初中優(yōu)秀作文

[精華]初中優(yōu)秀作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　美麗的謊言在一個(gè)很美麗的森林里，住著一個(gè)叫麗薩的小女孩，和她的父親拉森，一起住在著個(gè)森林的一間小屋里。一天，拉森要出去，把麗薩留在家里，叫麗薩不要隨便給陌生人開(kāi)門。

　　于是，拉森就出門了。拉森到了山上，看見(jiàn)了一直小白兔，很想抓回來(lái)個(gè)女兒，可是，動(dòng)物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說(shuō)：“如果有小白兔千萬(wàn)別漏了！”

　　于是，他的頭腦開(kāi)始矛盾起來(lái)，想了又想，最終，想的辦法是--說(shuō)謊。為了讓女兒學(xué)會(huì)讓動(dòng)物自由，讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的地方，他只好編一個(gè)美麗的謊言。

　　回到家，麗薩就問(wèn)：“爸爸，有沒(méi)有小白兔在山上？”拉森笑了笑說(shuō)：“傻孩子，我是去辦事怎么會(huì)注意到小白兔呢！”麗薩沒(méi)有意識(shí)到這是謊言，而且還是個(gè)美麗的謊言。

　　麗薩就說(shuō)：“哦，那好吧！那我就不養(yǎng)了！沒(méi)有我還養(yǎng)什么呢！”拉森說(shuō)：“真的`不養(yǎng)了？”“真的！”麗薩說(shuō)。拉森緊緊地?fù)肀е�自己的女兒，想：她一定懂事了！就這樣，這個(gè)美麗的謊言一直延長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　春天到來(lái)的時(shí)候，我愛(ài)家鄉(xiāng)的綠蔭；夏天降臨的時(shí)候，我愛(ài)雨后的濃霧；秋天來(lái)臨的時(shí)候，我愛(ài)果園里的果實(shí)；冬天走來(lái)的時(shí)候，我愛(ài)山尖的積雪。我明白了，美無(wú)處不在。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)很好的例子。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，說(shuō)：“這覺(jué)睡得真香��！”于是，它如饑似渴地吸收著積雪的汁水。沒(méi)過(guò)幾天，梧桐樹(shù)就悄悄地長(zhǎng)出了紫紅紫紅的嫩葉，這時(shí)，“嘩啦啦”一陣春雨飄飄灑灑地?fù)崦�著大地。梧桐�?shù)瘋狂地吮吸著春姑娘送給她的甜XX汁，梧桐樹(shù)葉兒越發(fā)地青翠欲滴了。不光是梧桐樹(shù)，其它的生物也趕趟兒似的爭(zhēng)相綠了起來(lái)，整個(gè)大地成了綠的世界。

　　一陣陣驟雨將青山?jīng)_洗得更加蒼翠濃郁，山間的流水涌動(dòng)著，安撫著人們?cè)飫?dòng)的心。雨停了，太陽(yáng)透過(guò)薄紗似的'云層，萬(wàn)道金光射下來(lái)，樹(shù)木綠的發(fā)閃亮。山腰升起一層層濃濃的白霧，像是給雄偉的大山圍了一條潔白的腰帶，這是畫(huà)家夏姑娘的杰作。當(dāng)夏姑娘帶著著綠色悄然隱退時(shí)，秋姑娘拿著她的畫(huà)筆，大刀闊斧地把綠葉染得金黃金黃的，辛勤地讓果園里碩果累累。農(nóng)民伯伯咧開(kāi)嘴直夸秋姑娘干得好。秋姑娘微笑著隨著秋風(fēng)落葉退出了舞臺(tái)。

　　冬天來(lái)了，燕子飛到南方去了；花草為了來(lái)年的茁壯，也默默地化著了肥料；青蛙冬眠了……雪花踩著凜冽的寒風(fēng)飄然而至，無(wú)私地給大地披上一件銀白色的棉襖。山頂上一層厚厚的積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這像一個(gè)冰淇淋，美麗極了。

　　我明白了，美令人陶醉！令人心曠神怡！美是可以享受的。只要你用心去體會(huì)，美無(wú)處不在！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　生活因?yàn)槠椒捕鴤ゴ螅�唯有一顆真摯樸素的心才能永恒。

　　一縷清香，讓人神氣爽，心曠神怡。一片雪花，只因純潔而唯美，真可謂“一片冰心在玉壺。” 梔子，一種嬌小而純白的花，雖然很平凡，卻擁有一顆寧?kù)o而樸質(zhì)的心。

　　我生平見(jiàn)過(guò)許多花，大富大貴的牧丹，高潔堅(jiān)貞的梅花，純潔無(wú)暇的連花。梔子雖然沒(méi)它們哪樣堅(jiān)貞、富貴、高潔，但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質(zhì)。梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣，在氣候溫和的春天爭(zhēng)寵，而是在烈日炎炎的夏天綻放。

　　在梔子花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，可謂是十里余香，一陣陣清香撲面而來(lái)，滿屋子都飄著香氣。它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的'優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。我好像是生活在花香的海洋里。

　　每當(dāng)路過(guò)，人們總會(huì)不經(jīng)意間將它從綠葉中折下來(lái)，或許，你會(huì)想那你那不是傷害它嗎？我把梔子花放進(jìn)書(shū)里，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)你再次將梔子花拿出時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)本里還保留余香。既保護(hù)了花，又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得？

　　梔子花還是一寶貝呢！它的花用來(lái)熏茶和提取香料；它的果實(shí)可制成黃色的染料；它的根、葉、果實(shí)均可入藥，梔子木材堅(jiān)實(shí)細(xì)密，可供雕刻。你說(shuō)，它豈不是渾身都是寶？

　　我愛(ài)這炎陽(yáng)下的梔子，它雖然很平凡，但是那縷縷花香讓人難以忘懷，就像看過(guò)一本書(shū)，只有用真誠(chéng)去閱讀，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。同樣，只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會(huì)看出那永恒的美。

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”在蟬鳴蝶飛，草木蓊郁的夏季，梔子花香氣四溢，縷縷花香。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識(shí)，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯�？偨y(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話，“教一個(gè)人認(rèn)知，而不教他道德，就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。

　　我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的.選拔活動(dòng)，校長(zhǎng)希望我們?nèi)�校的小朋友都能做到熱誠(chéng)中的禮儀實(shí)踐，好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成，更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們，要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。

　　學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。

　　學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿著書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵(lì)大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團(tuán)，他們有一顆熱誠(chéng)的心，學(xué)校的大小活動(dòng)，總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團(tuán)長(zhǎng)，常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。

　　我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng)。關(guān)懷。審美。健康的人，相信只要有恒心，成功就離我不遠(yuǎn)了！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　喜、怒、哀、樂(lè)、感……現(xiàn)在，我全體驗(yàn)到了，今年的暑假將會(huì)讓我終生難忘。

　　今年暑假，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后要進(jìn)入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去補(bǔ)課，這樣才不至于讓自己落在整個(gè)隊(duì)伍的后面。假期共有60多天，而補(bǔ)課就用了40天。但我不后悔，因?yàn)槲仪宄�的知道，即使是這樣，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是趕不上別人，上學(xué)后還要更加努力的學(xué)習(xí)。換個(gè)角度去想，你就把補(bǔ)課當(dāng)作是在預(yù)習(xí)初三的新課程，這樣想豈不是很好？--------暑假中的樂(lè)

　　至于喜呢，就得算是舅舅結(jié)婚那天了。我們都去了，在那天里，我可也是忙進(jìn)忙出的。那是真感覺(jué)有些累，但想起舅舅對(duì)我的關(guān)心備至和疼愛(ài)有加，我這點(diǎn)苦和累真有點(diǎn)微不足道。便將一切疲勞拋之于腦后，又開(kāi)始忙碌了�！盎貋�(lái)了，回來(lái)了！”喜車剛到村子口，我便喊了起來(lái)。 車到家門口了，外婆和媽媽也相繼出來(lái)了。打開(kāi)車門，往里看了看，“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公臉上帶光彩，外婆臉上的笑容像那些天真無(wú)邪的孩子們一樣燦爛，真希望永遠(yuǎn)能看見(jiàn)外婆這樣的笑容。 今天我特別高興。--------暑假中的喜

　　8月24日那天，補(bǔ)課的老師說(shuō)可以休息一天，我便到姨媽家去了。到了她家門口，才發(fā)現(xiàn)門還鎖著呢。于是我把車子放到一邊，找姨媽去了。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，人沒(méi)找著，這車子又給弄丟了。這下子可慘了，爸爸知道后一定會(huì)責(zé)備我的�；丶液�，我還是半分不藏得把事實(shí)告訴了爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)備我，而且安慰我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒就是了。”聽(tīng)完這句話，我?guī)缀趿鞒鰷I來(lái)，但還是強(qiáng)忍了下去。這件事過(guò)去了，我有些生氣， 有些難過(guò)，

　　更有了深刻的感觸。-------暑假中的'怒、哀、感

　　在初二的這次暑假中，我感受到了生活中許多或快樂(lè)或煩惱的事，看到了許多燦爛的笑容，也感受到了親人們對(duì)我的愛(ài)。讓我們一同去感受生活的真諦。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　睡意朦朧中，72鬧鐘響了，很不愿意起來(lái)，但是必須起來(lái)。等待的還是那重復(fù)半年中的其中一天，裝訂、復(fù)印、取文件……

　　不能讓空虛、寂寞占據(jù)了所有，雖然那是一向很喜愛(ài)的感覺(jué)。行尸走肉的日子還在繼續(xù)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，時(shí)間長(zhǎng)了鐘也懶得撞了。

　　不曾一次在想，改變自我，找回自己的靈魂，我努力過(guò)無(wú)數(shù)次，收獲得沒(méi)有一次。不想問(wèn)蒼天“公平”二字，他不配回答，至少我這么認(rèn)為。

　　每天面對(duì)的第一位是老媒深算的老大，他的“口號(hào)”是：利用員工一切能利用的地方，為企業(yè)創(chuàng)造一切能創(chuàng)造的`利益！還有一個(gè)是心眼比針眼還小的老大夫人，對(duì)待員工不留任何情面的直言不諱是老大夫人一向的做人處事原則。一句話能讓你比被鞋砸的布什大叔還要郁悶。剩下來(lái)的是和我一起并肩做戰(zhàn)的三位“戰(zhàn)友”。一位年長(zhǎng)的奔四十了，活得卻像個(gè)小孩。非常愛(ài)看武俠小說(shuō)，電腦玩的不怎么的，除了會(huì)百度沒(méi)別的了。來(lái)了半年了沒(méi)見(jiàn)過(guò)他除了百度“武俠”二字以外的字了。像什么“射雕英雄傳”、“封神榜”都能給人夸夸其談幾句。沒(méi)事了就跟我們講這些故事，有一次楊過(guò)和三太子打了起來(lái)。我們也經(jīng)常和他一起討論“天王蓋地驢、寶塔鎮(zhèn)河妖”的故事。店里除了老大和老大夫人二位他就是元老了，來(lái)了有七八年了吧，我喜歡叫他“無(wú)敵機(jī)器人”什么事都能干。但我更覺(jué)得他像魯迅先生筆下的阿Q大哥，形似、神似。還有一位是假貂嬋，身材和電視上的貂嬋姐如出一轍，但是長(zhǎng)相只能說(shuō)是無(wú)語(yǔ)能比。不過(guò)人還不錯(cuò)，很熱心，就是耳朵不怎么“好使”曾不止一次叫了她三聲以后，給你的回答是一個(gè)二聲調(diào)的“啊”，能讓你再做一次“布什大叔”。剩下的一位是“武大郎”的后代吧，形似…要說(shuō)大郎哥比他高出那么幾毫米也不奇怪。不過(guò)這人很有志氣，從來(lái)不比你軟。這不剛過(guò)完元旦，牛年來(lái)了，他借著這剛出來(lái)的牛氣，在我的牛角尖里狠狠的鉆了一回，讓我難受死了，這兩天就看不順眼他。送他一句話吧：世上本沒(méi)有路，走的人多了也就有了路，但一個(gè)人走，要走很長(zhǎng)時(shí)間才能走出路來(lái)。

　　我把晚上8點(diǎn)以后的時(shí)間視為我一天最喜歡的時(shí)間，也許是孤單的等待成就了這無(wú)奈的習(xí)慣。車水馬龍，北京的晚上很吵，但任何一個(gè)地方都不能將我心中的那一絲寂寞取而代之。

　　DJ聲、碰杯聲、喧嘩聲，聲聲入耳；

　　思念、想念、單念，念念剮心。

　　笑過(guò)？哭過(guò)、喜過(guò)？怒過(guò)、失敗過(guò)、彷徨過(guò)，似乎從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)……

　　我迷失在了這孤獨(dú)的夜晚，我何以變得如此憔悴？容顏未老，心以滄桑！歲月如刀，刀刀催人老！

　　一張桌子，一臺(tái)電腦，一個(gè)人，一曲DJ，一段惆情往事，一支煙，一天又過(guò)去了……

　　以盼…明天更好…

　　20xx．01．09夜

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　快樂(lè)，人人都想擁有，因?yàn)橛兴�，所以人人都能感到幸�！?/p>

　　——題記

　　快樂(lè)在我班

　　“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。

　　只見(jiàn)張迎光模仿著電視劇古裝戲中的臣子對(duì)皇上下叩的樣子對(duì)李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著：“給李公公請(qǐng)安！”

　　緊接著，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的.回應(yīng)一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。

　　如果你來(lái)我班，快樂(lè)定與你齊分享！

　　快樂(lè)在我寢

　　熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著自己的手電筒對(duì)著“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(zhǎng)瞪著他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著，他又閃了兩下，寢室長(zhǎng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下�！睂嬍议L(zhǎng)盯著他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(zhǎng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著，就是兩拖鞋。

　　如果你來(lái)我寢，快樂(lè)定與你共眠！

　　快樂(lè)在我家

　　家中也有快樂(lè)，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè)，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè)。

　　上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“啊！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著她滿臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半?yún)s僵住了，因?yàn)槲乙脖粏茏×�，哈哈哈…�?/p>

　　快樂(lè)也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！

　　快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，留心觀察吧，快樂(lè)就在你身邊，當(dāng)然，也在我身邊。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　天際蒼茫風(fēng)逐云，湖煙浩渺鶴戲水。

　　山巒疊嶂氣勢(shì)騰，美景天成天景美。

　　天下名山僧占多，觀音老母坐道場(chǎng)。

　　萬(wàn)民以安興邦國(guó)，世泰家和贛吉昌。

　　又一次上天湖山，每每登臨最高峰，都有不同的意境。放眼覽眾山皆小，山浪峰淘，蜿蜒連綿，如萬(wàn)馬奔騰，如群象過(guò)江。磅礴崢嶸，巍巍氣勢(shì)，沖擊了視野，震撼了心靈。遠(yuǎn)的崇山，似水墨渲染與長(zhǎng)天一色。近的峻嶺，似重筆濃彩掠過(guò)的油畫(huà)。此景只應(yīng)天上有，讓人心潮澎湃，情思涌動(dòng)。

　　山高海拔千米有余，其山脈綿延方圓近百里，根接武夷山脈，遇贛江而止，雄峙于江邊東岸。上山的路曲折而狹險(xiǎn)，路轉(zhuǎn)峰回，大有:“躍上蔥蘢四百旋”的氣勢(shì)。

　　一山放過(guò)一山攔，奇花異草常作伴，飛瀑流泉自逍遙，奇山怪石多峻峭。這有仰首的蛤蟆，天生的石鼓，那有十八排，排排山歌排排有情。坡上草長(zhǎng)鶯飛，待到山花爛漫時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。山下澗水潺潺，古樹(shù)森森老藤纏，伐木丁丁聞鳥(niǎo)鳴。

　　過(guò)了山坳，千頃竹海映入眼簾。一陣山風(fēng)拂過(guò)，蕩起一陣碧波，一波推著一波。片片翠葉，飄然起舞，蔚為壯觀。漫步林中，衣袖飛揚(yáng)，竹聲沙沙，十分悅耳。

　　何謂天湖，一灣甘泉清澈如明鏡，綠如碧玉，點(diǎn)綴在山巔之上。天生造就，自然成湖，正如天湖，名曰：天湖山。涓涓源泉輕盈流暢，煙霞浩淼波粼粼，潭深又見(jiàn)魚(yú)兒戲，草美時(shí)有野鶴棲。

　　若是造化好，等一場(chǎng)煙雨過(guò)后，湖畔山間，霧繞云濤騰滾滾，風(fēng)生水起閑云自舒卷。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。身入其中，如臨仙境。

　　不知是觀音菩薩選擇了這座山，還是這山本該屬于他，建寺伊始便主供觀音。千百年來(lái)，金爐不熄千年火，朝代更替,春秋輪回，幾經(jīng)燒毀,卻又幾經(jīng)修葺，今景更勝。晨鐘暮鼓響，梵唄聲起時(shí)，更顯幽靜、清寂。

　　山路崎嶇，嚴(yán)寒酷暑，都擋不住朝圣者那一顆虔誠(chéng)的心。佛前捻土焚香，酬謝恩澤浩湯，祈愿世界和平。

　　古寺后山，萬(wàn)畝草甸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芳草沃野逶迤起伏，綠草如茵連天碧。一些不知名字的黃色野花，零零星星的靜靜地開(kāi)著，在綠海中奪人眼目。天蒼蒼野茫茫，在這盡情奔跑、嬉戲，信馬由韁，蔚藍(lán)的天空下，陽(yáng)光溫暖。人在畫(huà)中游，宜人怡心。

　　那山那水，山與水的融合之美,人文與自然的和諧之道，江山多嬌，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　極目楚天，遠(yuǎn)眺蒼穹，不經(jīng)感嘆：多少人總是把登山看成是對(duì)大自然的征服，自以“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。但事實(shí)被征服地是山的海拔高度，卻有誰(shuí)征服了自己心靈的寬度，誰(shuí)又真正的去感悟大山的.豪放、空靈與高遠(yuǎn)，領(lǐng)略大自然的浩瀚、博大與容納萬(wàn)物的胸襟。用心會(huì)意，山給予我們的是：自強(qiáng)、堅(jiān)毅、厚德的正能量。

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