初中的作文集錦【7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
從小就比較喜歡吃糖，所以當“糖果屋”系列風靡校園之后，自然會比同齡人更對其迷戀。但是這篇文章，我要說的僅僅是單純的，糖果。
一、冰糖
對冰糖的記憶不過是在兩三歲時，和大多數(shù)孩子一樣，我和外婆一起生活。偶爾，外婆會拿出不多的工資，從小販那里買回幾塊冰糖，看著我在晚飯之后甜甜地含在嘴里，然后邁著碎步，去里屋翻出下次買冰糖的錢。于是，冰糖成了我幼時最愛吃的，也是唯一的零食。
這種對冰糖的偏愛大概持續(xù)到四歲離開外婆家，重新和父母一起生活的那一年，也是在那一年，我對零食的興趣已不僅僅停留在冰糖的程度上了。即使現(xiàn)在再看到冰糖，哪怕是冰糖葫蘆，我都不再會有那種興奮的感覺了，也許，糖果也是有保質(zhì)期的，過了那段時光，曾經(jīng)的最愛也會被新寵代替。
二、酥糖
第一次吃的酥糖是那種最普通的杏仁酥，很簡單的包裝，好像是隨便包了一層紙就拿到市場上兜售了，就像些地攤上的便宜娃娃，與SD娃娃或者芭比娃娃有著懸殊的差異。當我看到包裝精美的牛奶硬糖與簡陋的酥糖放到一起時，自然聯(lián)想到公主與貧民。但是很奇怪，我從沒在酥糖里吃出一顆沙子。
于是，在我熱衷于吃酥糖的日子里，媽媽反復在我耳邊像念咒語一樣重復著：“不能以貌取糖（人）……”
三、硬糖
對于硬糖的感覺，我僅僅停留在欣賞的程度，連喜歡都算不上，而不是像冰糖和酥糖一樣，達到迷戀的地步。經(jīng)常吃的硬糖是“阿爾卑斯水果牛奶硬糖系列”，純純的牛奶味，甜甜的水果香，如果糖果也有一個世界，那我想它們應(yīng)該是那種清純的'完美女生。但是，很不幸，我對這種糖，這種人，有一種與生俱來的抵觸心理，所以，在我的糖果盒里，發(fā)現(xiàn)這種硬糖的機會，不多。
后來，我漸漸學會了“一視同仁”，也學會了品味硬糖獨特的香甜，只不過，同時，再也找不到那種為了一顆糖而歡喜很多天的感覺了。
四、薄荷糖
有過一段叛逆的時期，我瘋狂地愛吃薄荷糖，吃完之后深吸一口氣，讓冬天的冷風灌進嘴里，刺激著我的喉嚨，冰涼的感覺使我甚至想掉下一兩滴眼淚，但因那時的好勝心理，它們總是在出現(xiàn)在臉上之前被我咽下去�，F(xiàn)在想想，也許只有薄荷糖的獨特味道可以暫時麻痹那時心理上的空虛與痛楚吧，所以那時才會那么喜歡吃薄荷糖。那薄荷糖的味道，像極了我那段叛逆的青春，清涼，另類，甚至有點寂寞。
現(xiàn)在，我再也不吃薄荷糖了，我寧愿吃包裝地花里胡哨的水果糖也不愿觸碰它們，偶爾含一顆在嘴里，會品出一種獨特的味道，似曾相識，有人說，這是青春的味道，成長的味道。
五、棒棒糖
是上了初中之后才鐘情于棒棒糖，我只是熱衷吃那種最一般的，五毛錢一根的真知棒，而不喜歡那種漂亮的，甚至可以在情人節(jié)當禮物送出去的花樣棒棒糖。有時候叼著棒棒糖穿梭于各科補習班之間，嘴里彩色的棒子，滿是張揚青春的意味，或者，咬著棒棒糖翻閑書，感覺連書都有一點甜絲絲的味道，喏，我現(xiàn)在就是一邊咬著棒棒糖一邊打字呢。
有人說，棒棒糖其實是水果硬糖的一種翻版而已，想想也是，但對于棒棒糖，我確實有著高于水果硬糖的熱情，也許，只是因為它們多出了一根棒子而已。
呵，那些糖果，讓我留下記憶的糖果，串起來，組成了我的，糖果時光，獨一無二的，糖果時光。
初中的作文 篇2
小暑時節(jié)，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩(wěn)地睡覺真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調(diào)又重新上崗了。晚上睡覺前，我們?nèi)液敛华q豫地拿下床上的竹席，請它“躺”在客廳的地板上，然后我們再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴著清涼入夢。
但是，竹席寬度畢竟有限，而我們一家三口中有兩位重量級人物（主要是老爸老媽），無奈，只好常常緊縮身體，筆直而臥，不能隨意翻身。可睡前的愿望是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的，熟睡之后的舉止往往無法左右，常在一覺醒來之時，我發(fā)現(xiàn)自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半張竹席，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹席的一角，老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上，大半個身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了。我心里不禁小小地慚愧了一下，本來就不大的地盤，老爸老媽為了讓我睡得更舒服一點，兩人都讓出了足夠的地方，遷就了我的“無禮”。不好意思的我連忙叫醒他們，讓他們挪回“安全地帶”。
不知過了多久，腳步聲、開門關(guān)門聲已經(jīng)響起，我翻了一個身，抬眼一看，只見老爸老媽正在洗漱準備出去散步了。我伸了一個懶腰繼續(xù)朦朧而睡。不大一會，一陣急促的'腳步聲來到我的身邊，然后竹席上的毯子輕輕蓋到我的身上，我偷偷地將眼睛睜開一條小縫，看到老媽正在輕掖已經(jīng)蓋在我身上的毛毯，溫馨和感激一下子注滿我的心頭……
父母的關(guān)心就這樣不經(jīng)意地流露著，他們對我們的愛總是隱藏在細微之處，從不主動讓我們知道。如果我們不仔細觀察、用心體會，或許我們永遠無法感受他們的拳拳愛子之心�，F(xiàn)在，我明白了，不管我們知道不知道，父母對我們濃濃的愛始終包圍著我們、呵護著我們……
愛，就在我們身邊，就在細微之處！
初中的作文 篇3
放學回家，我看見艾老師坐在小區(qū)門口的臺階上，渾身瑟瑟發(fā)抖，兩眼目光呆滯，面容枯槁。一問奶奶才知道是艾老師在修雞棚的時候摔的。我走近一看，在昏暗路燈的照耀下，顯得更加可憐，更加凄清。深深的溝壑布滿了他的臉，白發(fā)暗淡，沒有絲毫光澤，身上有一股難聞的味道。 我走上前去牽扶他，他已經(jīng)認不得我了。他不讓我牽扶，我的心里一陣心酸，艾老師原來是我爺爺?shù)耐�，我爺爺說：“艾老師原來和我?guī)б粋�班，艾老師帶數(shù)學，我?guī)дZ文。艾老師的數(shù)學講得非常好，我們樓上的楊坤叔叔就是艾老師帶的，如今在北京工作。艾老師的幾個子女都在教育戰(zhàn)線是工作，現(xiàn)在艾老師病了兒女們因為工作忙都不能回來照顧，只有請人照看，如今照看他的是他的二女婿。”聽了爺爺?shù)脑�，我的心里一陣子的心酸。于是我趕忙走上前去問：艾老師您怎么在這兒？這夜里多冷呀。我彎下腰輕聲問他。她看了我一眼，伸出手指了指，意思是說有人照看我。
艾老師有一個兒子，三個女子他們都是老師，大兒子已然成家，在老河口市四中教書，大女兒在張集小學教書；三女兒就在張集中學教書。這些都是艾老師逢人便說的；值得驕傲的家事：“我為我的兒女們辛苦了大半輩子，值了！”“那給時候日子是多苦�。∶刻鞂幵肝易约荷俪砸豢�，也要讓孩子們吃飽。我白天要去學校里上課，晚上回來了還要幫助他們的媽媽壓面條。因為他愛人沒有工作平時都是依靠壓面條維持生活�？梢幌氲綆讉�孩子將來一定會有出息，艾老師便一句怨言也沒有，更有精神了�！币惶崞饍鹤樱阋荒樞腋�。 艾老師喜歡孩子，每逢孩子便用他那雙粗糙的大手撫摸我們的臉，眼神充滿慈愛，像一個收藏家遇見一件稀世寶玉那樣喜悅。我小時候艾老師也經(jīng)常抱我。他經(jīng)常在家里準備一些果糖，這是他特地為孩子們準備的。我每次到家玩的時候他都笑容滿面地抓過一大把糖放進我的口袋里。 爺爺說的每一句話我都銘記在心，但今天，我卻抱有懷疑。艾老師今天病成這樣子他的兒女們那里去了，為什么每天只有他的一個女婿一個人照顧呢？我躺在床上，沒有心思睡覺。我望向窗外，眼前一片漆黑，天幕上掛著兩三顆閃爍著幽光的星星，散發(fā)的微光讓這個黑夜顯得更加凄清。我的心在想，要是我爺爺病了會怎么樣呢？ 我來到了我爺爺?shù)母�，久久不愿離去，我的腦海里依然浮現(xiàn)出艾老師的.形象。我的心里難受極了，就像無數(shù)的壁虎鉆了進去，不知是什么滋味。 正在這時，我朦朧聽到了艾老師的女婿的吼聲，又是在訓斥艾老師了。然而更多的時候，我看見的是艾老師被鎖在自己的家里，他獨自一個人坐在陽臺上，目光呆滯地望向前方。他已經(jīng)沒有能力出來活動了；他已經(jīng)快耗盡了他全部。
初中的作文 篇4
艷紅的玫瑰，在朝暾撫照下，如此可人。微粉的花瓣的唇好似正誘著我前往親吻。孰知白凈的雙手與其的第一次接觸竟是如此痛楚，冰冷的利刺扎進了皮肉，留下傷疤……。
猶憶那次，小學老師交付了我們一作項業(yè)：上臺演講。我做足了準備，每天廢寢忘食地制作簡報，精心編輯一字一句；例行功課完成后第一個跑到圖書館，翻閱所有相關(guān)書籍，一頁一頁地啃蝕里面的知識再去蕪存菁整理至我的報告內(nèi)；上網(wǎng)瀏覽過數(shù)百條網(wǎng)頁，將一張張插圖適時地夾注、補充說明——一切皆為了上臺發(fā)表我的成果。那天，我拿起麥克風，充滿自信地站在臺上，但沒想到炙人的并不是打在身上的聚光燈，而是座位上同學的眼神，充滿揶揄譏笑與不耐煩，我的語調(diào)愈發(fā)急促，不覺間已經(jīng)冷汗如雨下，腦中浮現(xiàn)千百個臆測：或許是最近過敏發(fā)作，聲音中帶有鼻音？或許是太緊張，“然后”、“就”出現(xiàn)太多次？或許是我的簡報太過無趣？或許……單純針對我？恐懼如高浪般襲來，浸滿了我全身上下。下臺后我低著頭，盡管得到了老師贊許，分數(shù)也是滿分，然而我的心情已經(jīng)跌進了萬劫不復的深淵，發(fā)抖的手指與先前堅定地我住麥克風的關(guān)節(jié)形成對比；原本躍躍欲試的心被狠狠地扎得千瘡百孔；思緒是一片杯盤狼藉……。
一天，我讀到了柴契爾夫人的語錄，其言：“如果你只是為了討好所有人，那么你將一事無成�！边@金玉良言使我頓然開朗，如同烏云散去般，我了解：想要領(lǐng)略玫瑰的美，必須先忽略、去抗拒那些惡意的尖刺，如過你夠資格，那鮮嫩的花苞自然會為你綻開笑顏，自然會委身于你；反之，如果為了順應(yīng)那些尖刺，又妄想得到玫瑰，只會被扎得遍體鱗傷，有百害而無一益。
至今，站在臺上，曾經(jīng)的'傷口仍會隱隱作痛，但我懂得征詢那些真正對我有利的建議，從之學習，而不去太在意一些人的損見，將過去的記憶作為前車之鑒，埋藏心底。一雙充滿傷疤的手，伸向和煦陽光下的嬌羞玫瑰，朱粉相間的層層花瓣竟是如此柔軟、如此撫慰！深紅的唇在我的耳邊低語：“你已馴服我！”
初中的作文 篇5
生若夏花，死如秋蟬。生命應(yīng)愛而閃光，生活應(yīng)愛而美妙；我們，應(yīng)愛而生！
離歌戀
偌大的廣場上，一位年輕的小伙子緊緊地抱著自己的戀人，用手輕輕地拭去她臉上的血污，灰塵。
陰沉沉的天空，壓著人們透不過氣來。死神，真的不能饒過我們么？
“我要變成，童話里，你愛的那個天使，展開雙手變成翅膀保護你……”小伙子輕輕地哼唱著，淚水滴在戀人的臉上，歌聲動人心弦，哀婉、凄楚。
《童話》的旋律一直飄蕩在廣場的.上空，希望天使真的能夠保護她。
女孩微微地睜開眼睛，喃喃道：“再唱一次，好么？”男孩帶著哭腔，再次唱響。時間，在這一刻定格。
最后，女孩還是離去了，但男孩還是不停地唱著，唱著……
人們都哭了！老天爺也也哭了——開始下起延綿的陰雨！在這俗事間，他們上演了一段“離歌戀”。
父子情
“爸爸，救救我！”兒子微弱的聲音傳入父親的耳朵。
父親仿佛看見兒子正向自己招手，發(fā)瘋似的奔向廢墟，徒手挖起廢墟。
一小時，兩小時，一天，兩天……父親有些絕望了，人們也紛紛上前勸告他：別挖了，沒有希望了。
父親的腦海中有浮現(xiàn)出了孩子稚氣的臉蛋。父親猛地掙開眾人的手，又投入了緊張的救援。
皇天不負苦心人。終于，他再次聽見了兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？我聽見您的聲音了！”父親的喉嚨哽住了：“孩子，再忍忍，爸爸馬上就救你出去！”
一小時，兩小時，三小時……兒子終于獲救了！父子倆緊緊地抱在一起。
“我就知道，爸爸一定會來救我！”
兒子對父親的信任，挽救了自己的生命，更挽救了一個家庭的幸福。別假設(shè)“如果”，因為諾言是亙古不變的。
浮世愛
劃一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，將愛與歡樂向汶川大地上潑灑。
無論是年過七旬的老專家們，還是無私奉獻的志愿者們，每一位人的身上都折射出了太陽的光輝。他們將小家化為大家，把小愛匯成大愛，用自己的行動，去感動每一個人。
不要問值與不值，只知：災(zāi)難中，我們堅強同行！
白云伴著藍天，大海吻著大地，真愛使世界變得溫暖。
初中的作文 篇6
我想大家都有秘密吧，我可有一個不能說的秘密……
某天晚上，我穿上我最喜歡的小熊睡衣后，正準備睡覺，突然，從廁所傳來媽媽的聲音：“格格，睡覺前記得上廁所！”“哦，我已經(jīng)上過了，媽媽！”我一 邊在和小倉鼠玩，一邊回答媽媽的話。聽到這里，你肯定覺得很奇怪，哈哈，先不告訴你！漸漸的，夜深了，我也玩累了，很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上……
“��！床上又濕了一大片，唉！又要洗被單了�！薄拔�，I′m sorry！”看著床上的一灘水印，媽媽無奈地搖搖頭，我也不好意思地對著手指。說到這，你也大概猜到我的秘密了吧！哎，我可真是有苦難言呀！
記得有一次，媽媽要出差，就把我放在外公那里住。外婆兇巴巴地說：“你可不要尿床啊，聽到了沒有？”我嘟嘟嘴說道：“這是爸爸遺傳的，我又不是一下子就改得了的`！”當時心里還真是有幾分委屈呢！
還有上一次，樂團里開展了暑假去日本表演的活動，在臨走前媽媽還特地買了尿不濕，當時媽媽還說不可以讓別人看到。唉！如果我沒有爸爸的遺傳該多好�。∵@樣就不用旅行的時候還帶著尿不濕了！
當然，我是個樂觀的小姑娘，這點小事又何足掛齒？那次旅行依然很有收獲，很開心！
這就是我不能說的秘密，可千萬、一定不要說出去��！
初中的作文 篇7
風箏升天，禁不住絲線纏綿；落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。
或許，這就是所謂愛的束縛，一種我們逃脫不了也無法拒絕的情感。
記得曾看過一道心理測試題：有5種動物你所擁有，但你得拋開其中之一，你會如何選擇？斟酌一番后，我選擇了大象。后來我才知道，大象是代表父母。
父母？是的，就是一直給予你無限親情的父母，而我卻一下子就拋棄了，無奈之中也多了幾許悲哀，對自己，也對那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻
媽，剪刀幫我拿一下，快一點。我手里捏著即將完成的小制作，焦急地沖著媽媽大喊。
給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿著的是即將縫完的紐扣。
我沒有抬頭，伸出手接過了剪刀，但卻愣住了，媽媽遞過來的是剪刀柄，刀尖對著她，或許是怕我的手不小心劃到吧，心中涌起陣陣暖流。
只有這些么？我繼續(xù)在記憶中搜索著……
每天早上，為了趕校車，總要拼命地趕時間，真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我，媽媽每天早早起床，煮飯，整理、裝水，一個人竟還忙和得來，每天的一個熱乎乎的雞蛋，都是她精心幫我剝的。這已經(jīng)成了一種習慣
每次逛街，爸爸總在左側(cè)，他說他習慣這樣走，但我知道，他是習慣保護我；每天晚上，媽媽都會悄悄走進我的房間，幫我蓋好被子；每天
我沉浸在溫馨的.記憶中。這些瞬間蘇醒的美好將我的心溢滿。我想要盡力抓住它，想將大象牢牢地拽在手中。
我想，我會努力珍惜這些易逝的親情，那易逝的大象。因為我相信一句話：
親情是死神也剪不斷的線，一條牽掛一生的線！
風箏升天，禁不住絲線纏綿，落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。
我們無法逃脫愛的束縛，我們只有選擇珍惜……
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