（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一說起雙休日，我不由得笑瞇了眼，真開心啊!
禮拜六。早上，我美美的睡個大懶覺。吃完早飯后，看兩集《還珠格格》，雖然我不是格格，可是比格格自由幸福多了。差不多十點了，我會拿起畫筆，沿著靈感的閃閃的石子小路，在我的七彩天空信手涂鴉。下午，我會帶著妞妞去李穎同學(xué)家玩。她有一對可愛的雙胞胎的弟弟，我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠，老鷹捉小雞，神秘樂園探險，玩的不亦樂乎!晚上也不覺得累，還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時光。上午，會看一部長長的動漫電影，宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動的`城堡》;西班牙的《凱爾經(jīng)的秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇，神秘又恐怖，驚險又刺激，令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下，上午的時光就匆匆的結(jié)束了。下午要去上繪畫課，我繪畫的速度比較慢，因為每一筆都想盡力畫好。中途總是開溜，偷偷去看老師喂養(yǎng)的小狗和小鳥。雖然如此，快下課的時候，我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務(wù)
有時候，我自己會去超市買零食，那些美味可都是我的最愛!有時候，我會去爬山，坐船，看水燈，那又是令一番精彩哦!有時候，我會抬頭向天，望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂的雙休日!
初中優(yōu)秀作文 篇2
彎彎的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一張能說會道、令人佩服的嘴巴，構(gòu)成一張漂亮的臉蛋。她就是我的語文老師，她姓曹，我們都叫她曹老師。
曹老師的教學(xué)方法很獨特。別的.老師都是向我們提出問題，而曹老師卻讓我們向她提問題。并且我們提出的每一個問題，她都會舉一個相關(guān)的事例，讓我們理解得深刻一些。
曹老師批改我們的作業(yè)非常認真。她在每本作業(yè)后面都寫有評語，評價我們寫得好不好。如果好，好在哪里;如果不好，又不好在哪里，她幫我們指點得很清楚。而且，曹老師每次都會總結(jié)我們的作業(yè)，指出要我們注意哪些方面。我非常喜歡曹老師這一點。
曹老師對同學(xué)很和善。不管什么時候，曹老師的嘴角都掛著微笑。她從來都不偏心。不管哪位同學(xué)，成績好不好，曹老師都會公正地對待他。對成績不太好的同學(xué)，曹老師總是耐心開導(dǎo)他;對成績好的同學(xué)，老師也是笑臉相迎。所以每次語文課的氣氛都很熱烈。
曹老師很關(guān)心我們的閱讀情況。我們每天中午都有課外閱讀時間。閱讀課外書時，同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本，摘抄一些好的詞語、句子或段落。每到閱讀課時間，曹老師都會到教室里站一會，看看我們的閱讀情況，叫我們少看一些小人書，多看些對自己有益的書籍，在看的同時，摘抄些好詞好句好段。
曹老師還有一個獨特的地方，就是上課時講得快，有時候，筆尖稍慢點兒就跟不上了。我真想變成千手觀音，把曹老師那連珠似的妙語記下來。
這就是我的語文老師，一個有經(jīng)驗、教學(xué)方法獨特、待同學(xué)和善的好老師。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在一個寒風刺骨的冬天，人們正紛紛開車趕向公司。一群憨態(tài)可掬的小鴨子也來湊熱鬧，他們正呆頭呆腦地在和藹可親的鴨媽媽的帶領(lǐng)下，無拘無束地漫步在加拿大溫哥華的繁華街頭。
她們打打鬧鬧，親親熱熱，談笑風生，十分開心，就象是貪財?shù)娜酥辛松先f元大獎似的那般興奮。
正在在十萬火急之時（因為快到紅燈了），前面正好出現(xiàn)了一個對于小鴨寶寶們來說的大“游泳池”。鴨媽媽回頭示意鴨寶寶們繞道而行，而最后面那兩只小鴨子只顧自己玩樂，沒顧媽媽的良言相勸，不慎掉入了路旁水流湍急的下水道中。又臭又臟的下水道對這兩只小鴨子來說無異于一個可怕的無底深淵。小鴨子在水中象無頭蒼蠅似的在死亡邊緣拼命掙扎，好象在說：“媽媽，快點兒來救我�！边@話就猶如一根大頭針深深刺痛了鴨媽媽的心。
危急時刻，聰明的鴨媽媽沉著冷靜——突然看到了一位忙于工作的`巡警。鴨媽媽用最快的速度撲到巡警腿上，使勁咬著巡警的褲腿向下水道口拽。巡警十分納悶，看著這一系列怪異的動作，巡警只好跟著這只母子情深的鴨媽媽向下水道邊走去。看到這一景象，巡警不由大吃一驚：原來鴨媽媽是要我?guī)兔人膼鄣男氊惸兀垦簿咽稚煜氯タ稍趺匆裁坏叫▲喿�，此時，鴨媽媽正向人們用怪異的動作企求幫助。突然，一位司機從后備箱中拿出了一把差不多一米半的魚簍，讓巡警把魚簍放入下水道中，小鴨子似乎明白了什么意思，立刻跳上了魚簍，巡警見鴨寶寶如此配合，便用力拉了上來，小鴨子和媽媽又相見了，就象久別重逢的老朋友。鴨媽媽把臉貼在巡警的腳上，親昵地撫摩著巡警的腳，向他表示感謝。巡警輕輕摸了摸鴨媽媽的頭。
巡警目送它們搖搖擺擺地上路了，臉上露出了會心的微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇4
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的`跑去湊熱鬧。原來，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當然會受騙啦！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我的生活興趣極廣泛，也極平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。
記得小時候在北平的夏天晚上，搬個小板凳擠在大人群里聽鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍是慫恿著大人講下去。
在我七八歲的時候，北平有一種穿街走巷的“唱話匣子的”，給我很深的.印象。是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。我最盼望的“唱話匣子的”來了！他背著“話匣子”，提著大喇叭。我看見了，就飛跑進家，一定要求母親叫他進來。母親攪不過我，總會依了我。只要母親一答應(yīng)，我又拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“唱話匣子的！別走！別走！”
其實那個唱話匣子的看見我跑進家去，當然就會在門口等著，不得到結(jié)果，他是不會走掉的。
講價錢的時候，門口圍上一群小朋友，他們都用羨慕的眼光看著。講好價錢進來，圍著的人，就會跟進來，北平的土話叫做“聽蹭兒”，就是不花錢聽戲的意思。
“唱話匣子的”把那大喇叭裝在話匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉(zhuǎn)動了，先是那兩句開場白：“百代公司特請梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》。”金剛鉆的針頭在該退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的聲音，嗞嗞啦啦地唱起來了：有時像貓叫，有時像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價呢！
初中優(yōu)秀作文 篇6
一天中心情最輕松的時候，就是放學(xué)后走在回家路上，只要我高興，可以像螞蟻一樣扎堆玩，也可以像螃蟹一樣橫著走。但是，在我最餓時，頻繁映入眼簾的卻是另一種“蟲蟲”——小龍蝦：不知何時起，回家路上大大小小的飯館，櫥窗上貼滿了紅“蝦”，店內(nèi)飄出陣陣怪香。頂不住這色和香的誘惑，于是經(jīng)�；孟肴タ癯砸活D。
我估摸著，這方面媽媽的想法肯定跟我非常一致，因為她經(jīng)常在電話里跟阿姨們大談哪里的龍蝦如何如何。國慶長假里，我們一家冒著細雨，興沖沖地來到一間龍蝦館。剛進門，一種似曾相識的香味便裹著一陣熱氣撲面而來，我瞇縫著一看，火車車廂似的店堂里已經(jīng)坐了不少食客，每桌上都擺放著一大盤“紅菜”，有的象紅燒肉，有的象紅腐乳，有的象片皮鴨，我猜那就是今天飯桌的主要角色了。
找一張邊桌坐下后，就有服務(wù)員麻利的遞上菜單，順便放上一堆塑料玩意，研究半天，竟是肚兜和手套，媽說是吃蝦時候用的。因為是頭回吃，點菜就得靠老媽了。只聽見這蝦那蝦的點了幾盤，過不了一會，那盤“紅菜”如愿來到嘴邊，嘿，一個個蝦還真象關(guān)公的臉譜，抓在手上沉甸甸的，每個都有我一手掌長。拎起來，兩個大螯好象還在揮舞著。那模樣，比平時家里吃的蝦威武多了，虎背狼腰，摸上去象通身穿了鎧甲，應(yīng)該算是蝦中武士吧！我咽了一下口水，急忙想吃了“唐僧肉”�？汕昂蠓税胩欤瑬|啃一下西咬一口，把蝦的大紅臉給弄掉了卻無法脫去鎧甲，看著媽津津有味的咂嘴，只好求助老爸。只見爸喀嚓喀嚓在一邊咬了幾下，手一擰，雪白的'蝦仁就露出來了，原來要攻其兩肋。我急不可待的一口塞進嘴中，忽然有點后悔——紅的肯定是辣的！好在蝦仁已經(jīng)卸妝，一點不辣，倒是一種從未嘗到過的鮮味從口舌沁入。稍頃，“紅菜”只剩湯汁，意猶未足的我操起調(diào)羹滿滿來了一口。一下子，就象火燒“赤壁”，辣得我頭發(fā)都豎了起來，并且，好象火已經(jīng)燒到了肚子，也不知還會不會繼續(xù)往下。看到我急得抓耳撓腮、辣得滿頭大汗的樣子，大人們還明知故問：“好吃吧，慢慢來！”原來，厲害的在配角——剩湯上漂浮著棗核大的青辣椒和花生大的紅辣椒，還有一些不知名的干樹葉。
初中優(yōu)秀作文 篇7
now，正當人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著暖暖人性光輝的孝道時，也發(fā)現(xiàn)社會好像偏了軌，愈發(fā)的不孝了。
孝與不孝的界限，從來沒有人丈量過，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來的標桿。但或許是年數(shù)太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅信，孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭，以此引起人們?nèi)諠u分散的注意力，然后就這樣理所當然的在我們父母的細心呵護下茁茁的成長著。然而，時至今日，當身邊親近的人也開始上演所謂的‘財產(chǎn)爭奪戰(zhàn)’，忽然驚醒，不孝，已經(jīng)像一場流行大感冒，在社會的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復(fù)發(fā)。
詩經(jīng)，相對于現(xiàn)在這個物欲橫流的社會，確實充滿了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’的描述。那是一個溫情的社會，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動的事大愛的力量。居于其中，幼小的孩童與年邁的長者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是，在這個社會保障制度日臻完善的今日，孩童成了學(xué)習的機器，老人竟成了免費的保姆與財源，赤裸裸的不是愛，是利益糾紛�；蛟S這樣說有些偏激，但卻是不容回避的`社會頑疾。究其病灶，罪不在社會管理，只是人們的價值取向出了問題，只是再強大的社會管理也無法扭轉(zhuǎn)的巨大的細微的力量.
怎么才能讓社會駛會回正軌呢?一種強烈的社會責任感使然，我開始想一些人一樣開始干著急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過來，只要做好自己，不也就夠了嗎?等到長到我們父母這個年歲，不要忘了將愛與關(guān)懷給予他們，就像他們現(xiàn)在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價交換，因為我們父母給予我們的，遠遠多于、深于我們所能回報的，毋庸置疑。但我們?nèi)砸M力去做。
我是一個不善于表達感情的人，也還好，孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語，只存在于日復(fù)一日的關(guān)懷與不離不棄，不然豈不成了不孝之人?
初中優(yōu)秀作文 篇8
Amanwhoiscarefulinchoosingfriendswillcertainlyderivebenefitfromthem。Why？Becausetherearemorefalsefriendsthanrealonesinthisworld。Tohaveonerealfriends
isbetterthanahundredfalseones。Friendswhoflatteryoutoyourfacearenottruefriends。
Wemustmakefriendswiththosewhohavegoodcharacterandkindnessofheart。Ontheotherhand，weshoulddoourbesttoavoidkeepingcompanywithbadpeople。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我的初中
初中是人生的轉(zhuǎn)折點，初中是我們的奮斗史的見證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語的天地，初中留給我們最美好的回憶。
春天，整個校園被劃為兩個部分，一半是灰色的，那是我們的操場；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國旗的地方，星期一，都會升國旗，奏國歌，行禮。每當我們看著五星紅旗在空中飄揚，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結(jié)合。
夏天，滿池的荷花爭相開放，散發(fā)出沁人心脾的'香味。蓮自古以來就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習那種不同流合污的高尚情操，同時也在放松我們的眼睛。
秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當這時我們都會為剛到來的學(xué)弟學(xué)妹們開迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個角落。
冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個校園會被雪花染成白色，我們最喜歡在操場上打雪仗，堆雪人，對著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無所顧忌。
我的學(xué)校也許沒有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡單。簡單的讓每個人都不至于把它忘記。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文08-14
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-26
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-30