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實(shí)用的初中生的作文3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手�。�
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！��！
兒時(shí)，媽媽對(duì)我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至，而父親在我心目之中好象沒(méi)什么印象，不懂事的我常常以為父親不像媽媽那樣愛(ài)我。當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我錯(cuò)了，我開(kāi)始懂得，父愛(ài)是世界上最偉大而深厚的愛(ài)！
平日里我的父親雖說(shuō)不像母親那般在生活上對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，但他卻總在我最脆弱、最關(guān)鍵的時(shí)候伸出他那有力的大手拉我一把，令我倍感溫暖，他那默默關(guān)愛(ài)的目光總在為我保駕護(hù)航，使我勇往直前。
此刻，父親在我的.腦海中有著一串串金色的記憶，使我至今難以忘懷。還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次，老師讓我們回家做一個(gè)手工藝品，要求既美觀又環(huán)保，回家后，我把作業(yè)做完就開(kāi)始琢磨著應(yīng)該做什么好？我很想做一個(gè)比較獨(dú)特又有創(chuàng)意手工藝品，可是左想右想，老半天也沒(méi)有想出來(lái)，就這樣一轉(zhuǎn)眼就九點(diǎn)多鐘了，想問(wèn)問(wèn)媽媽，可媽媽正在忙碌著根本沒(méi)有心思幫我，而爸爸卻忙得這么晚還沒(méi)有回家，于是我沒(méi)有辦法，只好自食其力了，不得已我決定還是做回最原始的“花籃”吧，我拿起剪刀左剪又剪，不知什么時(shí)候竟迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上，我一想糟糕，我的作業(yè)還沒(méi)完呢，我想著趕緊
去拿我的剪刀和紙。可走到桌子邊一看，我驚呆了。原來(lái)我的桌上已經(jīng)放著一個(gè)精美的“花籃”。看啊，“籃子”周?chē)拿織l邊寬度都相等，周?chē)念伾钆涞梅浅Ｆ粒瓦B“花籃”的提手都做的十分精致，做工實(shí)在太別具匠心了，這是我見(jiàn)到的最好的“花籃”！我高興極了，想著今天交給老師，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)問(wèn)什么，只是興高采烈地捧著我的“花籃”去學(xué)校上學(xué)了。后來(lái)是母親告訴我，原來(lái)那天晚上父親回家見(jiàn)我手里拿著剪刀趴在桌上，便輕輕地將我抱起放到床上，然后他顧不得滿身的疲憊拿起我的小剪刀，默默地為我繼續(xù)把“花籃”做完才去休息。
聽(tīng)媽媽說(shuō)后，我的心里很愧疚，原來(lái)我一直都錯(cuò)怪了父親��！我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。打那以后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我的作業(yè)遇到難題，只要父親在家里，他就一定會(huì)在給我耐心地講解；每當(dāng)我的測(cè)驗(yàn)或是考試砸窩了，他總是會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，下次努力……盡管父親不象母親那般溫柔可親，但父親的愛(ài)卻是嚴(yán)格的，正是這種愛(ài)，讓我一次次從失敗中爬起來(lái)，正是在這兩種不同方式的愛(ài)的交織里，我才得以健康成長(zhǎng)！
如果說(shuō)父愛(ài)是一顆樹(shù)，那我就是樹(shù)下乘涼的人；如果說(shuō)父愛(ài)是一盞燈，那我就是燈下看書(shū)的人。是他為我遮風(fēng)擋雨，是他給我?guī)?lái)光明和溫暖，我在父親的關(guān)愛(ài)里漸漸地堅(jiān)強(qiáng)，我想對(duì)父親說(shuō)一聲：“親愛(ài)的爸爸，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”
初中生的作文 篇2
今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口集合，梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球，這時(shí)鄧?yán)蠋焷?lái)了，她給毛天翼說(shuō)： “二五班同學(xué)集合了”，我們都很高興來(lái)到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影，然后我們來(lái)到我們 家的車(chē)上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀，一路上有說(shuō)有笑的.不知不覺(jué)我們來(lái)到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。
秦嶺野生動(dòng)物園，地處秦嶺，北麗淺山地帶，距離西安市區(qū)28公里，秦嶺野生動(dòng)物園，于20xx年5月1日開(kāi)放，全園占地2800余畝，展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色，以及來(lái)自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹(shù)環(huán)抱，豐草長(zhǎng)林，與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴，令人心曠神怡。
我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴，我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū)，又進(jìn)入了猛獸區(qū)見(jiàn)到了白虎、東北虎、三色狼，非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來(lái)到了步行區(qū)，老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類館，我們來(lái)到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng)，滑稽可愛(ài)的海獅、海豹表演。然后來(lái)到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車(chē)，我們玩得可開(kāi)心了，即驚險(xiǎn)又刺激。
初中生的作文 篇3
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我跨入了初中的大門(mén)，雖說(shuō)還是原來(lái)的學(xué)校，但我似乎發(fā)現(xiàn)了許多校園里的變化，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧，觀察到的事物和小時(shí)候的不一樣了。經(jīng)過(guò)了兩周的學(xué)習(xí)我可以說(shuō)：初中生活可真棒。
每天早晨六點(diǎn)，鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，我從一闋好夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完，餐桌上總會(huì)有我愛(ài)吃的早餐，那是媽媽的一份愛(ài)心啊！六點(diǎn)五十，走進(jìn)七（3）班，王老師已經(jīng)站在講臺(tái)前了，不久，教室里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。七點(diǎn)四十，開(kāi)始上課，每節(jié)課的時(shí)間比小學(xué)長(zhǎng)了五分鐘。數(shù)學(xué)讓我變得智慧聰穎，語(yǔ)文讓我博覽群書(shū)，英語(yǔ)讓我了解中西方文化差異。同時(shí)，初一還添加了四門(mén)主課：生物、地理、歷史和政治，每天的學(xué)習(xí)生活都充實(shí)而緊張。
本以為七節(jié)課上完就可以高高興興地回家了，可沒(méi)想到，班主任竟然說(shuō)還有語(yǔ)數(shù)英的延時(shí)課，我的心瞬間涼了半截。一個(gè)半小時(shí)的課，我總是聽(tīng)得頭暈?zāi)垦�、昏昏欲睡，一邊�?tīng)老師講，一邊飛快地記筆記，生怕漏了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
終于熬到了放學(xué)，太陽(yáng)已經(jīng)懸在了天的邊緣，有的路燈已經(jīng)亮了。我快速跑回家，并且以劉翔的速度吃完晚飯，一看表，已經(jīng)接近六點(diǎn)半了。正式開(kāi)啟狂做作業(yè)模式……數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)搞定。還要背課文、背單詞、復(fù)習(xí)、練古箏、看名著、摘抄，一切搞定，九點(diǎn)半，抓緊時(shí)間洗漱，終于可以躺在舒舒服服的小床上啦！“嗒嗒嗒”時(shí)鐘敲過(guò)十下，充實(shí)的一天又結(jié)束了，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
每周一次的班會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，班會(huì)課時(shí)，同學(xué)們活躍不已，放飛自我，社團(tuán)活動(dòng)大家到不同的`教室鉆研自己感興趣的科目，是那樣的有趣。
初中生活是緊張而充實(shí)的，它為我們的人生奠定了重要的基礎(chǔ)。初中的我們正值青春，歲月靜好，青春是需要奮斗的，奮斗的青春才是最美麗的。讓我們都用美好的心靈去編織那個(gè)屬于自己的偉大夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己的詩(shī)意人生！
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