就是這樣，在測驗上，取得了理想的成績，這離不開老師的教導(dǎo)，更離不開自己的努力，只有付出，才有收獲，我收獲了全班第三，老師和同學(xué)們都為我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復(fù)，這是甜的味道。
初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時間多了，社團(tuán)活動多了，豐富了，學(xué)習(xí)的時間也多了，難度也大了，但是我們要適應(yīng)著生活，以為內(nèi)只有這樣們才能學(xué)習(xí)得更投入，不習(xí)慣的話會影響你的學(xué)習(xí)，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎(chǔ)，蒸蒸日上……
初中的`生活是辣的。上體育課時，老師讓我們圍著跑到跑兩圈，我們看了看，哇！這跑道根本跑不完，可是老師卻對我們說：“同學(xué)們，要學(xué)會堅持啊！只有堅持，才能到達(dá)成功的彼岸，你們還沒跑，就說不行，要試試才知道啊，后來堅持了，覺得好像不是很長，跑完了全程�！�
初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時我們得到更多的東西，學(xué)到更多的知識，學(xué)習(xí)到更多的哲理！讓我們在初中生涯的第一步打好基礎(chǔ)，向前奔跑吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們都來到了這個世界13年了，我們也結(jié)識了許多好朋友，教我們的老師也不知那么幾個了。我多想告訴你——老師。
你就像一個園丁，播下春天的種子細(xì)心的呵護(hù)著我們；你就像一片蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中那只飛翔的小鳥，你用闊的胸懷保護(hù)著我們；你就像一只默默燃燒的蠟燭，舍去自己，來為我們照亮前進(jìn)的道路……
“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為這就是形容老師的`。我多想告訴你，老師，你辛苦了！為了我們，你頭上又多了一些蒼白的頭發(fā)，你為我們所做的一切一切我們一定不會忘記。俗話說“一日為師，終生為父”，你就像我們的父母一樣的，把我們當(dāng)作自己的孩子，無微不至的照顧著我們、管教著我們。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，那時候，你正在其他教室給別人上課，我們跑來告訴你，你馬上丟下書本，就開始跑去，去看望生病的同學(xué)，而且把它帶到了街上的小診所去看病，并把醫(yī)藥費給了，雖然同學(xué)第二天把錢帶來給你了，但是你是那么擔(dān)心我們啊，就像自己的孩子生病一樣，非常的著急。我們考試沒考好，你并沒有吼我們、批評我們，而是把我們不懂的題給我們弄懂。對于考的不好的同學(xué)，你并沒有這怪我們，而是鼓勵我們，一定要專心聽講，下次你努力的去考好。我們聽了你的勸告，下去更努力的學(xué)習(xí)為下次考試做準(zhǔn)備。
還有一件事我記得更清楚。那一次，我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)打架，惹了一點小麻煩，你幫我們跑東跑西的找到這班的班主任，為我們把這件事擺平了。從這件事我就更能體會你對我們的關(guān)心了。
這就是我的老師，一位負(fù)責(zé)任的老師。從你臉上我沒有看見你笑過，我希望你能笑一笑。我多想告訴你，老師，您對我們的好我們一定不會忘記，但您對我們的教誨我們更不會忘記。我多想告訴你，老師你一定要多笑；我多笑告訴你，老師，你辛苦了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
理性的感悟，靈性的升華，需要讀書。
心靈的舒展，視野的敞亮，也需要讀書。
創(chuàng)意往往在讀書時翩然而至，情趣也每每在從容的讀書中應(yīng)運而生。
二十一年前，我背著小小的行李卷兒，卷著我的城市夢，卷著我的溫飽情，來到了濮陽市實驗小學(xué)，開始了我漫長的教學(xué)相長生涯。
為生存而讀書
剛開始，憑著我的熱情，憑著我強健的體魄和精力，我努力工作，有時來不及做飯就在路邊街頭湊合一頓，還經(jīng)常把沒有學(xué)會的學(xué)生留下來單獨輔導(dǎo)，可是事與愿違，連續(xù)兩年，我的綜合考核分?jǐn)?shù)都將接近辭退的邊沿。我費解，我苦惱。操場上曾留下我沉重的腳步；路燈下曾留下我徘徊的身影；父母從鄉(xiāng)下看我，我總是無言以對、黯然神傷。當(dāng)時還是教導(dǎo)主任的李玉璽校長，看到我傷感、憂慮的樣子，對我說："你讀點書，找找方法。"于是 ，我開始了讀書的第一個階段——為生存而讀書。
在忙碌了一天之后，讓躁動的心暫時安靜下來，封起門外的喧鬧與誘惑，守住孤燈獨影的那份寂寞，我讀書，我思索。曾經(jīng)學(xué)過而又不求甚解的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》又重新擺在了我的書桌上，曾經(jīng)翻過而又感覺味如嚼蠟的理論書刊又重新被我請到枕邊，讀魏書生、讀斯霞、讀馮恩洪.......我讀懂了孩子的心靈，我讀懂了課堂的高效與創(chuàng)新，我讀懂了教育的無疆大愛，我讀懂了作為一名教師的神圣與執(zhí)著。讀書使我消除了心頭的迷茫，鼓起我激越奮進(jìn)的風(fēng)帆，我思想的田野，我心靈的土地，也一日日豐茂明媚起來。接下來的幾年里，我的'教學(xué)成績一直是名列前茅，開展的少先隊活動也屢屢獲獎。
為超越而讀書
飯碗總算保住了，也在市里安家落戶，我慶幸，我滿足，也想探出頭去看一看窗外的紅紅綠綠，走出門去，躍入商海一試深淺，殊不知，"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春",我的同齡人一篇篇論文的發(fā)表，一堂堂優(yōu)質(zhì)課的產(chǎn)生，一個個課題的瓜熟蒂落，猶如閃電驚雷，把我困守的“溫柔之夢”擊得粉碎，于是，我又開始了讀書的第二階段——為超越而讀書。
我發(fā)現(xiàn)單純的理論方法不能使我走向更廣闊的空間，套用別人的思想與理念，只能算帶著腳鐐跳舞。特別是一個語文教師，如果沒有厚重的文化積淀，沒有專搏相濟(jì)、深廣結(jié)合的才華和睿智，永遠(yuǎn)不會擁有長久的教育潛能和無窮的藝術(shù)魅力。
面對學(xué)生渴盼的雙眸，我不能捉襟見肘，面對學(xué)生汲取知識的觸角，我不能退卻、逃避。于是，我摒棄了喧鬧嘈雜的應(yīng)酬，拒絕了商海涌動的誘惑，又重新坐在書桌前，去品析通古今之變成一家之言的鴻篇巨作，去聆聽那些歷盡時間風(fēng)雨的智慧老人如數(shù)家珍的言說，去仔細(xì)品味教育的思考以及人生哲理。
這一階段，我寫下了十幾萬多字的讀書心得，發(fā)表了三十多篇論文，并獲得省、市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，獨立完成的家教課題研究被市科委評為科技成果獎，被省教育廳評為成果一等獎，經(jīng)過即席演講、臨時抽課、 述職，光榮地被評為我校首屆名師！書籍猶如生命的一盞燈，照亮了我的人生之路，并讓我對前途充滿了憧憬和向往。
為享受而讀書
心與書的交流，是一種滋潤，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會，我漸漸感到讀書成了我生命的一部分，這就是我讀書的第三個階段——為享受而讀書。
清貧的生活總有一杯熱茶，高達(dá)七樓的住房，總算有個家，三口人，兩名教師，一位學(xué)生，雖沒有藏書萬卷的書房，卻有飄然悠悠的書香。妻子在書寫教案，兒子做著作業(yè)，我在看一本書，這種靜謐，這種和諧，這片寧靜，沒有絲毫的奢求，只有亦真亦實的生活，令人舒坦、愜意。在書中我與智者對話，與大師交流，捕捉先人的靈性，追尋哲人的足跡，聆聽圣人的教誨，其情也融融，其樂也融融，雖然達(dá)不到“三更有夢書當(dāng)枕，半窗明月半床書”，也自有“最有味卷中歲月，方自稱書里神仙”。
為分享而讀書
我讀書，也想讓學(xué)生讀書，但讀書這一生活習(xí)慣是不能靠說教來讓學(xué)生接受的，只有靠分享，這就是我讀書的第四個階段——為分享而讀書。
我和孩子共同分享陶淵明詩歌的寧靜，共同揮灑辛棄疾古詞的豪放，共同品味魯迅雜文的辛辣，共同感受古代神話動人的真誠和詩意的光輝，共同領(lǐng)略科幻小說撩人的憧憬和世界的詭奇......當(dāng)一切凝聚著人類文化精華的讀物進(jìn)入孩子們的視野，他們得到的不僅僅是語文成績的提高，更重要的是審美情趣的升華，精神營養(yǎng)的充實，人格人性的完美。當(dāng)我聽到學(xué)生家長深表感激地說他們的孩子作品獲獎的時候，當(dāng)市教育局局長豎起大拇指夸獎我的孩子們過目成誦的時候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里、書桌旁總有一本課外讀物的時候，當(dāng)孩子為書中人物同喜同悲或爭論的面紅耳赤的時候，我感到了成功的喜悅、人生的靚麗。
讀書讀到興致時，亦總有一種想寫寫的沖動。《輔導(dǎo)員》、《河南教育》、《教育時報》、《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志的記者編輯總是對我厚愛有加�！遁o導(dǎo)員》主編聶延軍老師曾幾次“面授機宜”，曾任《教育時報》記者的徐結(jié)懷老師曾經(jīng)慕名相約……每當(dāng)收發(fā)老師拿著我剛剛發(fā)的稿子高嚷著讓我請客時，那份收獲的滋味，那份分享的感覺，使我真正體味到當(dāng)一名老師的幸福和快樂。
昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)來臨，愛讀書的朋友們，讓我們共同走在讀書的路上，“愛”在心中，“書”在手中，懷揣一份平靜，笑迎一路春風(fēng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我有一個好媽媽，個兒不高，一頭短短的頭發(fā)，橢圓形的眼鏡下面藏著一雙小巧可愛的眼睛，還有一張能說會道的嘴，特別惹人喜歡。
有一次我過生日，我回到家本來想跟媽媽說的，可媽媽說：“你先做作業(yè)，我先出去一下，等下再跟我說�！闭f完，媽媽就匆匆忙忙地出去了，我以為媽媽把我的生日給忘了，跑到房間悄悄地哭了起來。到了晚上七點多鐘時，我見媽媽還沒回來，就上床睡覺了。正在做夢的時侯突然被媽媽的叫聲弄醒了，媽媽用一塊黑布蒙住了我的.眼睛，小心翼翼地把我扶到客廳的沙發(fā)上，解開了黑布，我睜眼一看，哇，擺在我眼前的是一個漂亮的大蛋糕!“祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!”爸爸和媽媽向我走了過來，用手指點了一些奶油抹在我的臉上，把我笑得合不攏嘴。
媽媽還是個“老玩童”。有時候媽媽把事忙完就會帶我去我們家對面的活動中心去玩，那里有許多健身器材，有一個大廳可以跳舞，媽媽有時會帶一個毽子到這里來和我比賽、有時和我一起蕩秋千、玩蹺蹺板……甚至許多老年人在一起跳舞她也跟著學(xué)。
人們都說兒女痛苦母親心里就像刀割，這句話說的真沒錯。
有一次我剛學(xué)會騎自行車，就想和別人挑戰(zhàn)，我把朋友喊了出來一起比賽�！邦A(yù)備，開始�！蔽易孕艥M滿地沖向前去，還沒跑多遠(yuǎn)，就摔了一跤，把膝蓋摔破了好大的一層皮，朋友把媽媽喊了過來。把我送到了小診所，那里的醫(yī)生拿出一瓶藥水，灑了一大半在傷口處，我用力的抓住媽媽的手說：“媽媽，疼!”我禁不住大哭了起來。這時，媽媽走到一個角落，不知道在干什么，好像不想讓我看見似的，藥水抹完了，我踮著腳走到媽媽身邊，突然看見媽媽正在流淚，我大喊一聲：“媽媽!”然后緊緊的和媽媽抱在了一起。
這就是我的媽媽，小不點的個兒，有點鬼精靈的性格，最最最好的，就是好愛我!
媽媽，我長大以后要好好孝順您!我愛您，親愛的媽媽!
初中優(yōu)秀作文 篇5
八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)，這一次軍訓(xùn)，讓我體會到了在軍訓(xùn)生活的艱苦與快樂。
的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正和原地轉(zhuǎn)反等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是快樂的.，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。
先是練習(xí)的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰也沒有喊累。緊接著就是原地轉(zhuǎn)反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習(xí)。聽說最后還要匯報演出，大家都認(rèn)真聯(lián)系，悉心準(zhǔn)備著，努力想為班級爭光。
經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練，終于迎來了隊列匯報演出，馬上就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都知道，我們走得很好。
這次軍訓(xùn)卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。，今天我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子！
初中優(yōu)秀作文 篇6
責(zé)任不知何時，父親的背變得有些馱了。也許是我們把他壓馱了，也許是這個重千斤的家庭把他壓馱了。我從不知道父親肩上的擔(dān)子有多重。夜深了，窗外漫進(jìn)來一習(xí)涼風(fēng)，直侵在流淚的心，內(nèi)心無比沉重。我在燈光下低著頭，手中不停地顫動，似乎無法解脫自我，曾經(jīng)的誓言也突然變得遙不可及。
母親沒有了平日的閑情逸致去追她平日喜愛的電視劇，而是一直坐在我身旁注視著我。不時我感到了她的沉重，猶如窗外深沉的黑夜。突然電話響了，我的心不由得顫抖起來。母親盯了電話一會兒才接�！八谶@，正在寫作業(yè)。是的。”你們父子兩好好說吧”我聽得出母親的話略帶憂傷。母親用曬黑的手不緊不慢地把電話遞給我。我不自在地接過電話，感覺這電話有千斤重�！�
爸�！蔽业吐暯辛艘宦暎蹨I不住地涌了出來�！奥犇惆嘀魅握f你降了，考試考得不好，是吧？是前階段學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，還是什么？唉！也怪爸，最近不能在你身邊督促你，只靠你媽一個人是忙不過來的，她也抽不出很多時間督促你。所以你要學(xué)會自覺�！备赣H的話使我益發(fā)淚流滿面。母親在一旁聽著我說話，眼角似乎閃著晶瑩與充滿著期盼。略被熏黑的白熾燈發(fā)出昏黃的光線，籠罩著我和母親。燈光下的母親顯得更加深沉，她除了靜靜傾聽沒有說一句話�！耙苍S爸爸對你要求太高了，但爸爸只是想你以后有出息，不要像爸爸這樣，一輩子都是苦工命�！�
我曾記得父親給我講他的經(jīng)歷，以此教育我。父親自小就是單親，奶奶在他三歲時患病不治身亡。爺爺一個人把父親三兄弟拉扯大。爺爺想盡一切辦法把最好的`都給父親三兄弟。但爺爺盡了他最大能力也只能供父親三兄弟念完初中。因此父親未滿18歲就獨自一人到異鄉(xiāng)打工。當(dāng)年父親身無分文，靠自己的努力白手起家。父親一生艱辛坎坷，但他無怨無悔。他說爺爺把他養(yǎng)大成人這已經(jīng)是爺爺?shù)呢?zé)任了，而后就是到父親的一生的責(zé)任了�，F(xiàn)在父親在家鄉(xiāng)用一生的積蓄為我們建造一棟溫馨的樓房。
他正在負(fù)起他的責(zé)任�！鞍职謱δ愕钠谕鋵嵅⒉桓撸膊灰竽慊貓蟾改甘裁�，只要你以后快樂幸福，生活美滿，有自己的一片天地，那就是父母最大的欣慰。爺爺承擔(dān)起了他的責(zé)任，我也承擔(dān)起了我的責(zé)任，我希望你也能承擔(dān)起你應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。不為什么，就算是為了你自己。所以我希望你能明白爸爸所說的話�！备赣H說完，他掛電話的那一刻我已不能控制自己地失聲哭泣。母親用飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕輕拍著我的背，暖暖地，一下又一下。她也哭泣著說父親所做的一切都是為了家里的每一個親人，我要體諒父親。
父親的話一下使我醒悟，我想，也應(yīng)該使我承擔(dān)起責(zé)任的時候了。不為了什么，為了自己，為了家庭，為了父親肩上那重如泰山的責(zé)任。
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