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實用的初中生的作文必備10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會屈服于命運，有的人會堅強(qiáng)地斗爭，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因為退縮而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過完一生。
而《平》里就包含了上面所說的那三類人，而孫家的弟兄兩個則屬于努力抗?fàn)幟\的那一類。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。
少平面對困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自內(nèi)心地佩服這樣一個角色。我佩服他，可以放下讀書人的架子，為了生計去做最底層的工作，我能夠想象得出最開始他的難過，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會怎樣習(xí)慣這種生活。我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書的機(jī)會，向詩人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當(dāng)他蜷縮在破舊的'被褥里，當(dāng)他就著昏暗的光亮讀書的時候，心里因為讀書而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的上進(jìn)的心。我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當(dāng)我落魄的時候，我是否敢于面對昔日的朋友和情敵。
可以說是從這本書開始，我懂得了奮斗不是從前簡單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
初中生的作文 篇2
時間總是稍瞬即逝，就像沙子一樣，你摸得到但也留不住。這初中三年以中考為圓滿結(jié)束，結(jié)束的那一天，我們都哭過，想起我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奔跑的場景，依然在腦子里歷歷在目。
想起初三的生活，我們都是早起晚睡的，在家里的時間都不如在學(xué)校的時間多，所以與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的時間比與父母交流的時間多的數(shù)不清。
每天早上都要進(jìn)行早自習(xí)，說是早自習(xí)，其實就是讓我們朗讀課文，背誦課文，初三那年真可謂是火藥味十足，每個班級都非常的拼命，在早自習(xí)上就表現(xiàn)在讀書看誰更大聲，更大聲的班級一定是有更多人跟著一起讀的，聲音小到都快沒有的班級，只有幾個人在那里認(rèn)真的讀，聽著隔壁班的聲音快超過自己班上時，又加大音量，在早自習(xí)也不能輸。
拼命還體現(xiàn)在體育訓(xùn)練上，體育訓(xùn)練誰也不能輸，因為這是努力了就能拿分的項目，也可以說這個項目就相當(dāng)于考試前先告訴了你題目，看你怎么去做了。測試有長跑短跑與跳遠(yuǎn)，成績差別看是自己的天賦不夠，這些項目只要你肯努力去練，就能提升的。每天下午放學(xué)的時間，整個初三年級都要上操場訓(xùn)練，訓(xùn)練完了才能去吃晚餐，這些訓(xùn)練全靠自己的`自覺，你如果覺得長跑成績不好就多練一練耐力，短跑成績不好就多練習(xí)一下壓槍聲，跳遠(yuǎn)不好就多練習(xí)仰臥起坐，增強(qiáng)自己的腰腹力。別看是訓(xùn)練，因為是和不同的班級一起訓(xùn)練，大家還是會拼命的往前跑，這就是你追我趕的精神。
如今我們畢業(yè)了，心中縱有千般不舍也只有負(fù)重前行，畢竟希望總是在前方，我們都會記得彼此，記得一起度過的美好時光，加油吧，向自己的夢想更進(jìn)一步。
初中生的作文 篇3
跨進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，因為我由小學(xué)生升級為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很害怕，因為會有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個學(xué)期后，完全改變了我的想法。
進(jìn)了校門，除了報名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的.成績一直在班里名列前茅。
學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘；政治叫我們怎樣做人；歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？
在眾多老師里，給我印象最深的就是語文老師了，在一節(jié)語文課時給我上了“人生課”。
上語文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們在寫作文，這一節(jié)讀自己寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。
在讀的過程中我感到無比漫長，讀完后才松了一口氣。時間停頓了一下，老師第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵。
“寫的很好嘛，為什么不舉手呢？你要知道，老師最喜歡積極主動的孩子。舉手很簡單，又不會受罰，還會得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢？”這是老師對我說的，也是對大家說的。
因為不想讓老師失望，所以我毫不猶豫地該舉手時就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，朋友也多。
初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過美好的初中生活吧！
初中生的作文 篇4
慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果說的吧。
我的媽媽是一個很普通的女人，她個子不高，稍微有些胖，但是在我心中，她是世界上最好的母親。
每個人都有一個關(guān)愛你的，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與眾不同，她不僅要照顧我和姐姐，還要做很多家務(wù)事，真忙啊！好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽我細(xì)細(xì)講我的`媽媽是一個典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹過面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服！這時，一個熟悉的聲音像在耳邊：“大慶呀，作業(yè)寫完了嗎？過一會兒我去檢查！”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒呢！”我的媽媽一聽，頓時很害怕，說道：“好哇！你不寫作業(yè)，卻在這兒玩，哼！我罰你把地掃掃，現(xiàn)在1：00了，到6：00我來收，動作快點！”我聽了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，作業(yè)可是很多呀！可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，我氣呼呼的跑回房間，去寫作業(yè)。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫的差不多時候，媽媽就以給我出去玩為由，讓我歇一會兒，哈哈！好一個刀子嘴豆腐心的媽媽呀來。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要好。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃雪糕你去買�！闭f著便拿起錢。
到了買雪糕的地方，我挑選了雪糕，媽媽從錢包里拿出了一張20元的整票遞給買雪糕的奶奶，奶奶找完錢，我便匆匆回家去了。
回家發(fā)現(xiàn)了不對媽媽讓我還回去。我最后還回去。
這是我的媽媽你呢？
初中生的作文 篇5
尊敬的先生們、女士們：
您想擁有像愛因斯坦一樣的智慧嗎?您想成為一本活生生的百科全書嗎?您想把您自己的記憶濃縮成為一張丫CD光碟嗎?這一切都已經(jīng)成為現(xiàn)實了!本公司是全國第一家經(jīng)國家審核批準(zhǔn)認(rèn)可的移植記憶的'公司。本公司實力雄厚，在各大城市醫(yī)院都有自己的機(jī)構(gòu)，你現(xiàn)在就可以到醫(yī)院辦理手續(xù)，進(jìn)行記憶移植了。
現(xiàn)在，將有關(guān)事項一一列舉如下：
1，本公司服務(wù)對象
年滿18周歲，身體健康，經(jīng)本公司醫(yī)院檢查后，腦部健康的人。
2，服務(wù)內(nèi)容
�、俦竟緭碛邢瘛皭垡蛩固埂�、“愛迪生”、“伽利略”等世界著名科學(xué)家，“魯迅”、“歌德”、“巴爾扎克”等世界著名文學(xué)家，“比爾·蓋茨“、“洛克菲勒”等著名企業(yè)家的記憶，您可以選擇您喜歡的進(jìn)行移植。
�、诒竟具�擁有一整套儲存記憶的技術(shù)。你可以將自己的記憶提取出來。制成一張超高密度的VCD影碟，這樣，您就可以再重溫自己的過去的輝煌。同樣，您也可將本公司新制的一系列記憶資料植人您的大腦，這樣您將會成為一本活生生的百科全書。全公司擁有“自然科學(xué)”、“社會科學(xué)”、“各國語言”等各種記憶資料。
3，程序
欲進(jìn)行記憶移植的客戶們，請帶個人身份證，兩張一寸免冠彩照到各省市本公司代辦點登記，建卡，然后憑卡到相應(yīng)醫(yī)院中做腦部結(jié)構(gòu)分析，按照分析結(jié)果選擇您自己喜歡的項目，做記憶移植手術(shù)。如果移植后，您不滿意，還可重新進(jìn)行免費移植，直到讓您滿意為止。
4，注意
凡經(jīng)本人同意刪除的記憶，一旦刪除、不可恢復(fù)，請大家慎重，
5費用
報名建卡等手續(xù)費共ro萬元。醫(yī)院檢查費100萬元。進(jìn)行一次移植需1000萬元(不同種類略有不同)�？捎肐C卡繳費。
初中生的作文 篇6
從跨入初中校門的那一天起，我就走進(jìn)了初中生活，感受著這之中的一切。
還記得，前幾天發(fā)生在學(xué)校食堂的一件新鮮事。
那是一個中午，我們?nèi)讨囸I上著最后一節(jié)課，說句實在話，現(xiàn)在的我們是青少年了，也是長身體至關(guān)重要的時候，中學(xué)的課程抓得緊，每天早晨空著肚子就要背個四五十分鐘的書，等到早飯的時候，就摸爬滾打地跑去吃飯，可是，僅僅的兩個饅頭哪能滿足我們的需求呢？有錢，就去買根香腸，買個面包湊合，沒錢，就只有忍受饑餓的折磨，慢慢地熬完每一分每秒。
時間慢得就像蝸牛，終于，下課了，可是這時我已經(jīng)餓得肚皮貼后背了，一聽到下課鈴響，就打起十二分的精神，準(zhǔn)備向食堂作最后的沖刺。好不容易到了食堂，飯菜就遙遙在望了，可是，哪里知道食堂早已人山人海，擠滿了整個屋子，長龍似的隊伍都排到食堂外去了。售飯?zhí)幰褦D得水泄不通，我決定放手一搏，也擠了進(jìn)去，因為誰都知道，即使排隊也是打不到飯的，何況我在那么后面，不如去擠飯，這樣既節(jié)約時間，打飯的機(jī)率也要高得多，我又矮又瘦比那些大個人的人更容易擠在縫隙中。
就在我離飯菜越來越接近時候，忽然有一只大手一把把我給抓了出來，頓時就把我嚇得不輕，我以為是老師來了，忐忑地回過頭，卻看到一張和藹可親的臉，哇，不是老師，是一個學(xué)生，我拍拍胸，長吁一口氣。
我回過神來，便生氣地問他：“喂，你為什么要把我拉出來，我哪里惹著你了？”那男孩倒也不生氣，擺出一副文質(zhì)彬彬的樣子，和顏悅色地說：“小妹妹，我看你這么小，打飯不容易吧，來，站在我前面吧。我讓你插隊。”我將信將疑，望著面前這個比我高出一個頭的大男生，他見我不相信，便說：“沒關(guān)系，不用怕，我叫舒淞，我來給你打吧�！闭f著，他便把我的飯盒拿去了，用他的.錢刷了一大碗給我，我愣住了，天下竟然還有這么好的人，我還是真不信。不把我擠出去就算了，還給我買飯。要知道，擠一次飯多么不容易呀！莫非，他和我是親戚；莫非，他認(rèn)識我；莫非，
他真的是個大好人？……
等他把飯碗放到我手上的時候，我才回過神來，他又說，：“小妹妹，以后，不要再去擠飯了，我們初中生，是大孩子了，是有知識，做文明人，不能和那些人一樣。將心比心，你想想，如果你排隊，別人擠在你前面，你會怎么想這個人，你會怎么做，所以，無論做什么事，都要想想別人，不要光為了自己，而自私自利，你再想想，如果這個世界上，所有的人都只為了自己，那么這個地球，這個世界就早已不存在了�！�
聽了他的話后，我所有的謎團(tuán)全都解開了，我再一次地注視著眼前的這個男孩，他到底是個怎樣的人呢？我一時間琢磨不透，不過，他的話，讓我感悟很深，我頓時覺得手上的碗有千斤重，我怎樣都咽不下這口飯。是呀！如他所說的那樣，如果這個世界多一些人為他人著想，那么這個世界的明天將會更美好。
從那以后，我再也沒有擠過飯了。
每當(dāng)打飯時，我不會想起那個男孩說的話，雖然有時真的排隊沒吃上飯，可是我還是一直堅持著自己的原則。
初中生的作文 篇7
小學(xué)時候，總是夢想著和向往著初中，希望快點去初中生活體驗一下。因為那時認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場，要是和小學(xué)的比起來，三五個也沒有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對初中生活更加向往。
初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同，書桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書，這是因為由兩科學(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時代，開始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的。總而言之，剛來初中的感受只有一個，就是開心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗之后，又有了不同的'感受。
先說在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長長的隊。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點的同學(xué)連提水都成問題。而且要是到天冷的時候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來張口，衣來伸手，和初中的比起來，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。
這些經(jīng)歷過后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會出現(xiàn)，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂的初中一定會實現(xiàn)！
初中生的作文 篇8
真倒霉！下起雨，可是必須要買書，只好打起傘，當(dāng)我買好書之后，走出書屋，看見了一個小姑娘。
小姑娘非常的瘦。兩條彎彎的眉毛，一雙一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴。“汪汪汪！”狗叫聲引起了我的注意力，原來小姑娘手中有一只小狗，真可愛�。�
哼！又是哪家的貴族小姐，滿街亂溜噠，這么邋遢，真是老天也開眼。直到我幸災(zāi)樂禍到頭，一位三十多歲阿姨走過來，滿臉喜慶，樂滋滋地問：“太好了，我正好要買只狗，這只狐貍狗真可愛，多少錢？”小姑娘欲又止，好不容易才開了口，說：“唉！就15塊錢吧。”阿姨匆匆付完錢就急急忙忙把小狗帶走了。小狗又叫起來了，那是凄慘的叫聲，多么悲涼，這時，我分明看見小姑娘的眼睛里閃動著淚花，嘴唇一張一合，聽不清楚在說什么，我想：那是傷心的淚水正在凱歌吧！
一會后，小姑娘離開了這個另她傷心的地方，拐進(jìn)了隔壁的郵局，我也悄悄地跟著她的身后。她到郵局來干什么呢？真叫人捉摸不透。只見她高高地舉起15元錢，踮起腳對著柜臺營業(yè)員說：“阿姨，我要向災(zāi)區(qū)小朋友捐錢。”她的聲音那樣響亮，那樣清脆。營業(yè)員接過她手中的`錢問：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨簾之中。
雨還是嘩嘩地下個不停，望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我的雙頰一陣發(fā)燒，于是我也轉(zhuǎn)身朝郵局的營業(yè)柜臺走去，雨，還是下個不停。
初中生的作文 篇9
每個人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現(xiàn)，總是能找到的。
父親，一個簡單的稱呼宜是一個沉重的稱呼在我心中父親除了嚴(yán)厲還是嚴(yán)厲。平時不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。
記得那時一個寒風(fēng)凌冽的冬天，北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補(bǔ)習(xí)班回來，也已經(jīng)有點晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準(zhǔn)備回去的時候，那個蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我準(zhǔn)備問她怎么這么慢的時候，他先說話了，他并沒有問我冷不冷餓不餓。而是對我說了2個字：走吧。聽了這話我心情頓時跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對我說：“站后面，別瞎走。我望著他的`眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。
當(dāng)看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來越憔悴時，我似乎懂得了什么，有一次跑到了前面……
小時候的我最怕打針了，可是沒辦法，生病了總要去醫(yī)院的，母親把我?guī)У搅顺檠牡胤剑瑒偟侥�，便聽到了孩子的啼哭，這讓本來就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當(dāng)她看到我時，就開始鼓勵我說：”不要怕！這沒事的，病人總要經(jīng)歷的�！斑呎f還溫柔的幫我涂抹藥水。聽了這話我頓時鼓起勇氣，不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒有讓它流下來。
幸福就在生活中的每個細(xì)節(jié)中，用心去找，總會找到的。
初中生的作文 篇10
初一下學(xué)期的，不要太多，也不要太少，最好多發(fā)幾篇，好的追加分自己寫的哦~如何做人“人”這個字對我們來說也不并不陌生，但是我們將如何把這個“人”字詮釋的更好？這個問題是值得大家好好去深思的。這周五班會課后，老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課，名字就叫做“如何做人”。
之所以老師會給我們上一堂這樣的課，是因為最近我們班級發(fā)生了一件“大事”。這周周三下午放學(xué)后，班級的兩位同學(xué)在三星路上閑逛，其中一位同學(xué)讓另一位同學(xué)趁老板不在去一家店里拿了一套游戲卡。誰料到，正當(dāng)這位同學(xué)拿好卡準(zhǔn)備離開的時候，老板不知從哪里躥了出來，并且還打了那位同學(xué)幾下。這位同學(xué)被老板抓住后什么恐慌，一直在哀求老板放過他，并且還跪了下來�？墒悄俏焕习迦耘f是不依不饒，直到后來學(xué)校的老師跑過去好說歹說地勸那位老板，這下，那位同學(xué)才得以回家。
據(jù)說當(dāng)時有許多人在旁圍觀，無論住在附近的居民或是只是路過的路人、同一個學(xué)校的學(xué)生，他們雖然不知道這位同學(xué)是在幾幾班，但是他們知道這位同學(xué)是建設(shè)初級中學(xué)的。這件事情不僅僅是給那位同學(xué)抹了黑，并且也給班級帶來了莫大的恥辱。也許這位同學(xué)沒有想到事情的后果是這么的嚴(yán)重；也許所有的責(zé)任并不全在于這位同學(xué)；也許這位同學(xué)當(dāng)時并沒有抱著“偷”的心理去哪家店。但是畢竟我們已經(jīng)成為了初中生，是一個小大人了，我們會有自己的思想，在別人讓我們?nèi)プ瞿臣碌臅r候，我們應(yīng)該用大腦思考一下，什么是應(yīng)該去做的，而什么又時不應(yīng)該去做的。而就是這個錯誤的選擇，可能會在這位同學(xué)的檔案中，會留下一道很黑暗的印跡，而這個黑暗的印跡將會陪伴這位同學(xué)度過一生。正是這件事情，也在我們其他的同學(xué)耳邊敲響了警鐘。在次，我想對這位同學(xué)說：“人是社會上一個最基本的“細(xì)胞”。
社會要發(fā)展，要進(jìn)步，就需要每一個人為之而努力。”也希望經(jīng)過此事之后，那位同學(xué)可以好好的反省一下，在以后人生的`道路上，什么選擇是正確的，而什么選擇是錯誤的。然而，我也要對那位唆使這位同學(xué)去“偷”東西的同學(xué)說：“我們要建立一個和諧的社會，就需要人與人之間建立和諧的關(guān)系。希望你以后可以該正在本次事件中犯得錯誤，不要去做一個“壞”人……好吧、這是針對某件事的。
舉手之勞在我五歲時，有一件事情讓我記憶猶新，也很害怕。一天，我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完，我們走著走著就迷路了，我們倆一起來到了一條馬路上，我們知道迷路了，所以我們就坐在馬路邊不敢動。過了大概半個小時，我忍不住放聲大哭了起來。這時，一位姐姐走過來問我們怎么回事，我說，“我們不小心迷路了！”姐姐對我們說，“不要擔(dān)心，告訴我你們住哪里，姐姐送你們回去！”這時我以為終于可以回家了�？墒�，因為姐姐那時還小，所以不知道她家住得地名叫什么，她只知道她家小區(qū)前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐說：“這條河好想叫瀏陽河�！贝蠼憬憬辛艘慌_的士過來，送我們到了家，爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐，大姐姐說：“不用謝，舉手之勞，如果每個人都這樣，世界就會變得很美好�！�
這句話我一直記在心里。大家記住了，只要每人獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得更美好。雨中的一幕那是一個雨下得很大的清晨，我起床晚了。眼看就要遲到了，媽媽給了我兩元錢，讓我去買早點吃。我把錢放進(jìn)口袋，匆匆背起書包就沖進(jìn)了雨中。只聽見媽媽在我身后喊了一聲：“路滑，慢點走�！蔽以谟曛斜寂苤Ｍ蝗�，腳下一滑，我被一塊小石頭絆倒了，疼得我齜牙咧嘴直叫：“真倒霉……”我一瘸一拐地走到早點攤旁，對在忙碌著的賣早點的阿姨說：“阿姨，我要個飯團(tuán)�！卑⒁虘�(yīng)了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋里鏟出一勺飯，把它攤平，放上糖，在中間夾了一根火腿腸……飯團(tuán)很快做好了。
“多少錢？”我問�！耙粔K五�！蔽乙幻诖�，不由心一緊：錢不見了。我又翻了翻其它的口袋，都沒有找到。我想：可能是剛剛摔跤時錢從口袋里掉出來了，回去找已沒時間了，今天只能餓著肚子上課了。我紅著臉對阿姨說：“阿姨，對不起，我的錢找不到了，飯團(tuán)不要了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備跨入雨簾的時候，她叫住了我：“等等，小朋友，你急著上學(xué)，阿姨就把這個飯團(tuán)送給你了�！薄斑@怎么能行呢？”我執(zhí)坳著不肯。阿姨見了忙說：“下次你來時再付錢也可以。”我被深深地感動了，就答應(yīng)了。
我從心底升騰起一股感激之情。我永遠(yuǎn)忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨，這將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為永遠(yuǎn)的感動。
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